[廣州]廣東廣州市越秀區(qū)大東街道辦事處招聘輔助人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析卷I一.參考題庫(kù)(共420題)1.寄往歐美國(guó)家的信封，收信人內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)順序應(yīng)該是（

）。A.國(guó)名、地址、部門(mén)、姓名B.姓名、地址、部門(mén)、國(guó)名C.姓名、部門(mén)、地址、國(guó)名D.姓名、國(guó)名、部門(mén)、地址2.屬于省力杠桿的是（

）。A.指甲剪B.湯勺C.晾衣桿D.定滑輪3.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！迸c此相關(guān)的成語(yǔ)是：A.背水一戰(zhàn)B.四面楚歌C.破釜沉舟D.十面埋伏4.一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48cm，長(zhǎng)、寬、高的比是3∶2∶1，它的體積是多少立方厘米？A.46B.42C.48D.475.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在6.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階級(jí)、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它，甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒(méi)有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說(shuō)法與這段文字不符的是：A.阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富B.對(duì)阿Q的解讀是個(gè)常說(shuō)常新的話(huà)題C.對(duì)阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D.未來(lái)的人們對(duì)阿Q會(huì)有更新的解讀7.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須：A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失8.從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐是一個(gè)封閉循環(huán)的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件10.瀏覽網(wǎng)頁(yè)不小心點(diǎn)錯(cuò)了，點(diǎn)擊（

）可以撤銷(xiāo)錯(cuò)誤頁(yè)面。A.DELETEB.BACKC.ESCD.ENTER11.已知數(shù)列滿(mǎn)足

，則a3×a2＝（

）。A.70B.28C.20D.812.下列屬于恒溫動(dòng)物的是（

）。A.藍(lán)鯨B.蚯蚓C.鱷魚(yú)D.烏龜13.某單位舉行乒乓球比賽，采用單淘汰制，要從20名選手中決出冠軍，應(yīng)進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？A.16B.17C.18D.1914.某個(gè)體戶(hù)因經(jīng)常出售注水豬肉，被工商行政機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，該項(xiàng)行政處罰屬于：A.財(cái)產(chǎn)罰B.人身自由罰C.能力罰D.申誡罰15.（

）

對(duì)于

第一產(chǎn)業(yè)

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

第三產(chǎn)業(yè)A.工業(yè)；商業(yè)B.農(nóng)業(yè)；交通運(yùn)輸C.畜牧業(yè)；輕工業(yè)D.林業(yè)；旅游業(yè)16.依據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例，事業(yè)單位人員考核不包括：A.平時(shí)考核B.年度考核C.聘期考核D.離任考核17.良好的飲食干預(yù)可加強(qiáng)患兒的營(yíng)養(yǎng)供給。研究人員曾對(duì)20名兒童進(jìn)行研究，他們均因飲食不規(guī)律而患上營(yíng)養(yǎng)供給不良。研究人員對(duì)患兒進(jìn)行周期性護(hù)理，采取飲食干預(yù)措施，30天以后18名患兒營(yíng)養(yǎng)供給良好，2名患兒相關(guān)指標(biāo)顯著好轉(zhuǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論（

）。A.20名患兒中治愈的18名都是女孩，而對(duì)男孩的干預(yù)效果要遲緩一些B.患兒每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)可以有效調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)吸收，調(diào)節(jié)了患兒的營(yíng)養(yǎng)供給C.該實(shí)驗(yàn)是在A省進(jìn)行的，無(wú)法確定因地區(qū)差異而有差別的結(jié)論D.家庭貧困的患兒比家庭富裕的患兒更難治愈18.左圖折疊后，得到的立方體有

。A.ABHB.BDHC.ACGD.EGH19.昨天你們IT部門(mén)進(jìn)行了一次服務(wù)器升級(jí)，晚上我的電腦就不能開(kāi)機(jī)了，你們能不能把服務(wù)器恢復(fù)原狀？以下歸因方式與題干最相似的是：A.作為家長(zhǎng)，不能讓孩子輸在起跑線上，所以請(qǐng)選擇小星星幼兒智力開(kāi)發(fā)B.你要是不好好讀書(shū)，將來(lái)就考不上大學(xué)，找不著工作，我看你該怎么辦C.瓊斯總統(tǒng)提高了稅收，暴力犯罪數(shù)量隨之上升，因此，不應(yīng)當(dāng)提高稅收D.物價(jià)上漲是通貨膨脹的主要原因，所以控制住物價(jià)，就抑制了通貨膨脹20.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變21.2014年2—12月，我國(guó)手機(jī)出貨量與上月相比增長(zhǎng)率最高的月份是：A.2月B.3月C.6月D.11月22.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？A.3B.6C.9D.1223.執(zhí)著的故事不老：愚公移山，夸父逐日，

；執(zhí)著的人物不朽：

的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是

，是

，是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聞雞起舞直言不諱艱苦卓絕堅(jiān)持不懈B.精衛(wèi)填海聞雞起舞堅(jiān)持不懈鍥而不舍C.精衛(wèi)填海懸梁刺股艱苦卓絕堅(jiān)持不懈D.守株待兔聞雞起舞精衛(wèi)填海鍥而不舍24.森林按發(fā)育演替可分為（

）。A.天然林B.次生林C.防護(hù)林D.人工林25.通過(guò)以下哪種方式可以關(guān)閉Excel文檔：A.點(diǎn)擊工具欄中的“關(guān)閉”按鈕或命令B.通過(guò)Windows任務(wù)欄，借助“關(guān)閉窗口”命令C.按擊快捷鍵“ctrl+f4”D.點(diǎn)擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”命令26.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車(chē)：轎車(chē)：客車(chē)27.甲乙各牽一頭牛于一橋頭相遇。甲見(jiàn)狀即對(duì)乙叫道：“讓我先過(guò)，我的牛性子暴，你牽著你的牛躲一躲?！币艺f(shuō)：“不怕”，繼續(xù)牽牛過(guò)橋，甲也牽牛上橋。結(jié)果二牛在橋上打架，乙的牛跌入橋下摔死。乙的損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)：A.甲應(yīng)負(fù)全部賠償責(zé)任B.應(yīng)由乙自負(fù)責(zé)任C.雙方按各自的過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)責(zé)任D.雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)，按公平責(zé)任處理28.關(guān)于土壤的酸堿性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.我國(guó)西北地區(qū)多為堿性土壤B.茶樹(shù)適宜在酸性土壤種植C.堿性土壤多為黑褐色D.熟石灰可以改良酸性土壤29.俗語(yǔ)說(shuō)：尊嚴(yán)的具體性不只表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障上，更表現(xiàn)在你可以自由、獨(dú)立地存在，不會(huì)依附于強(qiáng)權(quán)，可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣，________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成的國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重。B.國(guó)家才是有尊嚴(yán)的國(guó)家，每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重。C.才會(huì)贏得世界的尊重與敬重，才使每個(gè)國(guó)民成為有尊嚴(yán)的國(guó)民，國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家。D.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重，國(guó)家才會(huì)由無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成真正有尊嚴(yán)的國(guó)家。30.機(jī)械類(lèi)比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類(lèi)比的是：A.百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平D.西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里31.亞太經(jīng)合組織逐步形成了自己獨(dú)特的合作方式，即“APEC”方式，這一合作方式的內(nèi)容是：①承認(rèn)多樣性；②強(qiáng)調(diào)協(xié)商一致；③強(qiáng)調(diào)互惠互利；④強(qiáng)調(diào)自主自愿；⑤強(qiáng)調(diào)靈活性；⑥提倡自主貿(mào)易A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑤32.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的（

）。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用33.（

）對(duì)于“奮不顧身”相當(dāng)于“見(jiàn)利忘義”對(duì)于（

）A.大公無(wú)私——德高望重B.見(jiàn)義勇為——損人利己C.壯志凌云——貪生怕死D.斤斤計(jì)較——舍己為人34.①所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。②所有被隔離的人都與小王接觸過(guò)。若上述兩個(gè)命題為真，以下命題為真的是：A.小王是甲型H1N1流感患者B.小王不是甲型H1N1流感患者C.可能有人沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者但接觸過(guò)小王D.所有甲型H1N1流感患者都接觸過(guò)小王35.奧爾森認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有根據(jù)地的強(qiáng)盜每到一個(gè)新地方都會(huì)有強(qiáng)大的激勵(lì)以“

”的方式來(lái)掠取好處，反正這地方以后如何

。相反，如果有了自己的地盤(pán)，強(qiáng)盜就會(huì)思考地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因?yàn)檫@樣才能長(zhǎng)久地給他貢獻(xiàn)穩(wěn)定的收入。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.殺雞取卵事不關(guān)己B.趕盡殺絕漠不關(guān)心C.涸澤而漁無(wú)關(guān)大局D.覆軍殺將無(wú)關(guān)痛癢36.航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患?！昂６鞣▌t”啟示我們（

）。A.規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律B.量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.矛盾是普遍的、客觀的D.任何事物之間都存在聯(lián)系37.同時(shí)打開(kāi)游冰池的A、B兩個(gè)進(jìn)水管，加滿(mǎn)水需1小時(shí)30分鐘，且A管比B管多進(jìn)水180立方米，若單獨(dú)打開(kāi)A管，加滿(mǎn)水需2小時(shí)40分鐘，則B管每分鐘進(jìn)水（

）立方米。A.6B.7C.8D.938.0，2，（

），66，628，7780A.8B.10C.33D.4439.合同∶簽字A.申請(qǐng)∶同意B.文件∶存檔C.婚姻∶結(jié)婚D.畢業(yè)證∶蓋章40.225，196，169，（

），121A.144B.140C.136D.13441.角色緊張是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演時(shí)，面對(duì)各種不同的角色要求，個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾，就會(huì)產(chǎn)生角色緊張。根據(jù)上述定義，以下屬于角色緊張的是：A.李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)杏X(jué)生活比較艱難B.張三作為成功人士，難以面對(duì)自己不成器的孩子C.有的人莫名地對(duì)自己不信任，或者茫然無(wú)助D.考生因準(zhǔn)備考試不能陪女友過(guò)節(jié)，感到愧疚42.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.小王的父親是著名的畫(huà)家，受父親影響，他從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，后來(lái)也成為一名畫(huà)家B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中?，于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境，學(xué)習(xí)效率非常高C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡，自己嘗試?yán)√崆?，結(jié)果也很快學(xué)會(huì)D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，后來(lái)通過(guò)老師的教育和同學(xué)的幫助，改掉了毛病．學(xué)習(xí)進(jìn)步非?？?3.漸進(jìn)式退休：指員工到了法定退休年齡，用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間。下列屬于漸進(jìn)式退休的是：A.馬教授臨近退休年齡，因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)最具影響力的學(xué)者之一，對(duì)學(xué)科發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，學(xué)校決定聘任他為終身教授B.趙先生已經(jīng)到了退休年齡，但是他主持的重大攻關(guān)項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)題，他所在的研究所決定聘用他繼續(xù)工作，直到項(xiàng)目完成C.近年來(lái)，李工程師的身體狀況越來(lái)越糟糕，還患上了輕度的抑郁癥，無(wú)法堅(jiān)持工作，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，決定讓他提前退休D.某研究機(jī)構(gòu)決定，從下半年開(kāi)始，本單位申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸穆毠?，初、中?jí)職稱(chēng)不低于54歲，高級(jí)職稱(chēng)不低于58歲44.關(guān)于周公和柳宗元對(duì)于成王以桐葉戲弟一事的看法，以下說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

。A.周公認(rèn)為成王可以和弟弟開(kāi)玩笑，但不應(yīng)該給弟弟封地B.周公認(rèn)為成王不應(yīng)該和弟弟開(kāi)玩笑，也不應(yīng)該給弟弟封地C.柳宗元認(rèn)為成王可以和弟弟開(kāi)玩笑，也可以給弟弟封地D.柳宗元認(rèn)為既然成王是開(kāi)玩笑，就不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真，真給弟弟封地45.一架飛機(jī)上的商務(wù)艙有60個(gè)座位，經(jīng)濟(jì)艙有240個(gè)座位，如果40%的商務(wù)艙和30%的經(jīng)濟(jì)艙的座位是空閑的，那么整個(gè)飛機(jī)的座位上座率為：A.30%B.32%C.68%D.70%46.甲乙兩人從相距10千米的地方相向而行，甲每小時(shí)走6千米，乙每小時(shí)走4千米。甲出發(fā)時(shí)帶著一只狗，狗每小時(shí)跑10千米，當(dāng)狗碰到乙的時(shí)候就往回跑向甲，碰到甲的時(shí)候又折回跑向乙，如此反復(fù)。當(dāng)甲乙兩人相遇時(shí)，狗跑的路程是：A.10千米B.12千米C.15千米D.20千米47.石頭：鉆石（

）。A.汽車(chē)：勞斯萊斯轎車(chē)B.舞蹈：國(guó)標(biāo)C.水：眼淚D.音樂(lè)：鋼琴曲48.網(wǎng)絡(luò)集群行為，指一定數(shù)量的相對(duì)無(wú)組織的網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中或在網(wǎng)絡(luò)傳播影響下，針對(duì)某一共同影響或刺激產(chǎn)生的群體性行為。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)集群行為的是（

）。A.網(wǎng)友們?yōu)榈种品抢碇亲沸嵌l(fā)起的“69”圣戰(zhàn)B.為調(diào)查網(wǎng)上熱傳的“陳易賣(mài)身救母”事件，一名深圳網(wǎng)友前往四川調(diào)查真相C.某高校要求學(xué)生通過(guò)教室微信掃二維碼完成簽到工作D.暴雪公司開(kāi)發(fā)的“魔獸世界”游戲中的公會(huì)成員線下不定期聚會(huì)49.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者B.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為C.螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)50.不值得定律最直觀的表述是不值得做的事情，就不值得做好。這個(gè)定律似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理：一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度，不僅成功率小而且即使成功，也不會(huì)覺(jué)得有多大的成就感。根據(jù)上述定義，下列能夠體現(xiàn)不值得定律的是：A.甲是體育教師，但賽跑卻總是輸給做商人的弟弟B.乙工作表現(xiàn)一向很好，但這次主持商業(yè)談判卻失敗了C.工人丙覺(jué)得成為影星才是自己的人生目標(biāo)，于是對(duì)工作漫不經(jīng)心，且經(jīng)常曠工去參加各種演藝培訓(xùn)D.丁在父母的壓力下努力學(xué)習(xí)彈鋼琴，但實(shí)際對(duì)此并無(wú)興趣和天賦，因此技藝長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)步51.從下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.在Word文檔加上頁(yè)碼，既便于閱讀，也便于裝訂。若要在文檔中加入頁(yè)碼，可實(shí)施的具體操作是（

）。A.“引用”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕B.“插入”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕C.“布局”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕D.“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕53.某工廠一機(jī)器需要同類(lèi)零件分別安裝在A和B處。已知零件安裝在A處可工作600小時(shí)報(bào)廢，安裝在B處可工作900小時(shí)報(bào)廢。兩零件分別安裝在A、B兩處工作一段時(shí)間后，交換零件位置繼續(xù)工作。這時(shí)零件恰好同時(shí)報(bào)廢，忽略安裝和更換零件的時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)零件使機(jī)器工作了多少小時(shí)？A.640B.720C.800D.84054.李自成并非就是（

）的人，他對(duì)于明室的待遇也是非常寬大。A.固執(zhí)己見(jiàn)B.剛愎自用C.自以為是D.自命不凡55.出國(guó)：護(hù)照：簽證A.升學(xué)：錄取：成績(jī)B.開(kāi)會(huì)：時(shí)間：地點(diǎn)C.乘高鐵：身份證：車(chē)票D.跟團(tuán)游：旅行社：機(jī)票56.會(huì)議文件立卷歸檔的原則是以：A.一個(gè)會(huì)議為單位立卷B.文件的類(lèi)別為單位立卷C.文件產(chǎn)生的時(shí)間段為單位立卷D.文件的若干數(shù)量為單位立卷57.某公司引進(jìn)四名專(zhuān)家，分別來(lái)自河南，河北，湖南和湖北，他們分別在生產(chǎn)，銷(xiāo)售和售后服務(wù)三個(gè)部門(mén)，且四位專(zhuān)家分別只能在一個(gè)部門(mén)工作。其中（）1.湖北專(zhuān)家單獨(dú)在銷(xiāo)售部門(mén)2.湖南專(zhuān)家不在生產(chǎn)部門(mén)3.河南專(zhuān)家和某個(gè)專(zhuān)家同在一個(gè)部門(mén)4.河北專(zhuān)家和河南專(zhuān)家不在同個(gè)部門(mén)根據(jù)以上條件，河南專(zhuān)家在哪個(gè)部門(mén)A.生產(chǎn)部門(mén)B.銷(xiāo)售部門(mén)C.服務(wù)售后部門(mén)D.無(wú)法得知58.依據(jù)空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，同時(shí)綜合考慮空氣污染程度和持續(xù)時(shí)間，我國(guó)將空氣重污染分為4個(gè)預(yù)警級(jí)別，按由輕到重順序分別用（

）顏色標(biāo)示。A.黃、橙、紅、紫B.藍(lán)、橙、紅、紫C.藍(lán)、黃、橙、紅D.黃、藍(lán)、橙、紅59.A.AB.BC.CD.D60.（

）對(duì)于島嶼相當(dāng)于陸地對(duì)于（

）。A.荒涼遼闊B.海洋山岳C.山崗海洋D.海洋湖泊61.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.學(xué)習(xí)∶天賦C.瀏覽∶才華D.焊接∶技術(shù)62.教育評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的指揮棒，貫穿基礎(chǔ)教育、高等教育、教師評(píng)價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域，同時(shí)也是教育領(lǐng)域的難點(diǎn)、焦點(diǎn)和痛點(diǎn)。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，應(yīng)實(shí)施公共服務(wù)均等化，確保基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，為每個(gè)孩子提供適合的教育，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，把孩子的健全人格、健康素養(yǎng)、健康技能放在基礎(chǔ)性地位，降低考試頻次，拓展評(píng)價(jià)孩子的維度。最終讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來(lái)，回歸全面育人的本質(zhì)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域要克服“唯分?jǐn)?shù)論”B.教育評(píng)價(jià)至關(guān)重要C.拓展基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)維度D.基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的必要條件63.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力64.屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是：A.有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，一等獎(jiǎng)是一輛車(chē)B.低成本銷(xiāo)售過(guò)季商品C.虧本銷(xiāo)售有效期將至的商品D.向客戶(hù)散布競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手曾因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題受到工商局查處65.分享經(jīng)濟(jì)：指?jìng)€(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用。業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿(mǎn)意B.每年畢業(yè)季，將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣(mài)不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶(hù)需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶(hù)手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D.小鐘建了網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)發(fā)布來(lái)自各廠家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓。廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式66.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以（

）確定監(jiān)護(hù)人。A.口頭B.轉(zhuǎn)移C.協(xié)議D.委托67.在Excel的工作表單元格中，下列表達(dá)式的輸入正確的是（

）。A.B4*C5+12B.=MIN(AVERAGE(B1：B7):AVERAGE(C1：C7))C.COUNT(A2：B3)D.=Sheet2！A2+Sheet3！A268.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示69.________計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)加工、處理數(shù)據(jù)的能力越來(lái)越強(qiáng)，人工智能的發(fā)展同時(shí)讓人類(lèi)意識(shí)到，計(jì)算機(jī)及加載了計(jì)算機(jī)的機(jī)器人將不再只是工具，它們或許會(huì)像人類(lèi)一樣思考。________人工智能在信息處理方面存在天然優(yōu)勢(shì)，若任由其發(fā)展，人類(lèi)自身可能面臨威脅。劃?rùn)M線處依次填入“隨著”“但是”是合適的。請(qǐng)問(wèn)上述文段最后的判斷是否正確：A.正確B.錯(cuò)誤70.根據(jù)公務(wù)員法的規(guī)定，調(diào)任是公務(wù)員交流的方式之一，是機(jī)關(guān)外與機(jī)關(guān)內(nèi)人員的雙方交流。A.正確B.錯(cuò)誤71.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.2015年李明采用按揭貸款的方式買(mǎi)了一套標(biāo)價(jià)100萬(wàn)的新房，首付現(xiàn)金30萬(wàn)元，然后需要在20年內(nèi)付清銀行貸款70萬(wàn)元以及利息。這里涉及的貨幣職能有：A.價(jià)值尺度B.支付手段C.流通手段D.貯藏手段73.假疫苗嚴(yán)重________著人民群眾的身體健康和生命安全。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.危害B.威脅C.侵害D.侵犯74.①青春還沒(méi)有開(kāi)始就已老去，這個(gè)世道的青春怕是被各類(lèi)添加劑催了熟。②可是，青春該在何時(shí)離去？③五月因著百年前的喧囂，成了青春的月份。④夢(mèng)想與幻想、欲望與奢望、生存與快樂(lè)，成為無(wú)法繞過(guò)的命題，費(fèi)著你可憐的神經(jīng)，消磨你的時(shí)光，這個(gè)青春有點(diǎn)難挨。⑤青春來(lái)得悄然有序，懷疑這個(gè)世界，但不懷疑那個(gè)心目中最帥、最美的男孩或女孩的時(shí)候，青春就囂張得可以了。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③②④①B.②④⑤①③C.③①②⑤④D.③⑤②①④75.治療∶死亡A.運(yùn)動(dòng)∶饑餓B.打擊∶疼痛C.安慰∶難過(guò)D.搏擊∶失敗76.將一根繩子連續(xù)對(duì)折四次，然后每隔一定長(zhǎng)度剪一刀，共剪5刀，問(wèn)這樣操作后，原來(lái)的繩子被剪成了幾段？A.38段B.49段C.81段D.92段77.將下列的紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后，得到的立方體不可能是（

）。A.AB.BC.CD.D78.情緒惰性，是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高，情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義，下列情形屬于情緒惰性的是：A.冬季往往容易使人情緒低落，所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了，隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂(yōu)郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后，整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)79.所有邏輯愛(ài)好者都參加了象棋協(xié)會(huì)，有些邏輯愛(ài)好者喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，有些喜歡圍棋的也喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，所有喜歡圍棋的人都不喜歡橋牌，所有參加象棋協(xié)會(huì)的人都喜歡橋牌。如果以上陳述為真，那么以下哪項(xiàng)不可能為真？A.所有邏輯愛(ài)好者都喜歡橋牌B.所有喜歡橋牌都參加了象棋協(xié)會(huì)C.有些參加象棋協(xié)會(huì)的人喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作D.有些喜歡圍棋的人是邏輯愛(ài)好者80.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者82.2017年11月，特朗普攜夫人訪華，訪問(wèn)期間兩國(guó)企業(yè)共簽署合作項(xiàng)目34個(gè)，金額達(dá)2535億美元，創(chuàng)造了中美經(jīng)貿(mào)合作的紀(jì)錄，也刷新了世界經(jīng)貿(mào)合作史上的新紀(jì)錄。雙方達(dá)成的經(jīng)貿(mào)成果體現(xiàn)了：A.雙向互利、大體平衡的原則B.深化合作、管控分歧的原則C.

增進(jìn)理解、積累共識(shí)的原則D.相互尊重、平等協(xié)商的原則83.在Powerpoint中，按下F5實(shí)現(xiàn)的放映功能是（

）。A.從當(dāng)前頁(yè)開(kāi)始放映B.從第一張幻燈片開(kāi)始放映C.從指定幻燈片開(kāi)始放映D.打開(kāi)設(shè)置放映方式對(duì)話(huà)框84.迄今為止，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有企業(yè)都不是高新企業(yè)。在該縣范圍內(nèi)，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系從而與外資公司實(shí)現(xiàn)合作的都是高新企業(yè)。去年，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)企業(yè)與托雷斯公司成功地進(jìn)行了合作。據(jù)此，可以推斷：A.托雷斯公司是高新企業(yè)B.托雷斯公司不是高新企業(yè)C.托雷斯公司是外資公司D.托雷斯公司不是外資公司85.炒作就是有意通過(guò)似是而非的緋聞或異?，F(xiàn)象來(lái)吸引媒體報(bào)道，以便自身達(dá)到某種得名或獲利的目的，是一種“沒(méi)事找事”的營(yíng)銷(xiāo)。以下哪項(xiàng)不符合炒作？（

）A.明星甲和明星乙秘密戀愛(ài)，被狗仔隊(duì)拍照發(fā)到網(wǎng)上，引起眾粉絲熱議，一時(shí)間兩個(gè)人的關(guān)注度都變得很高B.張某在自己的博客上發(fā)表文章：“明星XX，如果你不嫁給我，我就去當(dāng)和尚?！蔽恼轮懈哒{(diào)對(duì)某位當(dāng)紅偶像示愛(ài)，吸引了眾多媒體報(bào)道，使其備受關(guān)注C.羅某故意在某節(jié)目中以不著邊際的出位言論引發(fā)關(guān)注，并迅速走紅，眾多媒體為提高收視率，都請(qǐng)她來(lái)參加節(jié)目D.某村在村子里偽造了外星人到訪的痕跡，村民們都謊稱(chēng)看到了外星人，一時(shí)間引得外界關(guān)注，媒體報(bào)道后，雖證實(shí)是假的，但卻因報(bào)道中展現(xiàn)村子的優(yōu)美自然風(fēng)光，吸引了不少人去旅游86.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.忌諱

砥礪

蜚然成章

流水不腐，戶(hù)樞不蠹B.芻議

安詳

自鳴得意

愚者千慮，必有一得C.煩燥

閑暇

味同嚼蠟

金玉其外，敗絮其中D.徇私

編纂

堅(jiān)如磐石

盛名之下，其實(shí)難負(fù)87.鐘表

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線裝書(shū)C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工88.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示89.優(yōu)雅：天鵝A.風(fēng)沙：塞外B.高潔：梅花C.友好：同窗D.幽默：笑話(huà)90.參與式?jīng)Q策要優(yōu)于獨(dú)裁式?jīng)Q策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤91.A、B兩個(gè)班級(jí)，擁有的人數(shù)一奇一偶，A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人，問(wèn)哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)?A.A班B.B班C.A班B班均是D.無(wú)法判斷92.1，2，6，24，（

）A.56B.120C.96D.7293.公務(wù)員張某受降級(jí)處分后的一年表現(xiàn)較好，張某所受處分被解除，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，應(yīng)對(duì)張某：A.恢復(fù)其原職務(wù)級(jí)別B.恢復(fù)原級(jí)別，但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次不再受此次處分的影響C.不恢復(fù)原級(jí)別，但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次不再受此次處分的影響D.不恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次也要受此次處分的影響94.司機(jī)張某為老板王某送貨，不慎撞到李某，李某索要醫(yī)藥費(fèi)未果，訴至法院，本案中：A.張某為被告，李某為原告B.王某為被告，李某為原告C.張某與王某為共同被告，李某為原告D.張某為被告，王某與李某為共同原告95.2018年8月31日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的規(guī)定，決定自2019年1月1日起施行。但“起征點(diǎn)”提高至每月（

）等部分減稅政策，從2018年10月1日起先行實(shí)施。A.3500元B.4000元C.5000元D.6000元96.中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。每到中秋節(jié)之日，月亮升起的時(shí)間大約在：A.正午B.半夜C.日落時(shí)D.日出后97.老年人的味覺(jué)功能有所減退，常常是食而無(wú)味，總喜歡吃口味重的事物來(lái)增強(qiáng)食欲，這樣無(wú)意中就增加了鹽的攝入量，鹽吃多了會(huì)加重腎的負(fù)擔(dān)，可能降低口腔黏膜的屏障作用，增加感冒病毒在上呼吸道生存和擴(kuò)散的幾率。因此，老年人每天的食鹽攝入量應(yīng)控制在5克左右，同時(shí)要少吃醬肉和其他咸食。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.老年人飲食要多加青菜B.老年人飲食品種要齊全C.老年人飲食要注意清淡D.老年人飲食要注意質(zhì)量98.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D99.遼寧：沈陽(yáng)：東方魯爾A.湖南：懷化：芙蓉國(guó)B.四川：成都：天府之國(guó)C.青海；西寧：玉塞咽喉D.寧夏：寧：塞上江南100.在心理學(xué)上，自我暗示指通過(guò)主觀想象某種特殊的人與事物的存在來(lái)進(jìn)行自我刺激，達(dá)到改變行為和主觀經(jīng)驗(yàn)的目的。根據(jù)上述定義，下列不是由自我暗示所引起的是：A.草木皆兵B(niǎo).望梅止渴C.杯弓蛇影D.風(fēng)聲鶴唳101.湖南省人口最多的少數(shù)民族是（

）。A.土家族B.壯族C.侗族D.苗族102.單獨(dú)兩孩政策的放開(kāi)，點(diǎn)燃了一些家庭生育二胎的熱情。然而，對(duì)于一些女性來(lái)說(shuō)，由于年齡和身體等因素，她們難以自然懷上二胎，試管嬰兒成為她們最后的希望。在此趨勢(shì)下，一波“試管嬰兒潮”正在悄然醞釀。專(zhuān)家表示，試管嬰兒僅僅是一種治療手段，對(duì)于女性和胎兒來(lái)說(shuō)，存在一定技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，尊重自然規(guī)律才是最好的選擇。文中專(zhuān)家對(duì)于試管嬰兒的態(tài)度是(

)。A.是一種積極的治療手段B.胎兒和孕婦都有危險(xiǎn)C.有風(fēng)險(xiǎn)，不要選擇D.建議尊重自然規(guī)律103.情緒惰性，是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高，情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義，下列情形屬于情緒惰性的是：A.冬季往往容易使人情緒低落，所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了，隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂(yōu)郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后，整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)104.避風(fēng)港原則，是指在發(fā)生著作權(quán)侵權(quán)案件時(shí)，當(dāng)IPS（網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商）只提供空間服務(wù)，并不制作網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，如果IPS被告知侵權(quán)，則有刪除的義務(wù)，否則就被視為侵權(quán)。依據(jù)上述定義，下述行為中不能引用避風(fēng)港原則免責(zé)的是：A.IPS提供網(wǎng)絡(luò)空間供個(gè)人上傳個(gè)人資料B.IPS提供公共網(wǎng)絡(luò)空間供用戶(hù)上傳并共享C.內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商提供視頻節(jié)目點(diǎn)播服務(wù)D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供緩存加速服務(wù)，透明轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容105.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車(chē)：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂(lè)：海濱：游泳106.黃色：橙色：紅色A.兒童：成人：老人B.小學(xué)：大學(xué)：中學(xué)C.晴天：陰天：雨天D.語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)107.在我國(guó)的一些地區(qū)，冰雹通常出現(xiàn)在（

）天氣。A.春日的陰雨B.夏日的雷暴C.秋日的晴朗D.冬日的寒冷108.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門(mén)規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰109.鄉(xiāng)賢調(diào)解：指村民之間發(fā)生糾紛后，由具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村賢達(dá)人士出面解決糾紛的民間調(diào)解方式。下列不屬于鄉(xiāng)賢調(diào)解的是A.老周與老馬因借貸糾紛對(duì)簿公堂，法院受理后到村里開(kāi)庭，并請(qǐng)了幾位鄉(xiāng)賢旁聽(tīng)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，雙方達(dá)成諒解B.老肖年輕時(shí)走南闖北，見(jiàn)多識(shí)廣，全村上上下下都很敬重他。張家的牛吃了李家的草，高家的水流進(jìn)了齊家的房，村民只要找到他，問(wèn)題一下就解決了C.老于從鎮(zhèn)司法所退休回村后，用老百姓的“土辦法”解決了蔣家婆媳不和的老大難問(wèn)題。從此以后，村里一旦發(fā)生什么糾紛，大家都愛(ài)跑來(lái)請(qǐng)他去評(píng)理D.老張和鄰居老李因?yàn)榧议T(mén)口的路鬧得不可開(kāi)交，把路堵死。家住村頭的老支書(shū)過(guò)去調(diào)解，兩人一見(jiàn)到他，火氣就消了一大半，很快握手言好，開(kāi)通了道路110.人生所能有的成就有三：學(xué)問(wèn)、事功、道德。歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝，劉邦因?yàn)轫?xiàng)羽的不行而成功。如果項(xiàng)羽比他更行，他決不會(huì)成功。學(xué)問(wèn)是個(gè)人之事，成功則與他人有關(guān)?？档鲁蔀榇笳軐W(xué)家，并不是因?yàn)橛?guó)沒(méi)有大哲學(xué)家。而希特勒能夠橫行，卻是英國(guó)的縱容和法國(guó)的疏忽所致。歷史上有些人實(shí)在配稱(chēng)英雄，可是碰到比他更厲害的人，卻失敗了。有的人原本很不行，可是碰著比他更不行的人，反能成功，所謂“世無(wú)英雄，遂令豎子成名”。上述文字的主要觀點(diǎn)是：A.歷朝開(kāi)國(guó)皇帝是最成功的人B.事功方面的成就靠命運(yùn)的成分大C.康德比希特勒更成功D.學(xué)問(wèn)的成就主要靠個(gè)人努力111.鮮花∶塑料花A.紙質(zhì)書(shū)∶電子書(shū)B(niǎo).相片∶畫(huà)像C.原本∶復(fù)印本D.鈐章∶印泥112.32，48，40，44，42，（

）A.43B.45C.47D.49113.A.④-②-③-⑤-①B.④-②-⑤-③-①C.④-②-⑤-①-③D.②-④-⑤-③-①114.同儕，指與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩。同儕壓力，指的是同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。根據(jù)上述定義，以下事例中屬于同儕壓力的是A.小明在考試時(shí)看到前面的一位同學(xué)夾帶小抄，想報(bào)告給老師又擔(dān)心被這個(gè)同學(xué)報(bào)復(fù)，只好裝作沒(méi)看見(jiàn)B.張遠(yuǎn)有幾個(gè)大學(xué)同學(xué)跟他在同一家醫(yī)院工作，他們都晉升了副高職稱(chēng)，可自己還是主治醫(yī)師，很是焦急C.息影多年的影視明星吳某，看到影視圈里新秀云集，不免慨嘆當(dāng)年自己叱咤影壇的日子已一去不復(fù)返D.王力二十年前移民他國(guó)，現(xiàn)在看到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好，當(dāng)年的不少熟人都已飛黃騰達(dá)，羨慕不已115.128，（

），8，2，4，A.64B.55C.16D.28116.情緒記憶是以經(jīng)歷過(guò)的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容的記憶。當(dāng)經(jīng)歷時(shí)的情境或事件引起了個(gè)體強(qiáng)烈的情緒和情感體驗(yàn)時(shí)，這種體驗(yàn)就會(huì)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起，保持在個(gè)體的記憶中。根據(jù)上述定義，下列屬于情緒記憶的是（

）。A.小航在日記中記錄了上周和爸爸媽媽去公園玩時(shí)陽(yáng)光明媚、內(nèi)心愉悅等經(jīng)歷B.一位十年前親眼目睹過(guò)空難事件的男子到現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕C.小輝每次想把腿翹在桌子上時(shí)就會(huì)想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲，便打消了這個(gè)念頭D.沈從文對(duì)自己的故鄉(xiāng)有很深的感情，他在后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀117.一根繩子對(duì)折三次后，從中剪斷，共剪成（

）段繩子。A.3B.5C.8D.9118.生命在于平衡

水是人類(lèi)生存的條件A.1B.2C.3D.4119.夜來(lái)風(fēng)雨聲——花落知多少（

）A.清水出芙蓉——天然去雕飾B.夕陽(yáng)無(wú)限好——只是近黃昏C.空山松子落——幽人應(yīng)未眠D.少壯不努力——老大徒傷悲120.桌子上的蛋糕不知被誰(shuí)吃了，以下是屋內(nèi)4個(gè)人的回答：甲說(shuō)：“是乙吃的”，乙說(shuō)：“是丁吃的”，丙說(shuō)：“我沒(méi)有吃”，丁說(shuō)：“乙在撒謊”，這4人中只有一人說(shuō)了真話(huà)，由此可以判斷：A.甲說(shuō)了真話(huà)，是乙吃的B.丁說(shuō)了真話(huà)，是丙吃的C.丙說(shuō)了真話(huà)，是甲吃的D.乙說(shuō)了真話(huà)，是丁吃的121.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定?！澳敲础绷_斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人122.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.具有專(zhuān)用性、時(shí)間性、地域性B.僅包括財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容而不涉及人身權(quán)C.必須具有首創(chuàng)性、新穎性D.必須有能為人感知的客觀表現(xiàn)形式123.當(dāng)CPI漲幅大于（

）時(shí)，意味著發(fā)生嚴(yán)重的通貨膨脹。A.2%B.3%C.4%D.5%124.只有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試的才能加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)，所有加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)的人都會(huì)被賦予創(chuàng)新人才稱(chēng)號(hào)，有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員，101中學(xué)的老師沒(méi)有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試。如果上述判斷為真，可以推出下列哪項(xiàng)？I.有的高校教師被賦予創(chuàng)新人才稱(chēng)號(hào)II.有的高校教師通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試III.101中學(xué)的教師中有人被賦予創(chuàng)新人才稱(chēng)號(hào)A.僅IB.僅II和IIIC.僅I和IID.僅I和III125.香煙點(diǎn)燃后，產(chǎn)生的一氧化碳能削弱紅血蛋白將氧輸送到全身的能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤126.一起詐騙案經(jīng)過(guò)偵查將目標(biāo)鎖定在趙、李二人身上，趙、李二人都可能是詐騙犯或目擊者。已知詐騙犯只說(shuō)假話(huà)，而目擊者則只說(shuō)真話(huà)，審訊人員問(wèn)趙：“你們兩人中肯定有一個(gè)是目擊者？”趙回答：“沒(méi)有?！眲t趙和李分別是（

）。A.趙是目擊者，李是詐騙犯B.趙和李都是目擊者C.趙是詐騙犯，李是目擊者D.趙和李都是詐騙犯127.某醫(yī)學(xué)健康小貼士關(guān)于脂肪肝的內(nèi)容如下：脂肪肝會(huì)向肝硬化發(fā)展，甚至增加患肝癌的風(fēng)險(xiǎn)。脂肪肝通常還會(huì)伴隨肥胖問(wèn)題，引發(fā)心腦血管相關(guān)疾病。不只是胖子才會(huì)得脂肪肝，瘦子在短時(shí)間內(nèi)體重迅速增加，或者長(zhǎng)期處于嚴(yán)重饑餓狀態(tài)，也會(huì)出現(xiàn)脂肪肝，由此可推出（

）。A.肝硬化是由脂肪肝發(fā)展而來(lái)的B.過(guò)度節(jié)食減肥可能造成脂肪肝C.肥胖患者都有脂肪肝D.脂肪肝會(huì)引起肥胖128.一項(xiàng)調(diào)查研究結(jié)果顯示：如果一個(gè)家庭非常整潔、一塵不染，這個(gè)家庭的幸福指數(shù)一定比較低。理由是，這個(gè)家里一定有一個(gè)非常挑剔的人。你只要把東西放歪一點(diǎn)，她心里就不舒服了。有孩子的家庭，玩具不輕易拿出來(lái)玩，總是整整齊齊地放在那里，待在這個(gè)家庭里面很受罪，更別說(shuō)幸福指數(shù)了。這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.非常整潔、一塵不染的家庭幸福指數(shù)低B.在整潔的家庭中，孩子一般不輕易玩玩具C.家庭中有成員比較挑剔，這個(gè)家庭會(huì)非常整潔D.家庭幸福指數(shù)高低取決于家庭是否有挑剔的成員129.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。下列行為不屬于立法活動(dòng)的是（

）A.法的修改B.法的制定C.法的匯編D.法的廢除130.有24個(gè)外形完全相同的小零件，其中23個(gè)是正品，一個(gè)是次品，正品重量都相等，次品比正品稍重一些，用天平（無(wú)砝碼）稱(chēng)，至少稱(chēng)（

）次可以把次品找出來(lái)。A.3B.4C.12D.23131.①現(xiàn)在許多機(jī)關(guān)單位人事管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上②隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在辦公系統(tǒng)更趨于系統(tǒng)化、科學(xué)化和網(wǎng)絡(luò)化③它的主要目的是實(shí)現(xiàn)信息交流和信息共享，提供協(xié)同工作的手段，提高辦公的效率，讓人們從繁瑣的有紙辦公中解脫出來(lái)④這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了許多的人力和物力⑤網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的一個(gè)辦公應(yīng)用解決方案⑥在信息時(shí)代，這種傳統(tǒng)的管理方式必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤③①④⑥B.②⑤①③⑥④C.⑤③②⑥①④D.⑤①④⑥③②132.（

）

對(duì)

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

相當(dāng)于

有志者事竟成

對(duì)

（

）A.皇天不負(fù)有心人；失敗乃成功之母B.吃一塹，長(zhǎng)一智；打破砂鍋問(wèn)到底C.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；世界上怕就怕“認(rèn)真”兩字D.滿(mǎn)招損，謙受益；天下無(wú)難事，只怕有心人133.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱(chēng)，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所134.青霉素引起過(guò)敏性休克的發(fā)生機(jī)制是：A.Ⅰ型超敏反應(yīng)B.Ⅱ型超敏反應(yīng)C.Ⅲ型超敏反應(yīng)D.Ⅳ型超敏反應(yīng)135.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D136.江蘇依水而生、因水而興。以下河流位于江蘇境內(nèi)的有：A.串場(chǎng)河B.灈河C.鹽河D.通榆運(yùn)河137.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)對(duì)全球知識(shí)投資產(chǎn)生嚴(yán)重影響，尤其是研發(fā)預(yù)算往往會(huì)在危機(jī)時(shí)期遭到削減。研發(fā)支出的下降轉(zhuǎn)而會(huì)影響專(zhuān)利和出版物，但由于管道效應(yīng)可能會(huì)掩蓋大幅波動(dòng)，故這可能在較長(zhǎng)時(shí)期后才會(huì)發(fā)生，而并不那么直接地影響科學(xué)產(chǎn)出。至于勞動(dòng)力教育發(fā)展趨勢(shì)方面，這個(gè)領(lǐng)域往往會(huì)更少受到短期失真的影響。這段文字意在表明：A.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的影響并不直接B.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)影響到知識(shí)投資C.知識(shí)投資在全球經(jīng)濟(jì)中的作用日益凸顯D.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的短期影響138.一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，18名游泳運(yùn)動(dòng)員中，有8名參加了仰泳，有10名參加了蛙泳，有12名參加了自由泳，有4名既參加仰泳又參加蛙泳，有6名既參加蛙泳又參加自由泳，有5名既參加仰泳又參加自由泳，有2名這3個(gè)項(xiàng)目都參加，這18名游泳運(yùn)動(dòng)員中，只參加1個(gè)項(xiàng)目的人有：A.5名B.6名C.7名D.4名139.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能140.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.心無(wú)旁騖D.字斟句酌141.嘈雜：環(huán)境安靜A.疲勞：駕駛安全B.粗心：頭腦清醒C.遲緩：工作效率D.溫暖：抵御寒冬142.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱143.甲、乙合謀盜竊，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，乙害怕被抓，對(duì)甲說(shuō)：“我胃痛，你去吧?！庇谑?，乙望風(fēng)，甲獨(dú)自一人實(shí)施盜竊行為，對(duì)于乙的行為認(rèn)定，下列說(shuō)法正確的是：A.依法設(shè)置原則B.未構(gòu)成犯罪C.屬于犯罪中止D.屬于犯罪既遂144.在贊嘆互聯(lián)網(wǎng)海納百川的同時(shí)，我們也必須認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)的使用者_(dá)_______，產(chǎn)出的內(nèi)容自然也會(huì)________、紛繁蕪雜。因此，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)絕不同等于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.形形色色

泥沙俱下B.五行八作

黑白顛倒C.林林總總

魚(yú)龍混雜D.三教九流

斑駁陸離145.某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問(wèn)他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍？（

）A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年146.（）是氣態(tài)巨行星，主要由氫組成，還有少量的氦與微量元素，內(nèi)部的核心包括巖石和冰，外圍由數(shù)層金屬氫和氣體包覆著。A.木星B.土星C.金星D.水星147.依據(jù)民法規(guī)定男子結(jié)婚不得早于（

）。A.20周歲B.21周歲C.22周歲D.23周歲148.若遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是：A.發(fā)生胸腹損傷事故時(shí)應(yīng)使病人平躺，保持呼吸通暢B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源C.夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，應(yīng)盡快打開(kāi)油煙機(jī)或排氣扇稀釋燃?xì)鉂舛菵.在半山腰遇到森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生149.A.0B.1C.2D.3150.物理學(xué)家認(rèn)為宇宙起始于大爆炸，大爆炸之后應(yīng)該有相同數(shù)量的物質(zhì)與反物質(zhì)。但為什么我們周?chē)淖匀唤缰袔缀鯖](méi)有反物質(zhì)呢？反物質(zhì)去了哪里？很多科學(xué)家相信，在宇宙的遙遠(yuǎn)之處有大范圍的反物質(zhì)星系區(qū)存在，那里的宇宙射線主要由反質(zhì)子和反氦四組成。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的推斷？（

）A.到目前為止，人類(lèi)還沒(méi)有在地球上發(fā)現(xiàn)以自然狀態(tài)存在的反物質(zhì)B.物質(zhì)與反物質(zhì)一旦接觸便會(huì)相互湮滅抵消，發(fā)生爆炸并產(chǎn)生巨大能量C.從1955年起，科學(xué)家就陸續(xù)制造出反質(zhì)子、反中子、反氘核甚至反氦四等反物質(zhì)D.放置在地球大氣層之外的阿爾法磁譜儀從宇宙射線中觀測(cè)到了反氦四粒子151.某玩具店新進(jìn)了一批玩具，按每個(gè)3元的利潤(rùn)賣(mài)出8個(gè)的錢(qián)與按每個(gè)8元的利潤(rùn)賣(mài)出7個(gè)的錢(qián)相同，則這種玩具的造價(jià)是（

）元。A.12B.28C.32D.38152.根據(jù)文意，填入第（2）段橫線處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)是：A.當(dāng)?shù)厣钏降母叩虰.當(dāng)?shù)氐赖滤降母叩虲.當(dāng)?shù)刈诮虅?shì)力的強(qiáng)弱D.當(dāng)?shù)刂挟a(chǎn)階級(jí)的多少153.在下列4×4的正方形矩陣中，每個(gè)小方格可填入一個(gè)漢字，要求每行每列以及粗線框成的4個(gè)小正方形中均含有天、地、日、月4個(gè)漢字。根據(jù)上述條件，方格1中應(yīng)填入漢字是：A.地B.天C.月D.日154.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)顏色

為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色，紅色氣象災(zāi)害代表特別嚴(yán)重。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.依次B.順次C.包括D.包含155.肥皂

對(duì)于（

）相當(dāng)于

煤炭

對(duì)于（

）A.衣服；鍋爐B.水；火C.污漬；能源D.洗滌液；天然氣156.生活中常用的鉛筆都標(biāo)有如“2B”或“5B”等標(biāo)識(shí)，其中B前面的數(shù)字越大，代表鉛筆：A.越黑越軟B.越黑越硬C.越淺越硬D.越淺越軟157.我國(guó)最大的天然林區(qū)分布在：A.西北地區(qū)B.東北地區(qū)C.西南地區(qū)D.東南地區(qū)158.每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一項(xiàng)。(1)出現(xiàn)了電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)(2)大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)問(wèn)世(3)使用晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)(4)使用電動(dòng)計(jì)算器(5)發(fā)明集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)（

）。A.1—4—5—3—2B.1—5—4—2—3C.4—1—3—5—2D.4—5—3—1—2159.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話(huà)，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？（

）A.甲B.乙C.丙D.丁160.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.汽化要放熱B.液體沸騰時(shí)溫度發(fā)生變化C.不同液體的沸點(diǎn)一般不同D.液體表面壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越高161.立秋是農(nóng)歷二十四節(jié)氣的第十三個(gè)節(jié)氣也是秋天的第一個(gè)節(jié)氣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤(pán)刻錄，人類(lèi)從未停止________更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.追求

塑造B.追逐

制造C.探求

創(chuàng)造D.探究

締造163.“全光通信”是一種無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話(huà)音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒(méi)有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。下列說(shuō)法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）。A.全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B.全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C.全光通信系統(tǒng)中沒(méi)有電子元件D.全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆](méi)有光電轉(zhuǎn)換164.下列詩(shī)句描寫(xiě)的是夏天景色的是：A.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝B.夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳165.如果你是李老師，下列哪種做法最能幫助到小雨？（

）A.耐心聽(tīng)完小雨的傾述，疏導(dǎo)他的不良情緒B.引導(dǎo)小雨發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到走出困境的策略C.告訴小雨調(diào)整策略，及時(shí)糾正小雨的消極心態(tài)D.鼓勵(lì)小雨相信自己的能力，最終一定能取得成功166.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走167.慕課(MOOC)是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開(kāi)發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專(zhuān)家稱(chēng)，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書(shū)的在線化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下

項(xiàng)如果為真，是上述專(zhuān)家論證所依賴(lài)的假設(shè)。A.在線課程比使用板書(shū)的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書(shū)時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，并不會(huì)降低板書(shū)的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效168.美食讓人想念故鄉(xiāng)的味道，美景________讓人回味故鄉(xiāng)的風(fēng)情。農(nóng)歷二三月間，乍暖還寒時(shí)分，正值油菜花開(kāi)，在________的江淮平原，一片片翠綠托起明黃地毯，一陣陣春風(fēng)吹皺金色花海，伴著溫潤(rùn)的氣息，花香漸次侵襲，啁啾鳥(niǎo)鳴，蝶舞蜂飛，好一幅鄉(xiāng)村圖景，好一曲田園小調(diào)，美得令人________，美得讓人不忍相擾。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻

寬闊

喜聞樂(lè)見(jiàn)B.就

廣闊

樂(lè)不可支C.則

廣袤

心曠神怡D.只

無(wú)垠

怡然自得169.由于氣候變化，不少動(dòng)物開(kāi)始向南部或北部遷移，生物物種活動(dòng)范圍的變化將導(dǎo)致遷入地和遷出地生物鏈出現(xiàn)混亂，從而對(duì)農(nóng)林業(yè)和漁業(yè)產(chǎn)生不利影響。下列推論不正確的是：A.農(nóng)林漁業(yè)的發(fā)展影響了物種的活動(dòng)范圍B.生物鏈被打亂對(duì)農(nóng)林業(yè)和漁業(yè)發(fā)展有害C.生物鏈混亂源自物種活動(dòng)范圍的變化D.氣候變化導(dǎo)致了動(dòng)物的遷移170.膠體是一種高度分散的混合物，生活中許多現(xiàn)象與膠體性質(zhì)有關(guān)，下列與膠體性質(zhì)不相關(guān)的是（

）。A.純堿除油污B.制造有色玻璃C.制作豆腐D.血液透析171.注辦的作用是（

）。A.備忘待查B.檢查監(jiān)督C.避免延誤D.注銷(xiāo)公文172.三角形

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

詞語(yǔ)

對(duì)于

（

）A.多邊形；中文B.圓形；詞匯C.銳角；字D.穩(wěn)定；才能173.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴(lài)的假設(shè)？A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書(shū)174.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子175.年輕就要折騰，就要嘗試。正是在這種折騰和嘗試中，生命力得以迸發(fā)。如果一個(gè)人的生活完全被現(xiàn)實(shí)________，勢(shì)必會(huì)壓抑自身的________，甚至一味追求外在的功利滿(mǎn)足。當(dāng)一個(gè)人不尊重自己的感覺(jué)和內(nèi)心的聲音時(shí)，是很難活出自己的生命力的。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.壓垮

潛力B.掌控

才華C.綁架

潛能D.支配

才能176.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：I.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.I、II、III、IVB.II、III、IVC.I、II、IIID.I、III、IV177.假設(shè)是運(yùn)用思維、想象，對(duì)所研究的事物的本質(zhì)或規(guī)律的初步設(shè)想或推測(cè)，是對(duì)所研究的課題提出的可能的答案或嘗試性理解。假設(shè)并不是單純主觀思辨的產(chǎn)物，也不是以荒誕的臆造為基礎(chǔ)的虛妄、任意、離奇的猜想，而是依據(jù)事實(shí)和科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)未知領(lǐng)域做有規(guī)律地推測(cè)。根據(jù)上述定義，下列屬于假設(shè)的是：A.根據(jù)小李的描述，醫(yī)生猜測(cè)小李感冒的原因是受涼使原已存在于上呼吸道的病毒迅速繁殖而導(dǎo)致的B.如果人類(lèi)不需要水，人類(lèi)將可以在很多星球上生存，所以這是未來(lái)人類(lèi)進(jìn)化的方向C.魚(yú)是用鰓呼吸、用鰭游泳、有脊椎的水生動(dòng)物，它在全球很多地方都有分布D.如果能夠?qū)崿F(xiàn)永動(dòng)機(jī)，我們將不再為能源而犯愁，我們將會(huì)和大自然和諧相處178.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，但是下列情形中，可以停止執(zhí)行的有：A.申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D.第三人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的179.據(jù)考證，河姆渡文化比仰韶文化年代更久遠(yuǎn)。大汶口文化比殷墟文化遠(yuǎn)。因此，河姆渡文化比殷墟文化年代更久遠(yuǎn)。以下各項(xiàng)，作為前提加入題干，能使題干的推理成立，除了：A.河姆渡文化與大汶口年代相當(dāng)B.大汶口比仰韶文化年代更久遠(yuǎn)C.仰韶文化與大汶口年代相當(dāng)D.仰韶文化比殷墟文化年代更久遠(yuǎn)180.范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中留下的千古名句是：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章C.匹夫而為百世師，一言而為天下法D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)181.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)的分類(lèi)說(shuō)法正確的有（

）。A.甲買(mǎi)賣(mài)股票屬于虛擬經(jīng)濟(jì)B.乙開(kāi)辦信息咨詢(xún)公司屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)C.某商店零售動(dòng)漫人物手辦屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)D.作家丙轉(zhuǎn)讓自己某部作品的著作權(quán)屬于虛擬經(jīng)濟(jì)182.紙扇∶電扇A.瓷杯∶保溫杯B.掃帚∶吸塵器C.馬車(chē)∶自行車(chē)D.毛筆∶鋼筆183.第一次工業(yè)革命的出現(xiàn)促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D185.干渴：茶水A.饑餓：面包B.寒冷：衣柜C.思戀：短信D.貧窮：財(cái)富186.一般而言，陸地食物鏈較為簡(jiǎn)單，通常只有兩個(gè)或三個(gè)獨(dú)立的步驟，可以得到控制和預(yù)測(cè)，但在水環(huán)境下，通過(guò)復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來(lái)推導(dǎo)核污染對(duì)人類(lèi)生活的影響幾乎是不可能的，水環(huán)境中的核污染既有“生物放大”特性，即放射性的物質(zhì)集中積累于某類(lèi)生物體，從而導(dǎo)致食物鏈的激進(jìn)變化；也會(huì)出現(xiàn)“生物收斂”，即放射性物質(zhì)會(huì)被大量種類(lèi)的生物體逐步吸收，從而快速“消解”。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.海洋核污染可能會(huì)使海洋生物發(fā)生巨變B.“陸地食物鏈”與“海洋食物鏈”的差異C.可以利用海洋生物的特性治理海洋核污染D.海洋食物鏈的復(fù)雜性為評(píng)估海洋核污染的影響帶來(lái)困難187.箱子里放有10個(gè)球，其中黑球3個(gè)，白球3個(gè)，黃球4個(gè)，從中任取3個(gè)球，恰好是一個(gè)黃球，一個(gè)白球，一個(gè)黑球的概率是：A.B.C.D.188.填入公文中劃?rùn)M線②處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.督促B.監(jiān)控C.審查D.監(jiān)察189.記者：采訪（

）A.警察：罰款B.模特：攝像C.農(nóng)民：園丁D.裁縫：剪裁190.甲為單位購(gòu)買(mǎi)節(jié)日用品，正值壹加壹商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)。甲用購(gòu)物發(fā)票領(lǐng)取獎(jiǎng)券一張，并將其送給朋友乙，乙憑抽獎(jiǎng)券抽得摩托車(chē)一輛。后甲、甲的單位和乙就該摩托車(chē)的所有權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議。該摩托車(chē)歸誰(shuí)所有？A.甲B.甲的單位C.乙D.甲、甲的單位與乙共有191.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D192.某單位計(jì)劃在不相交的兩條路的兩旁栽上樹(shù)，現(xiàn)在運(yùn)回一批樹(shù)苗，已經(jīng)知道一條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多6000米。若每隔4米栽一棵，則少1864棵；若每隔5米栽一棵，則多406棵，問(wèn)共有樹(shù)苗多少棵?A.9200B.9490C.9600D.9780193.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.生物識(shí)別技術(shù)就是通過(guò)與計(jì)算機(jī)光學(xué)聲學(xué)生物傳感器等高科技手段密切結(jié)合，利用人類(lèi)固有的生物特性，如指紋虹膜等和行為特征，如筆記聲音步態(tài)等來(lái)進(jìn)行個(gè)人身份的鑒定。根據(jù)上述定義，下列不屬于生物識(shí)別技術(shù)的是（

）。A.在智能指紋鎖上錄入指紋使用觸摸方式就能開(kāi)門(mén)B.在手機(jī)上提前錄入個(gè)人面部識(shí)別信息，通過(guò)面部掃描方式解鎖手機(jī)C.在火車(chē)站使用個(gè)人身份證乘車(chē)安檢設(shè)備采集面部圖像，判斷是否為本人D.經(jīng)過(guò)樓道時(shí)，原本熄滅的聲控?zé)粼谌私咏笞詣?dòng)亮起195.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示196.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類(lèi)數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類(lèi)數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴(lài)量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的197.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示198.全國(guó)首個(gè)建立全省濕地資源綜合數(shù)據(jù)庫(kù)的省份是：A.江蘇省B.黑龍江省C.湖北省D.江西省199.裝腔作勢(shì)∶自然A.乳臭未干∶粗魯B.自以為是∶謙虛C.游手好閑∶忙碌D.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山∶直接200.雄心∶壯志A.見(jiàn)多∶識(shí)廣B.心事∶重重C.自信∶滿(mǎn)滿(mǎn)D.烏云∶密布201.下列四句詩(shī)句中描寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的是：A.月上柳梢頭，人約黃昏后B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D.海上生明月，天涯共此時(shí)202.洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ).地震：海嘯：抗震救災(zāi)B.滑坡：雪崩：道路搶修C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾203.下列有關(guān)核能的表述，正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能204.柳絮：楊花（

）A.松子：榆錢(qián)B.月華：幽蘭C.芙蓉：荷花D.菊花：銀甲205.“個(gè)性化定制”就在我們身邊，“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，我們可以張揚(yáng)更多的個(gè)性，從一件T恤到一本書(shū)，只要你愿意。生活中就會(huì)充滿(mǎn)驚喜。這種消費(fèi)屬于：A.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)B.求同心理引發(fā)的消費(fèi)C.求異心理引發(fā)的消費(fèi)D.攀比心理引發(fā)的消費(fèi)206.一份公文，需經(jīng)過(guò)（

）程序后，才能進(jìn)入發(fā)文辦理流程。A.起草B.審核C.校對(duì)D.簽發(fā)207.盡管犯罪對(duì)象紛繁復(fù)雜，但仍能被人們所認(rèn)識(shí)，這體現(xiàn)了犯罪對(duì)象：A.主觀性B.確定性C.可知性D.普遍性208.某機(jī)構(gòu)決定從五位業(yè)務(wù)員中選派一人到國(guó)外學(xué)習(xí)，這五位骨干分別是趙