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文檔簡介
安徽省蚌埠市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).俯fǔ
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。人(亻)表意,其形像人,表示人把頭低下;府(fu)表聲,府為官吏辦公之地,人們見了官吏常低下頭表示敬意或畏懼。本義是向下低頭。
【常用詞組】俯身、俯視、俯仰一世
【課文原句】但是游隼向下俯沖時的速度更快。
2、填空題(每題2分共5題)
1).寫出下列小寫字母的大寫字母。
d(
)b(
)e(
)m(
)f(
)j(
)q(
)y(
)r(
)t(
)2).看圖補充音節(jié)。
_____ù_____ǚ_____í_____í3).照樣子,寫詞語。
例1:(飄)來(飄)去
()來()去()來()去()來()去
例2:太陽(紅紅的)
西瓜(
)小草(
)鉛筆(
)4).照樣子,寫詞語。
天(天空)頭(
)月(
)兩(
)5).填空。
(1)《沙灘上的童話》一文中,“我們”攻打城堡是為了__________。
(2)《我是一只小蟲子》一文中,“我”覺得當(dāng)小蟲子不錯,是因為__________。(至少寫出一點)
(3)失信_______。
(4)“臂”是____結(jié)構(gòu),用部首查字法先查______,再查______畫。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列選項中,句中加點的部分運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在我們班是挑大梁的,怎么能不讓他參加校運動會呢?B.爸爸作為家長代表上臺發(fā)言,他容光煥發(fā),穿著體面,顯得亭亭玉立。C.我們做事一定要精益求精,因為“差之毫厚,謬以千里”D.觀察的角度不同,看到的結(jié)果就不同,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。2).讀課文《要是你在野外迷了路》,思考下面問題
1.課文一共有幾小節(jié)?(
)A.4小節(jié)B.5小節(jié)C.6小節(jié)2.第1小節(jié)告訴我們什么?(
)A.利用自然景物辨別方向。B.指南針能幫助我們辨別方向。3.哪幾個小節(jié)是寫大自然中四種天然指南針?(
)A.第1至4節(jié)B.第2至5節(jié)C.第3至6節(jié)3).下列書寫完全正確的是哪一項?()A.己經(jīng)頑皮B.帶領(lǐng)站士C.采用旁邊4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。
花骨朵變成了鮮花。___________,__________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).看圖片,連一連。
望遠鏡
水壺
指南針
登山靴2).本次活動中,張小兵對中國神話產(chǎn)生了濃厚的興趣,他閱讀了很多神話故事,請將他讀的故事和相應(yīng)的圖畫連線。
《神農(nóng)嘗百草》《大禹治水》《嫦娥奔月》《后羿射日》6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)文章敘述順序,給下列小標題排序,在橫線上寫上序號。
__院中賞月__眼中映月__中秋盼月__沙灘掬月__鏡中觀月__河中尋月2).重新排列下列錯亂的句子。
()有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。
()如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。
()我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關(guān)系。
(
)太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切。
()埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有多大關(guān)系,其實離開太陽也不能形成,因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。7、判斷題(每題5分共1題)
1).聽力測試:聽老師把課本第5課《翠鳥》第一自然段讀一遍,然后判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.翠鳥背上的羽毛是翠綠色的。(
)
2.翠鳥的嘴是尖尖的、短短的。(
)
3.翠鳥腹部的羽毛是赤褐色的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩詞鑒賞長相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.這首詞的作者是清代的_________,“長相思”是_________。
2.判斷下列說法的對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“夜深千帳燈”點明軍帳之多,說明行軍隊伍龐大。(
)
(2)詞中疊用兩個“一程”,既寫出了路途的遙遠和行軍的艱辛,又凸顯詞的韻律之優(yōu)美。(
)
(3)“風(fēng)一更,雪一更”強調(diào)風(fēng)刮了整整一更,雪下了整整一更。(
)9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細觀察下面四幅圖,發(fā)揮想象,用幾句連貫的話把故事寫完整。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面的文言文,完成習(xí)題?!炯住繉W(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!疽摇克抉R光好學(xué)司馬溫公①幼時,患記問不若人。群居講習(xí)眾兄弟既成誦游息矣;獨下?、诮^編③,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦,或在馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。”【注釋】①司馬溫公:司馬光,北宋政治家、史學(xué)家,司馬光死后被封為“溫國公”,故稱司馬溫公。②下?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué),三年不看窗外事。這里借此指專心讀書。③絕編:據(jù)《史記·孔子世家》記載,孔子讀《周易》,“韋編三絕”(意思是翻閱的次數(shù)多了,使串起《周易》竹簡的皮條斷了好幾次),后以“絕編”指勤奮讀書。1.下列加點詞語解釋有誤的一項是()A.思援弓繳而射之(引,拉)B.溫公嘗言(曾經(jīng))C.迨能倍誦乃止(等到)D.或在馬上(有的人)2.用“/”給下面的句子斷句。(限兩處)
群居講習(xí)眾兄弟既成誦游息矣
3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)為是其智弗若與?曰:非然也。
_____________________________________
(2)用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。
____________________________________
4.根據(jù)選文內(nèi)容,請說說你從弈秋弟子的學(xué)習(xí)態(tài)度和司馬光的學(xué)習(xí)方法上獲得了哪些啟示。
___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀下面的兒歌,回答問題。云徐青天上云,一層層像小狗像羊群,像蘑菇,像魚鱗,像兩小娃娃坐著凳兒在談心。(選自《小小的船》,北京師范大學(xué)出版社1996年版)1.云像________、________、________、________,又像________。
2.我覺得天上的云有時候還像____________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).想一想,括號中哪個詞語用在句子里更合適,請在下面打“√”。
(美麗美觀)的春天到了,大地穿上了(五光十色五顏六色)的衣裳。幾只(活動活潑)的小燕子從(平靜鎮(zhèn)靜)的湖面上掠過。樹上的鳥兒們好奇地探出頭來(希望張望)。2).讀句子,請選擇正確的讀音或漢字打“√”。
(1)除夕夜,年夜飯很豐盛(shèngchéng),媽媽先給爺爺、奶奶各盛(shèngchéng)了一碗雞湯,暖暖胃。
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