2024屆江蘇省常州市金壇區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．□0.□7，在□里填數(shù)字，使它分別符合下列要求。(1)這個數(shù)最大是（____）。(2)要使這個數(shù)最接近61，這個數(shù)是（____）。2．根據(jù)276×46＝12696，直接填寫括號里的數(shù)。2.76×4.6＝（_________）0.276×（________）＝126.963．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。25×100－1（______）25×9927.23（______）27.2304．由3個“0”和3個“5”組成的數(shù)中，一個“零”都不讀的有（______），讀兩個“零”的有（______）。（每空填一個數(shù)）5．從4：15到4：30，分針將會按（_____）時針方向旋轉(zhuǎn)（_____）°．6．四庫全書是世界上字?jǐn)?shù)最多的書，全書約997000000字，改寫成以億作單位的數(shù)是（________）字，再保留一位小數(shù)是（_________）字。7．盒子里有大、小兩種塑料球共40個，一共重110克，大球每個重4克，小球每個重2克，則大球比小球少（________）個。8．三角形按角分類可以分成________、________、________；三角形按邊分類可以分為________、________、________。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．根據(jù)可以得到。（________）10．三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。（________）11．近似數(shù)是30萬的數(shù)一定比30萬小。（______）12．把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.008。（______）13．在計算74+26×24，先計算74+26較簡便。（_________）。14．一個三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）15．4.025保留一位小數(shù)是4.0。（______）16．?dāng)?shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位，第六位是十萬位。（______）17．0除以任何不是0的數(shù)都得0。（________）18．小數(shù)一定小于1。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．0.3與0.4之間的小數(shù)有（）．A．9個 B．10個 C．無數(shù)個20．淘氣和笑笑分別用桿子圍了籬笆（如圖），下面說法正確的是（）。A．淘氣圍的容易變形 B．笑笑圍的容易變形C．兩人圍的都容易變形 D．兩人圍的都不容易變形21．下面圖形從側(cè)面觀察，（）看到的跟其它圖形不一樣。A． B． C． D．22．下面三幅圖中，通過圖一平移得到的是（）。A． B． C．23．在一組數(shù)據(jù)中，最大的數(shù)是20，最小的數(shù)是8，這組數(shù)的平均數(shù)不可能是（）A．9 B．15 C．20四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．75＋35＝120－65＝45×4＝380÷19＝0÷73＝250×4＝125×80＝456－99=25．列豎式計算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×7026．算一算．五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．一個雙層書架共有圖書176本，從上層取30本放到下層，那么下層圖書的本數(shù)正好是上層的3倍。原來上、下層各有圖書多少本？29．一本《海底世界》的價錢比5本軟面抄本子的價錢貴1.5元，已知每本《海底世界》11.5元，那么每本軟面抄本子多少元？（列方程解答）30．下面是藍天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動小組的統(tǒng)計情況(每人限參加一種)．(1)參加英語組的共()人．(2)四(1)班平均每個小組有多少人？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？31．一首輪船順流而下，前3小時每小時行120千米，后3小時共行駛90千米，這艘輪船平均每小時行駛多少千米？32．甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，甲騎車，乙慢跑，在行走的過程中，甲的車發(fā)生了故障，修車用了1小時，在出發(fā)4小時后，兩人相遇，甲的速度是乙的2倍，而且相遇時甲的車已修好，甲乙的速度各是多少？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、90.9760.97【解析】略2、12.696460【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)，積擴大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)，積縮小的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此即可解答?！驹斀狻恳驗?76×46＝12696，所以：2.76×4.6＝12.696；0.276×460＝126.96。故答案為：12.696；460?！军c睛】此題主要考查積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)。3、＞＝【分析】根據(jù)乘法分配律可得，25×99＝25×（100－1）＝25×100－25，再根據(jù)”被減數(shù)相同，減數(shù)小的差大“判斷；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進行比較；據(jù)此解答?！驹斀狻?5×100－1＞25×9927.23＝27.230故答案為：＞，＝?！军c睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用乘法分配律及小數(shù)性質(zhì)解決問題。4、555000505050【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，當(dāng)零全部在后面的時候，讀這個數(shù)字時不讀零；當(dāng)零不在末尾切隔著一個數(shù)級出現(xiàn)時，讀兩個零，把數(shù)字進行組合填空即可。【詳解】當(dāng)數(shù)字是555000時，讀作五十五萬五千，不讀零；當(dāng)數(shù)字是505050時，讀作五十萬零五千零五十，讀兩個零。故答案為：555000；505050【點睛】本題主要考查整數(shù)的讀法，明確零什么時候讀，什么時候不讀是關(guān)鍵。5、順90【解析】略6、9.97億10.0億【解析】略7、10【分析】假設(shè)全是大塑料球，則共有40×4＝160克，這比實際多了160－110＝50克，這是因為每個大塑料球比小塑料球多4－2＝2克，據(jù)此求出小塑料球個數(shù)，進而求得大塑料球的個數(shù)，再相減即可?！驹斀狻浚?×40－110）÷（4－2）＝（160－110）÷2＝50÷2＝25（個）40－25＝15（個）25－15＝10（個）故答案為：10【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解答這類題目的關(guān)鍵使用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。8、銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形一般三角形【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。則三角形按角分類可以分成銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。則三角形按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形?！驹斀狻咳切伟唇欠诸惪梢苑殖射J角三角形、鈍角三角形、直角三角形；按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形。故答案為：銳角三角形；鈍角三角形；直角三角形；等腰三角形；等邊三角形；一般三角形?！军c睛】本題考查三角形的分類，屬于基礎(chǔ)題，需熟練掌握。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)分析可得：解：x＝48原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查等式的性質(zhì)1，等式左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立。10、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，能整除360°，可以密鋪；四形的內(nèi)角和是360°，能整除360°，可以密鋪；五邊形的內(nèi)角和是540°，不能整除360°，不能密鋪；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三角形和四邊形可以密鋪，五邊形不能密鋪，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了圖形的密鋪，任意多邊形能進行密鋪，說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。11、×【詳解】【分析】近似數(shù)是由精確數(shù)經(jīng)過四舍五入而得到的，所以近似數(shù)跟精確數(shù)相比有大有小?！驹斀狻拷茢?shù)是30萬的數(shù)可以是由精確數(shù)20幾萬五入得到，此時近似數(shù)30萬比20幾萬大，如29900≈30萬，此時近似數(shù)大于29900，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查對近似數(shù)的理解。12、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)部分的末尾添上或去掉任意個零，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.800。故答案為：×【點睛】靈活運用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。13、×【解析】略14、×【分析】設(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據(jù)三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯誤的。故答案為×?！军c睛】本題主要考查了三角形的性質(zhì)：三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊。15、√【分析】保留一位小數(shù)也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】4.025保留一位小數(shù)是4.0。故答案為：√【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再靈活應(yīng)用四舍五入原則解答。16、×【詳解】考察多位數(shù)的計數(shù)單位。17、√【分析】0乘任何數(shù)都得0，而0不能做除數(shù)，則0除以任何不是0的數(shù)都得0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0除以任何不是0的數(shù)都得0。故答案為√?！军c睛】熟練掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除數(shù)。18、×【分析】純小數(shù)小于1，帶小數(shù)大于1；據(jù)此解答?！驹斀狻啃?shù)不一定小于1，比如：1.1是小數(shù)但是1.1＞1。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的認(rèn)識，解題時要明確：小數(shù)包括整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】試題分析：由題意可知要求的在0.3和0.4之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．解：0.3與0.4之間的兩位小數(shù)有0.31、0.31、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39共9個；而題干中沒有說幾位小數(shù)，所以有無數(shù)個．故選C．【點評】本題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生走出：認(rèn)真審題，看清楚是幾位小數(shù)．20、B【分析】在平面圖形中，三角形具有穩(wěn)定性，找出淘氣和笑笑圍的籬笆的形狀特點進行判斷誰的更容易變形。【詳解】淘氣圍的籬笆利用了三角形，笑笑圍的籬笆利用了正方形，所以笑笑圍的更容易變形。故答案為：B?！军c睛】本題是關(guān)于三角形穩(wěn)定性的實際應(yīng)用，誰圍的籬笆利用了三角形，誰的就不容易變形；相反，則容易變形。21、B【分析】觀察圖形，把四個選項中的立體圖形從左、右側(cè)面看到的圖形逐一分析出來，即可進行選擇。【詳解】A．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個正方形。B．從左、右側(cè)面看到的圖形都是兩層，上層、下層各一個正方形。C．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個正方形。D．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個正方形。由分析得出：B從側(cè)面觀察看到的圖形跟其它圖形不一樣。故答案為：B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。22、B【詳解】略23、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、110；55；180；200；1000；10000；357【詳解】略25、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來；計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0?！驹斀狻浚?）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。26、105°－45°=60°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和和平角特點進行計算即可?！驹斀狻?80-105=75（度）180-45-75=60（度）【點睛】本題考察了三角形內(nèi)角和，平角特點，答案中的方法更靈活，詳解中的方法好理解一些。五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、74本；102本【分析】根據(jù)題意可知一個雙層書架共有圖書176本，現(xiàn)在下層圖書的本數(shù)正好是上層的3倍。這時上層圖書的本數(shù)是1份，下層圖書的本數(shù)是3份，把176本平均分成4份，其中一份是現(xiàn)在上層的圖書。原來上層的圖書把放到下層的30本加回來，剩下的就是下層圖書。【詳解】176÷（3＋1）＝176÷4＝44（本）原來上層圖書：44＋30＝74（本）原來上層圖書：176－74＝102（本）答：原來上層有圖書74本，下層有圖書102本。【點睛】已知兩個數(shù)的和以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個數(shù)各是多少的問題就叫和倍問題。和倍問題的主要特征：①已知兩個數(shù)的“和”。②已知兩個數(shù)中以一個數(shù)為一倍數(shù)，求另一個