家書(shū)范文700字初二第一篇家書(shū)范文700字初二第一篇親愛(ài)的媽媽：

您好！

一直很想提筆給您寫(xiě)信，跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話，并表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

媽媽，從小到大您都在生活中無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上不斷的鼓勵(lì)我。我從一個(gè)頑皮的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，這其中傾注了您許多的心血。是您手把地教我認(rèn)字、寫(xiě)字；是您教會(huì)了我洗衣、做飯；是您教給我勇敢地面對(duì)失敗和挫折

每當(dāng)我考試失利時(shí)，您從不責(zé)罵我，而是陪著我一起分析考試失利的原因，并把錯(cuò)題收集在錯(cuò)題本上，并不斷的鼓勵(lì)我，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。平時(shí)我有不會(huì)的題目，您也總是耐心地給我講解，直到我弄明白為止每當(dāng)回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我的心中便劃過(guò)一道暖流，這暖流中飽含著深深的母愛(ài)。

記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看看鬧鐘已是深夜十二點(diǎn)多了，您房間的燈光還亮著，我輕輕的走過(guò)去，透過(guò)門(mén)縫著到您正在給我織毛衣，聽(tīng)到爸爸勸你早點(diǎn)睡覺(jué)，可您說(shuō)，天氣漸漸冷了，要趕著為我織一件厚毛衣，讓我多穿些保暖。想想您可是單位的領(lǐng)導(dǎo)，不但工作繁忙，回到家既要做家務(wù)又要操心我的學(xué)習(xí)，這是多么的辛苦！想著想著，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我默默地回到房間，思緒萬(wàn)千，暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，少讓您為我操心。

還記得小的時(shí)候您跟我講的一個(gè)故事，一群獵人去打錯(cuò)，在途中他們看見(jiàn)一群羚羊，欣喜萬(wàn)分，他們一直追趕著羊群，直到懸崖邊。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，老羚羊跳出懸崖，年輕健壯的羚羊踏著老羚羊的背跳到對(duì)面，而老羚羊卻掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。媽媽，您不正像那只老羚羊嗎？總是為了我無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。(作文大全)

媽媽，您是一縷陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)；您是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是一盞指航燈，在人生的道路上為我指引著正確的航向我想人世間最偉大最無(wú)私的愛(ài)一定就是母愛(ài)吧。

天色漸晚，許多話都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激和崇敬，只想輕輕道一聲：媽媽，辛苦了！兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您！

身體健康！工作順利！

愛(ài)您的兒子：XX

家書(shū)范文700字初二第二篇長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名的gosip。而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得到些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通過(guò)信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面'忠實(shí)的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

這是傅雷在給他兒子傅聰?shù)男爬镎f(shuō)的一句話，當(dāng)時(shí)讀到這，還有些看不懂，就順手做了下標(biāo)記。當(dāng)我看完全書(shū)是，再回到這里，我覺(jué)得這段話寫(xiě)得特別好，他要兒子用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。我想，這是任何一個(gè)父親想對(duì)自己孩子的期望！

記得看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，覺(jué)得這無(wú)非是一個(gè)叫傅雷的父親寫(xiě)信給他的兒子，信里說(shuō)些家常話，然后嘮叨幾句話。但當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)這根本不是自己想的那樣。他同兒子一起探究音樂(lè)，將自己所經(jīng)歷的東西全部用信的方式傳到孩子的心中。他設(shè)身處地地去預(yù)想孩子在道路上可能會(huì)遇見(jiàn)的困難以及各種各樣的情景，然后為他鋪好路，向他說(shuō)明該如何去對(duì)待這一切。讓孩子在真正遇見(jiàn)這些時(shí)，能夠冷靜、沉穩(wěn)、游刃有余地去解決它們。

這是什么？這是一本充滿父愛(ài)的書(shū)；這也是一個(gè)父親對(duì)孩子的苦心教導(dǎo)。傅雷是一位嚴(yán)格、嚴(yán)肅的父親，而我的父親也是如此。他不茍言笑，對(duì)我的教育更是嚴(yán)格。所以我一直認(rèn)為他根本不愛(ài)我，但是這個(gè)暑假通過(guò)一件事，通過(guò)這本書(shū)，我好像看到了另一些東西。

暑假開(kāi)始，爸爸媽媽因?yàn)橐恍┦虑橐乩霞?，而我因?yàn)檠a(bǔ)課只能待在杭州不能和他們一起走。那時(shí)，我正在看這本書(shū)，當(dāng)時(shí)我還在想，我老爸會(huì)不會(huì)也這樣做？但這個(gè)想法馬上被我否決了?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，打個(gè)電話不就好了，寫(xiě)什么信，再說(shuō)，像老爸那樣的人怎么可能這樣做，早把我忘了吧！這是我第一次和爸爸媽媽分開(kāi)，一個(gè)人好孤單，好無(wú)聊，很不習(xí)慣。當(dāng)天晚上，我洗好澡趴在床上看《傅雷家書(shū)》，突然手機(jī)響了一下，那是信息鈴聲。我拿來(lái)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)是爸爸發(fā)來(lái)的。他在短信里詢問(wèn)了我的補(bǔ)課情況、作業(yè)情況、生活情況，然后還囑咐了我一些生活細(xì)節(jié)，并且和我分享了他們?cè)诶霞野l(fā)生的事情?？赐甓绦盼液酶袆?dòng)，然后立刻回了過(guò)去。但是卻沒(méi)有再次收到，我剛打算放下手機(jī)，手機(jī)來(lái)電了，是老媽打來(lái)的，我還確定了一下是不是老爸本人發(fā)的短信，老媽說(shuō)，老爸一直很擔(dān)心我，說(shuō)我一個(gè)女生……

然后，每天晚上，老爸都會(huì)發(fā)短信來(lái)，老媽也會(huì)在短信后打電話來(lái)。而我也一直堅(jiān)持著看這本書(shū)，邊體會(huì)書(shū)中的愛(ài)，也體會(huì)著爸媽對(duì)我的愛(ài)。這也是我第一次真正切切的感受到了父愛(ài)、母愛(ài)。當(dāng)然我也回憶著和老爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn)并不是老爸不愛(ài)我，而是我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到。爸爸的愛(ài)被我的潛意識(shí)里的嚴(yán)格遮住了，所以我只看見(jiàn)了表面，從未認(rèn)真地去體會(huì)這其中所蘊(yùn)含的濃濃愛(ài)意。

記得三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，這門(mén)課我一點(diǎn)也不懂。當(dāng)時(shí)連26個(gè)英文字母都不能完整背出，更別說(shuō)默寫(xiě)了。所以第一次默寫(xiě)我之對(duì)了10幾個(gè)。回到家，老爸非常生氣，讓我抄十遍，然后讓我背，他在旁邊看著我，然后再到他那背，我背了一邊又一遍，默了一遍又一遍，終于到第五遍時(shí)，完整、無(wú)錯(cuò)誤地全部默出，用了兩個(gè)多小時(shí)。從那個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得老爸根本不在乎我，只在乎學(xué)習(xí)，看重學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在想來(lái)，那晚后的第二天又進(jìn)行了一次默寫(xiě)，我全部默出，還被老師再全班表?yè)P(yáng)。從那次后，我的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢提升，也有了現(xiàn)在的成績(jī)。而這一切不是因?yàn)槟峭砻?？因?yàn)槔习謱?duì)我的嚴(yán)格，讓我有了讓別人羨慕的成績(jī)。難道不是因?yàn)榘职置矗?/p>

我想，以后我會(huì)學(xué)著去體會(huì)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)、同學(xué)對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)；我想，以后我不僅只會(huì)看表面，更會(huì)體會(huì)其中所蘊(yùn)含的深層意義；我想，這本書(shū)對(duì)我的影響會(huì)給予我很大的幫助；我想，我會(huì)繼續(xù)努力的！

家書(shū)范文700字初二第三篇《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信的時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的而是有好幾種作用的。

第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;

第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;

第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;

第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

貫穿全部家書(shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視?shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)在觀看了傅雷家書(shū)后也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。

家書(shū)范文700字初二第四篇初看《傅雷家書(shū)》的時(shí)候，首先感到的是傅雷心切和望子成龍，字里行間句句流露出對(duì)子女的嚴(yán)格而深刻的教育，每封家書(shū)都映照出他對(duì)子女的愛(ài)之切和情之深。像所有中國(guó)的父親一下，傅雷對(duì)子女的愛(ài)是熱烈而又深沉的。他把行動(dòng)上羞于表達(dá)的愛(ài)，當(dāng)面說(shuō)不出來(lái)的話通過(guò)書(shū)信傳遞給子女，使孩子雖然遠(yuǎn)在國(guó)外，但一樣體驗(yàn)到父親濃濃的愛(ài)。我在讀《家書(shū)》的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對(duì)我或者正面教育，或者循循善誘，都是因?yàn)閻?ài)!

讀《傅雷家書(shū)》，我受到了很多的成長(zhǎng)教育。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子謙虛待人、謹(jǐn)慎做事、禮儀得體;遇到挫折不氣餒，取得成績(jī)不驕傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。我很慶幸在初三這個(gè)暑假讀到了這本書(shū)，因?yàn)槲艺幱跀[脫青澀，探知世界，走向成熟的人生關(guān)鍵階段，還有很多內(nèi)容我暫時(shí)還不能完全理解和接納，但正像我爸爸對(duì)我所說(shuō)的：“這本書(shū)值得你一直讀，讀一輩子!”

讀《傅雷家書(shū)》，我震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式。他敢于讓兒子自己去闖，支持孩子有自己的選擇。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開(kāi)的。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn)，接受挫折教育，獨(dú)自應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的種種挑戰(zhàn)，而不是溺愛(ài)孩子。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子!

家書(shū)范文700字初二第五篇每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨。當(dāng)我在讀這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書(shū)，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽(tīng)著，用心銘記著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

我太感謝這本書(shū)了真正的父母的愛(ài)之書(shū)!

家書(shū)范文700字初二第六篇“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這是杜甫在《春望》中所作的千古名句。可見(jiàn)在戰(zhàn)亂時(shí)期一封家書(shū)是有多么重要。它可以抵萬(wàn)金。即使在和平的年代，在信息如此發(fā)達(dá)的年代，一封家書(shū)也是很重要的。

一封家書(shū)表達(dá)了游對(duì)親人深深的思念之情，那是一切的電子設(shè)備所無(wú)法比擬的。即使通過(guò)電腦面對(duì)面與家人視頻對(duì)話也是比擬不了家書(shū)所蘊(yùn)含的思想情感。一封家書(shū)也也充滿了子女對(duì)父母無(wú)限的孝心，但是一封家書(shū)也不能滿足子女對(duì)父母的孝心，所以我們盡孝要及時(shí)，不要等到父母離去或與父母兩地相隔，才明白要盡孝。不過(guò)那時(shí)候己經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，即使寫(xiě)了一封家書(shū)也無(wú)出可寄了。我們盡孝要像李密在《陳情表》一文中所說(shuō)的一樣?！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”。盡孝也本是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去繼承它，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)光大。因此，在與父母的交流中，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，父母的每一聲嘮叨都充滿了對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，雖然父母的方式也許有時(shí)候不對(duì)。父母有時(shí)候會(huì)打你，這時(shí)候肯定你有做的不對(duì)的地方，父母才會(huì)才會(huì)出手打你。中國(guó)古代有一句話說(shuō)過(guò)“棍棒底下出孝子”。

在臺(tái)灣與大陸還不能往來(lái)的時(shí)候，這時(shí)候的一封家書(shū)可不僅僅是一封家書(shū)了，在一封家書(shū)里蘊(yùn)含了從臺(tái)灣傳來(lái)的深深呼喚，這封家書(shū)表達(dá)了不愿再忍受這分離之苦。在臺(tái)灣的地下也恐怕埋著從中國(guó)大陸過(guò)去的xxx軍人，他們到死也沒(méi)能寫(xiě)一封家書(shū)到中國(guó)大陸，大陸里有著深深思念他們的父母，也有深深想念他們的妻子兒女?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的一封家書(shū)是多么重要！

一封家書(shū)既有游子的思念之情，思念親人，也能有兒女對(duì)父母無(wú)限的孝心，更有思念大陸母親的情感，不愿忍受這海峽分離之苦。家書(shū)抵萬(wàn)金，一封家書(shū)所蘊(yùn)含的感情不只是萬(wàn)金，因?yàn)樗寄?，孝心是無(wú)價(jià)的。

一封家書(shū)滿含了我們的情感！

家書(shū)范文700字初二第七篇最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》，讓我受益匪淺。

在二章談藝部分，傅雷做為一個(gè)智慧的長(zhǎng)者向兒子傅聰和讀者講述了一些道理，讓我們懂得了，人生的智慧與道理;讓我們明白了，我們都是追夢(mèng)人。在追夢(mèng)路上的我們或許會(huì)迷茫，但是有了傅雷先生的引導(dǎo)，我們也許會(huì)在追夢(mèng)路上更加堅(jiān)定，更加樂(lè)觀。

最讓我記憶猶新的是第二部分中的那句話:“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友。”在黑暗的角落中獨(dú)自享受著孤獨(dú)，才會(huì)有那么多的名人崛起。頭懸梁，錐刺骨，十年寒窗苦讀，才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞，披星戴月，才會(huì)享受到成功的快樂(lè);鑿壁偷光，囊螢映雪，才會(huì)知道刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……那么多的優(yōu)秀人才，誰(shuí)不是忍受著孤獨(dú)，獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù)。也沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷孤獨(dú)，而創(chuàng)造出來(lái)的美好。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú)，忍受孤獨(dú)，體會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。即使有人對(duì)你說(shuō)，努力根本就沒(méi)有用，你只是在自欺欺人，裝模作樣罷了。但在這個(gè)世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么，你們的時(shí)間是有限的，所以不要浪費(fèi)在重復(fù)他人的生活上，不要被教條束縛，那意味著你將重復(fù)別人的生活，做自己想做的事，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。在追求夢(mèng)的旅程中，我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，體會(huì)孤獨(dú)，走一場(chǎng)用腦與心相對(duì)的征程，探索那神秘的內(nèi)心世界。成為你想成為的人!

家書(shū)范文700字初二第八篇親愛(ài)的奶奶：

您好！

從我們上一次見(jiàn)面一直到今天，已經(jīng)有兩個(gè)星期了吧！這段時(shí)間很想您，也越來(lái)越懷念之前我上小學(xué)的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)每天都可以見(jiàn)到您，而且我也永遠(yuǎn)不用擔(dān)心哪天父母不回來(lái)吃飯，因?yàn)槟鷷?huì)每天做好飯等著我回家吃。

記得那時(shí)候，我最期待的是父母中午不回家吃飯，這樣中午我就可以一邊看電視，一邊吃飯了。您還會(huì)為了我，把所有的菜都端到茶幾上來(lái)，方便我?jiàn)A菜。每天晚上，我還會(huì)和您商量好，讓您把電視調(diào)到某個(gè)我喜歡看的頻道，這樣我就可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，借著上廁所或者喝水的名義，出來(lái)看幾眼電視。記得還有好幾次，我為了玩手機(jī)，然后讓您晚一點(diǎn)兒關(guān)電視。因?yàn)槟棠谭块g里的電視和我們家的WiFi連在一塊兒的。WiFi一關(guān)，電視就看不了。但是WiFi的開(kāi)關(guān)在我父母的房間里，有時(shí)我父母很早就睡了，要關(guān)WiFi的時(shí)候，我就跟他們說(shuō)爺爺奶奶還在看電視。其實(shí)只是我想玩手機(jī)。您總是會(huì)和我一起騙我爸媽。

還記得放暑假時(shí)，我爸媽去上班了，于是您就帶我去超市買(mǎi)東西：各種各樣的好吃的。還讓我別告訴我媽。因?yàn)槲覌尯苌僮屛页粤闶场Ｄ偸菚?huì)滿足我的一切要求。上學(xué)時(shí)，您每天給我做好早飯、午飯、晚飯，每天我什么也不用管。

奶奶，您辛苦了！

即使我們搬了家之后，您還是關(guān)心我們。每個(gè)星期必須來(lái)一次，一來(lái)就提一大包東西，說(shuō)帶給我吃的?？珊髞?lái)，您腿也不方便了，于是，每個(gè)星期讓我爸開(kāi)車過(guò)去拿東西。前段時(shí)間，我爸媽中午不回來(lái)吃飯，于是我搭車去您那兒吃飯，您準(zhǔn)備了一大桌子菜，而且一個(gè)勁的往我碗里夾，其實(shí)我真的吃不了多少。要走時(shí)，您說(shuō)叫我把水果什么的帶過(guò)去吃，我說(shuō)家里有，但是您晚上又送過(guò)來(lái)了。

今天見(jiàn)面時(shí)，您又準(zhǔn)備了一大堆東西讓我?guī)н^(guò)去。您總是這樣，想把您擁有的一切都給我。您還給我兩百塊錢(qián)，說(shuō)快到六一了。我說(shuō)我不要，您硬是塞給了我。在您眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子。我們走的時(shí)候，您總是會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上望著，直到我們消失在您的眼中。

奶奶，我愛(ài)您，您一定要好好的。

家書(shū)范文700字初二第九篇父母是我們身邊最貼近的人們，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。正是這一封封的書(shū)信，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書(shū)后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū)，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū)，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

家書(shū)范文700字初二第十篇親愛(ài)的爸媽：

你們好！很少給你們寫(xiě)信，今日有些話想跟你們說(shuō)說(shuō)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，家不僅僅是用一磚一瓦，或是豪華的家具堆積起來(lái)的屋子，它還是一個(gè)庇護(hù)所，像風(fēng)暴中的鳥(niǎo)兒，只要回到了巢穴，就能躲避風(fēng)暴，投入溫暖的懷抱。這個(gè)家，它包含了太多你們對(duì)我的愛(ài)。

小時(shí)候，家就是一桌飯菜的味道。每天放學(xué)回家，一進(jìn)屋，就能聞到滿屋子飄散的的香味。媽媽在那被熏黑的墻面前，舞動(dòng)著手中的鍋鏟。爸爸在房間中打掃，當(dāng)飯菜做好時(shí)，一家人圍繞著一張不大的桌子聊著最近發(fā)生的事，不禁發(fā)出的笑聲，常常引起鄰居們的羨慕。然而當(dāng)時(shí)的我還小，只顧著吃飯，時(shí)不時(shí)望著你們，兩只眼睜得圓圓的。

那時(shí)的我是最幸福的，一家人在一起，你們的關(guān)愛(ài)包圍著我，每時(shí)每刻都是如此。每當(dāng)夜色臨近，燈光撒向屋子透過(guò)窗戶和月色交融，一副恬靜的畫(huà)面油然而生。

兒時(shí)的我是一個(gè)缺乏安全感的人，是你們保護(hù)著我，那時(shí)，你們就是我的全部。每當(dāng)我不開(kāi)心，或者遇到困難時(shí)，你們總會(huì)安慰我，給予我?guī)椭?。在我心中，你們是萬(wàn)能的“神”。

長(zhǎng)大后我才知道，你們并不是萬(wàn)能的，你們只是凡人，也會(huì)有疲憊、難過(guò)的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)楝嵤露鵂?zhēng)吵，也在慢慢的變老。你們從我心中的“神”，變成了普通的人。

但是普通人完成了別人不可完成的任務(wù)賜我生命，伴我長(zhǎng)大。在你們的呵護(hù)下，我健康成長(zhǎng)；在你們的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝困難；在你們的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你們教會(huì)了我們?cè)S多，卻從來(lái)不求回報(bào)。在我心中，關(guān)于你們的事可以寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)，但一本書(shū)又怎能容納所有你們對(duì)我的愛(ài)？

爸媽，謝謝你們的付出，讓家里的房子寬敞明亮，墻壁潔白如新，生活條件比從前好了許多。但我最喜歡的，還是媽媽做的一桌飯菜，是家里人一起坐著愉快的聊天，不論環(huán)境如何，與你們相伴就是最幸福的事。

爸媽，我長(zhǎng)大了，今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力向上，成為你們的依靠。謝謝你們，我愛(ài)你們！

兒子：XX

家書(shū)范文700字初二第十一篇家書(shū)，一筆一畫(huà)寄托著對(duì)家人的牽掛。在古代，“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，一封家書(shū)“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。在近代，傅雷一家如何表達(dá)思念?

傅雷給兒子的家書(shū)中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望，滿含著對(duì)藝術(shù)、人生的思考、對(duì)立身處世的叮囑。小到對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，大到國(guó)家大事，字里行間，滿含著愛(ài)。

回望宋代，陸游年邁時(shí)“東望山陰何處是?往來(lái)一萬(wàn)三千里。寫(xiě)得家書(shū)滿紙空。流清淚，書(shū)回已是明年事。”自嘆徒勞，卻又“寄語(yǔ)紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人。

回望明代，袁凱百無(wú)聊賴時(shí)收到家書(shū)，卻“行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼。

回望近代，傅雷在一封封家書(shū)中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃;替中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!”信中，傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格，將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來(lái)，嚴(yán)厲地要求兒子一一改正，但是，這無(wú)不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無(wú)限期盼和愛(ài)，即使相隔千里，兒子的