河南省駐馬店市驛城區(qū)2025屆化學(xué)九上期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為，下列判斷錯誤的是A．X的化學(xué)式為C2H6OB．反應(yīng)前后分子和原子的個數(shù)和種類不變C．X屬于有機化合物D．氧氣的量不足可能導(dǎo)致產(chǎn)生一氧化碳2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．鹽水B．石油C．煤D．氫氣3．下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．比較空氣和呼出氣體中氧氣的多少B．比較白磷和紅磷著火點的高低C．除去水中可溶性的鈣鎂化合物D．驗證石蠟中含有碳元素4．下列試劑中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（）A．KCl溶液 B．Na2CO3溶液 C．稀鹽酸 D．NaNO3溶液5．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．在一定條件下CO2氣體變成液體，此時CO2分子停止運動C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子6．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子C．金剛石堅硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同D．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——汞原子體積增大7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體8．下列實驗操作正確的是（）A．添加酒精 B．加熱液體C．滴加液體 D．驗滿氧氣9．在實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，下列說法正確的是（）A．都有元素化合價的升降B．都需要催化劑C．都需要加熱D．都有氧化物生成10．文明柘城從我做起,你認為下列措施不可行的是()A．尋找新能源減少化石燃料使用B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行C．可向空氣中灑水解決粉塵污染D．用工業(yè)廢水解決農(nóng)業(yè)灌溉問題11．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．t1℃時，甲和丙的溶解度都為20gB．通過冷卻熱飽和溶液，可以分離甲中混有的少量乙C．t2℃時，60g甲加到100g水中，能得到150g飽和溶液D．將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙＞甲=丙12．在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);④元素的種類;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;⑥各原子的質(zhì)量（）A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，設(shè)計如下實驗方案：實驗原理：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。實驗用品：①帶膠塞的維形瓶；②托盤天平。實驗藥品：①打磨好的鐵釘；②裝于試劑瓶內(nèi)足量的硫酸鋼溶液。步驟Ⅰ：稱量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1步驟Ⅱ：將缺釘浸到硫酸銅溶液中，待有現(xiàn)象后，稱量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m2（1）寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________（2）步驟Ⅰ中，如何比較合理地稱量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1？_______________________（3）實驗結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)。請你完成空白處的填寫儀器和用品物質(zhì)步驟Ⅰ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1帶膠塞的錐形瓶水、_______步驟Ⅱ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2帶膠塞的錐形瓶水、_______實驗結(jié)論_______14．硫化氫（H2S）的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。（1）方法1:將H2S在空氣中點燃，不完全燃燒后生成硫和水，完成燃燒后轉(zhuǎn)化為二氧化硫和水。寫出H2S不完全燃燒的化學(xué)方程式:________。（2）方法2:將H2S和空氣的混合氣體通入含F(xiàn)eCl3、FeCl2、CuCl2和HCl的混合溶液中反應(yīng)，用于回收S。物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下圖所示:（查閱資料）反應(yīng)I:4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O反應(yīng)Ⅱ:2FeCl3+H2S＝2FeCl2+S↓+2HCl反應(yīng)Ⅲ:CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl①將S從溶液中分離出來的操作是__________②反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價不變的元素有___________③實際操作時，欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS，應(yīng)提高混合氣中空氣的比例，其原因是__________④該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是FeCl3、FeCl2和_________（填化學(xué)式）。（3）方法3:H2S氣體在高溫下會反應(yīng)生成S2和H2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。15．在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）制取CO2的化學(xué)方程式為______；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是______。16．如圖是初中化學(xué)中的四個小實驗，請回答：（1）A中__________能燃燒（白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）。（2）B中水的作用是____________；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。（3）C實驗在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是______________________。（4）D實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是__________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分數(shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：實驗次數(shù)第一次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量（g）202020剩余固體的質(zhì)量（g）35a20（1）a的數(shù)值為_____。（2）完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？（答題要求寫出完整的計算過程）（3）第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____？18．某同學(xué)為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。實驗結(jié)果記錄如下：次數(shù)123456加入鋅的質(zhì)量（g）20406080100120稀硫酸的質(zhì)量（g）200200200200200200燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（計算結(jié)果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式為可知，反應(yīng)后的碳原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為2、7、6，反應(yīng)前的氧原子數(shù)為6個和X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X中含有2個碳原子、1氧原子和6個氫原子，所以X的化學(xué)式為C2H6O，故A正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式為可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)、種類改變，原子的個數(shù)和種類不變，故B錯誤；C、根據(jù)A選項的分析可知，X的化學(xué)式為C2H6O，X是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；D、含碳的可燃物在氧氣的量不足可能導(dǎo)致產(chǎn)生一氧化碳，故D正確。故選B。2、D【分析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。【詳解】A、鹽水由食鹽和水組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B、石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；C、煤中主要含有碳、還含有其它成分，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；D、氫氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意。故選D。【點睛】解答此題主要看物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。3、C【解析】A.根據(jù)燃著的木條在兩瓶氣體中燃燒情況，可以判斷出氧氣多少，正確；B.白磷和紅磷處在相同的環(huán)境中，白磷可以燃燒，紅磷不燃燒，可得白磷的著火點比紅磷低；正確；C.該裝置為過濾裝置，能除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的鈣鎂化合物，選項錯誤；D.蠟燭不充分燃燒會在盤子底留下炭黑，可證明石蠟中含有碳元素，因為蠟燭和氧氣反應(yīng)，氧氣中沒有碳元素，正確。故選：C。4、B【詳解】A、氯化鉀與這三種物質(zhì)混合后都不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，選項A不符合題意；

B、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，有氣泡產(chǎn)生；碳酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，無現(xiàn)象；碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項B符合題意；

C、稀鹽酸與這三種物質(zhì)混合，只可以與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，但是混合后，三種物質(zhì)都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別，選項C不符合題意；

D、硝酸鈉與這三種物質(zhì)混合后，不發(fā)生反應(yīng)，都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別，選項D不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，符合題意；B、在一定條件下CO2氣體變成液體，此時CO2分子仍是在不斷的運動的，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會發(fā)生改變，不符合題意；D、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意。故選A。6、D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子構(gòu)成不同；故選項正確，但不符合題意；B、過氧化氫溶液是混合物，因為含有水分子和過氧化氫兩種不同種分子；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石堅硬，石墨很軟，碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)不同；故選項正確，但不符合題意；D、用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，汞原子間間隔增大；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、D【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，而不是無色無味的氣體，故選項錯誤；D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體，故選項錯誤。故選D?！军c睛】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，都含有劇烈燃燒和放出大量的熱這兩個現(xiàn)象；除此之外，分別是：發(fā)出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳）；生成大量的白煙（即五氧化二磷），發(fā)出白光（在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰）；產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰），生成無色、有刺激性氣味的氣體（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固體物質(zhì)（即四氧化三鐵）。8、D【詳解】A、向酒精燈內(nèi)添加酒精需要將酒精燈熄滅；故選項錯誤；B、加熱過程中的試管口，不能朝向任何人；故選項錯誤；C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管不得伸入試管中滴加；故選項錯誤；D、用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣收集已滿；故選項正確；故選：D。9、A【詳解】A、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)都是分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，都有元素化合價的升降；故選項正確；B、高錳酸鉀加熱制氧氣不需要催化劑；故選項錯誤；C、過氧化氫制氧氣不需要加熱；故選項錯誤；D、氯酸鉀制氧氣，沒有氧化物生成；故選項錯誤；故選：A。10、D【詳解】A．尋找新能源，減少化石燃料的使用，可減少污染物的排放，可減少空氣污染，故A正確；

B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行，可以減少汽車尾氣的排放，從而減少空氣污染，故B正確；

C．向空氣中灑水可減少粉塵污染，故正確；D．工業(yè)廢水對環(huán)境有很強的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，故錯誤；

故選：D。11、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、t1℃時，甲和丙溶解度曲線相交于一點，甲和丙的溶解度都為20g，故A正確；B、甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而變化不大，通過冷卻熱飽和溶液，可以分離甲中混有的少量乙，故B正確；C、t2℃時，甲物質(zhì)溶解度是50g，60g甲加到100g水中，能得到150g飽和溶液，故C正確；D、t2℃時甲、乙、丙溶解度大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙、丙溶解度大小關(guān)系是乙＞甲＝，丙甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，丙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙＞甲＞丙，故D錯誤。點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進行有關(guān)的計算。12、B【詳解】①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;不會改變；②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);可能改變；③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);不會改變；④元素的種類;不會改變；⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;可能改變；⑥各原子的質(zhì)量不會改變；在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是：①③④⑥；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、在錐形瓶中加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤天平上稱量總質(zhì)量鐵釘和硫酸銅剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅參加反應(yīng)的鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和【詳解】（1）鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）步驟Ⅰ中，合理地稱量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1的方法為：在錐形瓶中加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤天平上稱量總質(zhì)量。（3）實驗結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：步驟Ⅰ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1的物質(zhì)為水、鐵釘、硫酸銅；步驟Ⅱ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2的物質(zhì)為剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅；實驗結(jié)論：參加反應(yīng)的鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和。14、2H2S+O22S+2H2O過濾Cl、H、Cu（或?qū)懨Q）使反應(yīng)I、II不斷發(fā)生，不發(fā)生反應(yīng)III（或?qū)eCl2不斷轉(zhuǎn)化為FeCl3，與H2S充分反應(yīng)）HCl2H2SS2+2H2【解析】（1）H2S不完全燃燒生成硫和水,化學(xué)方程式為：2H2S+O22S+2H2O；（2）①S是固體，從溶液中分離出來的操作是過濾；②根據(jù)可知該反應(yīng)中S元素化合價由-2價變?yōu)?價、O元素化合價由0價變?yōu)?2價，F(xiàn)e2+與Fe3+發(fā)生相互轉(zhuǎn)化；反應(yīng)前后化合價不變的元素有Cu、H、Cl；③實際操作時，欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS，應(yīng)提高混合氣中空氣的比例，其原因是：增大氧氣的量，使反應(yīng)I、II不斷發(fā)生，不發(fā)生反應(yīng)III（或?qū)eCl2不斷轉(zhuǎn)化為FeCl3，與H2S充分反應(yīng)）④由圖可以看到循環(huán)使用的物質(zhì)是FeCl3、FeCl2和HCl。（3）H2S在高溫下會反應(yīng)生成S2和H2?；瘜W(xué)方程式為:2H2SS2+2H2\【點睛】15、（或

）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應(yīng)的速度【解析】（1）若選擇A、F組合一套裝置，是需要加熱的裝置，因此可以用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（或

）；（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是：C用的是分液漏斗，可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應(yīng)的速度。16、薄銅片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧氣約占空氣體積的1/5二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸【詳解】（1）水下白磷的溫度達到了白磷的著火點，但水隔絕了白磷與氧氣的接觸，水下的白磷不燃燒，薄銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達到紅磷的著火點，所以紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷既與氧氣充分接觸，也達到了其著火點，所以薄銅片上的白磷能夠燃燒，故填薄銅片上的白磷。（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，盛氧氣的集氣瓶中放少量的水能夠防止生成的高溫的熔融物落到瓶底使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止生成的熔融物炸裂瓶底；鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3Fe+2O2Fe3O4。（3）C實驗是測空氣中氧氣含量的實驗，如果操作無誤，實驗后的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5，故填氧氣約占空氣體積的1/5。（4）二氧化碳通過干燥的浸過石蕊試液的布條，布條顏色不變，二氧化碳通過濕潤的浸過紫色石蕊試液的布條，布條變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與試液中的水反應(yīng)生成酸性的碳酸溶液，使紫色石蕊試液變紅，即上述實驗說明二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸，故填二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）25g；（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是xx=22.2g反應(yīng)完全后，生成氯化鈣的質(zhì)量為22.2g；（3）17.75g【詳解】（1）由第一次和第四次的數(shù)據(jù)可知，20g鹽酸可以消耗5g碳酸鈣，則第2次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為30g，第3次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為25g，第4次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為20g，故a的數(shù)值為25g；（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是x80g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是yx=22.2gy=