山西省稷山縣2025屆化學九年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省稷山縣2025屆化學九年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.醋酸乙酯(化學式為C4H8O2)是生活中一種的常見香料原料,有甜味,易揮發(fā),對空氣敏感,能吸水分而變質(zhì)。下列說法正確的是A.醋酸乙酯需密封保存B.醋酸乙酯中C.H.O三種元素的質(zhì)量比是4:8:2C.醋酸乙酯的相對分子質(zhì)量為(12×4+1×8+16×2)gD.醋酸乙酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)為2.化學實驗中,人的五官起著重要的作用,下圖中五官的使用符合實驗要求的是A.鼻子聞 B.嘴巴吹C.耳朵聽 D.眼睛看3.下列對一些事實的解釋不正確的是()選項事實解釋A花園中花香四溢分子不斷運動BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大差異原子的排列方式不同A.A B.B C.C D.D4.構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ),下列對化學基本觀念認識錯誤的是A.微粒觀:保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子B.變化觀:氧化鐵在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵C.元素觀:一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同D.守恒觀:2gH2與2gO2完全反應(yīng)生成4gH2O5.電動車的主要材料是鋼鐵,易生銹,下列說法正確的是A.電動車在鋼圈和鏈條鍍上其它金屬以防生銹B.電動車的支架和車簍都要進行涂油以防生銹C.電動車在沿海城市比在內(nèi)陸城市更容易生銹D.電動車騎過后要用水進行及時沖洗以防生銹6.如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A.甲元素屬于金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC.乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D.甲原子核外共有5個電子層7.英國科學家瑞利在研究氮氣的密度時,重復多次發(fā)現(xiàn)除去空氣中的O2與CO2得到的N2樣品的密度總是大于純N2的密度(同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù))。你認為樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果A.氦氣 B.氬氣 C.甲烷 D.水蒸氣8.閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是A.丁一定是化合物B.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8:1C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑9.觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

)A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.白磷在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色變成藍色D.二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體10.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學變化的是()A.河水結(jié)冰 B.汽油揮發(fā) C.葡萄釀酒 D.干冰升華二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在實驗室里氫氧化鈉應(yīng)__________保存,原因是氫氧化鈉不僅會吸收空氣中的水分而潮解,還會與空氣中的_____反應(yīng)而變質(zhì),此反應(yīng)的化學方程式為_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。(1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有___________等物理性質(zhì);鐵元素對人體的作用是_______。②銅漏勺的作用相當于化學實驗操作中的_____________。(2)我們國家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設(shè)備高爐如圖所示。①高爐煉鐵的主要原料有____________。②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為______________。③高爐氣體的主要成分有_______________。④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量為__________。(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下①判斷反應(yīng)開始的依據(jù)是____________。②反應(yīng)開始后A中現(xiàn)象為_______________。③對該實驗的一點新思考_______________。(4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質(zhì)量及這些金屬目前消耗速度而估計的未來開采年限,請從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議即可。①_________________;②_________________。(5)我國古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱“藥金”。區(qū)分黃金和“藥金”的方法知多少?用化學反應(yīng)方程式回答:____________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。(1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號)。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學方程式為____________________。(3)某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì),做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是____________________(填序號);ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號)。(4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________(選填“增加”“減少”或“不變”)。14.NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。(1)某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起,結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。(2)小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認為這種方法是否可行,為什么?___________________。(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上__________________溶液(寫名稱)。(4)小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項錯誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時,俯視讀數(shù)⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤(5)小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時,恰好完全反應(yīng)。試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計算結(jié)果精確至0.1g)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,測得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g3027.524.720.420.4請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為____克?(2)完全反應(yīng)后,剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為________克?(3)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____?16.小萌將12.5g石灰石(主要成分是碳酸鈣)投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求:(1)反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g;(2)石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、醋酸乙酯易揮發(fā),對空氣敏感,能吸水分而變質(zhì),醋酸乙酯需密封保存,故A正確;B、醋酸乙酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×4):(1×8):(16×2)≠4:8:2,故B錯誤;C、醋酸乙酯的相對分子質(zhì)量為“1”,不是“g”,常省略不寫,故C錯誤;D、醋酸乙酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)=,故D錯誤。故選A?!军c睛】根據(jù)化學式計算時,注意分子中每種原子的總數(shù),相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的和;數(shù)出分子中各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比;某元素質(zhì)量分數(shù)等于這種元素的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積,除以該分子的相對分子質(zhì)量,再乘以百分之百即可。2、C【解析】A、不能直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣體的氣味,應(yīng)該用手輕輕扇動氣體,使少量的氣體進入鼻孔,故錯誤;B、熄滅酒精燈時,不能直接吹滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽蓋滅,故錯誤;C、具有氫氣純度方法為:收集一小試管氫氣,用大拇指堵住試管口,移動到酒精燈的火焰上聽聲音,故正確;D、讀數(shù)時,視線應(yīng)該與量筒刻度線及凹液面的最低點保持水平,不能仰視或者俯視刻度線讀數(shù),故D錯誤。3、C【詳解】A、花香四溢,說明分子在不斷運動,故A正確;B、1個水分子比1個過氧化氫分子少一個氧原子,其分子構(gòu)成不同,故B正確;C、水銀溫度計溫度改變,水銀柱上升或者下降,是因為汞原子之間的間隔改變,原子的大小不變,故D錯誤;D、金剛石和石墨的顏色、硬度等物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列不同,故D正確。故選C4、D【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學性質(zhì)由分子保持。氫氣是由氫分子構(gòu)成,保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子,故A正確;B、氧化鐵在高溫與一氧化碳反應(yīng)下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵和二氧化碳,故B正確;C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成,它們的組成元素相同,故C正確;D、氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為:2H2+O22H2O,根據(jù)化學方程式可知,每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,2gH2與2gO2完全反應(yīng)不能生成4gH2O,故D錯誤。故選D。5、C【分析】鋼鐵與空氣中的水和氧氣接觸會生銹,使鋼鐵與氧氣或水隔絕,就不會生銹?!驹斀狻緼、電動車在鋼圈鍍上其它金屬可以防止生銹,而鏈條涂上潤滑油可以防止生銹,不符合題意;B、電動車的支架和車簍都要進行噴漆以防生銹,涂油使用極不方便,不符合題意;C、鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸,沿海城市地區(qū),空氣比較潮濕,鐵制品與水接觸較多,所以電動車在沿海城市比在內(nèi)陸城市更容易生銹,符合題意;D、電動車騎過后要用水及時沖洗,并把水擦干以防生銹,不符合題意。故選C。6、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,甲元素的名稱是溴,帶“氵”字旁,屬于非金屬元素,錯誤;B、甲是溴(Br),溴的原子最外層電子數(shù)為7,在化學反應(yīng)中易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),通常顯-1價,乙元素是鈉元素,原子最外層電子數(shù)為1,在化學反應(yīng)中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),通常顯+1價,甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,乙的原子序數(shù)為11,根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,不是中子數(shù)為11,錯誤;D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甲原子核外共有4個電子層,錯誤。故選B。7、B【詳解】因為空氣中除了含有氮氣、氧氣、二氧化碳之外,還含有水蒸氣、稀有氣體,除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體(氦氖氬等),由于氬的相對原子質(zhì)量比氮的大;故比純N2質(zhì)量大的主要原因是因為含有氬氣。

故選:B。8、A【解析】根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)圖可知,甲、丙的質(zhì)量增加,屬于生成物,丁的質(zhì)量減小,屬于反應(yīng)物,乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),則有:A、丁分解生成甲和丙兩種不同的物質(zhì),丁至少由2種元素組成,丁一定是化合物,A選項說法正確,符合題意;B、設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為m,則反應(yīng)生成甲和兩的質(zhì)量比為(19%-17%)m:(41%-25%)m=1:8,B選項說法不正確,不符合題意;C、該反應(yīng)由丁反應(yīng)生成甲和丙,有“一變多”的特征,是分解反應(yīng),C選項說法不正確,不符合題意;D、乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),D選項說法不正確,不符合題意。故選A?!军c睛】本題以直方圖的形式考查質(zhì)量守恒定律,根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量變化確定反應(yīng)物、生成物,質(zhì)量減小的是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的是生成物,根據(jù)質(zhì)量變化確定反應(yīng)過程種物質(zhì)的變化的質(zhì)量比,再根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類和特點分析化學反應(yīng)類型、反應(yīng)物和生成物物質(zhì)的類別,尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑,也可能是雜質(zhì)。9、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,選項A錯誤;B、白磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,選項B錯誤;C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色由藍色變成淺綠色,選項C錯誤;D、二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體,選項D正確。故選D。10、C【解析】試題分析:A、河水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A錯;B、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了改變,屬于物理變化,故B錯;C、葡萄釀酒有酒精生成,屬于化學變化,故C正確;D、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D錯。故選C??键c:化學變化和物理變化的判別二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、密封二氧化碳CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【詳解】氫氧化鈉固體易潮解,在實驗室里氫氧化鈉應(yīng)密封保存,原因是氫氧化鈉不僅會吸收空氣中的水分而潮解,還會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、延展性、導熱性補充人體所需的微量元素,防止發(fā)生缺鐵性貧血過濾鐵礦石、焦炭、石灰石焦炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳二氧化碳、一氧化碳、氮氣214.375tB試管中澄清的石灰水變渾濁紅色固體表面變黑色一氧化碳具有可燃性,使用前需要驗純合理開采利用金屬資源有效的回收利用金屬資源Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【詳解】(1)①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有延展性、導熱性等物理性質(zhì);鐵元素對人體的作用是:補充人體所需的微量元素,防止發(fā)生貧血;②銅漏勺可以將固體與液體分離,其作用相當于化學實驗操作中的:過濾;(2)①高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石;②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為:焦炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳;③一氧化碳高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,高爐氣體的主要成分有:二氧化碳、一氧化碳、氮氣。④解:由鐵元素守恒可知:某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量==214.375t。(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下①裝置A中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁,判斷反應(yīng)開始的依據(jù)是:B試管中澄清的石灰水變渾濁;②一氧化碳高溫條件下能與氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng),則反應(yīng)開始后A中現(xiàn)象為:紅色固體表面變黑色;③對該實驗的一點新思考:一氧化碳具有可燃性,使用前需要驗純;(4)從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議:①合理開采利用金屬資源;②回收利用金屬資源。(5)區(qū)分黃金和“藥金”的方法,“藥金”是銅和鋅的合金,黃金不和稀鹽酸反應(yīng),鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣的化學反應(yīng)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CCu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳,壓強不會減小,B中液體不會倒流;點燃或收集減少【詳解】(1)A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性,選項正確;B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水,防止金屬生銹,選項正確;C、硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁,選項錯誤;D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源,選項正確,故選C;(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅,A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色;②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是:A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng),不能證明銅、銀的強弱;B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動性比銀的強。故選B;③鋅、銅、銀的活動性順序是:鋅>銅>銀,向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅,鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,即固體中一定有銀。實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:鋅過量時:Zn、Cu、Ag,鋅不足時,只有Ag;鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng),但是沒有剩余時,固體為Cu、Ag;故不合理的是B;(4)①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是實驗結(jié)束時要先熄滅酒精噴燈,等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳,即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強不會減小,B中液體不會倒流;②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳,一氧化碳可作燃料或還原劑,處理尾氣的方法可以是點燃或收集;③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵,反應(yīng)后是鐵,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會減少。14、白色沉淀(或沉淀、渾濁)CO2(或“二氧化碳”)不可行,氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無色酚酞變紅硼酸C97.1g【詳解】(1)將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的結(jié)果。

故填:白色沉淀;二氧化碳。

(2)不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。

故填:不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸

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