?幼兒園大班雷鋒日教案：學(xué)雷鋒，做好事的主題教育活動(dòng)【幼兒教案】一、活動(dòng)背景雷鋒是中國(guó)的英雄人物，他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神深受人們敬佩。每年的3月5日被定為雷鋒日，為了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次主題教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解雷鋒的事跡，理解學(xué)習(xí)雷鋒的精神。2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。3.提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.圖片：雷鋒的事跡圖片、相關(guān)故事書籍。2.視頻：雷鋒的事跡視頻。3.手工材料：彩紙、畫筆、剪刀等。4.歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。四、活動(dòng)過程1.主題導(dǎo)入（5分鐘）1.1教師向幼兒介紹雷鋒的事跡，引導(dǎo)幼兒初步了解雷鋒的精神。1.2觀看雷鋒事跡視頻，讓幼兒更直觀地感受雷鋒的形象。2.故事分享（10分鐘）2.1教師講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，如《雷鋒幫助小朋友》、《雷鋒做好事》等。2.2引導(dǎo)幼兒討論：雷鋒為什么會(huì)被人們尊敬？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的哪些品質(zhì)？3.手工制作（10分鐘）3.1教師帶領(lǐng)幼兒制作手工，如雷鋒形象、好事卡片等，讓幼兒在動(dòng)手操作中進(jìn)一步感受雷鋒的精神。3.2鼓勵(lì)幼兒分享自己制作的手工作品，講述作品背后的故事。4.歌曲學(xué)唱（5分鐘）4.1教師教唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)歌曲并參與合唱。4.2組織幼兒進(jìn)行歌曲表演，感受學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。5.2鼓勵(lì)幼兒在家庭和幼兒園中積極做好事，踐行雷鋒的精神。五、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒記錄一周內(nèi)做好事的次數(shù)，回來與老師分享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒園內(nèi)設(shè)置“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”展示區(qū)，展示幼兒做好事的照片、繪畫等作品。通過本次教育活動(dòng)，希望幼兒能夠?qū)W習(xí)雷鋒的精神，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好孩子。六、活動(dòng)實(shí)施步驟1.準(zhǔn)備階段：教師提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，如雷鋒事跡圖片、視頻、手工材料等。2.活動(dòng)開始：教師以故事、圖片等形式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。3.活動(dòng)進(jìn)行：教師通過講述故事、討論、手工制作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。5.活動(dòng)延伸：教師布置家庭作業(yè)，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒記錄做好事的次數(shù)，回來與老師分享。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)環(huán)境安全、舒適，有利于幼兒專注參與活動(dòng)。2.在活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。3.活動(dòng)內(nèi)容要貼近幼兒的生活，讓他們能夠理解和接受。4.教師要以身作則，做好榜樣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的精神。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.教師通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)雷鋒精神的理解和掌握程度。2.家長(zhǎng)反饋幼兒在家庭和幼兒園中踐行雷鋒精神的情況。3.通過幼兒的作品、表現(xiàn)等方面，評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。九、活動(dòng)調(diào)整1.根據(jù)幼兒的反饋和評(píng)價(jià)結(jié)果，教師對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以更好地滿足幼兒的需求。2.針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。十、活動(dòng)反饋1.活動(dòng)結(jié)束后，教師向家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)支持幼兒學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)注幼兒的進(jìn)步。3.教師根據(jù)活動(dòng)反饋，不斷完善教案，提高活動(dòng)的效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)背景補(bǔ)充和說明：活動(dòng)背景部分需要關(guān)注幼兒對(duì)雷鋒的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，了解他們是否知道雷鋒是誰，以及雷鋒的精神內(nèi)涵。教師應(yīng)通過生動(dòng)的故事和形象的描繪，讓幼兒對(duì)雷鋒有初步的了解。二、活動(dòng)目標(biāo)補(bǔ)充和說明：活動(dòng)目標(biāo)部分需要關(guān)注幼兒是否能夠理解并接受學(xué)習(xí)雷鋒的精神，以及如何將這種精神應(yīng)用到日常生活中。教師應(yīng)通過具體的事例和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到學(xué)習(xí)雷鋒的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備補(bǔ)充和說明：活動(dòng)準(zhǔn)備部分需要關(guān)注教師在選取活動(dòng)材料時(shí)的適宜性和針對(duì)性，以及材料的準(zhǔn)備是否充分。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和需求，選擇適合的手工材料和故事內(nèi)容。四、活動(dòng)過程補(bǔ)充和說明：活動(dòng)過程部分需要關(guān)注幼兒在手工制作、歌曲學(xué)唱等環(huán)節(jié)的參與程度和興趣。教師應(yīng)通過互動(dòng)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，并在實(shí)踐中感受到學(xué)習(xí)雷鋒的快樂。六、活動(dòng)延伸補(bǔ)充和說明：活動(dòng)延伸部分需要關(guān)注幼兒在家庭和幼兒園中的實(shí)際表現(xiàn)，了解他們是否能夠?qū)W(xué)習(xí)雷鋒的精神應(yīng)用到日常生活中。教師應(yīng)與家長(zhǎng)密切溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)補(bǔ)充和說明：活動(dòng)注意事項(xiàng)部分需要關(guān)注教師在活動(dòng)中的引導(dǎo)和示范作用。教師應(yīng)以身作則，做好榜樣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的精神。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)補(bǔ)充和說明：活動(dòng)評(píng)價(jià)部分需要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。教師應(yīng)通過觀察和反饋，了