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2024屆遼寧省阜新市新邱區(qū)三下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題一、填空題。(20分)1.下圖這個(gè)角的度數(shù)是:(______)。2.把12個(gè)蘋果平均分給4個(gè)人,每人分得蘋果總數(shù)的,3人分得()個(gè)蘋果。3.12×30的積是(______)位數(shù),15×20的積的末尾有(______)個(gè)0。4.3元5分用小數(shù)表示為(__________)元。5.要使商是兩位數(shù),里最小填(________);要使商是三位數(shù),里最小填(________)。6.一塊正方形木板的周長(zhǎng)是120分米,這塊正方形的邊長(zhǎng)是(________)分米,面積是(________)平方分米。7.一次排球錦標(biāo)賽,有32支隊(duì)伍參加,每隊(duì)有12名運(yùn)動(dòng)員,一共有(____)名運(yùn)動(dòng)員。8.小亮家到學(xué)校540米,他騎車從家到學(xué)校用了3分鐘,用同樣的速度從學(xué)校到圖書館用了5分鐘,學(xué)校到圖書館(_____)米。9.星期三共有(________)種配菜方法。10.24×3=72,當(dāng)因數(shù)3擴(kuò)大到它的100倍,另一個(gè)因數(shù)不變時(shí),積是(________)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.下列年份中,()是閏年.A.1900年 B.1999年C.1998年 D.2008年12.下圖中()是小松鼠在鏡子里的樣子。A. B. C.13.如果☆是○的5倍,那么下面哪個(gè)算式是正確的()。A.☆×○=5 B.☆÷○=5 C.○÷☆=514.一個(gè)三位數(shù)除以6,商是()。A.二位數(shù) B.三位數(shù) C.二位數(shù)或三位數(shù)15.得數(shù)大約是2800的算式是()。A.39×68 B.41×78 C.50×70三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.零乘任何一個(gè)數(shù)得數(shù)都為零。(________)17.平面圖的左邊是東。(________)18.兩個(gè)兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。(________)19.用9個(gè)同樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不包括正方形),只有一種拼法.(____)20.每年的最后一個(gè)月都是30天。(________)。四、計(jì)算題。(28分)21.口算。550÷5=2.3+3.4=9-3.5=610-30=20÷4×8=80×500=5.3-3.05=15×20=80+530=100-50÷5=2700÷9=8+4.7=125×8=12×11=27÷9×11=22.豎式計(jì)算,帶△的要驗(yàn)算。32×65=△332÷5=15.8+4.7=五、作圖題。(8分)23.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?請(qǐng)你連一連。六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24.學(xué)校舉行繪畫比賽,要求作品的尺寸為邊長(zhǎng)3分米的正方形.學(xué)校做了一個(gè)長(zhǎng)方形的展牌,每行展出20幅作品,一共展出了10行,正好把這些作品展完并且沒(méi)有重疊.這塊展牌的面積是多少平方米?25.西湖小學(xué)買來(lái)6包《小學(xué)生安全教育知識(shí)讀本》,每包120本,把這些書平均分給5個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)分得多少本?26.一根1米的繩子,第一次用去0.3米,第二次用去0.6米,這根繩子比原來(lái)短多少米?27.下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米.(1)畫一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是()厘米.(2)畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形,再用陰影表示出它的.28.學(xué)校食堂每天須用大米25千克,現(xiàn)在買來(lái)15包大米,每包大米50千克。這些大米夠用一個(gè)月嗎?(一個(gè)月按30天計(jì)算)29.甲、乙兩地間的距離是540千米,一輛汽車上午7時(shí)從甲地開(kāi)出,下午1時(shí)到達(dá)乙地,這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?
參考答案一、填空題。(20分)1、60°【分析】量角器的用法三步:
①點(diǎn)合點(diǎn),把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;
②邊合邊,使量角器的0°刻度線和角的一條邊重合;
③數(shù)一數(shù),把角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度讀出來(lái),就是這個(gè)角的度數(shù)。0刻度線在內(nèi)圈,度數(shù)就讀內(nèi)圈,這個(gè)角是60°?!驹斀狻窟@個(gè)角的度數(shù)是:60°?!军c(diǎn)睛】量角器上有兩條0刻度線,一條是內(nèi)圈的,一條是外圈的;0刻度線在內(nèi)圈,度數(shù)就讀內(nèi)圈;零刻度線在外圈,度數(shù)就讀外圈。2、;9。【分析】把12個(gè)蘋果平均分給4個(gè)人,則每人分得蘋果總數(shù)的。每人分得12÷4個(gè)蘋果,則3人分得12÷4×3個(gè)蘋果。【詳解】把12個(gè)蘋果平均分給4個(gè)人,則每人分得蘋果總數(shù)的。12÷4×3=3×3=9(個(gè))所以3人分得9個(gè)蘋果。故答案為:;9。【點(diǎn)睛】將一個(gè)整體平均分成幾份,其中1份占這個(gè)整體的幾分之一。3、三兩【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,求出12×30與15×20的積,再解題?!驹斀狻?2×30=360,360是三位數(shù);15×20=300,300末尾有兩個(gè)0。故答案為:三;兩【點(diǎn)睛】要求兩個(gè)數(shù)的積的位數(shù)與末尾0的個(gè)數(shù),可以先求出它們的乘積,然后再進(jìn)一步解答。4、3.05【解析】略5、54【分析】算式,被除數(shù)為三位數(shù),根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知,要使商是兩位數(shù),則應(yīng)使除數(shù)大于百位上的數(shù),所以□里最小能填5;算式,被除數(shù)為三位數(shù),除數(shù)為4,要使商是三位數(shù),則應(yīng)使□中的數(shù)大于或等于除數(shù)4,所以□里最小能填4?!驹斀狻吭诔ㄋ闶街?,根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知,要使商是兩位數(shù),則□>4,所以□里最小能填5;
在除法算式中,要使商是三位數(shù),則□≥4,所以□里最小能填4。
故答案為:5;4【點(diǎn)睛】在整數(shù)除法中,根據(jù)被除數(shù)及除數(shù)的位數(shù)及大小就能確定商的位數(shù)。6、30900【分析】正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4,據(jù)此求出木板的邊長(zhǎng)。再根據(jù)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)解答。【詳解】120÷4=30(分米)則這塊正方形的邊長(zhǎng)是30分米。30×30=900(平方分米)則面積是900平方分米?!军c(diǎn)睛】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),靈活運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)和面積公式解決問(wèn)題。7、384【解析】略8、900【解析】540÷3×5=900(米)9、6【解析】略10、7200【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍,則積就擴(kuò)大幾倍。據(jù)此回答。【詳解】當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,而另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,那么積就擴(kuò)大100倍,72×100=7200。故答案為:7200【點(diǎn)睛】本題考查積的變化規(guī)律,掌握規(guī)律就能輕松解決此題。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、D【詳解】略12、C【分析】原來(lái)的小松鼠是站立在地面上的,所以鏡子中的小松鼠也是站立著,B選項(xiàng)排除?!驹斀狻跨R子內(nèi)外,左右相反,互相對(duì)稱,這種現(xiàn)象稱為鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。故答案為:C【點(diǎn)睛】建立鏡面對(duì)稱現(xiàn)象的模型,運(yùn)用鏡面對(duì)稱的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思維能力。13、B【分析】☆×○=5,表示☆乘以○等于5;☆÷○=5,表示☆是○的5倍;○÷☆=5,表示○是☆的5倍;據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,☆÷○=5,表示☆是○的5倍,所以B選項(xiàng)正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法。14、C【分析】用最小的三位數(shù)和最大的三位數(shù)除以6,求出商,即可判斷?!驹斀狻孔钚〉娜粩?shù)是100,最大的三位是999,100÷6=16……4;商16是兩位數(shù);999÷6=166……3;商166是三位數(shù);所以一個(gè)三位數(shù)除以6,得到的商可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù);故答案為:C【點(diǎn)睛】本題利用極值法,比較易解決。15、A【分析】根據(jù)整數(shù)的估算方法,把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算?!驹斀狻緼.39×68≈40×70=2800。B.41×78≈40×80=3200。C.50×70=3500。故答案選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】依據(jù)0的特性:0乘任何一個(gè)數(shù)(0除外),都得0;例如:0×132=0;所以原題的說(shuō)法判斷正確。故答案為:√17、×【解析】略18、×【分析】解答本題時(shí),我們可以根據(jù)題目要求,通過(guò)舉例子來(lái)判斷說(shuō)法正確?!驹斀狻孔钚〉膬晌粩?shù)是10,最大的兩位數(shù)是99。10×10=10099×99=9801所以,兩個(gè)兩位數(shù)相乘,積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法,解答本題關(guān)鍵利用賦值法。19、√【解析】略20、×【分析】每年的最后一個(gè)月都是12月,12月是大月,無(wú)論閏年還是平年,12月份都是31天?!驹斀狻棵磕甑淖詈笠粋€(gè)月都是31天,故答案為×。【點(diǎn)睛】本題首先確定12月份是大月還是小月,再知道大月和小月各有多少天,即可求解。四、計(jì)算題。(28分)21、110;5.7;5.5;580;40;40000;2.25;300;610;90;300;12.7;1000;132;33【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?!驹斀狻?50÷5=1102.3+3.4=5.79-3.5=5.5610-30=58020÷4×8=5×8=4080×500=400005.3-3.05=2.2515×20=30080+530=610100-50÷5=100-10=902700÷9=3008+4.7=12.7125×8=100012×11=13227÷9×11=3×11=33【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),注意運(yùn)算順序,仔細(xì)解答即可。22、2080;66……2;20.5【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法和小數(shù)加法豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可;注意驗(yàn)算方法的選擇?!驹斀狻?2×65=2080△332÷5=66……215.8+4.7=20.5驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)乘除法和小數(shù)加法的筆算,根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。五、作圖題。(8分)23、見(jiàn)詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24、18平方米【分析】先求出每一幅作品的面積,再求出作品數(shù)量,最后求展牌的面積,注意單位?!驹斀狻?800平方分米=18平方米答:這塊展牌的面積是18平方米。【點(diǎn)睛】本題較為簡(jiǎn)單,主要考查長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算,直接套公式求解即可,另外涉及到單位換算,注意面積單位之間的進(jìn)率。25、144本【解析】6×120÷5=144(本)26、0.9米【解析】0.3+0.6=0.9(米)答:這根繩子比原來(lái)短0.9米。27、(1)16(答案不唯一)(2)【詳解】略28、夠【分析】根據(jù)題意,用15×50求出食堂一共買來(lái)多少千克大米,再用25×30(一個(gè)月按30天計(jì)算)求出一個(gè)月一共需要的大米數(shù)量,進(jìn)行比較即可解答?!驹斀狻?5×50=750(千克)25×30=750(千克)答:這些大米夠用一個(gè)月?!军c(diǎn)睛】本題是考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的應(yīng)用題,分析題干中的
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