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文檔簡介
湖北省省直轄行政單位(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。
yántúyànlìfēnfāngjīngyàn
2、填空題(每題2分共5題)
1).經(jīng)典記憶。
(1)中國傳統(tǒng)文化中的五行是指:金,______,______,火,土。
(2)《浪淘沙》這首詩寫作者真實(shí)看到的詩句是:______,______。寫作者想象的詩句是:______,______。
(3)《書湖陰先生壁》中,引用典故抒寫詩人對山水的深情的詩句是:______,______。
(4)《江南春》一詩中,詩的前兩句寫到了“鶯啼”,你讀過的古詩中也寫到“鶯啼”的詩句是______,______。后兩句______,______則抒發(fā)了詩人憂國憂民的情感。2).根據(jù)知識積累填空。
(1)1987年,故宮博物院被聯(lián)合國教科文組織列入“______”名錄。
(2)詩句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中的兩件大事(請用短語概括):①______;②______
(3)《回鄉(xiāng)偶書》一詩中,“______,______?!庇煤⑼男懗隽俗髡叩臒o奈和感慨。
(4)《窮人》中前后設(shè)置了兩個懸念:①______;②______。最后這兩件事都有了圓滿的結(jié)果。3).寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。
(1)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。(
)
(2)這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。(
)
(3)這里是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。(
)
(4)我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門。(
)
(5)爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。(
)4).文學(xué)常識。
(1)__________________,笑問客從何處來。
(2)等閑識得東風(fēng)面,___________________________。
(3)古往今來,為了我們的國家許多仁人志士獻(xiàn)出了寶貴的生命,正如,三國文學(xué)家曹植所寫的《白馬篇》中的句子:___________________________,___________________________。5).校園“你做我猜”小游戲。
披頭散發(fā)面紅耳赤手忙腳亂搖頭晃腦張牙舞爪
(1)活動卡片中的詞語都含有()的名稱。再寫兩個同類詞語:()()。
(2)根據(jù)下圖猜測,小明表演的是()。
3、選擇題(每題2分共3題)
1).卻只漫浪誦讀。()A.散漫B.隨意C.慢騰騰2).下列每組詞語意思相同或相近,表達(dá)感情一致的一項是()。A.足智多謀詭計多端B.舉世聞名馳名中外C.相依為命狼狽為奸D.完好無缺美中不足3).“宇宙”的讀音是()A.yǔzhōuB.yǔzhóuC.yǔzhòu4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
老虎逮住了那只狐貍。
(1)“把”字句:
__________________
(2)“被”字句:
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).按聲母的順序連一連,你看到了什么?
2).連一連。
shicyuwyizh
wuriszichici6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序練習(xí)。
()同學(xué)們一看就哈哈大笑起來。
()老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來評評,看誰畫得好。
()上課鈴響了,美術(shù)老師拿著作業(yè)本走進(jìn)了教室。
()楊洋不好意思地低下了頭。
()原來是在笑粗心的楊洋把兔子的長耳朵畫成了圓耳朵。2).排列句子順序。
①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。
②太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
④太陽升起來了,射出絢爛的光。
⑤突然,東方先出了魚肚白。
正確的順序是:______________7、判斷題(每題5分共1題)
1).《老師領(lǐng)進(jìn)門》《作文上的紅雙圈》告訴我們,只要遇到好的老師,人人都會成為作家。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).按要求改寫古詩。清明(唐)杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。1.請不改一個字,只動一動標(biāo)點(diǎn),將古詩改寫成一個劇本。
(清明時節(jié)。雨紛紛。路上。)
行人:(欲斷魂)_____________________________________?
牧童:(
)_____________________________________。
2.請不改一個字,只動標(biāo)點(diǎn),將古詩改成一首詞。
清明時節(jié)雨,紛紛路上行人,_________________。_________________________?有牧童,_________________________。
3.請每句刪減一個字,不動標(biāo)點(diǎn),將這首七言詩改為六言詩。
清明節(jié)雨紛紛,__________________。______________________,牧童指杏花村。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文大秀場。
從這個單元中選取一篇課文,回想有什么觸動或者受到哪些啟示,可自擬題目寫一篇讀后感之類的作文,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。葉公好龍葉公子高好龍,鉤①以寫龍,鑿②以寫龍,屋室雕文③以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖④(yǒu),施⑤(yì)尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色⑥無主。是葉公非好龍也,好夫⑦似龍而非龍者也。[注釋]①鉤:衣服上的帶鉤。②鑿:通“爵”,古代飲酒的器具。③屋室雕文:房屋上雕刻的圖案花紋。④牖:窗戶。⑤施:延伸,同“拖”。⑥五色:臉色。⑦夫:這,那。(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①葉公子高好龍_____
②于是天龍聞而下之_____
(2)讀短文,用原文中的語句回答問題。
葉公“好龍”表現(xiàn)在_______________。
(3)文中劃線句子是對葉公的_____描寫和_____描寫(填人物描寫方法),從中你的感受是________。
(4)請你再寫出兩個含有“龍”的成語:_______、_______。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀。材料一:①中國空間站取名“天宮”,寄托了中華民族對廣袤太空的無限遐想,同時也表明中國空間站將是一個長期安全穩(wěn)定運(yùn)行且宜居的太空家園。②中國空間站由天和核心艙、問天實(shí)驗艙和夢天實(shí)驗艙三個基本艙段組成??臻g站設(shè)置有前向、徑向和后向3個對接口,前向?qū)虞d人飛船等來訪航天器,徑向主要對接載人飛船,后向主要對接貨運(yùn)飛船。③中國空間站完全獨(dú)立自主設(shè)計,三艙均有獨(dú)立的電源、控制、推進(jìn)和測控系統(tǒng)。其中,天和核心艙負(fù)責(zé)空間站的統(tǒng)一管理和控制:問天實(shí)驗艙開展空間科學(xué)實(shí)(試)驗,同時具有能源管理、信息管理、控制系統(tǒng)和載人環(huán)境等關(guān)鍵功能備份;夢天實(shí)驗艙主要開展空間科學(xué)實(shí)(試)驗;載人飛船負(fù)責(zé)航天員天地往返任務(wù);貨運(yùn)飛船負(fù)責(zé)空間站及航天員物資補(bǔ)給、推進(jìn)劑補(bǔ)加以及廢棄物銷毀。材料二:中國載人航天工程標(biāo)識整體由創(chuàng)意圖形和“中國載人航天”構(gòu)成。圖形涵蓋艙體與太陽能板構(gòu)成的空間站外形,體現(xiàn)航天特色;融合中國的“中”字書法字體,彰顯中華民族騰飛的力量,標(biāo)識尾部如同火箭騰空時刺破蒼穹的烈焰,體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神;圖案整體設(shè)計成一只展翅朝翔的鯤鵬,寓意逾越天際、志存高遠(yuǎn)的自信。1.讀了材料,以下說法錯誤的是()A.中國空間站取名“天宮”,寄托了中華民族對廣袤太空的無限遐想。B.中國空間站由天和核心艙、問天實(shí)驗艙、夢天實(shí)驗艙和載人飛船組成。C.由材料一圖片可知,天和核心艙居中,問天實(shí)驗艙和夢天實(shí)驗艙分別位于兩側(cè)。D.空間站設(shè)置有前向、徑向和后向3個對接口,其中后向?qū)涌谥饕獙迂涍\(yùn)飛船。2.讀了材料二,我知道中國載人航天工程標(biāo)識應(yīng)為(
)
3.請簡要概括材料一畫線部分的主要內(nèi)容。
_____________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
既……又……不但……還……
不是……而是……只有……才……
(1)附近的居民(
)沒來倒垃圾,(
)紛紛奉獻(xiàn)出家里的珍貴花木,為這小小的花壇增美添色
(2)(
)努力學(xué)習(xí),(
)能成為祖國的棟梁之材。
(3)樹木、花草(
)是“有毒氣體的凈化所”,(
)是“自然界的防疫員”。
(4)到庭聽審的(
)幾十號人,(
)好幾百人。2).讀一讀,選一選。(填序號)
①進(jìn)②近
(1)小明最(
)學(xué)習(xí)(
)步了。
①清②情③晴④睛⑤青
(2)河水(
)(
)天氣(
),小小(
)蛙大眼
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