小學(xué)提綱的格式及范文第一篇小學(xué)提綱的格式及范文第一篇從小到大一向?qū)W習(xí)不錯的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。

一向記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想:“開學(xué)先當(dāng)上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說:“你明白嗎我但是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

你當(dāng)上了班長，而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來沒有說穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。

就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。

當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。

不久久收到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。

其實(shí)我想說，這一路感謝有你。

小學(xué)提綱的格式及范文第二篇我知道，每一顆耀眼的星星，背后都有著黑暗的天空;每一朵鮮花的芬芳艷麗，背后都有無數(shù)辛勤汗水灌溉;每一個成功的人士，背后也都有著無盡的努力與奮斗。而在這背后，鼓勵與批判并存，支持與反對共增。那么，你的態(tài)度是怎樣的呢?

并不是，每一句贊美，每一聲鼓勵都能作為前進(jìn)的動力，人們往往只看到一些表面事物，永遠(yuǎn)只聽得見贊美之言。然而，自古以來，那些聽信饞言的君王，有哪個落得個好下場呢?“精彩極了”過度使用會使人誤入歧途，甚至違法犯罪，走上不歸之路。而“糟糕透了”適當(dāng)使用會讓人不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，通向成功之路。

所以說，我們要感謝的不只是給予我們鼓勵，在背后默默支持我們相信我們的人，還要感謝生活給予我們的一切災(zāi)難。

因?yàn)橛心恪щy，我努力進(jìn)取，奮發(fā)向上;因?yàn)橛心恪。壹橙〗逃?xùn)，完善自我;因?yàn)橛心恪煺?，我磨煉意志，?jiān)強(qiáng)勇敢;因?yàn)橛心恪獰溃矣掠谄床?，?zhàn)勝自我!

水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕▋焊屑び曷?，因?yàn)橛曷蹲屗r艷芬芳;小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔，而我感激成長路上的無數(shù)擋路石，因?yàn)樗鼈兘虝宋乙粋€個深刻的道理。

小學(xué)提綱的格式及范文第三篇一、基本功

材料：

1.材料包括語言材料。生活材料以及歷史材料。

（語言的基本材料是字、詞、句；生活材料是日常生活中所見，所聞，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西）

2.材料在于積累。

審題：

1.審題就是弄清題目的意思，琢磨關(guān)鍵詞。

2.從題目中找到時間、地點(diǎn)、人物、事件、中心。

3.辨別清楚是寫人記事，還是寫景狀物。（包括議論、想象、抒情、應(yīng)用文、讀/觀后感）

立意：

1.文章要有一個明確的中心。

2.中心是文章的靈魂。

3.中心一定要健康。

4.提高確定中心的能力，貴在提高思想認(rèn)識水平。

選材：

1.選材要圍繞中

小學(xué)提綱的格式及范文第四篇“丁零零，丁零零”，這代表著一學(xué)期的結(jié)束，也代表著一個新的暑假的開始?！耙?”我發(fā)出一聲歡呼，終于放署假啦!我開心地蹦了起來。這個暑假，我要開開心心地度過。

首先，我回了老家?；氐嚼霞遥倚南?放了暑假，我該到哪去玩呢?對了!哥哥家。我收好行李，就向著哥哥家“進(jìn)軍”了。

到了哥哥家，一見到哥哥，我就撲進(jìn)他的懷里，說：“哎呀!老哥，這幾天你都在干什么呀!我給你打電話也不接?”哥哥笑了笑，說：“肯定是在做作業(yè)了呀!”我差異地說：“放暑假了，你還做作業(yè)，先痛痛快快玩幾天吧!”他想了一會，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!也是，恰好妹妹和你都來了，就痛痛快快玩幾天吧!”我驚訝地說：“妹妹也來了?”哥哥看著電視機(jī)說：“妹妹別躲了，出來吧!”說完，妹妹垂頭喪氣地從電視機(jī)后鉆了出來，說：“哎呀，哥哥，我準(zhǔn)備嚇浩宇哥哥一下，給他一個驚喜，全被你攪和了?！蔽艺f：“好呀!你個吳俊梅，竟敢嚇我是吧，我今天就讓你嘗嘗“撓癢癢神功”的厲害。說完，我就追趕著妹妹，她大叫一聲：“呀!”轉(zhuǎn)身就跑，我們就這樣“瘋”了起來。

這幾天，我們在哥哥家看電視，撲蟬、釣魚……快活極了，也鬧出了許多笑話。

有一天，我和哥哥在屋外玩，妹妹在屋內(nèi)看電視。我和哥哥在外面互相追趕著，我跑上一個土堆，沒想到哪有個土坑，我摔了進(jìn)去，幸好那土坑沒有多深，哥哥才把我拉了上來，我生氣地說：“如果這個土坑再深一點(diǎn)兒，我就成了泥人了，哼!”哥哥聽了，對我說：我們?nèi)绻堰@個土坑再挖深一點(diǎn)，再把妹妹騙上來，嗯......”哥哥陰險(xiǎn)地笑了，說干就干，我和哥哥拿起鋤頭，兩人使勁地挖呀挖，把挖出來的土拋在一邊，這個坑越來越深，終于，差不多容得下妹妹了。我們爬上來，兩人都已滿頭大汗了。我們又找來一塊布，蒙在上面，一切安排妥當(dāng)之后，我們把妹妹喊了出來，把她帶到小土坑哪，問：“你敢不敢從這上面走過去?”她自信地說：“誰不敢呀!”說完，她走上去，從上面一跨，居然跨過了小坑，我們又叫她走，她每次都一跨，又跨過去了，我們覺得沒意思，就沒管她的啦!過了幾天妹妹追著哥哥家的狗，小狗跑到小土堆上，往小土坑上一縱，踩到小土坑上，就掉下去了，那只小狗嚇得“汪汪，汪汪”直叫，妹妹緊隨其后，也掉了下去，她大叫一聲：“救命呀”我和哥哥聽見了，哈哈大笑，笑得在地上只打滾。妹妹從下面爬上來了。她生氣地說：“看我怎么收拾你們!”說完，追著我們跑，我們一邊笑一邊跑，妹妹在后面喊：“站住，站住!”

這是一個多么有趣的暑假呀!我真喜歡過暑假呀!因?yàn)槭罴偈俏覀冏钐煺鏌o邪、快樂的時候!

小學(xué)提綱的格式及范文第五篇母親，又一次因?yàn)槟愕墓ぷ髟蜃哌M(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。

“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。

仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學(xué)時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的筆也不停的動著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時的移動著，你怕漏下任何一個知識點(diǎn)，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時我的喜好，于是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動的串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因?yàn)樾菹r間過少，疲勞過度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經(jīng)歷無數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。

不再因?yàn)槟愕墓ぷ髟虮г鼓闩惆槲业臅r光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數(shù)日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴!

小學(xué)提綱的格式及范文第六篇1、題目：要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。

2、主要內(nèi)容和中心：要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

3、結(jié)構(gòu)安排：這是作文提綱最主要的部分。

設(shè)計(jì)時需要注意做到以下五點(diǎn):

安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來；確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;

重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序；依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明；設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時機(jī)及具體的方式、方法。

考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。

提綱舉例

記敘文提綱

標(biāo)題：記一場鼓號儀仗隊(duì)比賽

主題句：團(tuán)結(jié)就是力量。

內(nèi)容簡介：通過敘述鼓號儀仗隊(duì)比賽的過程,反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動情形,受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。

結(jié)構(gòu)：縱向。

正文：

1、開頭

概述事情的時間、結(jié)果等.可以議論事情對我的影響。

2、中間

從前到后詳細(xì)敘述事情過程。

①出發(fā)時、地、人等以及心理。

②到達(dá)，有場面描寫。

③表演、細(xì)節(jié)、個人、自己的感受。

④成績、心情、點(diǎn)出意義即主題句。

3、結(jié)尾

重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨.

議論文提綱

標(biāo)題：生日

主題句：生日應(yīng)當(dāng)過得有意義。

內(nèi)容簡介：反映了為孩子大操大辦生日的社會現(xiàn)象，指出這是關(guān)系到民族美德的思想問題，主張生日應(yīng)當(dāng)過得有意義。

結(jié)構(gòu)：并列式。

正文：

1、開頭：論題即生日.

3、中間：論證

（1）提出現(xiàn)象：為娃娃辦生日的社會問題，引用俗語。

（2）分析論證：

①關(guān)系著民族美德和思想腐化。

②奢侈的惡果和正確的途徑。

3、結(jié)論：照應(yīng)開頭，突出論點(diǎn)；講辯證。

小學(xué)提綱的格式及范文第七篇什么是作文提綱？

提綱就是文章的概要、提要，就是簡明扼要的寫作計(jì)劃。作文的提綱就好比繪畫一個大樹，先繪畫出數(shù)的形狀即為樹的枝干。

也好比蓋一座房子的規(guī)劃圖紙，因此寫作提綱非常重要。沒有提綱好比沒有圖紙的搞建筑，隨心所欲那可不行，蓋著蓋著發(fā)現(xiàn)少了這少了哪？

怎么能行呢，相應(yīng)地有了寫作提綱，做到心中有數(shù)，成竹在胸才能畫好竹子就是這個道理。有些學(xué)生剛開始覺得寫提綱麻煩，但是明白了這個道理會發(fā)現(xiàn)磨刀不誤砍柴工。

寫作提綱按照以下5步來考慮。

1、審題。

這點(diǎn)最為關(guān)鍵，這好比做一道數(shù)學(xué)題，先要弄清楚已知什么條件，問題又是什么。在不搞清楚題目要求的情況下，就動筆很容易犯南轅北轍的低級錯誤。

2、確定文章的中心。

在搞清楚題目要求后，就要弄明白文章記敘了一件什么事情？或者描寫什么樣景物，文章的中心思想是什么？

3、整理材料。

寫作文離不開材料，要將選好的材料整理一下，給這些材料排序，哪些在前哪些在后？大概重點(diǎn)材料寫幾個自然段要做到心中有數(shù)。

4、詳略得當(dāng)。

寫作文始終要圍繞文章的中心，有詳有略，切忌胡子眉毛一把抓。在提綱中可以用詳、略兩個字做一個提醒。

5、編寫提綱。

按照前面5步的分析寫提綱。

常見的寫作提綱的幾種方式

1、段意式

段意式就是把你寫的文章的每一段的意思用一兩句概括出來，這樣段落就非常清楚。

2、小標(biāo)題式

標(biāo)題式是用小標(biāo)題的形式概括主要部分的內(nèi)容。

3、表格列舉式

表格式就是將主要寫作內(nèi)容以表格的形式展現(xiàn)出來。

4、思維導(dǎo)圖式

思維導(dǎo)圖式就是將內(nèi)容運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來。

小學(xué)提綱的格式及范文第八篇作文提綱的格式

有些同學(xué)常寫“1.事情的開始;2.事情的經(jīng)過;3事情的結(jié)果”一類的“提綱”.這太空洞，對作文沒有什么用處，不成其為“提綱”。也有同學(xué)把提綱寫成文章的內(nèi)容提要，這又太繁瑣，也不好。還有的同學(xué)把提綱寫得呆板、生硬，缺少變化，缺少特*，這樣的提綱當(dāng)然也不算好提綱，也會嚴(yán)重影響作文的質(zhì)量。

作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：

(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間

(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計(jì)時需要注意做到以下五點(diǎn)：

①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。

③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。

④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時機(jī)及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單