大學生條文式學期計劃范文第1篇大學生條文式學期計劃范文第1篇時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完

即將走過完美的大學生活，即將告別美麗的大學校園。

同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自我心目中的人生藍圖進發(fā)！

大四，學業(yè)即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要用心的暗示自我，經(jīng)過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！

機遇偏愛有準備的頭腦。我們能夠先對自我在前三年大學生活中所作的就業(yè)準備做一個總結，來檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業(yè)后工作的申請事宜，用心參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自我的積累和準備。有機會的話，能夠參加一些面試，來增長一下相關的經(jīng)驗。用心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導部門為我們帶給的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。

盡管大四在此刻看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經(jīng)驗是積累而來的，我要從此刻開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！

大學生條文式學期計劃范文第2篇你好，作為一個過來人，很樂意回答你的問題：大學生如何規(guī)劃自己的時間？

先分析一下題目可知你應該是一位大一新生，并對自己的未來充滿期待，當其他人沉浸在開學的興奮當中的時候，你已經(jīng)在考慮了自己的大學生活，“凡事預則立，不立則廢”幾條建議僅供參考：

首先我們要明確你上大學的重點是學習專業(yè)知識，其次是建立和維護自己的人脈圈，那我們先把時間劃分幾大塊：學習、社交、生活雜事、睡覺。除卻睡覺，我們要把主要精力和時間放在專業(yè)知識的學習上，在專業(yè)知識的學習上要做到精益求精；社交也是我們有必要拿出時間去經(jīng)營的，交際圈在一定程度上決定了你發(fā)展。人際的交往無時無刻不在發(fā)聲，拿出你的真誠坦率，以真心換朋友。生活雜事時間盡量壓縮。

第二、在完成主專業(yè)的學習后，建議讀一個第二專業(yè)，在精力和時間允許的情況下，雙學位的獲得，能極大地拓寬你的視野，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都極具優(yōu)勢。

第三、有了大體規(guī)劃之后，我們應該做一個詳細的時間安排，規(guī)律的作息時間有利于我們把點滴時間都利用好，天長地久，日積月累，你在時間上就比別人更具優(yōu)勢。

第四、要有執(zhí)行力，完美的計劃必須完美的執(zhí)行，否則計劃也只是一句空談，不要總認為我盡力了，告訴你人的力量是無窮。相信自己，去實現(xiàn)自己的人生價值。

謝謝。

大學生條文式學期計劃范文第3篇8:40-9:10洗漱，吃早飯

9:20-10:30學習加作業(yè)（早晨精神清爽，先學點東西，時間也不長）

10:10-10:50作業(yè)（將學習的東西用起來，以求鞏固）

10:50-11:30可以玩會游戲

11:30-12:00吃午飯

中午12點之后可以略事休息,干自己喜歡的事.

1:30-2:10再學習

2:30-3:10做作業(yè)

可以在這時作一下眼睛護理,可以作眼保健操,也可以向遠方眺望.

4:00-5:00看看書,將一天所學整理一遍.

五點之后,學習時間就結束了,你就可以吃飯,

6:00-7:00出去作活動,打球,或者跑步

7:00-7:40可以洗澡,等等

8:00-8:30可以外出散步(會有晚涼,且剛洗澡完畢,可以清爽身心)

8:40-11:30玩玩游戲

11:40-12:00準備睡覺,可以在睡前讀些閑書

你好，作為一個過來人，很樂意回答你的問題：大學生如何規(guī)劃自己的時間？

先分析一下題目可知你應該是一位大一新生，并對自己的未來充滿期待，當其他人沉浸在開學的興奮當中的時候，你已經(jīng)在考慮了自己的大學生活，“凡事預則立，不立則廢”幾條建議僅供參考：

首先我們要明確你上大學的重點是學習專業(yè)知識，其次是建立和維護自己的人脈圈，那我們先把時間劃分幾大塊：學習、社交、生活雜事、睡覺。除卻睡覺，我們要把主要精力和時間放在專業(yè)知識的學習上，在專業(yè)知識的學習上要做到精益求精；社交也是我們有必要拿出時間去經(jīng)營的，交際圈在一定程度上決定了你發(fā)展。人際的交往無時無刻不在發(fā)聲，拿出你的真誠坦率，以真心換朋友。生活雜事時間盡量壓縮。

第二、在完成主專業(yè)的學習后，建議讀一個第二專業(yè)，在精力和時間允許的情況下，雙學位的獲得，能極大地拓寬你的視野，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都極具優(yōu)勢。

第三、有了大體規(guī)劃之后，我們應該做一個詳細的時間安排，規(guī)律的作息時間有利于我們把點滴時間都利用好，天長地久，日積月累，你在時間上就比別人更具優(yōu)勢。

第四、要有執(zhí)行力，完美的計劃必須完美的執(zhí)行，否則計劃也只是一句空談，不要總認為我盡力了，告訴你人的力量是無窮。相信自己，去實現(xiàn)自己的人生價值。

謝謝。

大學生條文式學期計劃范文第4篇（1）尋找合適的空場地（草坪）；

（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；

（3）召集同學，將班上同學分兩組，并用抽簽的'方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

（4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數(shù)選出獲勝方。

（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

（6）負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。

（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班干負責中午野餐場地布置。

（8）午飯時間討論各同學新學期大學發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學介紹自己的工作內(nèi)容。

（9）飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”（和“*游戲”）

（10）游戲后，同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。

大學生條文式學期計劃范文第5篇1、加大團的工作力度，完善團的自身建設，充分發(fā)揮共青團組織在學校工作中的職能作用。全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員的綜合素質，活躍校園文化，爭創(chuàng)先進團組織。

2、切實做好學校的宣傳工作。本學期將在在上學期的基礎之上，圍繞中心，繼續(xù)加大宣傳報道力度，拓展宣傳渠道，反映教育改革動態(tài)，增強教育工作透明度，展示教育新形象，不斷提高學校知名度，推動我校教育事業(yè)的科學發(fā)展。

大學生條文式學期計劃范文第6篇大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。

我認為，初來乍到的我們，必須要多向學長們請教，多多投入精力與學長們進行溝通和交流，避免因自我盲目蠻干而走了彎路。在我看來，我們的助導便是此時最好的向導，他們都是那么的熱心，負責，耐心的向我們解釋著在大學生活中遇到的種種新狀況，并幫忙我們解決學習、生活中遇到的各種問題

進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自我感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自我的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自我的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！

圖書館是大學生活中最重要的主角之一。我從小就十分喜歡閱讀，而我校規(guī)模宏大的圖書館更是給我創(chuàng)造了博覽群書的機會！因此，我一入校就迫不及待的想要繼續(xù)在書海遨游了，并且，用這種方式來點綴大一生活，不是很好嗎？

大學生條文式學期計劃范文第7篇我的大學生活規(guī)劃

——成長，成人，成才經(jīng)歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如愿邁入了大學的門檻。帶著對異鄉(xiāng)的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。

剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經(jīng)在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人;依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃??大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過,每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造屬于自己的天地，并樂此不疲地追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。

大一:打牢地基。盡快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，以便有一個長遠的目標和計劃。認真制定大一上學期的具體計劃和一日生活制度，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)學習能力，注重自主學習，除了專業(yè)基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，并獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對于自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。

大二:承前啟后。在這一年中，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，并適當選讀其他專業(yè)對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養(yǎng)自己的交際能力和辦事能力。

大三:揚帆千里。要全心全意學好專業(yè)課，在此基礎上接觸一些就業(yè)前沿信息，多和老師學長聯(lián)系討教，為自己的就業(yè)事宜埋下伏筆。認真撰寫專業(yè)學術論文，要有自己的創(chuàng)新，獨樹一幟。

大四:收獲果實。到了關鍵的大四，我要總結經(jīng)驗，汲取教訓，抓緊時間，有鉆研、有創(chuàng)新的進行學習，做好畢業(yè)論文，獲得本科畢業(yè)證，全方位提升自己的能力。

首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是:做一個誠實，善良，待人真誠，樂于助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態(tài)度對待生活的人，并用自己的拼搏努力去實現(xiàn)自己夢想的人。其次，培養(yǎng)良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發(fā)展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養(yǎng)。

其次，加強體育鍛煉，提高身體素質。

最后，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班里競選適合自己的職務，鍛煉自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。

大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄?？墒?，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。

人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什么困難，莫悲嘆“人生代代無窮己，江月年年只相似。獨上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處??

篇二:我的大學生活與規(guī)劃-大一上學期思修論文

我的大學生活與規(guī)劃

初來乍到:時間過得飛快，不知不覺我的大學生活已經(jīng)兩個月之久了，這兩個月我經(jīng)歷了失落，不安，感動，喜悅，每一次都讓我成長，讓我認知到該是自己一個人接受困難并挑戰(zhàn)它的時候了。想起9月份初旬的時候，一個人拖著厚重的行李來到這個陌生，遙遠的城市，當時的心情不知道該用什么來形容，連續(xù)幾天晚上腦中都在縈回著一首歌-夜夜夜夜。

兩個星期的軍訓很累很累，每天晚上洗漱后躺在床上就能睡著，真的一點也不夸張，也許是這緊張的軍訓生活，心中的孤單感漸漸被沖淡，被稀釋。

了解長沙:來到長沙后，最大的感受就是南北方文化的差異，開始很不讓人習慣，尤其是有時長沙話聽不懂的時候，和別人交流的時候很尷尬，但有了一段時間的接觸和了解，逐漸對長沙不那么陌生了，憑著一顆探索，發(fā)現(xiàn)，感恩的心去觸碰這一片中南大地，我漸漸地也找到了家的感覺，是啊，我將在這片熱土上度過人生最難忘的一段時光，這可以說是我的第二故鄉(xiāng)了，一想起這，感覺好像也已經(jīng)成了半個長沙人了。

大學規(guī)劃:

大一,我們的空閑時間還比較多,而我也會充分利用這些時間,多參加一些班級和學院組織的活動.同時,我也會多參加一些社會實踐,提高自己個方面的能力.大一是我們最有激情的時候,我也會積極參加各類文體活動,為班級作出自己的貢獻.我計劃每天堅持讀報，了解國家大事，提高自己的閱讀水平和寫作能力，寫作能力不僅體現(xiàn)了一個人的文化水平更是和他人交流，溝通的必備技能。

到了大二,數(shù)學等的難度加大了,有開設了專業(yè)課,可能課程會比較多一點.學習書本知識始終是不變的主題,而我也會嚴格要求自己,努力學習,決不掛科,決不逃課,英語也及早過四六級.雖然這時候空閑實踐會少一點,但我還是會加入一些社團,譬如學生會,團學聯(lián),以培養(yǎng)自己的交際能力和組長能力.通商,我也會競選班干部,進一步培養(yǎng)自己的領導組長能力,也培養(yǎng)自己的責任感.這一年,我也依然會保持較高的激情參加班級和學院的各類活動,努力尋找一個展現(xiàn)自我的平臺.這一年我的最大任務就是向國家獎學金發(fā)起沖擊,不論能否獲得,我都會一如既往的奮斗下去,著決不是空想,我想用汗水和勤奮來證明我的實力.正如一位西方哲人所說:如果你有膽量高貴堂皇的做夢,夢就會成為顯示!我堅信,如果你知道去哪,全世界都會給你讓路.有動力,才會贏.

大三,大四可能離我們遠了點,我對大學的認識也不是很充分,大我一定會及早的做好打算,因為成功只留給那些做好了準備的人.但我不希望我的大學是:大一吶喊,大二彷徨,大三沉淪,大四朝花夕拾.我會全身心的投入到大學的生活和學習中,用最真實的自我演繹最完美的大學生活,用最真摯的方式創(chuàng)造最精彩的人生回憶.

而大學四年,感情用事問題會一直困擾著我們,大一,大二談戀愛我還沒有想過,因為大一,大二是給自己大基礎的最好時間,尚且:天下何處無芳草,何必非得近處找,本來生活就很累,何況時間還尚早.著很多是大三大四亟待解決的問題,而隨著時間的推移,我們對著的認識也會加深.

對于未來，我有著自己的規(guī)劃，我喜歡我的專業(yè)，喜歡我未來從事的行業(yè)，我也曾幻想著進入愛立信，蘋果那樣世界一流的通訊廠商。大學不是我休憩的港灣，而是我起航的地方。

大學生條文式學期計劃范文第8篇一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自我的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自我定位，明確地提醒自我：我已經(jīng)是大人了，要管理好自我的人生，真正進入當代大學生的主角。

大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經(jīng)理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自我有潛力在大學中更加努力的學習！

學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自我學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經(jīng)濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自我的職責感和理財潛力、增加社會經(jīng)驗的絕好途徑！

因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。

大學生條文式學期計劃范文第9篇根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。

目標一：做科研工作

優(yōu)勢(S)：應用化學現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。

劣勢(W)：對于有機化學，我們現(xiàn)在還沒開始學，只是在高中的時候學了一些簡單的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。

機遇(O):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數(shù)個學校爭取錄取，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。

風險(T):研究化學有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學反應會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。

目標二:擁有自己的生態(tài)園

優(yōu)勢(S):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。

大學生條文式學期計劃范文第10篇計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內(nèi)容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學習是國家對大學生硬性規(guī)定的學習任務，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質不同，對大學生的學習要求也有所不同，但課業(yè)學習是有規(guī)律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、復習、練習和考試五個環(huán)節(jié),學習計劃設計的基本要求就是，要根據(jù)學習的進度，對每門課程的每個學習環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配，不得有遺漏，工作計劃《大學學習計劃書》。否則，就必然會出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學習成效的問題，如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養(yǎng)成過程中與課業(yè)學習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學的學習方法，養(yǎng)成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當于16個學期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。

當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質技能結構，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟狀況，緩解家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結果。

大學生條文式學期計劃范文第11篇按照學校教學管理制度對學科、班級、學生進行四級目標管理，四級目標分為特優(yōu)目標、學優(yōu)目標、達成目標和轉化目標。對于特優(yōu)目標生，提高要求，讓他們加快分析節(jié)奏，提高復習密度，并補充新的知識；對于學優(yōu)目標生和達成目標生堂提問優(yōu)先、作業(yè)布批優(yōu)先，使他們盡快將知識吸收消化后，方可適當提高復習速度和質量。力爭“培優(yōu)、輔中、補差”，不放棄、不拋棄每一個轉化生目標，使學生的整體水*得到提高。事實已經(jīng)證明：一個班級乃至一個學校要想取得出色的中考成績，不能光靠特優(yōu)生和學優(yōu)生，而是要不放棄每一個學生。

關注學生情感變化，主動與學生溝通交流并做好心理疏導校長多次講“師生關系就是教學質量”，古語講的“親其師信其道”的確是這樣。中考臨近的時候，學生或多或少地會出現(xiàn)一些厭學和其它不良行為，這就要求我們老師能夠及時去發(fā)現(xiàn)并解決這些心理問題，運用激勵方法和技巧，激發(fā)學生的自尊心自信心，創(chuàng)造條喚起他們的成功體驗和對成功的向往，促使學生繼續(xù)前行。

大學進行到了第四個學期，同時也到了非常關鍵的一個學期，我們即將面臨出校的壓力。那我們的專業(yè)學習足以讓我們能夠出去實習了嗎?為了使自己出去實習時能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下面是我在這一期的學習計劃，通過按照該計劃完成本期學業(yè)，以提高自己各方面的能力。

本期目標：

1、在規(guī)定時間內(nèi)學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在B+以上水平;

2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業(yè)務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗;

3、通過C1駕照考試;

4、帶好社團活動，并如期選出社團下屆領導階層;

5、通過大學英語四級考試;

6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎;

7、加強體育鍛煉，提升自身的體質。

具體實施計劃：1、在課前盡量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內(nèi)容有所了解;

2、從三月份起至六月份，買一套大學英語四級考試試卷做，并堅持每周有三次聽力練習;

3、每周至少有四次去駕校進行練習的時間(周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒課，可作為備選時間)，計劃在4月中旬時拿到駕照;

4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備;

5、進一步優(yōu)化班級衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生承包制度，爭取五月份前拿到一次衛(wèi)生優(yōu)秀班級稱號;

6、每周選四個時間進行體育鍛煉，增強自己的體質和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)

計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用在計劃的基礎上，萬事盡力而為這句話來勉勵自己。

一、大學生研究學習的重要性和意義掌握科學的學習方法對于每個大學生是非常必要的，據(jù)專家們估計，人類知識的總量每隔7～10年就要翻上一番，新理論、新技術、新成果不斷涌現(xiàn)，使大學生畢業(yè)走向工作崗位后，必然會遇到不熟悉的新知識與新技術。那時他們便不得不獨立地、迅速地理解它、掌握它、運用它。因此，大學生從現(xiàn)在起就應掌握科學的學習方法，培養(yǎng)獨立的自學能力和主動探索知識的能力。在科學迅速發(fā)展的今天，學習己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此，探討最佳的學習方法已成為當前迫切的任務復習方法。

國際學術團體羅馬俱樂部1979年在一篇關于學習問題的學術報告《學無止境》中指出：“一個不容忽視的事實是：當代學習的不足，導致了人類狀況的惡化和人類差距的擴大，我們的學習方法是令人震驚的落后，這種狀況使個人和社會在對付全球問題所提出的挑戰(zhàn)方面，仍處于全世界都不發(fā)達的水平，??學習的失敗從根本上說是我們一切問題的問題，這是因為這種失敗限制了我們對付許多全球性問題中的其他每個問題的能力?！比绱丝磥?，學習對于當今社會的每一個人來說都是非常重要的事情，而對于未來社會經(jīng)濟發(fā)展起主要推動作用的主體人群一大學生來說更為重要。大學生邁人大學校門之后，必然在學習生活中遇到許多不適應。第一，不適應大學的學習環(huán)境和特點。大學的學習環(huán)境、教學方式、教學內(nèi)容等同中學有許多不同。雖然近年來教育改革逐步深入，但總體來說，應試教育的模式并沒有實質改變。導致其十幾年的學習，是在外界強大壓力下的一種被動的、非自主的學習。進人大學后，展現(xiàn)在其面前的學習環(huán)境、教學模式等發(fā)生了較大變化，而過去應試教育下形成的學習方式，無法應對。因此幫助、指導大學生學習、研究、掌握學習理論是非常重要的。第二，學習素質、學習能力是未來社會人才素質、能力結構中最為重要基本的素質、能力，是自我提高素質的素質、自我提高能力的能力。大學生在校學習期間除完成專業(yè)的學習任務獲得學歷證書之外，還有一個重要的任務，就是培養(yǎng)和提高自己的學習素質和學習能力。西方一些學者把學會學習看作通向21世紀的個人護照。聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織國際教育發(fā)展委員編著的《學會生存》中指出：“大學期間，最為重要的任務不在于掌握多少現(xiàn)成的知識，而在于學會學習；不在于學問有多深，而在于掌握做學問的方法。只有學會了學習的技能，才能面對新知識、遇到新情況而心不發(fā)虛，從容應對”。第三，傳統(tǒng)教學由于教學內(nèi)容的確定性，以及教學方法的死板教條，所培養(yǎng)的學生一是觀念、知識陳舊；二是不具有獨立學習、鉆研的能力；三是造成其中一部分人厭惡學習。因此，這樣的學生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差。社會是不斷發(fā)展的，置身于社會當中的人也應當不斷發(fā)展，只有這樣，個人才能適應處于動態(tài)變化之中的社會發(fā)展。社會的發(fā)展是人發(fā)展的根本動因，而人的發(fā)展又反過來推動社會的發(fā)展。研究財務管理。

二、學習方法觀念差異導致不同學習效率、效果的分析有調(diào)查表明，學習者對學習方法的看法是有差別的，不同的學習觀影響著學習方法的選擇和應用，從而產(chǎn)生不同的學習效率。在現(xiàn)實中，存在著不同的學習觀，比較有代表性的有：只要有學習欲望就能取得理想的學習成績；學習成績好的人學習方法一定好；學習時間越長，學習效率就越高；勤必能補拙；只要智商高就能學好等。這些觀點均或多或少存在偏頗，如：“只有要學習欲望就能取得理想的學習成績”。誠然，學習是自覺的行為，不想學習，即使勉強坐在書桌前也不會見效。但是，有學習欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進行學習，往往也是效率極差的。有研究表明，當努力達不到一定程度時學習成績不會好；但當學習時間過多、負擔過重、焦慮過甚時，會產(chǎn)生超限壓抑，學習成績也會下降；只有努力適度，才能取得最佳成績。如何掌握這個“度”就是科學學習方法的問題。學習者應根據(jù)有關學習的生理學和心理學研究所闡明的種種事實，努力探討有效的學習方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法；(2)記憶方法；(3)聽課方法；(4)制定學習計劃的方法；(5)應試方法；(6)引起學習欲望的方法：(7)有效利用時間的方法；(8)進行創(chuàng)造性思維的方法等。充分利用這些方法，可幫助學習者進入有效而協(xié)調(diào)的學習狀態(tài)。

因此，上述的一些學習方法的觀點基本上或多或少地忽略了學習過程中科學的學習策略的運用和培養(yǎng)。同時，也使我們看到在學習中，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與，即科學的學習策略。要根據(jù)自身的具體特點，對學習過程作出切合實際的規(guī)劃，選擇科學而有效的學習方法、學習策略，達到學習的目標。

三、學習動機對學生學習的影響學習是一個過程。從心理學的角度，這個過程可以分解為若干個階段。美國著名心理學家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學習模式為我們研究學習策略奠定了理論基礎。

加涅的信息加工理論學習模式，認為學習是學習者與其所在的環(huán)境相互作用的過程。這個過程是由一系列的學習事件所構成。加涅認為，學生的每一個具體和完整的學習活動，其過程可以分為：動機、領會、習得、保持、回憶、概括、作業(yè)和反饋等八個階段?？偨Y加涅的信息加工理論學習模式，應為四個階段：即動機階段系統(tǒng)、學習的執(zhí)行系統(tǒng)、學習效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng)。而動機階段顯然與其他階段有所不同，他是學生學習的驅動系統(tǒng)，學習的動機、期望越強烈，其學習的驅動力就越強。而其他階段是學生在具體實施學習過程中，學習行為與相應心理因素相結合的學習程序，該程序包括了學習的執(zhí)行與學習效果的信息反饋系統(tǒng)。

學習動機是發(fā)動、維持個體的學習活動，并使之朝向一定目標的內(nèi)部動力機制。比較常見的內(nèi)部動力機制有三種；自身動力、外在影響與環(huán)境壓力。自身動力是發(fā)自學生內(nèi)心的學習愿望和需求，它的產(chǎn)生主要是由于學生對學習必要性的認識、對未來理想的憧憬而產(chǎn)生的。這種動力最持久。外在影響是外界因素對學生產(chǎn)生影響從而對學生產(chǎn)生的吸引力。這種動力只要持續(xù)保持吸引力，便持久。另外，外在影響也常常與自身動力相交融。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實對學生產(chǎn)生的壓力，迫使其從事學習活動。應該說這三種情形均可促使個體進行學習轉化為動機，但環(huán)境壓力不能持久。只有自身動力才可保持持久。在學習動力階段，興趣是一種非?；钴S的、非?，F(xiàn)實的內(nèi)在因素，學習者一旦有了興趣，就會產(chǎn)生一種定向關注力和孜孜以求、不斷進取的積極的學習態(tài)度。學習積極性是學習動機的一種直接的外在表現(xiàn)，是在學習活動中表現(xiàn)出來的主動、頑強、投入狀態(tài)。

《禮記-中庸》中說道：“凡事預則立，不預則廢。”

我們的開復老師崇尚中庸之道，他的成功也必須離不開中庸之道。

徐小平老師也曾說過：《不做人生規(guī)劃，你離挨餓只有三天》（主要是從職業(yè)方面思考，這對于我們大學生來說還是比較實用的。）

開復老師在給我們大學生的第四封信《大學四年應是這樣度過》(下)中寫道：

掌控時光：事分輕重緩急，人應自控自覺

除了用心主動的態(tài)度，大學生還要學會安排自我的時光，管理自我的事務。一位同學是這么描述大學生活的：

這位同學并不明白，“時光多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時光多了，就需要自我安排時光、計劃時光、管理時光

安排時光出了做一個時光表外，更重要的是“事分輕重緩急”?！?/p>

從大局上看，2007年將是驗收我國《２００３━２００７年教育振興行動計劃》的最后一年（全文見附件1）。

作為中國青年我們該如何在2007年實現(xiàn)自我的理想，更好的為我們的祖國貢獻自我的力量呢？中庸之道告訴我們——需要一個行動計劃！

----開復說

新學期：

1、學好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會不會做這一行，既然耗在那里已經(jīng)兩年的時光了，就不要對不起自我，好好學。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應多加強！為寒假去市電視臺打基礎。

2、早上早起讀英語，這個學期要過六級。（第一次沒有過的原因自我就應很清楚：四級好過，六級就不簡單）背新概念英語，提高口語潛力！同時練練普通話，模擬主持口語。

3、多看些文學方面的書，多泡館！不要放下小時候的文學夢想。要多看看那些大家的作品。一個星期借兩本書。

新的學期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標而努力奮斗，我訂制了一份計劃，以下是新學期的計劃：

一、認真預習。預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就可以說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。

二、專心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學發(fā)言，懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢?

三、課后認真復習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

四、老師布置的作業(yè)和任務都要出色的完成，作業(yè)時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的辦法嗎?

我新的計劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。

——新學期學習計劃-學習計劃(菁選3篇)

大學生條文式學期計劃范文第12篇1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，

3、興趣愛好

運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。

6、我的學業(yè)情況

我現(xiàn)在就讀于一所本科學?！S昌學院，化學化工學院應用化學專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。

7、我的優(yōu)勢

我是認真負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥眩茉诤跤亚?。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。

大學生條文式學期計劃范文第13篇學年具體規(guī)劃

大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。

大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業(yè)課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。

大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。

還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

作息時間：

周一至周五：5:50起床，梳洗整理內(nèi)務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

大學生條文式學期計劃范文第14篇在給學生做收心教育工作時，班主任也要帶頭按時上崗，認真工作，成為的收心榜樣。班主任要盡快將自己的狀態(tài)調(diào)到最佳，心*氣和地開始新學期的工作，耐心的引導學生去喜歡護理專業(yè)，讓自己愛崗盡業(yè)的精神去感染學生，為學生做出榜樣。

總之：在新的學期，班主任老師要注意給學生一個心理調(diào)整緩沖期，多談學校學習生活的話題，有意識地從日常娛樂、游玩的話題轉向有關校園學習和護理專業(yè)的話題，以樂觀的態(tài)度多給學生以信心，以力量，以信任。有效，考核有據(jù)。

——最新的新學期的計劃(菁選3篇)

一、引言

今年我二十一歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在畢業(yè)之前無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個2年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從2003年11月至2015年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的'側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

年4月報名參加會計培訓班進行學習，2003年11月參加考試。

年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

年11月報名參加職稱英語考試。

年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

2015年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

一、電大的開課計劃

第1學期要開設的課程：理論概論、政治經(jīng)濟學（A）、經(jīng)濟數(shù)學基礎、基礎會計、英語I（1）計算機應用基礎、開放教育入學指南第2學期要開設的課程：統(tǒng)計學原理（A）、中級財務會計、英語I（2）、西方經(jīng)濟學第3學期開設的課程：成本會計、電算化會計第4學期要開設的課程：管理會計、審計學原理、經(jīng)濟法概論第5學期要開設的課程：財務管理、經(jīng)濟應用文寫作、市場營銷學、社會實踐第6學期要開設的課程：畢業(yè)論文以上所開設課程，總計畢業(yè)學分為76學分

二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。(電大學習計劃書)

三、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們

“新一學期，當然有新計劃啦！”我興奮地說。然后我拿出了一張學習安排表。

每天早晨起床要讀英語（除了節(jié)假日），如果還有時間話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。

上課鈴打響后，就先準備好學習用具，安*好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中目標，我要加倍努力學習！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！

在周末期間，我要多看課外書，讓自己知識范圍擴大，不但學習要好，還要有好體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上盡量跑步與騎單車。讓自己有個強壯身體才不會生病而讓自己成績下降。

我一定會嚴格遵守以上內(nèi)容，讓自己文武雙全，樣樣精通。

——新學期的作文:新學期的計劃

新學期，我打算做好三件事：一、提升自己的教育智慧；二、幫助學生快樂地學習和生活；三、搞好學校布置的各項臨時性任務。

一、提升自己的教育智慧：轉變教育觀念，要做一個富有教育智慧的教師，必須學會*等思維。隨時覺知并消除自己的偏見；隨時覺知并消除自己的情緒化；隨時覺知并消除自己的自以為是。認真學習新課標，研讀各種教育刊物，轉變教育觀念，以人為本，與時俱進。

二、幫助學生快樂的學習與生活：首先幫助學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，使學生能明確一日常規(guī)；其次，通過校訊通和十二位學生家長對話，爭取家長配合，轉化后進生，找出他們厭學的根源，培養(yǎng)他們的自信心，使他們學會學習，熱愛學習，變學生要我學為我要學；最后，精心打造高效課堂。精心備課，創(chuàng)新教學思路，圍繞目標組織教學。課堂上尊重學生的主體地位，精講多練，落實雙基訓練，加強單元過關檢測力度。研究學習方法，在班級里開展幫扶活動，搞好培優(yōu)轉差工作。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究學習的能力。

三、配合學校搞好各項臨時性工作。如安全工作，教室文化布置，演講活動，植樹活動以及各種文體活動。一切活動積極組織學生參加，精心準備，高質量完成。搞好畢業(yè)班工作。

一燈能除千年暗，一智能滅萬年愚。在新的學期里，我要不斷完善自己，點亮自己，照亮別人，讓自己成為一個快樂幸福的人。

有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

經(jīng)過第一學期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應新的生活，了解了大學學習內(nèi)涵及其外延，開始改變高中固有的學習習慣，培養(yǎng)了自主學習能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學期的目標：

(一)學好基礎知識，認真對待管理學科。學好基礎知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎。

(二)在課余時間后,努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。

(三)鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流心得體會，了解搜集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關問題。

(四)上好每一節(jié)課，上課時認真聽講，做好筆記。

(五)課后多復習，按照老師的路子走。

為了實現(xiàn)自己的決策與目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：

(一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是平凡復蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

(二)慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學習。

(三)對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運。

(四)為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認為追求夢想是一件幸福的事。

面對失敗，端正態(tài)度

我要認清自己的缺點，積極去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。

敞心靈，省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

認真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功。

我相信我能把管理學學好，我也相信我有這個能力!

大學生條文式學期計劃范文第15篇1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復習質量。

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

——新學期團日活動計劃(菁選3篇)

合作協(xié)議書范本甲方：_____________乙方：_____________甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)_有關法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。

第一條協(xié)議范圍內(nèi)，雙方的關系確定為合作關系。

同意乙方在_______?。ㄊ?、自治區(qū)）_________市（地區(qū)）_______縣（區(qū)）_______地點（商場建筑物）（代理、經(jīng)銷、專賣、批發(fā)、零售）專屬性經(jīng)營（_______）品牌________系列產(chǎn)品。

第二條訂立本協(xié)議的目的在于確保甲、乙雙方忠實地履行本協(xié)議規(guī)定的雙方的職責和權利。

乙方作為單獨的企業(yè)法人或經(jīng)營者進行經(jīng)濟活動。

因此，他必須遵守對所有企業(yè)法人或經(jīng)營者共同的法律要求，特別是有關資格的規(guī)則以及社會的、財務的商業(yè)要求。

作為一個企業(yè)法人或經(jīng)營者，乙方應就其活動自負一切風險和從合法經(jīng)營中獲利。

乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇員和合伙人。

乙方不是作為甲方委托代表，乙方無權以甲方的名義簽定協(xié)議，使甲方在任何方面對第三人承擔責任，或由甲方負擔費用，承擔任何義務。

訂立本協(xié)議并未授予乙方任何約束甲方或甲方有關企業(yè)之權利，甲方對本協(xié)議任何條款有最終的解釋權。

第三條有效期從_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由簽約日計。

除非本協(xié)議提前終止，乙方可在協(xié)議有效期滿前三個月向甲方提出延長協(xié)議合作的書面請求，經(jīng)甲方同意，可以續(xù)簽《__________合作協(xié)議書》。

第四條甲方為使乙方所轄區(qū)域更好運營，開發(fā)和提供適銷產(chǎn)品，保證產(chǎn)品質量符合標準，合理定價，最大限度保證乙方的供應。

訪談提綱怎么寫在公共關系活動中，訪談是一種使用方便、行之有效的溝通方法和技能。

它便于組織的領導或其他人員面對面地向公眾傳遞信息，及時地回收公眾中各式各杯的信息反饋，特別是便于在發(fā)布信息的同時，于現(xiàn)場不間斷地接受各種反饋信息的“干擾”，迅速而及時地調(diào)整自己所要發(fā)布的信息及發(fā)布的角度，從而能動地影響組織的公關活動，使公眾和組織在更為和諧的氛圍內(nèi)交換意見、相互溝通、相互影響、相互促進。

訪談這一形式，最能夠發(fā)揮組織領導者的訪談才能，可使其敏捷的思維、淵博的知識、精道的見地、豐趣而優(yōu)美的文辭表現(xiàn)力同時展現(xiàn)在公眾面前，形成一種特有的個人魅力。

在以激情和才華打動、征服公眾的同時，藝術地說服公眾，誘導公眾團結一致，向有利于組織的方向努力奮進。

訪談又是增強組織工作透明度的有效方法。

訪談的形式非常靈活，隨時可用。

經(jīng)常訪談，便于組織與公眾之間經(jīng)常性的雙向交流和信息溝通，便于將矛盾和問題及時發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽時期。

（一）訪談提綱的寫作要求1.事物擬定，熟識公眾訪談提綱要求寫于同公眾正式訪談之前，它是訪談成功的基本保證。

訪談提綱寫作的基礎，是對特定公眾（即訪談公眾）深入調(diào)查了解，諸如他們的心態(tài)，他們的現(xiàn)實利益所在及其有關要求，他們有可能提出的問題以及問題涉及的范圍等等，都應深入細致地摸清情況。

在這個基礎上擬定出各類間題（模擬公眾提出問題），然后依次寫出回答上述問題的答題要點，以備訪談之用。

這樣，才有可能實理與現(xiàn)場公眾提出的問題在最大程度的重合與呼應，才可能是切實可行的訪談提綱。

2.提綱掣領，應變有余訪談提綱一般只為訪談備用，所以，就模擬問題的回答，只能以提綱摯領的方式，簡明扼要地以條目式標明要點，以各要點的連綴構成提綱，以各要點統(tǒng)領訪談的主要范圍，這是訪談提綱的主要特點。

這樣才能在訪談會上應答自如，游刃有余。

訪談提綱不可能寫成臨場的具體訪談，訪談人也不可能預測到場上的具體情況和公眾提出的所有具體問題，因此，只應以條目式標出答題要點，以求盡可能廣泛地涵蓋并統(tǒng)領公眾的提問范圍及其應答。

以不變應萬變，以一個提綱來備現(xiàn)場的干變?nèi)f化之用，這就要求主動訪談者注重臨場發(fā)揮，充分調(diào)動自己的應對潛能，在訪談提綱的基礎上隨機應變，敏悟靈活，不拘一法。

（而臨場應變和發(fā)揮的基礎，正在于前面我們提到的平時的深入調(diào)查研究和事先預測的功夫。

于公關事業(yè)的有心人，訪談提綱往往時刻裝在自己的腦子里，在平時深思熟慮已久，故能“每臨訪談有靜氣”，臨場不慌，從容對答。

（二）訪談提綱的寫法訪談提綱首先要求擬出經(jīng)過調(diào)查和預測而得來的各類模擬間題，即公眾可能提出的問題。

對這些間題應進行分類整理，按類別集中排在一起，并在每一類中，由深入淺，由大到小地加以排列。

然后就這些問題逐一加以思考，早已考慮成熟并能夠回答的問題，可不必寫出書面提綱。

對那些沒有把握回答好，或需找有關資料才能回答的問題，其答題要點一定要寫在提綱上，并最好采用序碼式扼要地標明重點及其主要資料或資料出處。

在提綱中要注意以下兒點：①答題要點一定要緊隨所答問題其后加以注明，以便臨場針對性地回答問題。

②在提綱中，所涉及到的關鍵性、重要性的數(shù)字最好詳細標明，以求臨場訪談準確無誤，信實可靠。

③在訪談中，對絕不允許回答不出來的問題和事項，自己又把握不好的，則必須標定在提綱中。

比如自己職責范圍內(nèi)、業(yè)務往來中的主要任務事項或基礎工作等。

④在訪談中，對絕不允許閃爍其詞、概略回答或“環(huán)顧左右而言它”的要害問題、常識性問題的回答要點及事項，必須詳細地標明在訪談提綱中或經(jīng)強化記憶，記在腦子中。

例如一個負責人必須具備的文化常識、社會公理、法律條文及其有關的定義、概念、方針、措施條文等。

大學生條文式學期計劃范文第16篇來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！

就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自我的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自我的實力。

到時，我要用心的表現(xiàn)自我，大膽提出自我的見解，鍛煉自我的獨立解決問題的潛力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯(lián)系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職狀況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自我求職打下良好的基礎。

大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自我能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！

大學生條文式學期計劃范文第17篇計劃書的格式一般包括標題、正文和結尾。

1、標題，一般有以下3種寫法：

完整式標題。一般包含單位名稱、時限、內(nèi)容和文種。如《昆明市工商局**年財務計劃要點》。

省略時限的標題。

公文式計劃。如《×××行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。

所擬計劃如還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應在標題的后面或下方用括號加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。

2、正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。

前言。主要是對基本情況的分析，或對計劃的概括說明，依據(jù)什么方針、政策以及上級的什么指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這個計劃要達到什么的，完成計劃指標有什么意義。

主體。即計劃的三要素：目標（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）。“計劃三要素”繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯式等幾種。

3、結尾。可以展望計劃實現(xiàn)的情景給人以鼓舞，也可以提出總的希望或者號召。

大學生條文式學期計劃范文第18篇（1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規(guī)則；

（2）野餐后確保場地整潔干凈；

（3）靈活處理臨時變故。

信工081團支書

馬晨星

一、書信（求職（自薦）信、感謝信、倡議書、聘書、證明信、）1、標題2、稱呼：根據(jù)所獲得的信息決定使用的稱呼（需頂格，后加冒號）3、正文：換行空兩格寫4、敬語：常用“此致，敬禮”，父母用“順頌，安康”等，老師用“順頌，教安‘等注意基本格式5、落款：署名、日期（日期需大寫二〇一三年四月四日）6、后附：按信件要求二、條據(jù)1、便條：非正式書信，說明性文書。

格式中沒有標題，只有稱呼、正文、落款2、據(jù)：非正式票證，但具有憑證性意義，格式第一行居中用”今收（領、借）到“字樣表明單據(jù)性質（兼有標題意義），然后依次寫收（領、借）誰、何物、數(shù)量。

借條要寫明歸還期限。

錢物后無字用”此據(jù)“作結，數(shù)字需用大寫。

如壹貳叁肆）如是單位需加蓋公章三、啟事1、標題。

直接寫”啟事“，或者”啟事“前加標明性質類別等的字詞，如：啟事、尋人啟事、招聘啟事：XX公司招聘高級技術人員啟事；招租、招領；緊急啟事、重要啟事等。

2、正文（1）陳述需要公眾知道的事情。

（2）請求公眾幫助（協(xié)助、理解等）。

內(nèi)容陳述完畢，一般另起一行寫上結束語”此啟“或”特此啟事“；出現(xiàn)在報紙等媒體上也可不寫結束語。

3、落款：標題中出現(xiàn)單位名稱，可只寫日期。

出現(xiàn)在報紙媒體上可不寫日期。

四、說明書不同類型的說明書因寫作目的和說明內(nèi)容不同寫作也有較大的差異。

但格式一般都包括標題、正文和具名三部分。

說明書可分為產(chǎn)品、商品說明書或使用說明書以及景點、展館簡介或介紹五、規(guī)章制度（一）標題擬法：靈活多樣1、規(guī)定：制發(fā)單位+規(guī)章內(nèi)容+”規(guī)定“。

如《_關于審計工作的暫行規(guī)定》2、守則：適用對象+規(guī)章種類。

如《機關人員守則》3、規(guī)則、公約：規(guī)章內(nèi)容+規(guī)章種類。

如《實驗規(guī)則》、《衛(wèi)生公約》（二）正文：多用條文式寫法1、前言、正文、結尾為了（根據(jù)）……，特制定本規(guī)則（或公約）。

一、要……，不要……二、要……，不要……三、要……，不要……本規(guī)則（公約）希望大家互相監(jiān)督，共同遵守。

（三）落款：制發(fā)單位名稱和日期，如果制發(fā)單位名稱已在標題中出現(xiàn)，可不用再寫。

日期。

六、演講稿標題簡潔明快，稱呼恰當，用聽眾喜歡的稱謂吸引聽眾，使之產(chǎn)生情感互動。

其余像寫作文一樣。

加落款和日期。

七、計劃計劃正文內(nèi)容（三要素）工作背景與指導思想目標任務（具體做什么）方法步驟（怎么做）計劃正文格式：條文式、表格式、綜合式（文表兼有）可用＂根據(jù)“、”為了＂開頭，寫清根據(jù)什么或出于什么目的完成任務等等。

有時在前言末尾寫上”具體安排如下“、”特制定工作計劃如下“之類承上啟下的語句。

主體寫任務指標及方法、步驟和措施。

結尾主要寫計劃實施、修改等要求，可無結尾。

一、體現(xiàn)出專業(yè)性。商業(yè)計劃如果顯得非常不專業(yè)，例如缺乏應有的基礎數(shù)據(jù)，分析過于簡單，或數(shù)據(jù)沒有說服力，拿出一些與產(chǎn)業(yè)標準相去甚遠的數(shù)據(jù)是無法說服投資人的。

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二、強調(diào)可執(zhí)行性。過于強調(diào)技術的先進性或產(chǎn)品服務的創(chuàng)意，而忽略執(zhí)行方面，未能清楚地解釋商業(yè)機會與執(zhí)行能力，是無法獲得投資人的認可的。

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三、強調(diào)管理團隊的專業(yè)性。在商業(yè)計劃書中不要對管理團隊的實力言過其實，或聲稱若獲得投資，某某名人將加入本公司。

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四、明確銷售目標和具體計劃。強調(diào)面臨的市場容量或生產(chǎn)能力，卻沒說清楚怎樣銷售自己的產(chǎn)品，只有銷售目標，沒有實現(xiàn)銷售目標的具體計劃

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五、避免供銷體系不健全。過于強調(diào)依賴某一大公司的供銷關系，使投資者很擔心過于依賴單一戰(zhàn)略合作伙伴帶來的巨大風險。

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六、避免財務描述不清。對資金預算描述不清楚或不合理，資金使用方向模糊；預算中有昂貴的裝修和高級轎車等不切實際的開支項。

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七、避免商業(yè)計劃書中對市場判斷不足。低估競爭對手的實力，或者干脆說沒有競爭對手，對競爭沒有清醒的認識，忽視競爭威脅。

大學的時間是非常的充足的，要是能夠利用好大學的時間去學習一些對我個人有利的東西，我想自己是一定會有很多的收獲的。但我自己其實是一個非常沒有自制力的人，所以我是必須要給自己制定一個計劃，并且嚴格的按照計劃去執(zhí)行的。我的目標是在每一年都要學好一個技能，用一年或者一個學期的時間去學習一些新的東西，讓自己能夠更加的適應社會的發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的大學生。我的學習計劃主要是以下幾個方面：

一、專業(yè)課程學習

在大學中最重要的就是要學好自己的所選專業(yè)的課程，因為之后的就業(yè)方向很可能是跟自己的專業(yè)相關的，所以大部分的時間是應該要花在專業(yè)課程的學習上的。在上課的時候要做到認真的聽，并且要做好筆記，在下課之后要花時間去消化自己在上課的過程中學到的一些知識，在考試之前做好復習，讓自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績。既然自己是選擇了這個專業(yè)的就應該要學好，不管喜不喜歡都應該要認真去學，這樣在找工作的時候也能夠多一個選擇。

二、計算機軟件學習

三、大學英語學習

大學四級是一定要通過的，其實大學英語四級考試并不是很難的，通過率也是不低的，只要在考試之前花時間去學習了，并且是有在用心的去學習的，是有很大的可能會通過的。我的計劃是利用半個學期的時間專心致志的復習四級，一般的考試時間都是在差不多期末的時候，所以從開學初就要投入到四級的學習當中，只要自己是有在認真的學習的，是一定會通過考試的。

有時間的時候還可以去考一些其它的證書，比如教師資格證、會計證等，多考一些證書對我之后的就業(yè)是有幫助的，自己也能夠多一些可選擇的方向。總之，我是一定會利用好這四年的時間的。

課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預，上課前先要預習一下老師即將教的知識，預習下一課要學的知識。

然后；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教，要先查字典把它認會，和我家長聯(lián)絡，我才得到挽救，上課時。

然后老師的每次聽寫都要認真對待。

2.光陰似箭；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，我并沒有堅持，我松懈了，我的心情十分喜悅。

然而。

其次，我們就要重新系上那光榮，多干事，我為自己制定了計劃。

總而言之，黑板上的知識要抄在課練上，回家溫習。

等到完成作業(yè)以后，要做一下些題目，鞏固一下英語閱讀。

在這一個學期，我不會像上個學期那樣了。

要堅持才能成功。

所以、鮮紅的紅領巾，重返美麗的校園了，認真完成老師部置的作業(yè)。

要擠出時間，打好基礎。

上課時，要完成課本上的習題。

等到做完家庭作業(yè)以后。

老師看在眼里，急在心里，再找一些與本課有關的題來做做，要把本周學的知識溫習一遍，多讀課外書，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化，我們還在興高采烈地迎接寒假，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，看看數(shù)學書，當一個各方面都很出色的學生。

對于預習字詞，成語1.首先，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中的驕傲。

可是到了后來；對于每篇課文的課后題，要先試著去做，不斷豐富自己的知識，第二天上課時帶著問題去聽講。

最后說說英語。

想到要和分別二十多天的同學相見，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，這樣對學英語很有幫助。

我認為，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，我也要為我新學期做打算了。

上個學期，剛剛開學的幾天，我認真聽講，積極舉手，日月如梭。

仿佛就在昨天。

首先說說語語文，上課時，老師在講臺上傳授知識，我一定會成為一個品學皆優(yōu)的學生。

假如有能力的話，要將重點知識記下來，等做完老師布置的家庭作業(yè)以后可以溫習：先把當天學的課文讀三遍，加固對課文的熟練度。

接著說說數(shù)學，只要堅持按上面的計劃去做，就可以達到我的目標：把學習學好，把成績提高，不辜負老師和父母對我的期望。

相信我，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，然后總結課文的中心思想...

計劃書的格式一般包括標題、正文和結尾。

1、標題，一般有以下3種寫法：

完整式標題。一般包含單位名稱、時限、內(nèi)容和文種。如《昆明市工商局**年財務計劃要點》。

省略時限的標題。

公文式計劃。如《×××行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。

所擬計劃如還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應在標題的后面或下方用括號加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。

2、正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。

前言。主要是對基本情況的分析，或對計劃的概括說明，依據(jù)什么方針、政策以及上級的什么指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這個計劃要達到什么的，完成計劃指標有什么意義。

主體。即計劃的三要素：目標（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）?！坝媱澣亍狈焙喛梢圆煌?，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯式等幾種。

3、結尾?？梢哉雇媱潓崿F(xiàn)的情景給人以鼓舞，也可以提出總的希望或者號召。

在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑，又進入了緊張的學習中。新學期，新氣向，新目標，新方向。在這一學期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談談我新學期的打算。

大學生條文式學期計劃范文第19篇一個好的學習習慣，能使人終身受益。在新學期中，我要做到以下要求：

①認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)。

②做好預習，復習工作，有時間拓展課外知識。

③遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學。

④幫助基礎差的同學，在幫助別人的同時，也提高自己。

⑤取別人之長，補自己之短。

⑥善于總結與反思。

我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

——新學期新學習計劃的作文(菁選3篇)

時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和