第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《1.4測量平均速度》同步練習(xí)-帶答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖是甲、乙兩車從同一地點向東運(yùn)動的s-t圖像，由圖像可知（）A．0~5s，甲車的速度是4m/s B．10~25s，乙車做勻速直線運(yùn)動C．10~15s，甲車處于靜止?fàn)顟B(tài) D．0~15s，甲、乙兩車運(yùn)動的路程都是30m2．一輛摩托車做直線運(yùn)動，1s內(nèi)走1m，2s內(nèi)走2m，3s內(nèi)走3m…，則此車的運(yùn)動是(

)A．一定是勻速直線運(yùn)動 B．一定是變速直線運(yùn)動C．可能是勻速直線運(yùn)動 D．以上答案都不正確3．關(guān)于物體做勻速直線運(yùn)動的速度公式，下列說法正確的是（）A．物體通過路程越長，速度就越大B．物體時間越短，速度就越大C．物體的速度與路程成正比，而與時間成反比D．速度與路程、時間無關(guān)，但可由路程和時間的比值求出4．甲、乙兩小車運(yùn)動的圖像如圖所示，由圖像可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒C．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距12米D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米5．甲、乙兩個物體做勻速直線運(yùn)動，甲的速度是乙的速度的1／3，則(

)A．甲通過的路程是乙通過路程的1／3B．乙所用時間是甲所用時間的1／3C．通過相同的路程，乙所用的時間是甲所用時間的3倍D．在相同的時間內(nèi)，乙通過的路程是甲通過路程的3倍6．下列物理量估算不合理的是（）A．一個中學(xué)生的重力約500N B．人步行速度約10m/sC．人體正常體溫約37℃ D．人體平均密度約1×103kg/m37．如圖a，在平直高速公路上的某時刻，甲、乙兩車相距s，經(jīng)過時間t后，兩車距離變?yōu)閟1（s1＜s）．兩車的s﹣t圖象如圖b所示．下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運(yùn)動情況B．圖b中的t0時刻表示甲乙兩車此時的速度相等C．t時刻一定在圖b中的t0時刻之前D．t時刻可能在圖b中的t0時刻之前8．寓言《龜兔賽跑》中說：烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲地睡起大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄然地爬到終點，后悔不已。下列說法正確的是（）A．賽跑全程中，兔子始終比烏龜跑得快B．賽跑全程中，烏龜始終比兔子跑得快C．賽跑全程中，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥拇驞．賽跑全程中，兔子的平均速度比烏龜?shù)拇?．某物體運(yùn)動的s～t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．在0～60s內(nèi)物體一直在運(yùn)動B．在20～40s內(nèi)物體的運(yùn)動速度為5m/sC．物體在0～20s比在40～60s內(nèi)運(yùn)動得快D．在0～60s內(nèi)物體運(yùn)動的平均速度為10m/s10．甲、乙兩小車運(yùn)動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC．甲車做勻速直線運(yùn)動，乙車做變速運(yùn)動D．甲車靜止，乙車做勻速直線運(yùn)動二、填空題11．冰壺運(yùn)動是冬奧會的比賽項目之一（如圖甲）。小明用刻度尺測量冰壺的高度如圖乙，其高度為cm。運(yùn)動員將冰壺擲出后，1min內(nèi)在冰面上滑行了36m，則冰壺滑行的平均速度為m/s。12．秒表讀數(shù)為s。13．在測量紙錐下落速度的實驗中，小明用每隔0.5秒鐘拍攝1次的相機(jī)，拍得如圖所示的照片，右側(cè)為紙錐從E到F過程的放大圖．(1)紙錐從A運(yùn)動到B的時間是s;紙錐從A運(yùn)動到F的時間是s:(2)紙錐從A運(yùn)動到F過程中，先做運(yùn)動，接著做運(yùn)動．(3)從A到F過程中，平均速度約為m/s，做勻速運(yùn)動時的速度為m/s．14．小明同學(xué)家離學(xué)校6km，他騎自行車上學(xué)，前半程平均速度12km/h，后半程平均速度18km/h，則小明同學(xué)全程的平均速度是km/h。15．2014年2月，我縣首批“長鼻子”校車投入使用，如圖所示。（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；（2）小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點30分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學(xué)校的路程是km。三、作圖題16．圖是某物體一段時間做勻速直線運(yùn)動時的s—t圖像。請在圖中畫出對應(yīng)的v—t圖像。四、實驗題17．在“比較紙錐下落的快慢”的活動中。（1）比較紙錐下落的快慢：將兩個紙錐由同一高度同時釋放，應(yīng)該選擇圖中（選填“甲”或“乙”）所示的位置；（2）測定紙錐下落的速度：①發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，可采用增加或換用錐角較（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行測量；②如表為該同學(xué)設(shè)計的用以記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請問該表格設(shè)計有何缺陷？；序號下落高度h下落時間t速度v（3）用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落情況：照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下照片如圖丙所示，由此可判斷紙錐下落過程的速度變化情況是（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）。18．如圖所示是小明探究玻璃管中氣泡運(yùn)動規(guī)律的實驗裝置。（1）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，測量時間的工具是。實驗小組的同學(xué)在討論實驗方案時，提出了以下方案，你認(rèn)為方案更合適；方案一：測量氣泡從O點運(yùn)動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間；方案二：測量氣泡從計時開始2s、4s、6s和8s所通過的距離。（2）實驗中，在如圖玻璃管上應(yīng)選擇線（甲/乙）作為起點O更合理；氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是向運(yùn)動的；（3）小明在記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：從O點到開始的距離s/cm010203040從O點到開始的時間t/s01.242.503.765.01根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可歸納出：氣泡上升一段路程后，氣泡的運(yùn)動可以近似看做是運(yùn)動，依據(jù)是。五、計算題19．在張掖至蘭州的高速公路上，轎車司機(jī)上午9時整，在高速公路甲地看見路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時時鐘指在9時40分，問：（1）轎車從甲地行駛到乙地的平均速度是多少km/h？（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快需要用多少時間到達(dá)蘭州？幾時幾分到達(dá)蘭州？20．推廣新能源汽車能有效減少尾氣對空氣的污染。柳州五菱電動汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓電動汽車在模擬公路上以20m/s的速度行駛5000m。緊接著在模擬大橋上以10m/s的速度行駛6min，求：（1）該電動汽車在模擬公路上行駛的時間；（2）該電動汽車在模擬大橋上行駛的路程。參考答案1．D2．C3．D4．D5．D6．B7．D8．C9．D10．D11．11.400.612．15613．0.52.5加速勻速0.270.414．14.415．