小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第一篇小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第一篇為認(rèn)真貫徹落實“雙減”的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全面保障孩子們的健康成長，伏伯小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，落實立德樹人根本目標(biāo)，把“雙減”作為重要政治任務(wù)緊緊抓好，多項舉措并舉，提升校內(nèi)教育質(zhì)量，明確課后服務(wù)的方式，內(nèi)容。

自開學(xué)以來，我校陸續(xù)召開會議部署了雙減工作、作業(yè)管理專項工作、課后服務(wù)工作。進一步明確學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

（一）多項舉措促落實之解讀把握政策

為將雙減工作落到實處，讓每個人理解文件精神，監(jiān)督配合，使這項政策落地有聲。學(xué)校通過召開行政會、教師職工會等方式組織老師對“雙減”政策實施多次學(xué)習(xí)，使全體教師進一步提升增強“雙減”工作重要性和必要性的理解。

（二）多項舉措促落實之完善作業(yè)管理

根據(jù)“雙減”政策，我校即時制定《學(xué)生作業(yè)管理制度》，嚴(yán)控學(xué)生書面寫作業(yè)用量，對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定課后服務(wù)作業(yè)公示表，要求各科任老師嚴(yán)格按照減負(fù)政策執(zhí)行。

（三）多項舉措促落實之豐富課后服務(wù)

為落實“雙減”政策，通過課后服務(wù)豐富活動，助學(xué)生成長，伏伯小學(xué)展開校內(nèi)課后服務(wù)。各班開展基礎(chǔ)性課后服務(wù)，老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生盡可能在學(xué)生完成作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。首先是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，緊接著實行作業(yè)輔導(dǎo)，解答疑惑。

（四）多項舉措促落實之花樣社團活動

為了促進學(xué)生的個性化成長，提升課后服務(wù)的質(zhì)量，學(xué)校根據(jù)自身實際情況，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，開設(shè)了多彩的活動，如提升學(xué)生審美水平的藝術(shù)類活動：舞蹈、書法、唱歌；強身健體的活動：籃球、武術(shù)；傳承經(jīng)典文化的誦讀活動。學(xué)校通過這個系列的活動，使學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長、健康成長。課后服務(wù)既減輕了家長的負(fù)擔(dān)，也促進了學(xué)生的健康快樂成長。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二篇近日，xxx中央辦公廳、xxx辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，主要指導(dǎo)思想是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。作為一名在職教師，我認(rèn)為雙減政策堅持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長負(fù)擔(dān)，緩解家長焦慮情緒，回應(yīng)社會關(guān)切，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，是利好政策。雙減政策促進學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進一步提升?？茖W(xué)利用課余時間，開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿足學(xué)生多樣化需求，制定課后服務(wù)實施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。作為一名普通教師，就要堅決貫徹xxx決策部署，按照自治區(qū)黨委工作要求，時時刻刻把學(xué)生身心健康發(fā)展放在心上，承擔(dān)起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。

落實雙減工作提升育人品質(zhì)雙減政策與五項管理均是以小切口撬動大改革。包鋼實驗一小積極貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，落實立德樹人根本任務(wù)，把雙減作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。

一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位，打造充滿掌聲、笑聲、辯論聲的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生吃飽吃好。

二是加強課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。

三是完善作業(yè)管理，深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

看似一個點切入，實則是需要課前課中課后、學(xué)校家庭社會，全鏈條、全過程、全員的系統(tǒng)工程，根本是落實立德樹人根本任務(wù)，實心實意辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

扎實推進雙減工作

構(gòu)建良好教育生態(tài)

作為一名教育人，從事教育工作30年，深刻體會到此次雙減工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來國家和自治區(qū)大力推進減負(fù)工作，但由于社會現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機構(gòu)等的虛假宣傳，造成家長焦慮，被裹挾給孩子報補習(xí)班，導(dǎo)致校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。此次xxx關(guān)于雙減工作的決策部署，就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，徹底治理校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)和部分校外培訓(xùn)機構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問題。體現(xiàn)了xxx辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。

雙減政策后的我們從學(xué)生的角度來說，孩子們是雙減政策最大的受益人。雙減政策即保障了學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂時間，也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn)，侵占了學(xué)生們大量的課余時間。由于學(xué)生們的精力有限，在課間時間無法保障的情況下，就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來，就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此，雙減政策的頒布，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義，對孩子的未來有長遠(yuǎn)的好處。

雙減政策落地后，可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用，在校內(nèi)堅持做到應(yīng)教盡教，著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時，擁有了愉快的童年。其次，讓校外的培訓(xùn)機構(gòu)無法超前培訓(xùn)，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長，讓孩子們的情感和思想不再缺失。

初中中學(xué)生雙減作業(yè)管理制度為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實際情況，特制定本管理細(xì)則一、嚴(yán)格執(zhí)行零起點教學(xué)零起點教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)，不以學(xué)生的學(xué)科知識積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)。不以學(xué)生的現(xiàn)有知識水平為教學(xué)起點，各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行零起點教學(xué)，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

二、作業(yè)布置

1、健全作業(yè)管理機制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，增強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，增強質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

2、建立作業(yè)審核環(huán)節(jié)，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量，要求等方面，經(jīng)備課成員集體討論、教研組長把關(guān)，并做好記錄。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。所有年級每天完成書面作業(yè)的總量時間最多不超過1小時，班主任需掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級組長審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

4、科學(xué)設(shè)計作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、探究和創(chuàng)新水平，豐富作業(yè)類型，把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實踐、體驗、合作等類型相結(jié)合，重在使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固練習(xí)，引導(dǎo)遷移使用，切實減少簡單記憶、機械重復(fù)的作業(yè)頻次，不得布置懲罰性作業(yè)，盡量避免大量重復(fù)式抄寫作業(yè)。

5、教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè)，學(xué)生需自行準(zhǔn)備作業(yè)記錄本。嚴(yán)禁通過QQ、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。

6、增強作業(yè)完成指導(dǎo)。初中生在校內(nèi)完成絕大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，即時做好反饋，增強面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第三篇一、工作目標(biāo)

以通過省級衛(wèi)視縣城復(fù)評為目標(biāo)，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。

二、工作任務(wù)

(一)建立健全健康教育組織機構(gòu)

調(diào)整單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機構(gòu)，組織開展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加縣里省衛(wèi)復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

(二)建立固定的健康教育陣地

加強健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。

(三)大力開展健康知識學(xué)習(xí)和教育

針對單位職工及其家屬等人群，采取健康知識講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。

(四)積極開展職工健身活動

為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應(yīng)積極自覺地參加各種文體健身活動，機關(guān)運動會等體育文化活動。

(五)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>

積極開展“無煙單位”活動，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內(nèi)無煙草。建立各級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，有專人具體實施控?zé)煿芾泶胧?，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。

(六)加強健康教育的規(guī)范化管理

加強對健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高職工的健康意識觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。

三、工作措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

充分認(rèn)識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費到位。建立有效的協(xié)作機制，形成上下聯(lián)動、良性互動的推進機制。

(二)全面推進，典型示范

結(jié)合單位行業(yè)特點，采取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結(jié)，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進健康教育工作全面開展。

(三)結(jié)合實際，務(wù)求實效

倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，著眼提高

干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第四篇根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。

一、組織與管理

組長：黃志平

副組長：韓立艷、馬爾利、吳海濤

組員：全體教師

1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。

2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

二、實施內(nèi)容

1、上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五、六年級每周三節(jié)體育課。

2、體質(zhì)健康測試。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試。

一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

3、由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

4、開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

三、具體要求與措施

1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

6、加強學(xué)生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

7、聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。

8、學(xué)校要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

9、要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第五篇一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

三、具體措施：

（一）加強健康教育

1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標(biāo)有所下降。

6、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第六篇社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展20xx校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。

本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學(xué)生的比賽項目，也有家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及老師的好評。我校積極組織學(xué)生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是入場式，在時間緊任務(wù)重的情況下，各班班主任自己創(chuàng)作、編排，請體育老師指導(dǎo)，聯(lián)系家長準(zhǔn)備服裝，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧，孩子們服裝整齊統(tǒng)一，花樣翻新，讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個成長的過程。

2、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，從籌備到召開，我們整整用了一個月的時間，在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名表、編排秩序冊、測畫場地、開幕式預(yù)演，全體體育老師都能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細(xì)節(jié)，看起來很小，可是這一個個細(xì)節(jié)讓我們真正體會到細(xì)節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作，老師為開幕式的出場順序排練、口號的設(shè)計等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓(xùn)練，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生安全，班主任對各項工作密切配合，功不可沒。

宣傳組的老師和學(xué)生認(rèn)真搞好宣傳工作，他們及時公布比賽成績，他們用攝像機、照相機及時捕捉精彩鏡頭。為本屆運動會做出了很大的貢獻。

這次活動中正是因為老師們的精誠團結(jié)，才擎起了聚源路這片蔚藍(lán)的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在聚源路小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。

3、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)

這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運會，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的。

三、反思過程，找到差距

1、細(xì)節(jié)還要落實到位

“千里之堤，始于蟻穴”，每個細(xì)節(jié)都要考慮到位。運動會上，許多老師都是第一次參與裁判工作，雖然工作內(nèi)容簡單，但我們沒有給太多的時間培訓(xùn)和實踐，在最初比賽時就造成因工作不熟練延長了比賽的時間。

2、器材的選用還要環(huán)保，珍惜學(xué)校的教學(xué)資源。

3、參與面還可再大一點。

在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結(jié)方法，讓學(xué)校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質(zhì)教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第七篇巴蜀書院第四屆春季運動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準(zhǔn)備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。

同學(xué)們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報名。有的`報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準(zhǔn)備了集體運動項目，有莊嚴(yán)的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽?？傊?，大家都在竭盡全力地認(rèn)真練習(xí)，力爭取得好成績，為班級增光。

我被光榮地選為參加集體項目中的跳長繩和短跑接力2個項目，我非常高興、非常自豪，也深感責(zé)任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因為我的失誤而影響班集體的榮譽。

20xx年4月29日上午，運動會正式開始了。我們班與全校同學(xué)一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊進入操場，等待比賽的正式開始。

比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當(dāng)跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué)，掉棒了。天呀，當(dāng)時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔(dān)心被老師處罰，被同學(xué)笑話，被媽媽批評。

在比賽結(jié)束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長廊，整理好隊形，叫掉棒的同學(xué)站在另一邊，我當(dāng)時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學(xué)握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學(xué)們都沒有責(zé)備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。

這次運動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。

拓展：

體育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學(xué)生的運動選擇，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

旨在進一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識，增強學(xué)生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。

三、活動主題：陽光體育健康快樂

四、活動保障

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間

以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價

堅持學(xué)生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。

五、活動的主要內(nèi)容：

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。認(rèn)真做好眼保健操和課間操。

2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。

3、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個學(xué)生都參加，并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第八篇為落實“雙減”政策，完善學(xué)生素質(zhì)教育，減輕學(xué)生及家長負(fù)擔(dān)，提高校園文化生活，增強學(xué)生的體魄，激發(fā)全校師生的運動熱情，我校利用課后延時服務(wù)時間，以“讓孩子健康快樂成長，為學(xué)生未來奠基”為目標(biāo)，在校園內(nèi)開展豐富多彩的體育活動。

為切實使學(xué)生“享受樂趣，增強體質(zhì)，健全人格，錘煉意志”，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選擇課程，而后由學(xué)校根據(jù)各水平段學(xué)生的年齡特點將學(xué)生進行分水平段教學(xué)，相關(guān)教師結(jié)合學(xué)生特點進行有計劃的備課、上課。

百年大計，教育為本。質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的根本所在。洛峪鎮(zhèn)馬河小學(xué)始終以教書育人為根本，以質(zhì)量提升為前提來促進學(xué)校的教學(xué)工作。開學(xué)以來，學(xué)校在“雙減”、“五項管理“”的政策指導(dǎo)下，通過各種教研探討、創(chuàng)設(shè)了向課堂要質(zhì)量的新型教學(xué)理念，經(jīng)過了不斷的嘗試取得了預(yù)期的效果。未來可期，愿馬河小學(xué)的明天更加美好！

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第九篇為全面貫徹落實黨的教育方針和《xxx中央xxx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵小學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，我校非常重視陽光體育大課間工作，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。確?；顒拥膶嵭?，逐步形成我校體育特色，將生活中適合小學(xué)生年齡特征和身心需要的多種活動類型利用起來，且結(jié)合教育目標(biāo)制定了長期的活動計劃，納入日常教育教學(xué)中去。促進大課間活動有效正常的開展，努力建設(shè)和諧校園、活力校園。

體育大課間活動有力地推動了學(xué)生全面發(fā)展，增強了學(xué)生體質(zhì)，豐富了校園生活，已成為學(xué)校體育工作一道亮麗的風(fēng)景線。我校將發(fā)揚自身優(yōu)點，借鑒其他校園經(jīng)驗，做出自己品牌和特色，始終樹立“健康第一”的理念，在奇妙的音樂聲中，在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，不僅是力的顯現(xiàn)，也是美的表達(dá)和心的交流。大課間活動不僅是對緊張的以室內(nèi)文化學(xué)習(xí)為主的智力活動的一種調(diào)節(jié)，它還能滿足對體育活動的需要，促使學(xué)生在操場上、在陽光下陶冶身心，有利于學(xué)生身心健康成長。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十篇為進一步貫徹落實“雙減”政策，垣曲縣城西小學(xué)統(tǒng)籌安排，鼓勵教師精心設(shè)計了內(nèi)容豐富、各具特色的作業(yè)，通過基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性、拓展性和實踐性等不同層次的作業(yè)，力求從社會實踐、成長體驗、復(fù)習(xí)鞏固等方面給同學(xué)們提出具體的建議和指導(dǎo)，做到兼顧基礎(chǔ)知識的鞏固與能力的發(fā)展，正確處理全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系，讓學(xué)生在練習(xí)與評價中獲得滿足、愉悅和成功的體驗。

基礎(chǔ)性作業(yè)

這一層次的作業(yè)主要是基礎(chǔ)練習(xí)題，即基本概念、公式、法則、性質(zhì)、規(guī)律等知識，數(shù)學(xué)基本技能訓(xùn)練的練習(xí)。屬應(yīng)知應(yīng)會的范疇，目的在于鞏固基礎(chǔ)，提高基本技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

創(chuàng)新性作業(yè)

這一層次的作業(yè)主要是探尋數(shù)學(xué)奧秘，引導(dǎo)孩子們通過融合繽紛絢麗的色彩、生動有趣的數(shù)字、各種轉(zhuǎn)盤，碰撞出一幅幅形象生動的、各具創(chuàng)意的數(shù)學(xué)作品，讓數(shù)學(xué)知識在孩子的筆下再次呈現(xiàn)。

實踐性作業(yè)

這一層次的作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。實踐活動是兒童發(fā)展成長的主要途徑，也是學(xué)生形成實踐能力的載體。二年級的鐘表和三年級的日歷，記錄了孩子們假期里的快樂和收獲。

拓展性作業(yè)

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計是一個持續(xù)性的過程，在今后的教學(xué)過程中，城西小學(xué)將在“提質(zhì)減負(fù)”的路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，以學(xué)生為本，使學(xué)生的視野由課本走向自然，走向生活，走向社會，讓他們在具有趣味性、層次性、實踐性、拓展性的作業(yè)中，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線!

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十一篇為全面貫徹落實國家“雙減”政策，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，趙縣李春學(xué)校一直有序開展“雙減”政策的多項工作，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者，讓所有家長安心、放心。

課堂效率提質(zhì)增效

“雙減”不減責(zé)任，“雙減”不減質(zhì)量。在“雙減”政策的大背景下，優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)是學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好的重要保障，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。李春學(xué)校堅持把“向課堂40分鐘要效率”作為落實“雙減”工作的主陣地，并為此開展了“一周一課”活動。即每周一至周五安排各年級一名教師講公開課，聽課后，廣泛開展評課、議課活動。

備好課是上好課的前提。參加一周一課的教師積極利用集體教研的機會，互相挖掘、互相探討、互相研究，解決教學(xué)中最直接、最實際的問題，從而有效地提高教學(xué)水平。

上課的老師精心設(shè)計教學(xué)課件，以求有效地突出教學(xué)重點、突破教學(xué)難點，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂氣氛時而輕松活潑，時而嚴(yán)肅認(rèn)真。學(xué)生在潛移默化中學(xué)會了新知。

聽課的老師們都認(rèn)真記錄上課情況，為接下來的評課準(zhǔn)備素材。他們時而側(cè)耳傾聽，時而奮筆疾書，時而有感而發(fā)，茅塞頓開……

課后，所有聽課老師及時進行卓有實效的教學(xué)研討。授課教師就教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教學(xué)評價等方面，多角度反思自己的課堂教學(xué)。每位聽課老師針對所聽課程逐一進行精彩點評，提出寶貴、建設(shè)性的建議。大家一起交流，一起碰撞，受益匪淺。

通過“一周一課”活動的層層開展，我們發(fā)現(xiàn)了每位教師的.教學(xué)特點和風(fēng)格，以及其存的亮點和不足之處;通過每位教師對授課老師的評課、議課，多種教學(xué)智慧在一起交融、碰撞，促進了教師的專業(yè)成長，為提高課堂效率提供了堅實有力的基礎(chǔ)。

作業(yè)分層提質(zhì)減量

此外，我校本著“減量不減質(zhì)、優(yōu)化顯成效”的工作思路加強學(xué)生作業(yè)管理。精選作業(yè)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實際需要和完成能力，實施分層作業(yè)。

課后服務(wù)助力雙減

課外延時服務(wù)活動是“雙減”工作的一個重要載體和強有力的支撐。為此，我校積極宣傳課后服務(wù)政策，擴大服務(wù)范圍，安排各個學(xué)科教師值守，課做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固掌握當(dāng)天的知識要點。

在“雙減”工作教育新形勢下，趙縣李春學(xué)校將繼續(xù)立足本校實際，牢牢握住“雙減”方向盤，在實踐中不斷總結(jié)提升，繼續(xù)勤耕細(xì)作，繼續(xù)引導(dǎo)教師努力探索有特色、有實效、有溫度的實踐之路，著力構(gòu)建“課上+課后”相互銜接、有效拓展的教育生態(tài)，為塑造有自豪感的李春教育貢獻智慧和力量。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十二篇5月25日，前進小學(xué)第六屆學(xué)生春季運動會在全校師生的翹首期盼中如約而至。

本次運動會共設(shè)50米迎面接力、3分鐘8字跳長繩、拔河等項目，500多名運動員參加了激烈的角逐。運動場上，歡聲雷動，啦啦隊的加油聲此起彼伏。運動員們追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號角；接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦；甩出的跳繩，承載著運動員的希望。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。這，又是一個舞臺，展示著自我，展現(xiàn)著前進小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現(xiàn)著學(xué)校的和諧與幸福。整個運動會是高潮迭起，精彩紛呈。

此次運動會充分展現(xiàn)了前小學(xué)子們的競技風(fēng)采，增進了學(xué)生之間的友誼，增強了班級的自豪感與凝聚力。相信通過這次運動會的召開，必將為前進小學(xué)體育運動的進一步開展，為深化素質(zhì)教育帶來新的契機。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十三篇根據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等文件精神，認(rèn)真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育。務(wù)川自治縣第四小學(xué)統(tǒng)籌部署，擬定了《務(wù)川自治縣第四小學(xué)關(guān)于落實“雙減”政策之作業(yè)改革項目作業(yè)設(shè)計與實施指南》。2022年2月17日，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)各學(xué)科專家團隊，解讀文件精神與實施方案，明確細(xì)化作業(yè)目標(biāo)，要求設(shè)計不同梯度、不同功能的層級作業(yè)，滿足學(xué)生的個性化需求，提升作業(yè)的科學(xué)性和統(tǒng)整性。兼顧基礎(chǔ)知識的鞏固與能力的發(fā)展，正確處理全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系，讓學(xué)生在練習(xí)與評價中，獲得滿足、愉悅和成功的體驗，對后續(xù)學(xué)習(xí)更有信心，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

為期三天的辛苦付出，高質(zhì)量完成了課前、課中、課后延時服務(wù)和課外的作業(yè)清單，并結(jié)合我校“明·志生態(tài)”課堂教學(xué)改革實施方案，研究完成了適合第四小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的課前預(yù)習(xí)單和課堂學(xué)習(xí)單的作業(yè)內(nèi)容設(shè)計。

今后的教學(xué)管理中，第四小學(xué)仍將繼續(xù)嚴(yán)格落實《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理要求》，履行中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)各項措施，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，強化立德樹人，立足常規(guī)教學(xué)工作不放松，聚精會神做好教學(xué)工作，讓減負(fù)、增效的理念浸潤到每一位教師的教學(xué)行為之中。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十四篇伴隨著“雙減”政策的春風(fēng)，東王女學(xué)校迎來了新學(xué)期。為全面貫徹落實黨的教育方針，扎實做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以政策宣傳為切入口，以精細(xì)化管理為主線，抓好教研，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，逐步建立并完善“雙減”的長效機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育。

為了將“雙減”工作落到實處，讓每個人了解文件精神，監(jiān)督配合，使這項政策落地有聲。東王女學(xué)校召開了全體教師會并對“雙減”政策進行多次學(xué)習(xí)，使全體教師進一步提高增強“雙減”工作重要性和必要性認(rèn)識。強調(diào)到位，落實到位，嚴(yán)格落實雙減”政策，進一步明確學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

特色作業(yè)

雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們規(guī)范作業(yè)設(shè)計、統(tǒng)籌作業(yè)總量、建立作業(yè)公示制度;倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè);嚴(yán)禁教師用手機布置作業(yè)、嚴(yán)禁要求學(xué)生利用手機打卡或完成作業(yè)、嚴(yán)禁要求家長代為批改作業(yè)。

各年級、各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置了特色作業(yè)，雙減樂不減，讓學(xué)生們在樂中培養(yǎng)學(xué)科素質(zhì)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

藝術(shù)剪紙

“剪紙”是我校的校本課程，我們致力于打造人人會剪紙，人人愛剪紙的樂學(xué)校園。

剪紙是我國一項傳統(tǒng)藝術(shù)，它能鍛煉學(xué)生的動手能力、審美能力、表達(dá)能力等多項技能，從而達(dá)到提升綜合素質(zhì)的目的。

我校學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，人人可以自主剪出獨特的剪紙作品，人人臉上洋溢著成功的喜悅，人人期盼每周的剪紙課堂。

精彩社團

課后延時服務(wù)中，不僅有作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練，還有豐富多彩的社團活動，我校本學(xué)期設(shè)置了籃球社團、棋藝社團、課本劇社團、美術(shù)社團、乒乓球社團。豐富多彩的社團活動，精彩了校園生活，美麗了整個童年。

多樣活動

學(xué)習(xí)之余，圍繞我校校訓(xùn)——“自信真誠快樂感恩責(zé)任”，學(xué)校陸續(xù)開展了多種多樣的德育活動，如學(xué)習(xí)雷鋒主題活動、“給植物澆澆水”，“給家人一個擁抱”、清明節(jié)主題活動等等。五育并舉，我們?yōu)橹铝τ谂囵B(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而奮斗著!

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

東王女學(xué)校定會乘著“雙減”的東風(fēng)，用心、用情、用愛成就有溫度的教育，學(xué)子們定能踏實讀書，在“雙減”政策的陽光下健康、快樂的成長。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十五篇為進一步深入貫徹落實“雙減”政策，推進“五項管理”，都里鎮(zhèn)東水小學(xué)嚴(yán)格按照國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，著眼于學(xué)生身心健康成長，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、家長焦慮嚴(yán)重、家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問題，多舉措落實“雙減”政策，還孩子健康成長快樂時光。

組織全體教師召開“雙減”政策工作布置會，學(xué)校擬定出臺相關(guān)方案和發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，各班召開家長會，利用班級群向?qū)W生和家長宣傳“雙減”政策內(nèi)容，讓學(xué)生家長了解“5+2”模式的具體要求。

嚴(yán)格落實“五項管理”，結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有效落實義務(wù)教育課后延時服務(wù)工作，開展了豐富多彩的課后延時服務(wù)。真正的讓孩子們在“雙減”之下減輕書包，減量作業(yè)；養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，確保充足睡眠；愛讀書、讀好書、善讀書；陽光體育，強身健體；科學(xué)合理用手機。

為課后延時服務(wù)做好保障工作，穩(wěn)抓每周的語文、數(shù)學(xué)、英語教研工作，要求每一位教師精心備課、講課、評課、反思，及時處理課堂反饋。

在作業(yè)管理方面，任課教師根據(jù)學(xué)生實際，科學(xué)、分層布置作業(yè)。讓基礎(chǔ)好的學(xué)生有精力進一步提升自己，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生把基礎(chǔ)打得更扎實。教師面批面改、輔導(dǎo)答疑，確保參加延時服務(wù)的學(xué)生，在校內(nèi)完成所有書面作業(yè)。學(xué)校要求：小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，不進行紙筆考試。三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，不進行期中考試。

為了加強體質(zhì)管理，學(xué)校合理安排體育課和上午的大課間，讓孩子們充分運動起來，強身健體。

校園文化豐富多彩，社團活動百花齊放！

本學(xué)期我校仍將繼續(xù)貫徹國家的政策，扎實推進“雙減”落地，解決家長以及師生的焦慮，去掉那些違背學(xué)生成長規(guī)律的模式化的東西，共同合力促進學(xué)生健康成長。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十六篇“雙減”工作實施以來，為切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，xx中學(xué)制定了《作業(yè)質(zhì)量定期評價制度》和《作業(yè)管理規(guī)定》，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。

1、把握作業(yè)育人功能。遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。

2、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，班級黑板上貼有作業(yè)公示表，由每天任課教師完成填寫，由全體師生共同監(jiān)督。

3、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

4、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教師根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。

5、加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，讓學(xué)生在校內(nèi)能完成大部分書面作業(yè)。

6、認(rèn)真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。

7、不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十七篇陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青xxx為貫徹xxx會議精神而啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動。我校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真實施體鍛一小時活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的'一些工作總結(jié)如下：

一、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。

教導(dǎo)處對照區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設(shè)計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。

體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學(xué)校安排專人專項負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

三、認(rèn)真組織實施，提高健康水平，打造學(xué)校陽光體育亮點。

學(xué)校認(rèn)真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體煅半小時；由于學(xué)校場地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，定期上報結(jié)果。

通過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十八篇歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。告別了2021年的“?！睔鉀_天，我們迎來了“虎虎”生威的2022年。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為更好地落實“雙減”政策，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，推動學(xué)生文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，南馬匠小學(xué)焦志仁校長統(tǒng)籌安排了寒假工作，并特別強調(diào)在“雙減”政策下，學(xué)生的作業(yè)要有創(chuàng)新，要有特色，要讓學(xué)生樂在其中。尤其是體育作業(yè)，集趣味于健身于一體，使學(xué)生在家里開展生動活潑、形式多樣的體育鍛煉活動，力求讓每一個學(xué)生減“負(fù)”增“樂”，減“負(fù)”增“質(zhì)”。

體育鍛煉不僅提高了學(xué)生們的身體素質(zhì)和健康水平，也使同學(xué)們凝心聚氣，為實現(xiàn)自己的夢想提供了強大的精神力量。落實“雙減”，強身健體，南馬匠少年，未來可期，加油!

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第十九篇為加強校園文化建設(shè)，堅持五育并舉,積極開展學(xué)生健康體質(zhì)運動，推進我校體育工作的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生拼搏奮進的精神，石嘴山市第四小學(xué)于5月5日-5月7日舉辦了以“奔跑吧少年”為主題的第七屆田徑運動會。

上午8點30分，伴隨著雄壯的《運動員進行曲》，我校第七屆運動會正式拉開了帷幕。首先進行的是精彩的入場儀式。彩旗隊、鼓號隊、各班運動員代表隊邁著整齊的`步伐依次進入會場；接著全校師生進行了莊嚴(yán)的升旗儀式，五星紅旗在同學(xué)們堅毅的目光下冉冉升起，傳遞著他們奮發(fā)拼搏的決心；隨后孫孟俠校長為本次運動會致開幕詞，她希望同學(xué)們能發(fā)揚體育精神，賽出水平，賽出友誼；最后，裁判員代表和運動員代表分別宣誓。伴隨著激昂的運動員進行曲，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，朱校長宣布本次運動會正式開始。

開幕式后，各項賽事正式開始，運動健兒們在田徑場上展開激烈角逐。本次運動會的參賽項目包括男子女子60米、100米、200米、400米、立定跳遠(yuǎn)、擲壘球、團體接力賽等。當(dāng)總裁判長宣布運動會比賽項目正式開始時，整個田徑場頓時沸騰起來了，加油聲、助威聲此起彼伏。運動場上，運動員們拼盡全力，挑戰(zhàn)自我，盡顯運動健兒的本色風(fēng)采。無論是跑道上閃電般的速度，還是跳遠(yuǎn)場上颯爽的英姿，無不展現(xiàn)著四小孩子們積極向上、團結(jié)一心的精神風(fēng)貌。他們用不屈不撓、頑強拼搏的精神征服了現(xiàn)場的觀眾。

本屆運動會是一次團結(jié)的盛會，友誼的盛會，成功的盛會，是對我校體育工作、學(xué)生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是各參賽班級群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。通過此次運動會的召開，必將會更進一步推動我校體育工作的蓬勃發(fā)展。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十篇一是堅持安全第一。在學(xué)生參加活動的過程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無死角，安全零事故。

二是堅持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂中學(xué)。活動過程中，教師技藝示范，特長生幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂提高，快樂健身。

三是堅持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動的過程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動的積極性。

四是堅持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動主陣地的作用，影響和帶動校外活動，做到校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合。密切配合家庭健身活動，倡導(dǎo)“三個一”健身親子互動，要求家長每天在班級微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十一篇為了扎實推進“雙減”工作，提高作業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)方式，提高作業(yè)實效，讓我們的作業(yè)“走新更走心”。6月14日我校進行了作業(yè)常規(guī)檢查，教學(xué)部門成員及各組長參加了檢查工作。

本學(xué)期，我校老師積極思考并探討，在作業(yè)的形式上力求多樣化、多元化，張揚學(xué)生的個性，豐富學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，分層設(shè)計基礎(chǔ)作業(yè)及特色作業(yè)。

基礎(chǔ)作業(yè)是以作業(yè)本形式呈現(xiàn)，老師們從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時地進行批改，對待后進生的作業(yè)，不厭其煩地讓其訂正、進行多次批改；特別關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，針對孩子作業(yè)的亮點和不足，在作業(yè)本上進行鼓勵性評價。

特色作業(yè)則體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的趣味性和生活化，本學(xué)期我校建立作業(yè)上報制度，每日在群內(nèi)打卡、公示，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行表揚。通過微信報道的形式宣傳和鼓勵教師布置特色作業(yè)，在行動中改變布置作業(yè)的思維。從作業(yè)形式上可以看出老師們很有創(chuàng)意，很有內(nèi)容，孩子們的思維也遠(yuǎn)比我們想象中的要有創(chuàng)造性、趣味性。

總之，在今后的作業(yè)設(shè)計中我們本著“走新更走心”的原則發(fā)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢與不足，互通有無、集思廣益，真正做到發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗大家學(xué)習(xí)、借鑒，出現(xiàn)問題共同討論、解決，使作業(yè)的設(shè)置、完成、批閱能夠更好地為教學(xué)工作和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十二篇為貫徹落實“雙減”政策，落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，假期不停學(xué)，假期不停練。白塔區(qū)普化小學(xué)結(jié)合小學(xué)生身體素質(zhì)和年齡特點，科學(xué)、精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生暑期體育鍛煉，讓每一位學(xué)生在暑假動起來、練起來、強健起來。

學(xué)生堅持每天不少于一小時的陽光體育鍛煉，要求一至三年級學(xué)生學(xué)會學(xué)校自編繩操和放松操；四至六年級學(xué)生鞏固練習(xí)學(xué)校自編繩操和放松操，此外學(xué)生每天還要進行10分鐘跳繩和10分鐘踢毽子練習(xí)，確保學(xué)生體質(zhì)得到大幅度提升。

在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，孩子們積極參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)文化和勞動實踐活動，豐富了假期生活，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，真正把“雙減”落到實處。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十三篇一年一度的秋季田徑運動會來臨了。在這四天中，我分別經(jīng)歷了三種滋味：出丑、受痛、難忘。

入場出了丑

運動會的第一天，學(xué)校舉行了開幕式。入場時，我很榮幸當(dāng)上了“領(lǐng)隊班長”。入場后，開始，我還認(rèn)真負(fù)責(zé)，隊伍走得蠻好的?？勺吡艘粫?，我只顧想心事，有些口號，我連續(xù)喊了兩遍，甚至沒喊。同學(xué)們提醒我，我也沒聽見，沒辦法，同學(xué)們只好順著我的口號去喊。走著走著，一位老師對我輕輕地說了幾句話就走了。我沒在意，心不在焉地繼續(xù)向前走。突然，后面發(fā)出一陣哄笑，我回頭一看，原來同學(xué)們早被那位老師帶到另一個地方去了，我連忙跑回隊，頓時，我臉紅得像一個大蘋果，真想找一條縫兒鉆進去。真不知道這天是怎么過的。

武俠迷？痛死你！

星期三的下午，我拿著“倚天劍”在操場大開殺戒，“華山派”的無名小卒早已被我殺得片甲不留，突然，“武當(dāng)派”發(fā)出了挑戰(zhàn)帖，要我到武當(dāng)決一死戰(zhàn)。于是，我向去武當(dāng)?shù)穆烦坛霭l(fā)。路途中，我看見“王爺”（跳高裁判）在挑選女士兵，一位“王爺”讓我當(dāng)幫工，我自然義不容辭，開始，我還會自我保護，可一位女俠用“沖擊攻”把跳高的竹竿踢飛到半空，竹竿不偏不倚，正好打到我的腦門，頓時，我兩眼冒金花，頭上起了個包?！巴鯛敗弊屛倚菹?，我說沒關(guān)系，繼續(xù)戰(zhàn)斗。好不容易放了學(xué)，回家又被媽媽教訓(xùn)了一頓。天??！我真是沒用?。∽蛱烊雸龀隽顺?，今天頭上非但起了個包，還被罵了一頓，我算什么呀！

難忘的閉幕式

時間過得真快??！今天是運動會的最后一天。學(xué)校舉行了閉幕式，首先降旗，然后給班級發(fā)獎，呀！獎狀真多??！一張張金黃色的獎狀在燦爛的陽光下，顯得更加耀眼，更加漂亮。我心里有些不是滋味，因為我一個項目都沒參加，更別說得獎了！

德育處楊主任說話了，她希望我們鍛煉好身體，又希望我們能把比賽的勁頭用到學(xué)習(xí)上去，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定不會辜負(fù)她的期望。

這次的運動會真是一言難盡??！

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十四篇12月5日早上7點，桃花嶺公園內(nèi)，一道由老師、學(xué)生和家長們組成的長跑隊伍格外引人注目，這是周南梅溪湖小學(xué)每周組織一次的陽光晨跑活動。

“強身健體，陽光晨跑，一起跑，很精彩！”周南梅溪湖小學(xué)校長徐信表示，讓孩子愛上運動并不是一天兩天的事情，而是一個長時間堅持的“系統(tǒng)工程”，“雙減”之后有“雙增”，切實增加孩子鍛煉的時間與機會，要做到孩子真正喜歡上鍛煉，學(xué)校和家庭都要花心思、出點子。

為全面落實“雙減”政策，響應(yīng)國家加強小學(xué)生體能訓(xùn)練的號召，切實提升周南梅溪湖小學(xué)學(xué)生的體育文化素質(zhì)和身體健康水平，鼓勵學(xué)生以強健的體魄和飽滿的精神狀態(tài)積極投身到學(xué)習(xí)和生活中。2020年5月，“周梅小樂跑團”正式成立，每周日早上7點，都會有很多的學(xué)生和家長一起跟著校長去跑步，周梅小少年昂首跑在健康的大道上。

“無論老師和父母做什么，孩子都是看在眼里的，如果你想要孩子養(yǎng)成什么好習(xí)慣，那就自己先行動吧!”徐信說。為確保學(xué)生及學(xué)生家長順利開展晨跑，晨跑團由校長帶頭，由體育組教師組織并護跑，地點定在學(xué)校附近的桃花嶺公園，秉持著風(fēng)雨無阻的原則，老師、學(xué)生和家長們堅持每周一跑。每次晨跑都伴隨著熱身活動拉開序幕。晨跑過程中，大家氣氛融洽，相互鼓勵，你追我趕，互相較著勁！

自“跑團”成立以來，周南梅溪湖小學(xué)一直堅持組織學(xué)生和家長參與樂跑團活動，通過跑步鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，增進父子(女)、母子（女）感情，培養(yǎng)學(xué)生堅毅品質(zhì)，展現(xiàn)該校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。周南梅溪湖小學(xué)的晨跑活動，不僅是體育活動，也是一種校園文化，既鍛煉了學(xué)生體魄，磨練了學(xué)生意志，又展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，還促進了家校聯(lián)系。特別是今年國慶節(jié)當(dāng)天的晨跑活動，周南梅溪湖小學(xué)近500名學(xué)生及家長用奔跑共同為祖國慶生。

現(xiàn)如今，“周梅小樂跑團”由100多名成員發(fā)展壯大到700多名成員，跑團秉承著“身體健康，體魄強健，希望每一個學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”的理念，培育有生命氣象的中國少年。

生命不息，運動不止！強健的體魄，永恒的追求！晨跑在繼續(xù)，青春在路上，讓我們用飽滿的熱情，迎接下一次晨跑吧！

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十五篇為切實推進“雙減”工作落實，20xx年8月27日，哈密市教育局組織各區(qū)縣、市直各學(xué)校召開“雙減”工作培訓(xùn)會。

此次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了xxx中央辦公廳、xxx辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神和自治區(qū)《關(guān)于推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作的通知》精神，并對《哈密市關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理工作方案》進行詳細(xì)解讀。同時，宣讀了哈密市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及組織架構(gòu)，為更好推動“雙減”工作提供了組織保障。

會議要求，各區(qū)縣、各學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高站位，切實增強做好“雙減”工作的責(zé)任感、使命感；要抓住重點，抓住關(guān)鍵，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升作業(yè)管理水平，做到有收必改，有改必批，有批必評。要持續(xù)提升課后服務(wù)水平，豐富課后服務(wù)內(nèi)涵，做好政策解釋、意見征集、安全保障等工作。

會議強調(diào)，要嚴(yán)格審批校外培訓(xùn)機構(gòu)，按照“提標(biāo)準(zhǔn)”、“控數(shù)量”、“保質(zhì)量”、“促發(fā)展”的原則，細(xì)化制定學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，依法、依規(guī)審批校外培訓(xùn)機構(gòu)。要積極對接相關(guān)部門制定工作預(yù)案，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，及時有效處置各類突發(fā)狀況；要切實壓實工作責(zé)任，加強宣傳引導(dǎo)，強化督導(dǎo)檢查，確?！半p減”工作落地見效。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十六篇一、五項工作的情況

1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實《市中小學(xué)生減負(fù)實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

4、加強學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。

5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

二、存在問題

1、教育減負(fù)要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新；

2、在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；

3、教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足；

4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；

5、學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。

三、建議和打算

1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。

2、加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十七篇為深入貫徹落實xxx辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，鐘靈街小學(xué)四年級語文教研組積極探索“雙減”下的作業(yè)優(yōu)化，結(jié)合學(xué)生成長需要，探討以“整本書閱讀”為主題的作業(yè)布置，拓寬學(xué)生的閱讀面，各美其美，美美與共，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

四年級語文組教師以強化學(xué)生“閱讀”為中心布置課后作業(yè)，鼓勵學(xué)生堅持閱讀，每天布置約10分鐘的閱讀作業(yè)，由各班一名學(xué)生布置當(dāng)日的閱讀內(nèi)容，并針對內(nèi)容提出問題。其他同學(xué)在微信群里回復(fù)互動討論，進行每天好詞好句的摘抄，加深對書里內(nèi)容的理解積累。課間、午后、學(xué)習(xí)之余，學(xué)生隨手?jǐn)y本書，隨地閱讀。疫情雖然阻隔了孩子們的牽手，閱讀卻架起了孩子們心靈的橋梁。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。整本書閱讀完成后，各班級以多種形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，老師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使班級形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

時光靜靜流淌，一個個美好的故事在孩子們心中悄然綻放。四年級語文教研組“雙減作業(yè)”之整本書閱讀活動的開展，讓孩子們走進經(jīng)典，走進名人，開啟了他們燦爛的童年，在鐘靈街小學(xué)這一方美麗的校園里，每一天都是孩子們的讀書節(jié)。

小學(xué)體質(zhì)管理活動簡報范文第二十八篇為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動（xx—xx年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神，達(dá)到《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求，結(jié)合本校實際制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持立德樹人根本任務(wù)，以促進學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)校體育工作，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身體健康全面發(fā)展，推動學(xué)校積極開展陽光體育活動，促進學(xué)生加強體育鍛煉，保證每天三課兩操兩活動（一到二年級落實“四課、兩操、兩活動”），促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，切實采取有效措施，增強學(xué)生體質(zhì)健康，促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，進一步使我校的體育與健身課程規(guī)范、有序、高效的開展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加強管理，保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開展，確保學(xué)生每天校內(nèi)、校外鍛煉一小時。

組長：xx（校長）

組員：xx、xx、xx、xx、各班班主任、校家委會代表

1、校長學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校體育工作全面負(fù)責(zé)。分管體育工作，協(xié)調(diào)督促學(xué)校體育工作的開展，落實各項體育工作要求。

2、體育教研組長負(fù)責(zé)制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時鍛煉實施計劃；培訓(xùn)體育活動課老師，不培訓(xùn)不上課。做好管理體育器材保管室；經(jīng)常檢查室內(nèi)外體育器材安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報。

3、德育教導(dǎo)負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生每天做好課間操，組織大隊干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動情況，檢查結(jié)果納入班級日常評比內(nèi)容。

4、后勤處負(fù)責(zé)安排人員維護體育場地設(shè)施，添置體育器材。

5、體育教研長落實好組內(nèi)教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，高度重視體育課的學(xué)生安全教育，切實擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全責(zé)任；指導(dǎo)班主任開展好體育活動課。

6、班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進行各項體育鍛煉。

7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時”活動，不得擠占體育與健身課時和體育活動時間，既要保證活動的質(zhì)量，更要確?；顒拥陌踩?。

8、校家委會參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，聽取家長和學(xué)生意見，向?qū)W校提出合理化建議，促進家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。

三、實施目標(biāo)

1、開展陽光體育運動，與體育教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

2、營造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過多種形式面向?qū)W生、家長宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

3、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

四、主要措施

1、開齊開足體育課程。根據(jù)本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求，一至二年級確保每周安排四節(jié)體育課，三到六年級每周安排三節(jié)體育課。保證充足的體育活動時間，根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，定期組織集中備課和集體教研，確保學(xué)生掌握2-3項運動技能和日常體育鍛煉方法。

2、確保校內(nèi)體育活動。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每天上午第二節(jié)下課9:50-10:20，