天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第1篇天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第1篇中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。

看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì)爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第2篇“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。市科技館組織xx樓區(qū)xx小學(xué)、xx縣xx學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx縣xx學(xué)校等xx余所中小學(xué)校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動(dòng)。

當(dāng)天下午，xx縣xx學(xué)校組織全校xx多名學(xué)生，利用班團(tuán)課時(shí)間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學(xué)生們認(rèn)真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關(guān)于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手”等精彩有趣的實(shí)驗(yàn)授課，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

xx縣xx學(xué)校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深吸引，在三位航天員老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達(dá)出了對(duì)太空的向往。最神奇的是毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，那么粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了......孩子們紛紛表示：祖國(guó)的航天事業(yè)蒸蒸日上，將來(lái)也要為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)盡自己的一份力，也為國(guó)家科技實(shí)力的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!

xx學(xué)校在最后兩節(jié)課組織全校統(tǒng)一觀看“天宮課堂”第三課，學(xué)生們興趣濃厚，反應(yīng)特別熱烈，從對(duì)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的介紹開(kāi)始就充滿好奇與疑問(wèn)：宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的?可他們還是忍住討論，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的部分。在植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)提問(wèn)環(huán)節(jié)中：有一個(gè)學(xué)生問(wèn)，為什么植物的根還是向下生長(zhǎng)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們也充滿疑問(wèn)，當(dāng)老師答疑之后，學(xué)生們好像恍然大悟，原來(lái)如此。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都激發(fā)了學(xué)生的好奇心和探知欲望?！啊鞂m課堂’刷新了科普教育及傳統(tǒng)教學(xué)的'固有模式，具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性，這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是對(duì)我國(guó)科技實(shí)力的生動(dòng)展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，同時(shí)，讓學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想萌芽，為成為一個(gè)科學(xué)家而奮斗?！眮?lái)自xx學(xué)校的科技教師章威說(shuō)道。

據(jù)悉，市科技館連續(xù)2次組織觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競(jìng)賽、航天科普知識(shí)競(jìng)賽等系列科普活動(dòng)激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。由于疫情原因，此次采取集中組織學(xué)校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，旨在進(jìn)一步傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第3篇下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過(guò)4個(gè)月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。

本次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)中，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。觀看過(guò)程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)添磚加瓦。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第4篇今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開(kāi)，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

通過(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了!

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第5篇今天可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí)，帶我們參觀了他們的太空家園，原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及!

書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西!瞧，在地面會(huì)浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!

同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議!此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去探索更多的奧秘!

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第6篇振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)工作。

我國(guó)高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號(hào)發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國(guó)_首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通，_首個(gè)中國(guó)人基因組序列研究成果發(fā)表，_北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，_曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年夢(mèng)想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問(wèn)一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問(wèn)一號(hào)于2021年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺(tái)，開(kāi)展巡視探測(cè)等工作，對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

截至2021年2月3日，“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過(guò)億公里，距地球約億公里。

我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講，就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。

科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功，為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第7篇第一次接觸航天方面的知識(shí)是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報(bào)紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實(shí)是神舟六號(hào)，還有兩個(gè)人——其實(shí)是費(fèi)俊龍和聶海勝。聽(tīng)到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個(gè)大概，心里覺(jué)得自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)——居然沒(méi)有一名女性。當(dāng)時(shí)我就想：要是我能當(dāng)中國(guó)的第一名女宇航員，該有多好呀!從那時(shí)開(kāi)始，我便懷揣著這樣一份夢(mèng)想，上了小學(xué)。我曾經(jīng)很自豪地跟班上的一位同學(xué)說(shuō)，我將來(lái)會(huì)成為中國(guó)的第一位女宇航員，他聽(tīng)了，流露出羨慕的眼神。那時(shí)的我自豪極了，覺(jué)得當(dāng)一名宇航員太簡(jiǎn)單了!三年級(jí)，我逐漸了解了一些有關(guān)航天方面的知識(shí)，這才知道，當(dāng)一名航天員不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要有學(xué)問(wèn)，要有好的身體，也要有好的心理素質(zhì)——其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不明白到底什么是心理素質(zhì)，只是模糊地覺(jué)得是身體好的一部份罷了。

雖然我知道我想成為一名航天航空員已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了，但是我可以在地下為他們工作，比如說(shuō)地勤服務(wù)以及研究。我們可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的一局動(dòng)，看看他們的生命體征以及各類的.信息安全技術(shù)等。所以說(shuō)，為了我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去參加一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的知識(shí)，為我將來(lái)的夢(mèng)想做鋪墊。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第8篇這個(gè)歡樂(lè)開(kāi)心的暑假立刻要過(guò)完了。我此刻要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說(shuō)一說(shuō)我好的地方吧!一是我成為了一名小記者，還開(kāi)了博客呢!此刻已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了，并且，我的蛙泳腿的動(dòng)作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫字班，字比原先提高了，寫字本的字經(jīng)常得5顆星。

剛開(kāi)始，我寫字只得了1星，之后，我增加到了3星，又增加到了4星半，再之后又增加到了5星半。我的.字越寫越好，教師也越來(lái)越喜歡我了。四是我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了，幾乎每首曲子都能背出來(lái)了，第一本鋼琴書已經(jīng)全部學(xué)完了。教師十分開(kāi)心，每一天都會(huì)表?yè)P(yáng)我。五是我此刻下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對(duì)手，我成了家里的“棋后”。下頭，再讓我說(shuō)一說(shuō)不足之處。

一是我垃圾食品吃得太多了，我每個(gè)星期都要吃一次方便面，一向持續(xù)了三個(gè)星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒(méi)有每一天堅(jiān)持，要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習(xí)慣不好，睡覺(jué)晚了點(diǎn)，起床也晚了點(diǎn)。明天，新學(xué)期就要開(kāi)始了。我期望改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓!

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第9篇在天宮課堂第二課的直播回放中，我學(xué)習(xí)了重要的中國(guó)空間站科技設(shè)備和技術(shù)，更加深入地了解了中國(guó)空間站的發(fā)展歷程和嚴(yán)格的科技標(biāo)準(zhǔn)。此外，還學(xué)習(xí)了一些有關(guān)宇宙的知識(shí)，使我對(duì)這個(gè)宇宙有了更深入的了解。

首先，關(guān)于中國(guó)空間站的建設(shè)和發(fā)展，我深入了解了堡壘模塊的氣閘、過(guò)鎖系統(tǒng)以及校準(zhǔn)監(jiān)測(cè)和地震測(cè)量等技術(shù)，這些技術(shù)涉及到了各個(gè)方面的科學(xué)知識(shí)，并且為實(shí)現(xiàn)空間站的平穩(wěn)運(yùn)作和極高安全性提供了一定保證。

其次，在太空環(huán)境中，各種特殊的技術(shù)和裝置都被非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定。例如，空間站的環(huán)境控制系統(tǒng)專門調(diào)節(jié)氣體、濕度等，以保持宇航員的生存和生理活動(dòng)的正常進(jìn)行。而航天器的熱控制系統(tǒng)和對(duì)內(nèi)部噪聲的初步隔離技術(shù)等，則可以保證航天器足夠的防護(hù)性。

最后，在我們的學(xué)習(xí)中還附帶有些有趣的宇宙知識(shí)。比如，我們學(xué)習(xí)到了太陽(yáng)系中不一樣的天文事件。我們觀察星序并深入了解它們的名稱、亮度、位置和年齡等知識(shí)，這感覺(jué)就像是摸索宇宙的奇妙之旅。

總之，在天宮課堂第二課的直播回放中，我從中國(guó)空間站的建設(shè)到科技和宇宙知識(shí)的學(xué)習(xí)，都對(duì)我有著深刻的啟迪和意義。我相信，隨著我對(duì)科學(xué)知識(shí)的不斷深入學(xué)習(xí)和了解，我也會(huì)變得更加自信和有力，去追求自己的夢(mèng)想，不斷取得更多的成就。中國(guó)近年來(lái)在航空航天領(lǐng)域有了很多的發(fā)展和突破，并且未來(lái)的計(jì)劃也令人興奮。在全球探索太空的領(lǐng)域中，中國(guó)也成為了一個(gè)重要的參與者。目前中國(guó)的空間站已經(jīng)進(jìn)入了建設(shè)階段，國(guó)際上也對(duì)此給予了高度關(guān)注。這也為中國(guó)的航空航天技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)辟了新的局面。

此次天宮課堂的第二場(chǎng)直播回放，深入講解了中國(guó)空間站的各種科技設(shè)備和技術(shù)，包括核心艙、實(shí)驗(yàn)艙、神舟飛船、太空實(shí)驗(yàn)室等等，將中國(guó)的空間站建設(shè)在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)出來(lái)。這些設(shè)備和技術(shù)不僅具有先進(jìn)性，更具有極高的操作安全性。

首先，中國(guó)空間站的核心艙是一項(xiàng)技術(shù)研究的里程碑。核心艙內(nèi)部設(shè)有重生命支持系統(tǒng)和精細(xì)環(huán)境控制系統(tǒng)等高科技設(shè)備，可以為宇航員創(chuàng)造出最適宜的生活和工作環(huán)境。例如，在這里可以精確控制艙內(nèi)氧氣、二氧化碳等氣體含量和濕度等，以確保宇航員有足夠的氧氣供應(yīng)和良好的.生存環(huán)境。

其次，在中國(guó)空間站的實(shí)驗(yàn)艙中，各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)也非常豐富，涉及到重力生物學(xué)、空間物理等多個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)環(huán)境非常專業(yè)，可以為宇航員提供充分的科學(xué)研究平臺(tái)。例如，空間站中的精密觀測(cè)與控制平臺(tái)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控天氣、煙霧和天災(zāi)等自然現(xiàn)象，協(xié)助相關(guān)部門及時(shí)處理危急情況。

最后，神舟飛船是中國(guó)現(xiàn)代航空航天領(lǐng)域的典范，它代表了中國(guó)空間探索的重要里程碑。神舟飛船不僅具備高度的可靠性，而且兼容性強(qiáng)，具備適應(yīng)多種任務(wù)需求的能力。同時(shí)，神舟飛船的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)也是世界水平。

除此之外，中國(guó)空間站還擁有著幾項(xiàng)其他的高科技設(shè)備，如在艙外進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)械臂、光伏電池等。這些設(shè)備和技術(shù)對(duì)未來(lái)的科學(xué)探索至關(guān)重要。為了更好地推進(jìn)計(jì)劃，中國(guó)還將建造“天問(wèn)一號(hào)”等深空探測(cè)器，代表了航空航天研究領(lǐng)域的最新工程技術(shù)。

此次直播回放中，還介紹了宇航員在太空中所承擔(dān)的任務(wù)和生活狀態(tài)，這是非常激動(dòng)人心的部分。宇航員需要在嚴(yán)苛的環(huán)境中進(jìn)行工作和生活，這對(duì)于挑戰(zhàn)個(gè)人極限和展示民族科技實(shí)力都是很好的機(jī)會(huì)。

總而言之，此次天宮課堂的第二場(chǎng)直播回放，向我們展示了動(dòng)人的中國(guó)空間站的建設(shè)情況和發(fā)展?jié)摿?，并引起世界的高度關(guān)注?？梢钥隙ǖ氖?，在未來(lái)的航空航天研究中，中國(guó)的科技實(shí)力和發(fā)展水平將會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。這也將激勵(lì)更多的people走上航空航天的道路，為推動(dòng)人類社會(huì)的整體發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第10篇“天宮課堂”第三課正式開(kāi)講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”，在中國(guó)空間站為廣大青少年，帶來(lái)了一堂精彩又別開(kāi)生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

在60多分鐘的授課中，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

本次“太空授課”結(jié)束后，同學(xué)們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學(xué)習(xí)鉆研，為我國(guó)的航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來(lái)越好，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第11篇《天宮課堂》太空授課正式開(kāi)始了，應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書的智慧鑰匙。

中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛(ài)，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的樸素情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些用心，激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第12篇在2021年12月9日下午，我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課。

電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始，航天員們通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào)，幽默的語(yǔ)言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會(huì)神，通過(guò)觀看這次太空授課，我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見(jiàn)證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

仰望太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員；我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國(guó)星”閃耀全球！浩瀚太空里有越來(lái)越多中國(guó)航天員的身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng)；中國(guó)人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國(guó)感到自豪！作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也要去太空探索奧秘。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第13篇中國(guó)人的航天夢(mèng)做了幾千年，從神話故事的嫦娥奔月，牛郎織女的鵲橋會(huì)，夸父追日，到實(shí)際行動(dòng)的萬(wàn)戶飛天的壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫，無(wú)不彰顯著中華民族對(duì)飛向太空，遨游宇宙的向往。

從1999年11月20日到2021年6月17日中國(guó)共成功發(fā)射了12座神舟飛船，見(jiàn)證了中國(guó)載人航天事業(yè)的闊步向前。從神舟5號(hào)航天員楊利偉一人一日游，到神舟12號(hào)的三人三個(gè)月游；從翟志剛把中國(guó)人民的五星紅旗插在太空開(kāi)始，無(wú)不證明中國(guó)的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。

10月16日神舟13號(hào)也將飛上太空，三名航天員將乘坐飛船完成一些科研任務(wù)，他們分別是翟志剛，王亞平，葉光富組成。翟志剛是神舟7號(hào)的航天員，第一個(gè)把中國(guó)的國(guó)旗插上太空的人，經(jīng)驗(yàn)豐富；王亞平是神舟十號(hào)的太空老師，是中國(guó)人第一個(gè)站在世界講臺(tái)的老師；葉光富是第一次上太空，各方面素質(zhì)都非常過(guò)硬。他們?nèi)藢⒃谔站幼?個(gè)月，要完成五大飛行任務(wù)。

一是開(kāi)展機(jī)械臂輔助艙段轉(zhuǎn)位、手控遙操作等空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)；

二是進(jìn)行2—3次出艙活動(dòng)，安裝大小機(jī)械臂雙臂組合轉(zhuǎn)接件及懸掛裝置，為后續(xù)空間站建造任務(wù)做準(zhǔn)備；

三是進(jìn)一步驗(yàn)證航天員在軌駐留6個(gè)月的健康、生活和工作保障技術(shù)；

四是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用，開(kāi)展多樣化科普教育活動(dòng)；

五是全面考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統(tǒng)間的匹配性。

這次王亞平還要完成出艙任務(wù)，成為中國(guó)第一個(gè)出艙的女航天員。

在此提前祝福三位航天員在太空平平安安，圓滿完成飛天任務(wù)。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第14篇偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。

科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為祖國(guó)的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，使用科學(xué)?？茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語(yǔ)。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第15篇航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課，在無(wú)數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn)，讓人感受到無(wú)窮的樂(lè)趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗(yàn)，我就不一一說(shuō)明了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙，讓人感到不可思議。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行?！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國(guó)愈加繁榮富強(qiáng)!

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第16篇神舟十三號(hào)載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對(duì)此，中國(guó)外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)15日表示，不到一個(gè)月前，中國(guó)歡迎神舟十二號(hào)載人飛船勝利凱旋，16日凌晨，中國(guó)將再次懷著激動(dòng)的心情目送神舟十三號(hào)飛向太空?！斑@不僅生動(dòng)詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的中國(guó)載人航天精神，也集中體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)太空敢于追夢(mèng)、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神?！?/p>

在當(dāng)天舉行的外交部例行記者會(huì)上，趙立堅(jiān)稱，15日，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行，中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關(guān)情況，神舟13號(hào)載人飛行任務(wù)是中國(guó)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段，第6次飛行任務(wù)是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，也是空間站在軌建設(shè)過(guò)程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。

“我想說(shuō)的是，這次神舟十三號(hào)任務(wù)展現(xiàn)了中國(guó)為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻(xiàn)。中方將繼續(xù)加大載人航天領(lǐng)域國(guó)際合作與交流的深度和廣度，為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)?！彼硎尽?/p>

趙立堅(jiān)稱，可以注意到這一次神舟十三號(hào)任務(wù)與神舟十二號(hào)相比，在成組工作安排上有很多不同，包括中國(guó)女航天員將首次進(jìn)駐中國(guó)空間站并實(shí)施出艙活動(dòng)，中國(guó)航天員們將首次在軌駐留6個(gè)月，中國(guó)人將第一次在太空中過(guò)春節(jié)?！拔覀兤诖κ貧q時(shí)，能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的祝福，讓我們共同祝愿神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功。”

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第17篇重科技，敬英雄，樹(shù)新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長(zhǎng)征精神之延續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復(fù)興。范仲淹名句：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責(zé)。林則徐詩(shī)云：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類，方是民族文化浩氣之風(fēng)。

航天事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點(diǎn)燃?jí)粝耄回?fù)使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬，上九天攬?jiān)?，遨游太空。著眼人類未?lái)，是為格局;立足國(guó)家實(shí)力，是為務(wù)實(shí);弘揚(yáng)探索問(wèn)天之精神，是為信仰;以太空為舞臺(tái)，科研豐收，造福人民，是為果實(shí)。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復(fù)有高尚之使命，則知人人有責(zé)，國(guó)家與共。

故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無(wú)畏，大愛(ài)利蒼生。重塑信仰，民族復(fù)興。誠(chéng)所謂：心無(wú)國(guó)膽人無(wú)根，人有擔(dān)當(dāng)國(guó)有夢(mèng)。

天宮課堂直播活動(dòng)總結(jié)第18篇這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：乒乓球?qū)嶒?yàn)、水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們