新聞采訪消息稿件范文第1篇新聞采訪消息稿件范文第1篇“母親是個很平凡的人”，每一次寫母親我總會這樣加上一句。但今天要寫人物傳記，我忽然發(fā)現我對我母親竟一點也不了解，記憶里原本很深刻的幾件事卻似乎是一件也想不起來了。原來我竟是如此不孝?；蛟S反省一下：你可曾記得母親的生日?可曾知道母親鐘愛的色彩?母親偏愛的衣著?你又可曾問過母親最愛的食物?……是否在你熟記偶像資料的同時，也該熟悉母親呢?

在我的印象中，母親是個非常干凈、利落的人，這也許與她當過兵有關。不管是衣著，還是家飾，母親從不會過多裝飾;母親的衣著穿得很講究，看起來很高雅，也許是家教;母親總說：衣服是要體面的，即使沒有昂貴的價格，也要干凈、得體、落落大方;母親長得不算漂亮，但如果你見到她，就會覺得母親很好看，我只認為只是因為母親的素面(母親化妝也只是涂口紅)和自身的氣質造成的;母親總會給人一種利落、開朗、和藹的感覺，我?guī)缀跛械耐瑢W都這樣說。

從小，母親的家教很嚴，但母親卻不是一個內斂秀中的閨香氣質之人，卻有一股子的爽朗。母親的朋友很多，和誰關系都很好，也不為小事而生氣，她總說那樣劃不來，有時與朋友聊到開心時還會突然發(fā)出超大分貝的爽朗笑聲。母親是個老實、認真的人，工作做的得心應手，快速而且準確，母親又老實到別人占了自己很大的小便宜也一笑而過;母親很善良，遇到乞丐，總會在他們碗中放上一塊、兩塊錢，盡管她知道有些乞丐是騙人的，既然我們不缺這幾塊錢，萬一是真的，也可以應應急嘛!

母親就是這樣很平凡，平凡的工作，平凡的生活，平凡的只關心自己的小家，也平凡的深深地愛著我……

小時候同學們寫作文，總是愛寫“媽媽愛我。有一次，我肚子疼，媽媽背著我到醫(yī)院……”老師看到準會說寫這些虛假的有什么意思。每每聽到這些我總會悄悄地哭，因為畢竟也有真情啊!五歲的時候，我的頭不小心碰在了暖氣片角上，頃刻血流了一地，母親快速抱起我，沖下樓梯，外面雨下得很大，攔了幾次面的都沒攔到，于是母親毫不猶豫一邊背起我，一邊用雨傘替我遮住傷口跑到醫(yī)院。我依稀仿佛記得，母親到醫(yī)院的時候全身濕透了，但我清楚地記得母親哭了，淚水和雨水我是可以分清的。這是我堅強的母親，又是脆弱的母親。

我只能對母親說，我原來是不了解您，但我會慢慢了解，慢慢更愛您……

新聞采訪消息稿件范文第2篇家長也是鼓勵選手加油的主要部分，在比賽中，我們找到了一位跳日本舞的小女孩。她身穿大紅色的和服，烏黑的頭發(fā)披到肩部，雙腳穿著木屐，看來她是做了充分的準備，準備好好秀一翻，不過這也少不了她媽媽的幫助。

小記者：“請問您是這位選手的家長嗎?“

家長：“是啊!請問有什么事嗎?“

小記者：“我們是崇文的小記者，可以采訪一下您嗎?“

家長：“可以，你們問吧!”

小記者：“您的孩子跳得很好，她平時訓練苦嗎?”

家長：“苦啊?！?/p>

小記者：“那她刻苦在那些方面呢?”

家長：“她在好幾個星期之前就開始排練了，而且付出了許多的努力。就說她腳上的這上木屐，這個木屐不是高出一節(jié)的嗎?穿上去很容易摔跤，她好幾次都把腳給扭傷了?！?/p>

小記者：“她在平時那么的辛苦，你覺得她今天表現的怎么樣?有希望得一等獎嗎?”

家長：“我覺得她今天表現得很好，希望她可以得一等獎。即使沒有，在我的心里她已經是第一名了，因為她現在跳的比一開始要好多少都不知道了，我看見了她的努力?！?/p>

小記者：“聽了您的話我們很感動，那您對這次的大型舞蹈比賽有什么看法嗎?”

家長：“我覺得這次比賽辦得不錯，給了一個展示自己機會的機會，崇文滿不錯的?！?/p>

小記者：“謝謝您的配合，再見!”

家長：“再見?！?/p>

這次比賽有好多感動人的地方，是選手堅強的表演完節(jié)目，是家長對自己孩子的鼓勵與支持，是老師拍的一張張照片。我想用八個字來形容：快樂第一，比賽第二。

新聞采訪消息稿件范文第3篇星期六這天，老師說：“今天，大家體驗一下，電視上記者們是怎樣采訪的，自己親身體驗一下吧!”

要求：可以下座位，去找你想要采訪的同學，完后在一一來正式采訪。

大家下座位的下座位，找伙伴的找，教室亂做一團，有說有笑，教室洋溢著溫暖的氣氛。

大家在熱鬧的氣氛中，采訪正式開始了，老師找來一張蜜蜂報，用蜜蜂報來當話筒，老師說：“誰先來”…教室里鴉雀無聲……沒有同學敢來表現自己。老師說。過了2分鐘王晶舉起了手，說：“我來”。王晶拿起話筒走到劉秋慧身邊問：“你是被采訪者，我是采訪者，我今天要問你一個問題?！眲⑶锘酆敛华q豫的答應了。你認為這個學期你的學習成績好嗎?對期末考試的心情?王晶問。我認為這個學期成績還可以。對期末考試的心情很緊張，心理怕考不好。第二個舉手的是張成，張成走到我旁邊，溫柔的目光看著我問：“你欣賞那些唱歌明星，個人或者是組合，那些電視劇明星，唱歌：我欣賞個人明星很多如：羅志祥(小豬)、吳克群、蔡依琳、郁可唯、魏晟等一些，組合：SJ、WonderGirls、SHINEE、少女時代等，翔，趙又廷等。張成說：“謝謝你的合作?！毕Ｍ麓魏献饔淇?

從這件事情中我懂得了：要親身體驗了才知道做事情是不容易的，要努力獲取成功。

希望大家努力前進，勇往直前，不知難而退……

90后的你也來體驗體驗吧!

新聞采訪消息稿件范文第4篇1、確認做該報道所要做的工作內容：采訪（對象、問題）、通過相關媒體進行尋找相關的資料。

1）采訪的對象：在常州市區(qū)內及天寧寺周邊地區(qū)選擇不同年齡段的市民、政府

相關人員及天寧寺的管理人員進行采訪

2）針對市民的采訪的內容：

a、是否經常去天寧寺？

（通過提問這個問題，來引出第二個要問的問題。）

b、覺得天寧寺是否應該實行免票制？

（從市民自身的切身利益出發(fā)，真實地反應可群眾的心聲）

c、問他們對于天寧寺的門票制度有沒有什么建議意見？

（通過他們的回答，可以給予相關部門提供意見）

3）針對政府相關工作人員的采訪內容：

a、對于天寧寺現在實行的門票制的看法？

b、天寧寺是否應該針對市民實行免票制或是全面實行免票制？

（政府工作人員代表的是政府，所以政府人員的觀點間接代表了政府的觀點）

c、認為兩會會不會通過天寧寺應對市民實行免票制的提議？如若不能，難在哪里？

d、元寺的門票制度有何建議？

（通過他們的回答，從專業(yè)的角度更具說服力）

4）針對天寧寺的管理人員的采訪內容：

a、天寧寺的門票收入主要用在那些方面？

（基本了解天寧寺的門票收入去向）

b、為什么天寧寺不像全國其它城市的寺廟一樣對本地市民實行免費開放或對所有人實行免費開放呢？

（從這個問題來了解天寧寺方面為何對市民也要收取門票）

c、很早之前就有市民提議天寧寺應對市民實行免票制，為何天寧寺方面一直沒有回應，也沒有作出任何聲明與解決方案呢？天寧寺一直沒有對外免費開放難是難在哪里呢？

（從這個問題基本的出天寧寺方面沒有作出回應的原因和免票制的難處，發(fā)現根源所在）

2、安排一個時間表（把每天所要做得事安排好），以確保專題能夠有計劃的施行。

新聞采訪消息稿件范文第5篇今天我們語文課開展了一次語文調查活動，題目是《做一回小記者》，為了完成這個作業(yè)，我們小組特地去采訪了初二年級⑺班的英語老師——許老師，我們小組的每位成員都帶著緊張，興奮，激動的心情，來到了許老師的辦公室里。下面就是我們和許老師的對話：

w(我們)：老師，請問您是什么時候在這里工作的?

x(許老師)：1973年。

w：那老師您在這么長的時間里獲得過哪些榮譽呢?

x：有三八紅旗手，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等等，獲得過許許多多的榮譽。

w：那什么樣的學生在您的心目中是好學生呢?

x：當然是努力學習，有自己的主見，自我能力強的，但是分數不一定是要很高。

w：最近我們班里開展了關于體罰教育的辯論話題，那么您是怎么認為的呢?

x：體罰是要體罰，但是要是輕微不體罰，有不同的程度，體罰多了對學生的心靈有壞，適量的體罰是必要的。因為國有國法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。

w：那在您的教學生涯中什么事情使您覺得最遺憾?

x：有些孩子都很聰明，但是學習方向不明確，無所事事，考試的時候沒有得到好的成績，有能力，但是沒能給自己定下一個目標。

w：那您在五中教學了這么長時間，您對五中的印象是什么呢?

x：五中在東風學校里是最優(yōu)秀的，在這里的每一個師生都應該覺得欣慰，五中的歷史也是最悠久的一個學校。

w：在這么長時間的教學里，最使您難忘的一節(jié)課是什么?

x：是一節(jié)班會課，題目是《給爸爸媽媽說句心里話》。

w：當在您的家務事和公務都在一起的時候，您是先處理家務事，還是先處理公務事呢?

x：以工作為主，工作的事處理完了再處理家務事，所有的老師都也應該是這樣的。

w：學生和老師是不是應該成為朋友呢?那么這個朋友該怎么當?

x：是對的，一個學生喜歡老師，這個課肯定好，成為了朋友會很好的，學習也會很好，這樣師生之間會沒有隔河，但是友好了就不代表不用尊重了，尊重與友好是相同的。

w：那對待一些性格內項，不愛說話的學生您是怎么辦的?

x：一個本質不開朗的孩子是不能非要改變他的性格的，能心靈溝通就可以，他的內心可能是豐富的，他也會知道什么是對的什么是錯的。

w：如果您有錯誤的地方，學生提醒您，您會有怎樣的反映?

x：有錯可提，朋友之間是應該互相指出錯誤，在這同時老師接受了，也無形中提高了老師的形象。

w：如果有的學生不愛學習您該怎么辦呢?

x：學習是要靠自己的，如果不好好學，那么再怎么努力也是沒有辦法的，就是再好的老師，也要你自己學習，如果想做人上人，那么就要好好學習，吃盡苦頭，才能成為人上人。

w：為什么許多老師對這一個學生的態(tài)度卻不一樣呢?

x：因為每個老師的態(tài)度不一樣，每個老師的教育方式不一樣，老師的工作態(tài)度不一樣，孩子有獨立見解，應該鼓勵。

w：如果老師和學生發(fā)生了沖突了該怎么辦?

x：學生首先應該先冷靜，在課堂上不頂撞，就算是你被冤枉了，也要下課再說，當下課后再給老師說后，老師知道了會自己感到很內疚的，不會影響關系。

w：當學生犯了錯誤的時候您會怎樣處理?

x：學生要是犯了錯，我會自己解決，不行的`話就學校解決，絕對不告訴家長，但是在無奈的時候是會告知家長的，如果犯的是大錯也會是告知家長的，要看錯誤的性質。

w：如果遇到有的學生不愿意學習，也管不了的學生呢?

x：不可能!沒有管不住的人!

w：那在您的心中，您認為什么樣的老師才算是好老師?

x：其實好老師這個稱號是由學生們來定，來認為的，是學生的評價，能理解學生的老師，應該是學生心中的好老師。

w：那想我們現在能為學校做些的是什么呢?

x：現在你們能為學校做的是好好學習，這樣就是對五中的貢獻了。最后進入了好的學校后，老師們也會很驕傲。

w：好，謝謝許老師，我們的采訪現在結束了，謝謝您的配合，再見!許老師!

就這樣，我們離開了許老師的辦公室，現在，雖然我現在已經回到了溫暖的家里，但是我的耳邊還在回響著許老師說的每一句話，心還是在和許老師對話，采訪著許老師……

新聞采訪消息稿件范文第6篇1、題材分析：高考，高等學校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱。高考在每個學子的人生中是一次轉折，高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上重點大學的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績，進入什么樣的大學至關重要，幾乎能夠說影響了人的一生，所以許多學子刻苦奮斗，幾乎做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，許多考生在考完最后一門走出考場時都露出了簡單的笑容，開始“啟動”他們盼望已久的“瘋狂”假期。從高考完到填報志愿、進入大學共有三個月的假期，在剛剛考完試后，考生們會有一次大的放松，同學聚餐、出去旅游、通宵……因為高三一年的壓抑生活讓考生們的生活穿插于學習——吃飯——睡覺這三點一線，所以這次放松顯得十分重要。但是，過度的放松也會影響到正常的生活，考生該如何合理安排假期從而使假期能夠得到充分利用。

2、報道目的：多方面了解高考后考生的各種放松狀態(tài)，而后根據總結的考生放松方式，采訪心理咨詢師等研究學者，給家長和考生帶給合理化得推薦和意見。

3、報道時機：高考結束后的一周內

4、報道范圍：---市

新聞采訪消息稿件范文第7篇事實上，很在這次實習之前，我已經有過幾次實習的經歷，但是限于時間較短，或并且懷著旨在體驗的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此實質性收獲并不大。但這次實習不同，根據學校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時間內完成20篇稿件。這對于我的業(yè)務能力來說，無疑是一個很大的考驗。

實習中，我的工作是先由一個熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從了解我所在的媒體的特點、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務等內容中度過的。之后，便跟隨指導老師一塊現場采訪，然后開始獨立完成采訪策劃，獨自承擔采訪任務，獨立完成新聞稿件。

在具體的采寫過程中，使我對之前所學的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發(fā)現問題并深入進行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目標。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中切實生動的實踐體會。

新聞采訪消息稿件范文第8篇要求：圍繞受訪人領導力提升過程的感悟，以及自身感悟設置內容

1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1、積極的心態(tài)

2、決策能力

3、言語溝通能力

4、人文藝術修養(yǎng)

5、禮節(jié)儀態(tài)

2、經歷三學年工作后的改變？

3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的，怎樣在實踐中貫徹這種精神？

附注：

1、采訪時間限制在60分鐘之內（采訪時長由采訪人據情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯(lián)系自行商定。

2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人

3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。

4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。

五、人員安排：

組織部：

宣傳部：

六、活動預算：

小禮品200元

采訪資料的整理，將后期影像資料反饋給部分受訪者，錄制DV、拍攝照片后期影像材料的處理

七、應急預案：

1、若與部分學院協(xié)商出現問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪

2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人

2、DV機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。

新聞采訪消息稿件范文第9篇在電視臺實習只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當我離開的時候，我仍然是一個即將返校、正在上學的學生。但不同的是，通過兩個月的實習，使我真正了解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業(yè)務技能，在實習之前，我更多的是把新聞當成一個專業(yè)來學習，缺少必要的實踐和直接的經驗積累，而通過實習，我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。

新聞采訪消息稿件范文第10篇（一）市民：

1、你認為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通？

2、就洛陽當前的出行狀況來看，你認為是否有必要進行軌道建設？

3、你認為軌道建設和文物保護哪個更重要？

（二）洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人：

1。洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的，最高運營時速多少公里？

2。洛陽軌道建設是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力？3。如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)？

4。地鐵工程的建設是否會對地下文物產生不良影響？

（三）、對洛陽市文物管理局局長的提問

1、很多人質疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物，對此你的看法呢？

2、若是在地鐵修建的過程中挖掘出了墓葬，將會采取什么保護措施？

3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測？

新聞采訪消息稿件范文第11篇今天，我要當一回小記者，采訪我們家的一家之主——爸爸。

我笑意盈盈地來到書房，拿著我精心準備的“話筒”——卷成筒狀的本子，還有一本記事本，一支鉛筆，以便隨時記錄。我微笑著對爸爸說：“爸爸，您好!今天我想問您幾個問題，您是從事什么行業(yè)的?”爸爸從容地對我說：“我是做營銷的，我有自己的公司，我的公司是專門做紡織布料的?！蔽矣志o接著問第二個問題：“那么爸爸，請問您為什么想從事營銷這個行業(yè)呢?”“因為這個行業(yè)工作時間寬松，能夠自由掌控工作時間，而且這個可以接觸到各種各樣的人，能夠更深入地了解這個社會，對以后的發(fā)展有很大的幫助。還有一點，這個工作具有挑戰(zhàn)性，能夠更好地一高自己的工作能力。當然，這個行業(yè)收入也比較高?！薄斑@個工作雖然收入高，風險也很大，就像您所說的這個工作具有挑戰(zhàn)性，相信您也遇到過許多困難吧!”我迫不及待地追問道。

聽了我的問題，爸爸笑了笑對我說：“那當然，營銷這個行業(yè)肯定會遇到許多困難的，比如在你推銷時，別人對你有意見，不聽你的介紹，拒絕你的產品。有一次，我們公司接了一張大單，客戶要求在40天內把貨物交付?？赡苁俏覀凃炟洉r不仔細，出了質量問題，客戶就要求我們賠償。因為在制作過程中就有一些貨物質量不好，所以先把好的貨物海運到客戶那。海運大概要22天，我們就要在這22天內把質量不好的貨物加工再空運到客戶那，而這空運的費用就由我們公司承擔。”說到這，爸爸突然停了，他抿了一口茶繼續(xù)回答：“原本這些空運費是不用我們出的，但因為貨物質量不好需要加工而拖延了時間。就因為這樣，我們公司賠了好幾萬呢!”爸爸說這些話時顯然有些痛心。看著爸爸，我在心中想：爸爸工作可真不容易啊!過了一會，我又問道：“那您目前有什么目標呢?”“目標當然是把公司做大做好了?！薄澳俏揖妥Ｄ馀d隆了!感謝你對這次采訪的配合。”說完我便離開了書房。

通過這次采訪，我了解到爸爸工作的不易，我長大以后要更加孝順爸爸媽媽。

新聞采訪消息稿件范文第12篇1、題材分析：

在全國許多寺廟景點對當地市民免費開放后，常州天寧寺，仍舊對眾游客收取門票費。天寧寺是常州著名的旅游景點，是全國重點文物保護單位、江蘇省“十佳”風景區(qū)，常年香火鼎盛，經常在此舉辦一些重大的宗教活動，文化內涵極其豐富。但是，早在多年前就有市民就是否應該取消天寧寺的門票收費，從此實行免票制這一話題進行了激烈的討論，并有民眾向政府及天寧寺方面提出建議，但遲遲沒有得到一個確切的結果。從這些可以看出該新聞具有很高的新聞價值。我們應抓住這一時機，對這個話題進行深入分析調查最后進行報道。

2、角度分析：

常州天寧寺地處常州延陵中路