考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年舒蘭市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.內(nèi)容B.途徑C.關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：D2.個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見(jiàn)，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.變通性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.先進(jìn)性【答案】：C3.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.理論說(shuō)服B.直接說(shuō)服C.事實(shí)說(shuō)服D.間接說(shuō)服【答案】：C4.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.背誦B.反思C.析疑D.遷移【答案】：C5.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）。A.主導(dǎo)地位B.被動(dòng)地位C.主體地位D.輔助地位【答案】：C6.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：C7.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：A8.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，動(dòng)作是思維的起點(diǎn)，也是思維的終點(diǎn)。A.言語(yǔ)前思維階段B.形式邏輯思維階段C.具體形象思維階段D.直覺(jué)行動(dòng)思維階段【答案】：D9.通過(guò)對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫(huà)等各種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為（）。A.觀察分析B.軼事記錄C.個(gè)案研究D.案卷分析【答案】：D10.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我體驗(yàn)B.自我反思C.自我評(píng)價(jià)D.自我調(diào)節(jié)【答案】：A11.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入C.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入D.家庭個(gè)體教育投入【答案】：A12.以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手“做”，手腦并用，脫離書(shū)本而親身體驗(yàn)生活的現(xiàn)實(shí)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的是（）。A.分科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程【答案】：C13.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段（）。A.社會(huì)契約定向B.懲罰與服從定向C.普遍道德原則定向D.維護(hù)權(quán)威定向【答案】：B14.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性C.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)【答案】：A15.精加工策略的實(shí)質(zhì)是（）。A.建立信息之間的聯(lián)系B.把材料歸類C.計(jì)劃監(jiān)控D.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：A16.認(rèn)知策略屬于（）。A.交際技能B.心智技能C.言語(yǔ)技能D.操作技能【答案】：B17.現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書(shū)全面介紹了南北朝時(shí)期糧食，禽畜，魚(yú)類，農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工和儲(chǔ)存技術(shù)，該書(shū)是賈思勰所著的（）。A.《神農(nóng)本草經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《齊民要術(shù)》【答案】：D18.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為（）。A.贊成投票制B.多數(shù)原則C.少數(shù)服從多數(shù)D.全體一致原則【答案】：D19.“四書(shū)”中不包括：（）A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《尚書(shū)》【答案】：D20.下列沒(méi)有違反誠(chéng)實(shí)守信要求的是A.派人打進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B.保守企業(yè)秘密C.凡有利于企業(yè)利益的行為都可以做D.根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾【答案】：B21.具體勞動(dòng)：（）A.創(chuàng)造剩余價(jià)值B.反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系C.反映人與自然的關(guān)系D.是勞動(dòng)的社會(huì)屬性【答案】：C22.文種的名稱具有概括標(biāo)明文件的性質(zhì)、作用、運(yùn)行方向及制發(fā)目的、要求的重要作用。下列根據(jù)提示選用文種，正確的是：A.經(jīng)過(guò)會(huì)議集體討論通過(guò)的決策——決議B.向上級(jí)匯報(bào)、反映情況——意見(jiàn)C.面向上級(jí)的陳述性文件——請(qǐng)示D.面向全社會(huì)的告知性文件——報(bào)告【答案】：A23.以下發(fā)文字號(hào)正確的一項(xiàng)是（）。A.國(guó)辦﹝2015﹞8號(hào)B.國(guó)辦﹝2015﹞第8號(hào)C.國(guó)辦發(fā)﹝2015﹞8號(hào)D.國(guó)辦發(fā)﹝2015﹞08號(hào)【答案】：C24.當(dāng)利率很低時(shí)，人們購(gòu)買債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)（）。A.不發(fā)生變化B.變得很大C.可大可小D.變得很小【答案】：B25.九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然而這美景太短暫，葉子很快會(huì)變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是（）。A.秋天有好也有壞B.對(duì)秋天的依戀之情C.秋天的美麗是留不住的D.秋天的美景太短暫【答案】：D26.俗話說(shuō)，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱，心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)增加，又得不到充足的睡眠，過(guò)度消耗的能量得不到適度的補(bǔ)償，結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來(lái)之后，人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化，出汗減少，體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡，消化功能恢復(fù)常態(tài)，心血管負(fù)擔(dān)減輕，人體能量代謝達(dá)到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來(lái)卻仍會(huì)感到疲乏，還想繼續(xù)睡下去。文段文字所要說(shuō)明的是（）。A.秋天比夏天更有利于人體的生理平衡B.季節(jié)變化對(duì)人體有較大的影響C.人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同D.“秋乏”產(chǎn)生的原因【答案】：D27.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____，這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備，一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì)，并持以平常心態(tài)；___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.見(jiàn)怪___處理B.可怕___應(yīng)付C.正常___解決D.奇怪___應(yīng)對(duì)【答案】：D28.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)B.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事C.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)D.在生活中尋找有意思的事情【答案】：A29.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見(jiàn)中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來(lái)展開(kāi)，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛(ài)國(guó)主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.清明節(jié)悼念節(jié)日B.清明節(jié)C.悼念教育D.悼念特殊愛(ài)國(guó)主義【答案】：B30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.⑤⑥②③①④D.②④①⑤⑥③【答案】：B31.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）。A.我應(yīng)該告訴你事情的原委。B.我不能不告訴你事情的原委。C.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委。D.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？【答案】：A32.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,（）更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見(jiàn),甚至不乏（）的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無(wú)法（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鼓勵(lì)B.滋生C.允許D.容納【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)C.會(huì)引起生理變化D.以需要為中介【答案】：ACD34.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.發(fā)展中國(guó)家C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.前蘇聯(lián)E.美國(guó)【答案】：CD35.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨(dú)立求知與研究B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.有助于智力的發(fā)展D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育B.明確管理責(zé)任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD38.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為【答案】：ABCD39.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問(wèn)題【答案】：ABD40.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過(guò)程B.心理特性C.認(rèn)知過(guò)程D.心理過(guò)程【答案】：BD41.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.激勵(lì)功能C.娛樂(lè)效用D.臉面作用【答案】：AB42.熱愛(ài)祖國(guó)要求人們（）。A.樹(shù)立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度B.要重大局、重整體C.自覺(jué)認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益D.正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系【答案】：ABCD43.著名書(shū)法家趙樸初曾用“光華朗潤(rùn)魯青瓷，疑有天人捧玉卮。雪沫乳花浮午盞，靜參禪味吃茶時(shí)”的詩(shī)句來(lái)贊美魯青瓷。關(guān)于魯青瓷，下列說(shuō)法正確的是（）。A.是中國(guó)頂級(jí)文化瓷種之一B.名列世界四大青瓷C.始于宋代，70年代在淄博重新研制成功D.獲得新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)陶瓷藝術(shù)品在國(guó)際上的第一枚金牌【答案】：ABCD44.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不敢腐B.不免腐C.不能腐D.不想腐【答案】：ACD45.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫作要求是（）。A.分工明確，責(zé)任到人B.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行C.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性D.講清形勢(shì)以說(shuō)明其必要性、緊迫性【答案】：BCD46.“字字寫來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸》【答案】：BC47.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.蝴蝶效應(yīng)B.婚姻出現(xiàn)七年之癢C.新官上任三把火D.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景【答案】：BCD48.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.抓好社區(qū)黨建是新時(shí)期落實(shí)黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇B.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要C.搞好社區(qū)黨建是化解社會(huì)矛盾，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要D.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要【答案】：ABCD49.老年社會(huì)工作旳主線目旳涉及（）。A.老有所教，老有所學(xué)B.老有所為，老有所樂(lè)C.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)D.幼有所長(zhǎng)，幼有所依【答案】：AB50.社會(huì)工作者組織戒毒康復(fù)人員成立了禁毒宜傳隊(duì)，定期到社區(qū)開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識(shí)，使居民們對(duì)戒毒康復(fù)人員的認(rèn)識(shí)有了很大改觀。矯正社會(huì)工作者開(kāi)展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社區(qū)融合B.深化社區(qū)矯正的綜合治理C.改變社區(qū)居民的偏見(jiàn)D.促使服務(wù)對(duì)象改過(guò)自新【答案】：ABC51.按照《消防法》的規(guī)定，下述機(jī)關(guān)可以作為實(shí)施消防行政處罰的主體（）。A.城區(qū)公安分局B.消防救援機(jī)構(gòu)C.公安派出所D.縣公安局【答案】：ABD52.根據(jù)法律規(guī)定，違法行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者不予處罰：（）。A.舉報(bào)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)尚未掌握的重大消防違法行為B.不知道自己的行為是違反消防