潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、______體現(xiàn)更多的是美，而這種美不是唐朝美人那種臃腫肥胖之美，是那種以簡(jiǎn)單線條所勾勒出來(lái)的現(xiàn)代美。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．簡(jiǎn)捷

B．簡(jiǎn)潔

C．簡(jiǎn)約

D．簡(jiǎn)練

《正確答案》

B

《專家解析》

“簡(jiǎn)捷”指直截了當(dāng)，簡(jiǎn)便快捷；“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要；“簡(jiǎn)約”指簡(jiǎn)練，不詳細(xì)；“簡(jiǎn)練”指說(shuō)話、行為等簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)

容。由“簡(jiǎn)單線條所勾勒出來(lái)”可知，所填詞語(yǔ)需要表示不復(fù)雜的意思，“簡(jiǎn)潔”符合句意。因此B項(xiàng)正確。

2、“高”是天的一種特性。天壇的建筑是連續(xù)性的逐漸上升的完整體，從南北中軸線上看。南端的圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升

到38米，成為中軸線的高峰。故宮太和殿是永樂(lè)以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿還高出3米，成為天帝的象征。祈年殿

的主體建筑四周，墻外低樓，空間開(kāi)闊，祈年殿和圜丘的整個(gè)外輪廓直接與天空連接，祭壇仿佛高入云霄，人站在祭壇上也好像升上青天。天

壇的崇高感中，蘊(yùn)含著敬天的思想。

根據(jù)文意，下列對(duì)天壇建筑“高”這一特性的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．漸次升高，表示對(duì)上天的挑戰(zhàn)

B．突出崇高感，強(qiáng)化敬慕上蒼的心情

C．節(jié)省占地面積，突出幽靜之美

D．高入云霄，表達(dá)“羽化登仙”的愿望

《正確答案》

B

《專家解析》

“天壇的崇高感中，蘊(yùn)含著敬天的思想。”這句話總結(jié)歸納天壇的崇高感中蘊(yùn)含著敬天的思想。因此B項(xiàng)正確。

3、人們的道德素質(zhì)是有不同層次的，人們對(duì)不同層次的人群有不同的道德期望值。比如，有人說(shuō)，你還是老師呢，你還這么做；或說(shuō)，你還是

領(lǐng)導(dǎo)呢，還這么說(shuō)話，等等。低層次的人犯了道德錯(cuò)誤，大家覺(jué)得這還不是很嚴(yán)重，但是如果說(shuō)作為社會(huì)的良心、文明社會(huì)的良心的那些文人

或者教育工作者或者是管理者－－道德層次應(yīng)該更高，可是他們卻干著不道德的事情，可以想到這個(gè)社會(huì)的道德淪喪到了什么地步。

以下不是文中觀點(diǎn)的是（）。

A．社會(huì)對(duì)文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B．低層次的人犯了道德錯(cuò)誤不受關(guān)注

C．作為社會(huì)良心、文明社會(huì)良心的人應(yīng)對(duì)社會(huì)道德淪喪負(fù)責(zé)

D．社會(huì)普遍的道德素質(zhì)不高

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，文段開(kāi)篇言明人們對(duì)道德素質(zhì)的期待是不同層次，接著分述了兩類層次的人，他人對(duì)他的道德素質(zhì)的要求，從而指出

文人等社會(huì)人士道德素質(zhì)低，會(huì)被放大為社會(huì)道德淪喪。即是分層次進(jìn)行道德素質(zhì)要求的，并未涉及社會(huì)整體道德素質(zhì)的普

遍情況是什么。

4、田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生

活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí)，由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體

系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。

這段文字意在說(shuō)明:

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第2頁(yè)

A．童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)

B．田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性

C．幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自主學(xué)習(xí)

D．兒童的世界是與自然相通的世界

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出田野是符合兒童生長(zhǎng)的土壤，強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來(lái)通過(guò)“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的

自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，兒童可以通過(guò)探索自然探究人類社會(huì)法

則，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義，對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，論述“童年”的作用，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義，缺乏主題詞“田野”，排除；

C項(xiàng)，“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“與自然相通的世界”，文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長(zhǎng)中與田野的緊密聯(lián)系，“自然”概念范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》

5、算力是重要的公共基礎(chǔ)設(shè)施，成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心生產(chǎn)力，是全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型的基石。經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合，

對(duì)算力基礎(chǔ)設(shè)施投資的需求是巨大的。以搜索功能為例，大模型單次搜索至少需要傳統(tǒng)搜索引擎4~5倍的算力開(kāi)銷，這方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擴(kuò)容已

經(jīng)成為算力發(fā)展的顯著趨勢(shì)，各地也在積極布局謀劃，由此還將帶動(dòng)其他與算力相配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。從這個(gè)角度看，算力是擴(kuò)大有效投資

的方向之一，也是培育投資新動(dòng)能的重要載體。

這段文字主要介紹了：

A．算力投入更好地服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．算力擴(kuò)容加速了全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型

C．算力發(fā)展激活了數(shù)字產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

D．算力需求帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施投資

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“算力”，接著指出當(dāng)下對(duì)算力基礎(chǔ)設(shè)施投資的需求是巨大的，隨后以搜索功能為例，具體說(shuō)明巨大的算力

開(kāi)銷將帶動(dòng)其他與算力相配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，尾句通過(guò)“從這個(gè)角度看”進(jìn)一步指出算力是投資的方向和培育投資新動(dòng)能的

載體，即強(qiáng)調(diào)算力對(duì)投資的重要性，故整個(gè)文段圍繞“算力”和“投資”這兩個(gè)主題詞展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”表述片面，且未提及文段主題詞“投資”，排除；

B項(xiàng)，“全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型”對(duì)應(yīng)首句引出話題的部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《充分發(fā)揮算力“發(fā)展加速器”作用》

6、眾多民間手藝、戲曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的遺失，與文化傳承人缺乏豐厚的收入有關(guān)。即便以外部力量進(jìn)行保護(hù)性搶救，往往也只是將其“標(biāo)

本化”，難以恢復(fù)其原生活力。。比如，《中國(guó)通史》等紀(jì)錄片在視頻平臺(tái)上收費(fèi)觀看，使傳統(tǒng)文化釋放出可觀的商業(yè)價(jià)值，紀(jì)錄片創(chuàng)作方、版

權(quán)方、播出方實(shí)現(xiàn)商業(yè)共贏；有花絲鑲嵌技藝非遺傳承人入駐電商平臺(tái)，一年多來(lái)售出超20萬(wàn)件工藝產(chǎn)品。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文化產(chǎn)業(yè)在新的發(fā)展能量集聚下將釋放出更多精彩

B．正是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新演繹成就了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

C．只有新媒體技術(shù)的加持，才能推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳播

D．只有文化消費(fèi)市場(chǎng)活躍，傳統(tǒng)文化創(chuàng)作才能有動(dòng)力

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第3頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的遺失與文化傳承人缺乏豐厚的收入

有關(guān)，接著指出通過(guò)外部力量難以恢復(fù)其原生活力。橫線后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證，分別以“《中國(guó)通史》”“花絲鑲嵌技

藝”為例，論證“收費(fèi)觀看”“釋放商業(yè)價(jià)值”“實(shí)現(xiàn)商業(yè)共贏”“入駐電商平臺(tái)”等一系列舉措對(duì)于拯救非遺起到的重要作用。故前后

文圍繞“收入”“收費(fèi)”“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”進(jìn)行論述，此類話題均可體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)效益的含義，故橫線處所填內(nèi)容需包含核心話題“經(jīng)濟(jì)效

益”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“文化消費(fèi)市場(chǎng)活躍”，且“只有······才······”的句式也體現(xiàn)出文化消費(fèi)市場(chǎng)的活躍對(duì)于拯救非遺至關(guān)重要，與前

后文銜接恰當(dāng)。

A項(xiàng)“新的發(fā)展能量”、B項(xiàng)“創(chuàng)新演繹”、C項(xiàng)“新媒體技術(shù)”均與“收入”“經(jīng)濟(jì)效益”等核心話題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《用數(shù)字技術(shù)為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦新能》

7、人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常______。愁苦和畏懼多了，歡樂(lè)與______就少了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．龐大膽量

B．可觀輕松

C．有限勇氣

D．莫測(cè)勇敢

《正確答案》

C

《專家解析》

由“……多了，……就少了”可知，第一空，填“有限”比較合適?！皻g樂(lè)”對(duì)應(yīng)“愁苦”，“勇氣”對(duì)應(yīng)“畏懼”，第二空，填“勇氣”符合句

意。因此C項(xiàng)正確。

8、質(zhì)量是產(chǎn)出來(lái)的，是管出來(lái)的，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的。這就要推動(dòng)有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合，共助質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得新成

效。

A．不不而

B．既也更

C．首先其次再次

D．要么要么要么

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“是產(chǎn)出來(lái)的”“是管出來(lái)的”以及“是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的”可知，這三方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，故這三方面內(nèi)容

應(yīng)為并列或遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“既······也······更······”中，“既······也······”表示并列關(guān)系，“更”表示遞進(jìn)關(guān)系，可體現(xiàn)文段這三

方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，符合文段邏輯關(guān)系，當(dāng)選。

A項(xiàng)“不······不······而······”為反義并列關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容具有反義并列關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

C項(xiàng)“首先······其次······再次······”為承接關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容的先后順序，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

D項(xiàng)“要么······要么······要么······”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容間的選擇關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《質(zhì)量強(qiáng)則國(guó)加強(qiáng)》

9、從道理上講，科普和科幻都可以，但實(shí)際上，科普的范圍更廣，科普可以涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、人工智能等多個(gè)學(xué)科，可以多方面

鋪開(kāi)，而且科普的形式包括寫(xiě)科普文章、出版科普書(shū)籍、辦科普講座等，但科幻的載體主要是小說(shuō)、電影，科幻作品的范圍較為和集中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一應(yīng)俱全局限

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第4頁(yè)

B．應(yīng)有盡有狹隘

C．無(wú)所不包有限

D．包羅萬(wàn)象狹窄

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“科普”“科幻”，且根據(jù)“但實(shí)際上，科普的范圍更廣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)科普和科幻包含的內(nèi)容、范圍都很廣的

意思。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”指內(nèi)容豐富，與“科普”“科幻”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指一切齊全、應(yīng)有盡有，B

項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指該有的全都有，形容很齊全，均側(cè)重全、不缺，而文段側(cè)重范圍廣，與文意不符，且置于此處與“科普”“科

幻”搭配不當(dāng)，正確表述應(yīng)為“從學(xué)科上講，科普和科幻一應(yīng)俱全/應(yīng)有盡有”，排除；C項(xiàng)“無(wú)所不包”指沒(méi)有什么不被包括進(jìn)去

的，語(yǔ)義較之“包羅萬(wàn)象”過(guò)重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“但”及前文“科普的范圍更廣······等”可知，對(duì)比之下，科幻作品的范圍較小，D項(xiàng)“狹窄”指范圍小，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】文摘報(bào)《科普與科幻的區(qū)別》

10、保持思考能力，AI的使用邊界和尺度顯得尤為重要。什么樣的場(chǎng)景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI“一鍵生成”，不僅需要技術(shù)的不斷

完善，更需要人做出主動(dòng)。人最高貴的尊嚴(yán)在于有理性思考的能力。隨時(shí)保持開(kāi)放的心態(tài)，但也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到工具的弊端，不能讓工具。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．找準(zhǔn)改進(jìn)取而代之

B．遵守優(yōu)化大包大攬

C．厘清選擇喧賓奪主

D．界定決策越俎代庖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處需與“邊界”“尺度”搭配得當(dāng)，且根據(jù)后文“什么樣的場(chǎng)景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI‘一鍵生成’······

需要人做出主動(dòng)······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出我們要制定好標(biāo)準(zhǔn)之意。A項(xiàng)“找準(zhǔn)”指準(zhǔn)確尋找到，C項(xiàng)“厘清”指整理清楚，D

項(xiàng)“界定”指劃定界限，確定所屬范圍，均搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“遵守”指依照規(guī)定行動(dòng)，不違背，無(wú)法體現(xiàn)出“制定”之意，排

除。

第二空，依據(jù)前文“什么樣的場(chǎng)景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI‘一鍵生成’······需要人做出主動(dòng)······”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出人要對(duì)AI使用的范圍做出決定之意。C項(xiàng)“選擇”、D項(xiàng)“決策”均符合文意，保留。A項(xiàng)“改進(jìn)”指改變舊有情況，使有所

進(jìn)步，與文意不符，排除。

第三空，依據(jù)文段“人最高貴的尊嚴(yán)在于有理性思考的能力······應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到工具的弊端”，可知人需要保持自身的主位，

不可讓工具真正代替人。第三空主要強(qiáng)調(diào)工具與人之間，不應(yīng)讓工具代替人，故C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物（即

工具）占據(jù)了原有的或主要的事物（即人）的位置，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“越俎代庖”更側(cè)重越出自己的職責(zé)范圍，去替別人

處理事情，文段并未強(qiáng)調(diào)討論職責(zé)范圍，不合文意，故D項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】北京晚報(bào)《AI代寫(xiě)年終總結(jié)？莫在人工智能中丟失自我》

11、都察院是明代設(shè)立的重要監(jiān)察機(jī)構(gòu)，為風(fēng)憲耳目之官，總負(fù)正風(fēng)肅紀(jì)之責(zé)。明代對(duì)其所屬監(jiān)察御史的選用要求，明顯不同于一般的官吏。

除了普遍性的清正廉潔這一操守要求外，還十分看重其“介直”“骨鯁”的個(gè)性。在任職資格上，明英宗正統(tǒng)年間，開(kāi)始打破了新仕進(jìn)士不得除授御

史之職的規(guī)定。明中葉后，監(jiān)察御史選用“多不得人”，管理御史的“憲規(guī)”“條約”成為空文，御史不斷參與到朝廷的政爭(zhēng)之中，使明代官僚體系的

有效監(jiān)督、凈化能力不斷削弱，這是明代政治日趨腐朽、不斷走向衰敗的重要原因。

這是一篇論文的摘要，論文中最不可能論述哪項(xiàng)內(nèi)容：

A．監(jiān)察御史選用資歷的演化

B．明代監(jiān)察法規(guī)在后世的延續(xù)及價(jià)值分析

C．監(jiān)察成效對(duì)明代政治走向的影響

D．都察院的設(shè)置及監(jiān)察御史品秩的演化

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第5頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

論文摘要以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，故論文內(nèi)容應(yīng)圍繞摘要內(nèi)容進(jìn)行論述。文段以“明代”為時(shí)間線，主要圍繞“都察院”及其

所屬“監(jiān)察御史”選用標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)演變、及其帶來(lái)的政治影響進(jìn)行論述，故A項(xiàng)“監(jiān)察御史選用資歷的演化”、C項(xiàng)“監(jiān)察成效”、D

項(xiàng)“都察院的設(shè)置及監(jiān)察御史品秩的演化”在文中均有涉及，均為論文可能論述內(nèi)容，而B(niǎo)項(xiàng)“后世的延續(xù)及價(jià)值分析”在文段沒(méi)

有提及，論文最不可能論述該內(nèi)容。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《耳目之壞：從御史選用制度的演化看明代政治走向》

12、釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有______的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法

______都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)可辯駁活動(dòng)

B．無(wú)可爭(zhēng)議活動(dòng)

C．無(wú)需爭(zhēng)辯舉措

D．無(wú)可爭(zhēng)辯舉措

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“無(wú)需爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是不需要爭(zhēng)辯，而“無(wú)可爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的確定性，由“釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)

的固有領(lǐng)土”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)包含事實(shí)確定如此的含義，應(yīng)選“無(wú)可爭(zhēng)辯”較為合適。第二空，這是一段外交辭令，應(yīng)選“司法

舉措”較為正式。因此D項(xiàng)正確。

13、1953年出版的《新華字典》，是新中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然

而，“新華辭書(shū)社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著

而成，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。

對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是（）。

A．《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的

B．《新華字典》是名家大師的鼎力之作

C．《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典

D．《新華字典》在我國(guó)辭書(shū)史上具有里程碑意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引入《新華字典》這一主體對(duì)象。第二句中的“盡管”、“然而”表示讓步、轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。之前的句子是

在闡述《新華字典》的編著離不開(kāi)“大家”，之后的句子進(jìn)一步概括說(shuō)明《新華字典》是集全國(guó)之力編著而成。因此A項(xiàng)正確。

14、在人們?nèi)庋劭磥?lái)，大陵五只是秋季東北方向天空中一個(gè)遙遠(yuǎn)的亮點(diǎn)，像是一顆星星。但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab

三顆恒星組成的系統(tǒng)。這三顆恒星被引力“束縛”在一起，共同組成大陵五這個(gè)三合星系統(tǒng)。系統(tǒng)之中三顆星的相對(duì)位置還會(huì)發(fā)生變化，并影響到

大陵五的亮度。天文學(xué)上把這種亮度時(shí)常變化的恒星或恒星系統(tǒng)稱作變星。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．大陵五是一個(gè)恒星系統(tǒng)

B．大陵五是由三顆恒星組成

C．大陵五的亮度時(shí)常發(fā)生變化

D．大陵五在天空中的位置會(huì)發(fā)生變化

《正確答案》

D

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab三顆恒星組成的系統(tǒng)”可知，正確；

B項(xiàng)，根據(jù)“但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab三顆恒星組成的系統(tǒng)”可知，正確；

C項(xiàng)，根據(jù)“天文學(xué)上把這種亮度時(shí)常變化的恒星或恒星系統(tǒng)稱作變星”可知，正確；

D項(xiàng)，根據(jù)“系統(tǒng)之中三顆星的相對(duì)位置還會(huì)發(fā)生變化”可知，是“三顆星”的相對(duì)位置會(huì)發(fā)生變化，而非“大陵五”，選項(xiàng)偷換概

念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《深秋夜晚，來(lái)找找這“顆”會(huì)“眨眼”的星星》

15、日常生活中，我們每天早上都會(huì)“照鏡子”，這是我們形成軀體自我認(rèn)知的重要方式，我們也最習(xí)慣看到鏡子中的自己。殊不知，基于平面

鏡成像原理，鏡子中的影像是左右顛倒的，我們?cè)阽R子中看到的永遠(yuǎn)是左右臉對(duì)調(diào)后的自己。而拍攝的照片以及他人眼中的你，則是沒(méi)有經(jīng)過(guò)

左右臉對(duì)調(diào)的。進(jìn)一步說(shuō)，我們?cè)谡掌锌吹降淖晕倚蜗?，與大腦內(nèi)儲(chǔ)存的、最習(xí)慣看到的自我形象是左右顛倒的，所以當(dāng)我們最初看到自己

的照片時(shí)，會(huì)不由自主地對(duì)比腦中的自己與照片中的自己，這種差異會(huì)讓我們產(chǎn)生一種失調(diào)感；而這種感覺(jué)身邊人則不會(huì)有，因?yàn)檎掌形覀?/p>

的影像與平時(shí)他們眼中的是一致的。

這段文字主要介紹的是：

A．人最陌生的反而是自己的臉

B．心理因素也易促使照片失真

C．為何照片里的自己與鏡子里的不同

D．自我認(rèn)知方式?jīng)Q定了個(gè)人的審美觀

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“照鏡子”這一話題，介紹我們最習(xí)慣看到鏡子中的自己，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“殊不知”介紹鏡子中的自己左右臉是對(duì)

調(diào)的，而照片中的自己是沒(méi)有經(jīng)過(guò)左右臉對(duì)調(diào)的，后文詳細(xì)介紹了照片里的自己與鏡子里的不同的原因，故文段為分總分結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)論述為何照片里的自己與鏡子里的不同，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“最陌生”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)“照片失真”和D項(xiàng)“個(gè)人的審美觀”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《為何總覺(jué)得鏡頭下的自己沒(méi)有鏡子里的美》

16、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體?，F(xiàn)實(shí)中，有人了解情況習(xí)慣于大而化之、；有人調(diào)研習(xí)慣

于走設(shè)計(jì)“路線”，。這些心中不揣問(wèn)題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法，導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn)，最終也會(huì)無(wú)效。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粗枝大葉按部就班

B．走馬觀花表里不一

C．輕描淡寫(xiě)循規(guī)蹈矩

D．避重就輕按圖索驥

《正確答案》

A

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前的“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意之意。A

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真，不細(xì)致，馬虎大意，B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“輕描淡

寫(xiě)”多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)，不加重視，文段側(cè)重“了解情況”，與“輕描淡寫(xiě)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“避重就輕”指

避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問(wèn)題，文段并無(wú)主要和次

要的對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知，橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意，A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦

事，缺乏創(chuàng)新精神，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣，側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同，文段并無(wú)表面與內(nèi)在

的對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》

17、放射狀膠質(zhì)是一種細(xì)長(zhǎng)柱狀的細(xì)胞，有兩個(gè)從細(xì)胞核上下延伸的突起，具有頂端和基底的細(xì)胞極性。多個(gè)放射狀神經(jīng)膠質(zhì)附著在每個(gè)細(xì)胞

頂端，形成類似上皮細(xì)胞的片狀結(jié)構(gòu)。這種片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。在大腦發(fā)育時(shí)，放射狀膠質(zhì)通過(guò)對(duì)稱分裂的自我復(fù)制來(lái)增加數(shù)

量，然后通過(guò)非對(duì)稱分裂形成放射狀神經(jīng)膠質(zhì)和分化細(xì)胞。非對(duì)稱分裂中，首先會(huì)產(chǎn)生各種各樣的神經(jīng)細(xì)胞，之后會(huì)產(chǎn)生輔佐神經(jīng)細(xì)胞工作的

膠質(zhì)細(xì)胞，最終形成復(fù)雜的大腦。

這段文字主要講的是：

A．動(dòng)物大腦發(fā)育形成的基本階段

B．動(dòng)物大腦中不同神經(jīng)細(xì)胞的分工

C．放射狀膠質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和進(jìn)化特點(diǎn)

D．放射狀膠質(zhì)在大腦形成過(guò)程中的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“放射狀膠質(zhì)”，并介紹其形狀等性質(zhì)，隨后指出多個(gè)放射狀膠質(zhì)形成的片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)，

最后介紹了在大腦發(fā)育過(guò)程中，放射狀膠質(zhì)起到的具體作用，即放射狀膠質(zhì)通過(guò)對(duì)稱分裂和非對(duì)稱分裂，最終形成復(fù)雜的大

腦。故整個(gè)文段圍繞“放射狀膠質(zhì)”和“大腦”兩個(gè)話題展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)“放射狀膠質(zhì)”在“大腦”發(fā)育形成過(guò)程中的重要作用，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少核心話題“放射狀膠質(zhì)”，且文段強(qiáng)調(diào)“大腦”，“動(dòng)物大腦”概念縮小，排除；

C項(xiàng)，缺少核心話題“大腦”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)《神經(jīng)干細(xì)胞再生機(jī)制揭示：細(xì)胞“形狀”靈活性對(duì)大腦至關(guān)重要》

18、____________________。網(wǎng)絡(luò)空間中的國(guó)際格局已深深地嵌入世界百年未有之大變局的歷史進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際秩序面臨新一輪的

調(diào)整和重塑，網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際關(guān)系也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國(guó)際力量對(duì)比變化以及由此引

起的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這一系列變化沖擊了既有的國(guó)際秩序和規(guī)則，成為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際格局變化的重要因素。可以說(shuō)，全球地緣

政治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中。具體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)空間地緣政治化趨勢(shì)體現(xiàn)在以下方面：其一，現(xiàn)實(shí)世界的地緣政治博弈對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際關(guān)系

的影響日益顯著。其二，伴隨著大國(guó)地緣政治博弈加劇，民族主義、保護(hù)主義的勢(shì)頭也延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，加劇了其分裂化和碎片化趨勢(shì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國(guó)際政治力量對(duì)比的反映

B．國(guó)際格局的變化帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)空間治理新難題

C．當(dāng)前地緣政治博弈的陣營(yíng)對(duì)抗正不斷加劇

D．網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯

《正確答案》

D

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需從后文尋找線索。橫線后闡述了網(wǎng)絡(luò)空間中的國(guó)際格局、國(guó)際秩序以及國(guó)際關(guān)系的變化，并指出當(dāng)

前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國(guó)際力量對(duì)比變化以及由此引起的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這成為推動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際格局變化的重要因素，接著通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)指出，全球地緣政治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中，后文又對(duì)網(wǎng)絡(luò)

空間地緣政治化趨勢(shì)進(jìn)行具體說(shuō)明，故文段意在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國(guó)際政治力量對(duì)比的反映”對(duì)應(yīng)“可以說(shuō)”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際格局的變化”僅對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分的表述，非后文論述重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“陣營(yíng)對(duì)抗”后文并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體發(fā)展新階段“新”在哪》

19、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教

學(xué)，令畫(huà)面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。

從這段文字，我們不能推出的是（）。

A．傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B．教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

C．21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D．現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由文意可知，傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為，故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中，而非“不在其中”。

20、“打聽(tīng)式旅游”不是什么新型旅行方式。近幾年，各種旅行攻略____________之后，大家更習(xí)慣上網(wǎng)看分享做攻略了，雖然可以更便捷地

獲取到很多旅行攻略，但隨著類似“網(wǎng)紅濾鏡”等套路增多，年輕人開(kāi)始選擇____________，有了“與其做好了攻略被坑，還不如隨意一點(diǎn)，走

到哪里算哪里”的心態(tài)。“打聽(tīng)式旅游”增加了一些旅行________性，更能為旅程帶來(lái)意想不到的驚喜感。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮投閑置散自主

B．靡然成風(fēng)另辟蹊徑選擇

C．大行其道返璞歸真隨機(jī)

D．鋪天蓋地隨遇而安收獲

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“大家更習(xí)慣上網(wǎng)看分享做攻略了”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)今旅行攻略的流行，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出

現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，C項(xiàng)“大行其道”指事物流行成為一種風(fēng)尚，D項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大，到處都是，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指相互跟風(fēng)，群起效尤而成風(fēng)氣，貶義詞，多指不好的風(fēng)氣，文段僅是描述一種客觀狀態(tài)，與文段感情色

彩不符，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)年輕人選擇不做旅行攻略，C項(xiàng)“返璞歸真”比喻恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)，置于此處可形容

回到不做攻略時(shí)的隨意狀態(tài)，保留；D項(xiàng)“隨遇而安”指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，與后文“隨意一點(diǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保

留。A項(xiàng)“投閑置散”指放在閑散的位置上不被重用，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“還不如隨意一點(diǎn)，走到哪里算哪里”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)旅行的隨意性，C項(xiàng)“隨機(jī)”符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“收

獲”比喻獲得的成果、心得等，文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“特種兵游”退潮，讓旅游回歸松弛“打聽(tīng)式旅游”悄然興起》

21、雖然說(shuō)經(jīng)營(yíng)性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價(jià)是放開(kāi)的，政府不能夠干預(yù)，但是，從保障購(gòu)買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價(jià)格、規(guī)范市場(chǎng)秩序等角度來(lái)說(shuō)，有

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

關(guān)方面需要高度警惕這種銷售床位的經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)的種種問(wèn)題。比方說(shuō)，床位可以炒賣，既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變

成一種投資形式，還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價(jià)格哄抬高，造成老人們買不起也住不起。另外，床位售價(jià)被炒高后很有可能會(huì)出現(xiàn)閑置浪費(fèi)。

總之，如果不加以規(guī)范，有可能重蹈中國(guó)樓市的炒房覆轍。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位將帶來(lái)各種問(wèn)題

B．政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價(jià)

C．政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)模式

D．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹政府方面需要高度警惕銷售床位這種經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)的種種問(wèn)題，接著通過(guò)舉例，說(shuō)明這些問(wèn)題可能會(huì)帶來(lái)的不

良影響，最后，通過(guò)“總之”引出的反面論證，表明要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。故文段是“總-分-總”結(jié)構(gòu)，即提出觀點(diǎn)-舉例論證-重

申觀點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政府要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。A項(xiàng)，是文段舉例部分的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，不當(dāng)選。B項(xiàng)，文段中講的是政

府應(yīng)該關(guān)注經(jīng)營(yíng)模式，并非床位定價(jià)，不當(dāng)選。C項(xiàng)，是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。D項(xiàng)，文段最后一句講的是“如果不

加以規(guī)范，可能會(huì)重蹈樓市炒房覆轍”，而選項(xiàng)講的是“炒賣床位可能是變相炒房”，屬于曲解文意，不當(dāng)選。

22、年輕人能夠以敏銳的視角去社會(huì)焦點(diǎn)，以創(chuàng)新的技法去展現(xiàn)藝術(shù)想象，以的營(yíng)銷去制造輿論熱點(diǎn)，年輕態(tài)已經(jīng)成為影視及網(wǎng)絡(luò)

視聽(tīng)業(yè)的重要特征之一。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．發(fā)掘個(gè)性化

B．引爆多元化

C．炮制普適性

D．捕捉創(chuàng)造性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“敏銳的視角”及橫線后“焦點(diǎn)”可知，“敏銳”強(qiáng)調(diào)（感覺(jué)）靈敏、（眼光）尖銳，“焦點(diǎn)”比喻事情或道理引

人注意的集中點(diǎn)，故橫線處需體現(xiàn)年輕人能夠憑借尖銳的眼光在眾多社會(huì)事件中精準(zhǔn)地抓住社會(huì)焦點(diǎn)，D項(xiàng)“捕捉”意為捉，填

入此處能夠體現(xiàn)抓住社會(huì)焦點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西，文段中“社會(huì)焦點(diǎn)”并非埋藏、隱藏的狀態(tài)，排

除；B項(xiàng)“引爆”意為引起瞬時(shí)起爆，與文意不符，排除；C項(xiàng)“炮制”泛指編造，制訂（含貶義），與文意不符，且感情色彩與

文段不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“營(yíng)銷”，D項(xiàng)“創(chuàng)造性”填入此處能夠體現(xiàn)出年輕人憑借不同以往的營(yíng)銷手段去制造輿論熱點(diǎn)，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《新主流影像如何走近青年、影響青年》

23、各國(guó)機(jī)場(chǎng)常用聲效裝置、風(fēng)箏或稻草人驅(qū)鳥(niǎo)，但這些手段用上一段時(shí)間后即被鳥(niǎo)群而無(wú)效。加拿大埃德蒙頓國(guó)際機(jī)場(chǎng)決定引進(jìn)機(jī)器獵鷹

驅(qū)鳥(niǎo)。這款機(jī)器獵鷹外形接近真獵鷹，能夠扇動(dòng)翅膀飛行，它利用了鳥(niǎo)類害怕捕食者的心理，或能地解決問(wèn)題。

A．識(shí)破一勞永逸

B．破解行之有效

C．察覺(jué)輕而易舉

D．洞穿順理成章

《正確答案》

A

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)形容鳥(niǎo)群看穿稻草人等不是真人，從而不能被有效驅(qū)趕。A項(xiàng)“識(shí)破”指看穿別人的秘密或事物的真相，C

項(xiàng)“察覺(jué)”指發(fā)覺(jué)，看出來(lái)，D項(xiàng)“洞穿”指看穿、看透，均與鳥(niǎo)群發(fā)現(xiàn)稻草人并不危險(xiǎn)的文意相符，保留。B項(xiàng)“破解”指揭破、解

開(kāi)，多用來(lái)指破譯密碼等，一般搭配專業(yè)人士，與“鳥(niǎo)群”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處成語(yǔ)形容加拿大機(jī)場(chǎng)利用鳥(niǎo)類害怕捕食者的心理，用獵鷹機(jī)器驅(qū)鳥(niǎo)，可能最終解決機(jī)場(chǎng)驅(qū)鳥(niǎo)的問(wèn)題，A項(xiàng)“一

勞永逸”指辛苦一次把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，與最終解決機(jī)場(chǎng)驅(qū)鳥(niǎo)的問(wèn)題對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“輕而易舉”形

容事情容易做，不費(fèi)力氣，文段并未表達(dá)驅(qū)鳥(niǎo)簡(jiǎn)單容易的文意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展

而自然產(chǎn)生的結(jié)果，文段并非強(qiáng)調(diào)“隨著情況發(fā)展而自然產(chǎn)生”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

24、科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方：科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方

便，不論古今中外，沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親

不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始。

“此中微妙精義”的“此”是指（）。

A．藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)

B．科學(xué)與藝術(shù)之間的差別

C．古今中外所有藝術(shù)成果

D．家族中世代相傳的絕技

《正確答案》

A

《專家解析》

文中“這”指代的內(nèi)容即為前文的陳述主體“藝術(shù)”，“此中微妙精義”指的是藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)其中的微妙精義。因此A項(xiàng)正

確。

25、塞尚對(duì)后來(lái)的畫(huà)家產(chǎn)生過(guò)巨大影響，他的藝術(shù)展示了某種可能性，即從事物現(xiàn)象的復(fù)雜性轉(zhuǎn)換到構(gòu)圖的幾何簡(jiǎn)潔性。，讓馬蒂斯模仿

塞尚的“構(gòu)筑性的筆觸”是不可能的，他們屬于兩個(gè)不同的體系，是色彩表現(xiàn)的方式迥異。塞尚是在忠實(shí)地表現(xiàn)自然，馬蒂斯更像是在隨心

所欲地詮釋自然。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因此但

B．然而尤其

C．但是只

D．可是特別

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“塞尚對(duì)后來(lái)的畫(huà)家產(chǎn)生過(guò)巨大影響”和橫線后“讓馬蒂斯模仿塞尚的‘構(gòu)筑性的筆觸’是不可能的”可知，橫

線前后語(yǔ)義相反，橫線處應(yīng)體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，且程度較重，B項(xiàng)“然而”、C項(xiàng)“但是”均可體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，且程度較重，保留。D

項(xiàng)“可是”雖然也可以體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折關(guān)系，但程度較輕，與文段“不可能”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除；A項(xiàng)“因此”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“他們屬于兩個(gè)不同的體系”、“色彩表現(xiàn)的方式迥異”可知，橫線前后形成語(yǔ)義上的遞進(jìn)，B項(xiàng)“尤其”可體現(xiàn)出程

度上的加重，當(dāng)選。C項(xiàng)“只”無(wú)法體現(xiàn)出前后程度上的加重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)家的朋友圈——馬蒂斯的成長(zhǎng)》

26、你能追趕上領(lǐng)先者，這自然是堅(jiān)忍之后的歡歌。可就在你的笑容綻放后，你卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，你保持著的微笑竟然也會(huì)遭遇尷尬，因?yàn)槟銦o(wú)

意中回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，你身后也有追趕的人。他們一如昨天初出茅廬的你，他們，而且來(lái)勢(shì)更猛。你終于悟出，榮膺金杯的勇士并不能天天

舉著金杯生活，追趕才是明智的選擇。

依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緊追不舍繼續(xù)

B．來(lái)者不善放棄

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

C．后來(lái)居上習(xí)慣

D．如箭在弦?jiàn)^力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“你身后也有追趕的人”可知，“他們”指代前文身后追趕自己的人，且根據(jù)橫線后“來(lái)勢(shì)更猛”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

出身后追趕自己的人正在全力追趕自己的狀態(tài)，A項(xiàng)“緊追不舍”形容緊緊追隨其后，努力縮小差距，符合文意，保留。B項(xiàng)“來(lái)

者不善”指來(lái)的人不懷好意，文段并未提及身后追趕自己的人懷有惡意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“后來(lái)居上”指后來(lái)的勝過(guò)原

來(lái)的，后輩勝過(guò)前輩，文段論述的是身后的人正全力追趕自己的狀態(tài)，而非已經(jīng)超過(guò)的結(jié)果，與文意不符，排除；D項(xiàng)“如箭

在弦”比喻形勢(shì)所迫，不得不采取行動(dòng)，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線前“不能天天舉著金杯生活”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出不應(yīng)停止追趕之意，A項(xiàng)“繼續(xù)”指（活動(dòng)）連

下去，接著做，不間斷，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《追趕（求精）》

27、當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí)，他自然也就沉浸在一種愉悅的情緒中，全力以赴地去做，盡心盡力地去做，心平氣和地去做。他在全

情投入的過(guò)程中，很自然地處在一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂(lè)以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能。書(shū)法家僅僅是

易于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長(zhǎng)壽，如作家、科學(xué)家等，他們中都不乏活了八九十歲甚至年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽

老人。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．書(shū)法家的平均壽命高于普通人

B．長(zhǎng)壽者多是善于集中注意力的人

C．寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求更高

D．精神狀態(tài)在一定程度上影響人的生理功能

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅表達(dá)書(shū)法家可以獲得長(zhǎng)壽，但無(wú)法得知普通人的平均壽命就一定比書(shū)法家短，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段可知，集中注意力的人可獲得長(zhǎng)壽，但不能得出長(zhǎng)壽的人多是集中注意力的人，故該項(xiàng)偷換邏輯，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求”，也未提及相關(guān)的對(duì)比，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“這種境界可以使人樂(lè)以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專注地做一件與養(yǎng)生無(wú)關(guān)的事，是最好的養(yǎng)生》

28、大山因?yàn)橛屑沽?，所以挺拔俊美；人因?yàn)橛屑沽?，所以______。新聞因?yàn)橛辛思沽?，才能出淤泥而不染；新聞人因?yàn)橛辛思沽?，才?/p>

______，穩(wěn)如泰山。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．英姿颯爽鐵面無(wú)私

B．精神抖擻克己奉公

C．威風(fēng)凜凜忠于職守

D．頂天立地剛正不阿

《正確答案》

D

《專家解析》

“脊梁”原指脊柱，比喻支撐事物的中堅(jiān)力量。人有了脊梁，應(yīng)該是能夠“頂天立地”，而不是“英姿颯爽”、“精神抖擻”、“威風(fēng)凜

凜”?！皠傉话ⅰ北硎緞倧?qiáng)正直，不逢迎、屈從他人。相比之下，更貼合新聞人的工作特性，表現(xiàn)力更強(qiáng)。因此D項(xiàng)正確。

29、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義，但它認(rèn)為管理中除了決策別無(wú)它有，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理

限制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的

是“業(yè)務(wù)決定”。

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的論述對(duì)象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤，決策理論

的科學(xué)意義只是一筆帶過(guò)，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述才是文段的重點(diǎn)。

30、市場(chǎng)監(jiān)管部門建立了全國(guó)統(tǒng)一的12315平臺(tái)，連接了14億多消費(fèi)者、1億多市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體和10多萬(wàn)市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，為消費(fèi)者提供全天候的服

務(wù)，加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)。同時(shí)，各地市場(chǎng)監(jiān)管部門大力推進(jìn)放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展消費(fèi)投訴公示試點(diǎn)，引領(lǐng)消費(fèi)環(huán)境整體優(yōu)化，持續(xù)打響

民生領(lǐng)域“鐵拳”行動(dòng)，深化在線消費(fèi)糾紛解決機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)無(wú)理由退貨從線上延伸線下，促使消費(fèi)糾紛源頭減量。此外，市場(chǎng)監(jiān)管嚴(yán)厲打擊市

場(chǎng)中的虛假宣傳、價(jià)格欺詐、質(zhì)量假冒等不法行為，確保市場(chǎng)環(huán)境的公平和穩(wěn)定，依法懲處侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、制售假冒偽劣商品等擾亂市場(chǎng)秩序

的違法行為，加強(qiáng)商業(yè)秘密保護(hù)，堅(jiān)決維護(hù)經(jīng)營(yíng)主體合法權(quán)益。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．多措并舉保障消費(fèi)者權(quán)益

B．放心消費(fèi)環(huán)境的創(chuàng)建需各方合力推進(jìn)

C．強(qiáng)化監(jiān)管打造更優(yōu)消費(fèi)環(huán)境

D．維護(hù)經(jīng)營(yíng)主體合法權(quán)益需多管齊下

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句介紹市場(chǎng)監(jiān)管部門建立了全國(guó)統(tǒng)一的12315平臺(tái)，加強(qiáng)了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)，又通過(guò)“同時(shí)”引出各地市場(chǎng)監(jiān)管部門大力

推進(jìn)放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)一系列舉措引領(lǐng)消費(fèi)環(huán)境整體優(yōu)化，接著通過(guò)“此外”介紹市場(chǎng)監(jiān)管嚴(yán)厲打擊市場(chǎng)中的不法行

為，保證市場(chǎng)環(huán)境的公平和穩(wěn)定，維護(hù)經(jīng)營(yíng)主體合法權(quán)益，故文段通過(guò)并列的形式介紹了市場(chǎng)監(jiān)管部門在保護(hù)消費(fèi)環(huán)境中起

到的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多措并舉保障消費(fèi)者權(quán)益”未體現(xiàn)“監(jiān)管”的作用，排除；

B項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“各方合力”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“維護(hù)經(jīng)營(yíng)主體合法權(quán)益”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《強(qiáng)化監(jiān)管打造更優(yōu)消費(fèi)環(huán)境》

31、我們常說(shuō)，鄉(xiāng)村是中國(guó)人精神家園的?！斗N地吧》以白描的方式為年輕人打開(kāi)這幅精神家園美好的圖景，不粉飾、不悲情，真實(shí)甚至，但

觀眾不自覺(jué)地被吸引，正說(shuō)明了鄉(xiāng)村的魅力，傳統(tǒng)的魅力。節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致，把勞作的全過(guò)程地呈現(xiàn)在觀眾面

前。觀眾仿佛跟著少年們一起忙碌在田間，感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的酸甜苦辣。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．歸宿淳樸赫然有聲

B．縮影浮泛返璞歸真

C．寄托普通惟妙惟肖

D．投射平淡原汁原味

《正確答案》

D

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“精神家園”。B項(xiàng)“縮影”、C項(xiàng)“寄托”、D項(xiàng)“投射”分別體現(xiàn)鄉(xiāng)村是精神家園的影子、載體、映射之意，均保留；A

項(xiàng)“歸宿”與“精神家園”語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)比“真實(shí)”程度更重，與前文“以白描的方式”、“不粉飾、不悲情”形成對(duì)

應(yīng)。C項(xiàng)“普通”、D項(xiàng)“平淡”均符合文意，保留；B項(xiàng)“浮泛”形容表面的，不深入，與文意不符、色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)前文“節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該節(jié)目不加修飾地自然展現(xiàn)

鄉(xiāng)村風(fēng)貌之意。D項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的，沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容模仿或描

寫(xiě)得非常美妙，非常逼真，與《種地吧》這一“節(jié)目”搭配不當(dāng)，不符文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《〈種地吧〉火了，更多是對(duì)正常生活的向往》

32、人因自然而生，人不能脫離自然而存在，人與自然的辯證關(guān)系構(gòu)成了人類發(fā)展的永恒主題。然而審視人類文明歷程，因?yàn)橘Y源粗放利用、

自然過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染疏于治理導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境衰退，繼而引發(fā)文明危機(jī)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)論是荒漠化導(dǎo)致古代埃及、古代巴比倫兩大文明隕

滅，還是西方國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中發(fā)生的“世界八大公害事件”，無(wú)不說(shuō)明的深刻道理。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．取之思盡，用之思絕

B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

C．生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰

D．生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開(kāi)篇提出人與自然的關(guān)系，即兩者是辯證存在的。轉(zhuǎn)折后指出人類文明因

為不合理利用資源導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，因此引發(fā)了文明的危機(jī)。后文用“古埃及、古巴比倫以及世界八大公害事件”進(jìn)行舉

例，論證轉(zhuǎn)折之后提出的觀點(diǎn)，即如果生態(tài)環(huán)境遭到破壞，就會(huì)引發(fā)文明危機(jī)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，意為“拿東西的時(shí)候要想到終會(huì)拿完，當(dāng)用的時(shí)候要考慮它終會(huì)用完”，偏離文段話題“生態(tài)和文明”，且文段也并沒(méi)有論

述“取盡”“用絕”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“生產(chǎn)力”無(wú)中生有，文段并未論述，排除；

D項(xiàng)，意為“在今天建設(shè)生態(tài)文明，所產(chǎn)生的利益將惠及萬(wàn)代”，文段重在論述生態(tài)和文明之間的關(guān)系，并非“建設(shè)生態(tài)文明”，

且“功在當(dāng)代、利在千秋”無(wú)中生有，文段并未論述，排除。

故本題正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)——為什么說(shuō)生態(tài)興則文明興》

33、中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時(shí)將繼續(xù)加

強(qiáng)與日方______，______其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)商要求

B．商量催促

C．磋商敦促

D．洽談懇請(qǐng)

《正確答案》

C

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“商量”一詞多用于口語(yǔ)，不適用于正式的兩國(guó)之間的交流。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“要求”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，與第一空中

協(xié)商的態(tài)度不符?！皯┱?qǐng)”意為懇切請(qǐng)求，在對(duì)外談判中使用則姿態(tài)顯得過(guò)低，不如“敦促”貼切。而且這里填“敦促”也與“盡

快”更加呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

34、報(bào)告顯示，現(xiàn)實(shí)、科幻、玄幻、歷史、古言成為講好中國(guó)故事的標(biāo)桿題材，現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長(zhǎng)率邁入“黃金時(shí)代”?？梢哉f(shuō)，關(guān)注社

會(huì)、關(guān)注民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)。將中國(guó)敘事融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，無(wú)論是積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)、體察人民情感，還是挖掘傳統(tǒng)寶庫(kù)、傳播文

化魅力，都是對(duì)時(shí)代感召的回應(yīng)。事實(shí)也證明，諸如鄉(xiāng)村振興、中國(guó)制造、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略，以及奮斗、職場(chǎng)、鄉(xiāng)村等

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

現(xiàn)實(shí)題材，賦予網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大靈感、生命力和發(fā)展空間。由此可見(jiàn)，講好中國(guó)故事就是展示好中國(guó)歷史、弘揚(yáng)好民族精神，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流化、

精品化的提升使其更好成為推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．精品化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有利于提升文化自信

B．現(xiàn)實(shí)題材逐漸成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的根基

C．講好中國(guó)故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

D．關(guān)注民生，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，通過(guò)“報(bào)告顯示”指出當(dāng)前現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長(zhǎng)率邁入“黃金時(shí)代”，并通過(guò)“可以說(shuō)”得出“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注

民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)”的結(jié)論，后文通過(guò)“事實(shí)也證明”對(duì)此印證，指出社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略等對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要

性，尾句通過(guò)“由此可見(jiàn)”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)講好中國(guó)故事對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，適合做文段標(biāo)題，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，“精品化”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的一個(gè)方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“根基”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“關(guān)注民生”僅對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好中國(guó)故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》

35、理查德·比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有租房史，也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀

行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體？

以上文字的主旨最可能是（）。

A．收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因

B．美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C．美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人

D．美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠

《正確答案》

A

《專家解析》

材料首先用理查德·比特納的話對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人作了一個(gè)描述，接著對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，技“銀行把錢貸給這樣

一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的”，最后提出自己的疑問(wèn)，一個(gè)“但”字，強(qiáng)調(diào)了作者的真正想法，“美國(guó)社會(huì)為

什么會(huì)有這么多窮人？”由此引發(fā)作者對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)的深層次原因的思考，即收入差距不斷擴(kuò)大是引發(fā)次貸危機(jī)的重要原

因。因此A項(xiàng)正確。

36、在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師

們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。

這段文字意在說(shuō)明：

A．大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示

B．教師之間交流合作的意義

C．教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響

D．傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制

《正確答案》

B

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

《專家解析》

文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校，較為封閉，教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研

究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提

高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；

C項(xiàng)，“教學(xué)方法”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

37、將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）試圖與五四文學(xué)革命的“學(xué)衡派”知識(shí)分子，是中國(guó)最早一批新人文主義的忠實(shí)信徒。

（2）任何一個(gè)時(shí)代的文藝，只有同國(guó)家和民族緊緊維系，休戚與共，才能發(fā)出的聲音。

A．平分秋色如雷貫耳

B．分庭抗禮振聾發(fā)聵

C．平分秋色振聾發(fā)聵

D．分庭抗禮如雷貫耳

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“試圖與五四文學(xué)革命”“‘學(xué)衡派’知識(shí)分子”與“新人文主義的忠實(shí)信徒”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“學(xué)衡派”知識(shí)分子不

認(rèn)同五四文學(xué)革命，想要與五四文學(xué)革命抗?fàn)幹?，B、D兩項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡，符合文

意，保留。A、C兩項(xiàng)“平分秋色”指雙方各占一半，體現(xiàn)不出“抗?fàn)帯敝?，排除?/p>

第二空，搭配“聲音”，且應(yīng)體現(xiàn)出只有同國(guó)家和民族緊密聯(lián)系在一起的文藝，才能發(fā)出聲音、被人們聽(tīng)到這一含義，B項(xiàng)“振

聾發(fā)聵”指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人，與“聲音”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)“如雷貫耳”指人的名聲很大，與“聲音”搭配不當(dāng)，且不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新月派與新人文主義的起落》《中國(guó)經(jīng)典作品國(guó)際傳播的新時(shí)代使命》

38、下面句子中，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是（）。

A．李老師戴上老花鏡看報(bào)

B．老張趕驢子到河邊飲水

C．小王騎車到醫(yī)院看叔叔

D．趙師傅找尺子量玻璃

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，李老師分別是“戴上老花鏡”和“看報(bào)”兩個(gè)動(dòng)作的主語(yǔ)；C項(xiàng)，小王是“騎車到醫(yī)院”和“看叔叔”兩個(gè)動(dòng)作的主語(yǔ)；D項(xiàng)，“找

尺子”和“量玻璃”的主語(yǔ)都是趙師傅。三項(xiàng)都屬于連動(dòng)句；B項(xiàng)，“驢子”先是充當(dāng)“趕”的賓語(yǔ)，又充當(dāng)了“飲水”的主語(yǔ)，該句屬

于兼語(yǔ)句。

39、作家都是在堅(jiān)守文學(xué)信念的同時(shí)找尋創(chuàng)作的突破口，力爭(zhēng)在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，以豐富的創(chuàng)作手

法、生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言，塑造更多折射時(shí)代的面孔。但值得注意的是，作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向，并不是寫(xiě)當(dāng)代就是現(xiàn)實(shí)題材作品，真實(shí)

是創(chuàng)作基調(diào)，一些只是故事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品?，F(xiàn)實(shí)題材作品不是將時(shí)代符號(hào)寫(xiě)

進(jìn)作品、對(duì)社會(huì)生活細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單還原，也不是同質(zhì)化回憶的機(jī)械陳列，而是要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐

B．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向

C．現(xiàn)實(shí)題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考

編號(hào)：cf54521c9e2cdbfcad97c61cfd7da1da潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

潼關(guān)縣退休退職人員管理服務(wù)所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

D．好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，塑造折射時(shí)代的作品。接下來(lái)通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出真實(shí)是創(chuàng)作的基調(diào)，一些只是故

事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。尾句通過(guò)“不是······而是”及對(duì)策標(biāo)志

詞“要”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)題材作品要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)

題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐”是針對(duì)“與當(dāng)代生活割裂”提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“內(nèi)容空洞”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《以現(xiàn)實(shí)題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》

40、大數(shù)據(jù)為審判執(zhí)行賦能。大數(shù)據(jù)在眾多司法活動(dòng)領(lǐng)域如類案推送、量刑輔助、偏離預(yù)警、裁判文書(shū)自動(dòng)生成、虛假訴訟識(shí)別、判決結(jié)果預(yù)

測(cè)、訴訟風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等都有應(yīng)用前景，給審判執(zhí)行工作現(xiàn)代化帶來(lái)新機(jī)遇。大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)類案自動(dòng)關(guān)聯(lián)、法律法規(guī)推送，為法官工作提供個(gè)性

化、精細(xì)化、智能化服務(wù)，便于統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)，避免“同案不同判”。通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)統(tǒng)一證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，還能輔助案件辦理過(guò)程中的證據(jù)采集和

認(rèn)定工作。

下列說(shuō)法文中未涉及的是：

A．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)可以有效地避免適用法律不當(dāng)

B．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于證據(jù)采集認(rèn)定

C．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于實(shí)現(xiàn)審判執(zhí)行的精準(zhǔn)化

D．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于提升普法成效

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段中“大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)······便于統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)，避免‘同案不同判’”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段尾句“通過(guò)區(qū)塊鏈······證據(jù)采集和認(rèn)定工作”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)······精細(xì)化、智能化服務(wù)”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及司法大數(shù)據(jù)的運(yùn)用是否“有助于提升普法成效”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《讓大數(shù)據(jù)更好為司法賦能》

二、第二部分常識(shí)判斷（根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、民以食為天。對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，保障糧食安全是一個(gè)永恒的課題。為此，中央采取了一系列措施堅(jiān)守18億畝耕地紅線，其中不

包括（）。

A．確保15.5億畝永久基本農(nóng)田主要種植糧食、瓜菜等一年生作物