河南省洛陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面式子中是方程的是（）。A．3x＋78＝100 B．2.5×2＋1.5＝6.5 C．2x2．125＋a＋75＝a＋（125＋75），這里運用了加法（）。A．交換律 B．結(jié)合律 C．交換律和結(jié)合律3．一個長方形的長增加5米，寬減少5米，這個長方形的周長會()。A．變大B．變小C．不變4．把的分母變?yōu)?4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)()。A．加上16B．乘3C．加上15D．乘25．用算盤表示8280000，需要撥動（）個算珠。A．18 B．14 C．10二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．王強4次數(shù)學(xué)模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分。（____）7．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____8．折線統(tǒng)計圖能形象地看出事物的變化情況．（_______）9．物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。（________）10．小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。________。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．有兩根長度分別是4厘米和8厘米的小棒，再添上一根小棒(長度取整厘米數(shù))可以搭成一個三角形，則這根小棒的長度最短是（____）厘米，最長是（____）厘米。12．由4個一、9個十分之一、8個百分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（_____）；把這個小數(shù)改寫成以千分之一為計數(shù)單位的數(shù)是（____）；保留一位小數(shù)是（____）．13．如下圖，參加體育小組的有（________）人，參加科技小組的有（________）人，兩個小組一共有（________）人。14．明明在用計算器計算200＋□時，把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是1000，正確的結(jié)果應(yīng)該是（______）。15．0.72里面有（________）個0.01，把0.72擴大到它的（________）倍是720；把26.5縮小到原來的就是把小數(shù)點向（________）移動（________）位。16．如圖，，，（______）；按角分，三角形是一個（______）三角形。它的內(nèi)角和是（______）。17．在括號里填上“＞”“＜”或“=”。2.75×1.02（____）2.750.98×0.98（____）0.981.8（____）1.8×0.80.26×1（____）0.261.4×1.1（_____）1.42千米56米（____）2.56千米四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。2.3＋1.5＝8.6－3.2＝0.6×7＝1.7×0.5＝7－1.3＝12.5＋1.17＝4.6－2.12＝8×1.5＝0.9×0.2＝0.04×1.8＝19．用豎式計算。46×5.4＝40－8.57＝6.08×9.5＝20．直接寫出答案。54×60＝86×80＝540×600＝860×80＝5400×600＝8600×80＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連．22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．媽媽帶了100元去超市購物。（1）她先買了36.5元的水果，又買了23.5元的生活用品，還剩下多少元？（2）綠豆每千克12.8元，媽媽剩下的錢夠買3千克的綠豆嗎？25．李剛看這本書共224頁，計劃14天看完，實際16天才看完，實際平均每天比計劃每天少看多少頁？26．六一聯(lián)歡會時老師去買獎品，32.4元的獎品和17.6元的獎品各買了28份，老師一共花了多少錢？27．4年前，小明比這棵樹高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹有多高？28．兩艘輪船分別以19千米/時和26千米/時的速度同時從上海開往武漢。經(jīng)過23小時的航行，兩船相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。根據(jù)這個定義，每個選項進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼、3x＋78＝100，含有未知數(shù)x且是等式，所以A是方程；B、2.5×2＋1.5＝6.5，是等式但是沒含有未知數(shù)，所以B不是方程；C、2x，含未知數(shù)但不是等式，所以C不是方程。故答案為：A【點睛】此題考查方程的定義，含未知數(shù)且是等式，滿足這兩點，進(jìn)行判斷即可。2、C【分析】在125＋a＋75＝a＋（125＋75）中，125與a交換了位置后，并將125與75結(jié)合優(yōu)先計算，所以運用了加法交換律和加法結(jié)合律?！驹斀狻?25＋a＋75＝a＋（125＋75）運用了加法交換律和加法結(jié)合律。故答案為：C【點睛】在計算加法算式時，加法交換律和加法結(jié)合律常常結(jié)合在一起使用。3、C【解析】略4、B【解析】略5、C【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】平均分是總分除以考試次數(shù)的商,是一個平均情況,并不是每個數(shù)的個體情況。7、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原題計算正確．故答案為：√．8、√【解析】略9、√【分析】從左面看到的是，從右面看到是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。10、√【分析】把一個圖形整體沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種運動叫做平移，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了平移現(xiàn)象在生活中的實際實例，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，要學(xué)以致用。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、511【解析】略12、4.98四點九八4.9805.0【解析】略13、659【分析】根據(jù)圖可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個小組都參加的有2人；把參加兩個小組的人數(shù)相加后，減去兩個小組都參加的人數(shù)即為兩個小組一共的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個小組一共有6＋5－2＝9人。故答案為：6，5，9。【點睛】本題主要考查學(xué)生對集合問題知識的掌握和靈活運用。14、205【分析】把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是1000，即200×□＝1000，用1000÷200計算出□里的數(shù)字，再將兩個數(shù)相加，即可求出正確的結(jié)果?！驹斀狻?000÷200＝5200＋5＝205故答案為：205?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)錯誤的答案，由乘除法的互逆關(guān)系計算出□里的數(shù)值是多少。15、721000左兩【分析】0.72里面包含72個0.01的計數(shù)單位，0.72變成720小數(shù)點向右移動三位表示擴大1000倍，26.5縮小百分之一就是小數(shù)點向左移動兩位即可，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：0.72里面有（72）個0.01；0.72×1000＝720；所以擴大1000倍；把26.5縮小到原來的就是26.5÷100＝0.265，把小數(shù)點向（左）移動（兩）位；【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：－個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。16、65°鈍角180°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去∠1的度數(shù)和直角的度數(shù)，即可求出∠3的度數(shù)，再根據(jù)三角形ABC的內(nèi)角和也是180°，用180°減去∠1和∠2的度數(shù)，求出∠ACB的度數(shù)，由三角形的分類進(jìn)行判斷即可。【詳解】180°－25°－90°＝65°180°－25°－45°－110°110°＞90°所以三角形是一個鈍角三角形。它的內(nèi)角和是180°?！军c睛】此題應(yīng)結(jié)合題意，并根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和鈍角三角形的含義進(jìn)行解答。17、＞＜＞=＞＜【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點小數(shù)點；點小數(shù)點時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?.3＋1.5＝3.88.6－3.2＝5.40.6×7＝4.21.7×0.5＝0.857－1.3＝5.712.5＋1.17＝13.674.6－2.12＝2.488×1.5＝120.9×0.2＝0.180.04×1.8＝0.072【點睛】熟練掌握小數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計算方法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。19、248.4；31.43；57.76【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。【詳解】46×5.4＝248.440－8.57＝31.436.08×9.5＝57.76【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和小數(shù)減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。20、3240；6880；32400068800；3240000；688000【分析】根據(jù)乘法的運算規(guī)則進(jìn)行計算即可。因數(shù)擴大10倍、100倍，積就擴大10倍、100倍?！驹斀狻?4×60＝3240；86×80＝6880；540×600＝324000；860×80＝68800；5400×600＝3240000；8600×80＝688000。【點睛】兩個數(shù)相乘，因數(shù)擴大多少倍，積就擴大多少倍。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）40元（2）夠買【分析】（1）媽媽帶的錢數(shù)－買水果花掉的錢－買生活用品花掉的錢＝剩下的錢。（2）每千克綠豆的價錢×3＝買3千克綠豆需要的錢，再與剩下的錢數(shù)比較，判斷是否夠買?！驹斀狻浚?）100－36.5－23.5＝63.5－23.5＝40（元）答：還剩下40元錢。（2）12.8×3＝38.4（元）38.4元＜40元答：媽媽剩下的錢夠買3千克綠豆?！军c睛】本題是小數(shù)連減運算與小數(shù)乘法運算的實際應(yīng)用，解題時先分析題意，明確題目中的數(shù)量關(guān)系，再進(jìn)行解題。25、224÷14－224÷16＝2（頁）【分析】用書的頁數(shù)÷天數(shù)等于每天看的頁數(shù)分別得到實際平均每天看的頁數(shù)和計劃每天看的頁數(shù)，兩者相減即可得到答案。【詳解】224÷14－224÷16＝16－14＝2（頁）答：實際平均每天比計劃每天少看2頁?！军c睛】本題考查簡單的工程問題，實質(zhì)是先求出“工作效率”，所以用“工作量”÷“工作時間”。26、解：（32.4+17.6）×28=50×28=1400（元）答：老師一共花了1400元【解析】根據(jù)總價=單價×數(shù)量，用每份32.4元的獎品和17.6元的獎品一