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高考專題復(fù)習(xí)之——文言文斷句下雨天留客天留我不留下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我?不留!下雨天,留客?天留,我不留!趣味導(dǎo)入七十老翁產(chǎn)一子人曰非是也家業(yè)盡賦與女婿外人不得干預(yù)沒有標(biāo)點(diǎn)的遺書財(cái)產(chǎn)歸誰?七十老翁產(chǎn)一子/人曰非/是也/家業(yè)盡賦與/女婿外人/不得干預(yù)—老人之子七十老翁產(chǎn)一子/人曰非是也/家業(yè)盡賦與女婿/外人不得干預(yù)—老人之婿
古書無標(biāo)點(diǎn),古人讀書都要自己斷句,常常在一句話的末了用“。”斷開,叫“句”;在一句之內(nèi)語(yǔ)氣停頓的地方用“、”斷開,叫“讀”(dòu)?,F(xiàn)代用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是“句讀”的發(fā)展,所以用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給古書斷句也可以叫斷句讀。斷句是考查文言文的傳統(tǒng)方式,是學(xué)習(xí)文言文的基本功,從前的大學(xué)入學(xué)國(guó)文考試,多采用此題型。一、什么叫斷句斷句步驟
第一步:通讀全文,弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn),先易后難。將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。第三步:借助“特征”,巧妙斷句。文言文斷句方法1、找名代,定句讀
文言文中,名詞常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。斷句時(shí)要先找出名詞,如人名、地名、國(guó)名、朝代名、官職名等,然后再考慮:什么人,為什么,采用什么方式,取得什么效果。以此為突破口,斷句就比較容易了。如:
新寡與共論微觀其意
//湖陽(yáng)公主帝朝臣2、找虛詞,定句讀。
句首
:“夫、蓋、凡、故、豈、微、若夫、且夫、今夫、嗟夫、竊、愚以為、請(qǐng)、然則、是故、得無、是時(shí)、昔者、既而、俄而、乃今”
等發(fā)語(yǔ)詞和表敬副詞;
句尾:“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語(yǔ)氣詞;
于是余有嘆焉古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸往往有得以其求思之深而無不在也夫夷以近則游者眾險(xiǎn)以遠(yuǎn)則至者少而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)而人之所罕至焉故非有志者不能至也。
(王安石《游褒禪山記》)
“曰”后冒(:),“哉”后嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前?!坝凇薄岸币话阍诰渲?,“矣”“耳”后面畫圓圈(。)“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓?;蚓?。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢。斷句口訣:
在文言文中,可借助“曰”“云”“言”“謂”等動(dòng)詞來判斷人物的對(duì)話,進(jìn)行句讀。如:或謂:“郊島誰貧?”曰:“島為甚也。”曰:“何以知之?”“以其詩(shī)知之。郊曰:‘種稻耕白水,負(fù)薪斫青山?!瘝u曰:‘市中有樵山,客舍寒無煙。井底有甘泉,釜中嘗苦干?!鲜闲矫鬃宰?,而島家俱無,以是知之耳。”
或謂郊島誰貧曰島為甚也曰何以知之以其詩(shī)知之郊曰種稻耕白水負(fù)薪斫青山島曰市中有樵山客舍寒無煙井底有甘泉釜中嘗苦干孟氏薪米自足而島家俱無以是知之耳3、據(jù)對(duì)引,定句讀4、依總分,定句讀
文言文中,也往往有總分、分總的形式,我們自然可以據(jù)此進(jìn)行斷句。
例6:老而無妻曰鰥老而無夫曰寡老而無子曰獨(dú)幼而無父曰孤此四者天下之窮而無告者也。
在斷句過程中,如果抓住了總分關(guān)系,問題也就迎刃而解了。思路點(diǎn)撥頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承,前一句作賓語(yǔ)的詞,在后一句中又作了主語(yǔ)。根據(jù)這一特點(diǎn),我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語(yǔ),按頂真句式來考慮句讀。5、據(jù)頂真,定句讀具告沛公沛公大驚思路點(diǎn)撥古人十分講究行文的音樂美和文辭美,為了達(dá)到這一效果,需要使用修辭手法和一些特定的句式。我們可據(jù)此定句逗。秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)6、據(jù)排偶,定句逗排比、對(duì)偶、對(duì)稱是文言文常見的修辭方法,句式整齊,四六句多,又是文言文的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn),又為我們斷句提供了方便。7、察反復(fù),定句讀
反復(fù),特別是間隔反復(fù),在文言文中是相當(dāng)常見的修辭方法。如《鄒忌諷齊王納諫》中“我孰與城北徐公美”反復(fù)多次,抓住這一特點(diǎn),自然有助于斷句。
孫子曰凡用兵之法全國(guó)為上破國(guó)次之全軍為上破軍次之全旅為上破旅次之全卒為上破卒次之全伍為上破伍次之是故百戰(zhàn)百勝非善之善也不戰(zhàn)而屈人之兵善之善者也。頂真,排偶、反復(fù)
1、找名代,定句讀。2、
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