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文檔簡(jiǎn)介
挖掘典型案例的通知范文第一篇挖掘典型案例的通知范文第一篇尊敬的家長(zhǎng):
您好!
在過(guò)去的一年里,我校在您的支持下,各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,穩(wěn)步提高。寒假生活即將開(kāi)始,為使孩子在這短短的假期里過(guò)得安全、愉快而又有意義,我校特提出如下幾點(diǎn)要求:
安全方面:
二、注意放炮安全:同學(xué)們必須在允許燃放的時(shí)間和地點(diǎn),家長(zhǎng)陪同燃放煙花爆竹,注意安全。不在人員密集的場(chǎng)所、綠化帶、加油站、文物古建筑保護(hù)單位、學(xué)校、幼兒園等周圍燃放。
三、滑冰滑雪安全:同學(xué)們不要到非滑冰場(chǎng)所滑冰、玩耍。
四、用電安全:同學(xué)自己在家時(shí)不亂用電器、煤氣等容易引起火災(zāi)的設(shè)備。
五、防壞人:要提高警惕,防止壞人的蒙騙,不接受陌生人的贈(zèng)物,若陌生人敲門,千萬(wàn)不能開(kāi)門。
六、防盜:同學(xué)們?cè)谧哂H訪友時(shí)和乘坐公交車要做好防盜工作,以免給自己帶來(lái)不必要的損失。
七、防?。鹤龊梅啦」ぷ鳎涸诩医?jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),規(guī)律生活,不暴飲暴食。
請(qǐng)同學(xué)們記住幾個(gè)常用的自救電話:匪警:110,火警:119,急救:120或999,交通事故:122。報(bào)警時(shí)要講清自己所處的詳細(xì)位置及周圍的顯著建筑物,另外,等對(duì)方掛斷電話后再掛斷自己的電話,以便警務(wù)人員及時(shí)施救。
學(xué)習(xí)和習(xí)慣方面:
一、請(qǐng)同學(xué)們合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成學(xué)科假期作業(yè),看健康、有益的影視節(jié)目,多讀書,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子制定科學(xué)合理的寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃,監(jiān)督孩子完成好各項(xiàng)假期作業(yè),并引導(dǎo)孩子參加校外實(shí)踐活動(dòng)。
挖掘典型案例的通知范文第二篇3月16日,XX車間員工XX未到公司上班,也未請(qǐng)假,依照公司規(guī)章制度視為曠工一天,將按公司考勤制度進(jìn)行處罰,望各位員工引以為戒!
相關(guān)紀(jì)律及獎(jiǎng)懲條例:
1、遲到5分鐘內(nèi)罰款3元/次,5-10分鐘罰款5元/次,10-30分鐘罰款10元/次,超過(guò)30分鐘扣半天工資。
2、曠工半天扣1天工資,曠工1天扣2天工資,以此類推。曠工5日以上作自動(dòng)離職處理。
3、嚴(yán)禁代替他人打卡和委托他人打卡(門口有監(jiān)控、打卡機(jī)有攝像頭拍照),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),重罰;并對(duì)舉報(bào)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、請(qǐng)假:必須寫請(qǐng)假條,手續(xù)不完或未辦理請(qǐng)假手續(xù)不上班的,一律視為曠工處理。請(qǐng)假1天以內(nèi)(含一天),由組長(zhǎng)直接簽字批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以內(nèi)(含三天),向組長(zhǎng)請(qǐng)假,組長(zhǎng)簽字后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以上的,向組長(zhǎng)請(qǐng)假并報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交總經(jīng)理批準(zhǔn)。
為了塑造我們自己及公司形象,確保車間生產(chǎn)有序、穩(wěn)定、高效進(jìn)行,及車間現(xiàn)場(chǎng)整潔舒適;請(qǐng)各位員工務(wù)必熟讀《員工守則》及《車間6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度》,并嚴(yán)格執(zhí)行!
xxxxxx電子
生產(chǎn)部
挖掘典型案例的通知范文第三篇X年X月X日X時(shí)X分,位于XX市XX路XX號(hào)的XX單位發(fā)生一起起重傷害事故,造成X人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失XX萬(wàn)元。
事故發(fā)生后,根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》(xxx令第493號(hào))相干規(guī)定,經(jīng)XX市政府同意,成立了由XX市安全xxx、監(jiān)察局、公安局、總工會(huì)及XX部分組成的事故調(diào)查組,對(duì)該起事故進(jìn)行調(diào)查。事故調(diào)查組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、專家鑒定和多方取證,查清了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)、緣由和性質(zhì)。
一、事故基本情況
此部份內(nèi)容是事故調(diào)查中管理責(zé)任認(rèn)定的事實(shí)根據(jù),包括以下幾方面內(nèi)容:
1、事故發(fā)生單位及相干責(zé)任單位的基本情況;
2、單位及相干職員資質(zhì)情況;
3、事故點(diǎn)事發(fā)前的不安全狀態(tài);
4、單位安全管理情況;
5、所在地政府及相干負(fù)有職責(zé)的部分的安全監(jiān)管情況。
二、事故發(fā)生經(jīng)過(guò)及救濟(jì)情況
1、事故發(fā)生經(jīng)過(guò)
客觀地描寫事故發(fā)生、搶救直至救出最后一位遇難者(或傷者)為止的整個(gè)進(jìn)程。
重點(diǎn)描寫事故演化進(jìn)程中事故觸發(fā)、發(fā)展、擴(kuò)大的狀態(tài);場(chǎng)所、設(shè)施、裝備、裝置的變化狀態(tài);人的違章違規(guī)行為。
2、應(yīng)急救濟(jì)情況
簡(jiǎn)單先容事故應(yīng)急救濟(jì)情況,如有必要也可簡(jiǎn)單先容善后處理情況。
三、事故釀成的職員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失
1、傷亡職員情況
2、事故直接經(jīng)濟(jì)損失
四、事故發(fā)生緣由和事故性質(zhì)
1、事故發(fā)生的緣由
(1)直接緣由
主要從現(xiàn)場(chǎng)勘察和事故經(jīng)過(guò)中概括出物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。
(2)間接緣由
主要從報(bào)告的第一部份基本情況中概括失事故單位安全管理及部分監(jiān)管方面存在的缺陷。
2、事故性質(zhì)
主要認(rèn)定事故是責(zé)任事故還是非責(zé)任事故。
五、對(duì)有關(guān)責(zé)任職員和單位的處理建議
1、建議移送司法機(jī)關(guān)處理的責(zé)任職員;
2、建議給予黨紀(jì)和行政處罰的責(zé)任職員;
3、建議給予行政處罰的責(zé)任單位和責(zé)任職員;
4、建議依企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度處理的責(zé)任職員。
責(zé)任職員的責(zé)任認(rèn)定按以下模式表述:姓名、政治面貌、現(xiàn)任職務(wù)、分管業(yè)務(wù)、任職時(shí)間、違法違規(guī)事實(shí)(多條分號(hào)隔開(kāi))、負(fù)何種責(zé)任、根據(jù)何規(guī)定(條款)、建議給予何種處罰(處罰)。
責(zé)任單位的責(zé)任認(rèn)定按以下模式表述:?jiǎn)挝弧⑦`法違規(guī)事實(shí)、違反何規(guī)定(條款)、建議給予行政處罰。
六、整改防范措施建議
要針對(duì)事故發(fā)生的緣由,提出具有針對(duì)性、切實(shí)可行的避免類似事故發(fā)生的措施。應(yīng)從管理、設(shè)備和職員培訓(xùn)等方面提出防范措施。
七、附件
1、調(diào)查組的組建
包括兩項(xiàng)內(nèi)容:
(1)調(diào)查組組建文件;
(2)調(diào)查組職員名單(表格),表格名為事故調(diào)查組職員名單,內(nèi)容包括職員姓名、工作單位、職務(wù)、調(diào)查組內(nèi)職務(wù)、簽名。
2、故現(xiàn)場(chǎng)示意圖
圖形用A4紙按比例繪制(建議使用CAD制圖),具體比例根據(jù)實(shí)際情況把握。圖中要反映事故現(xiàn)場(chǎng)裝備、設(shè)施、裝置的布置、事故地點(diǎn)名稱、位置(注明間隔尺寸)、傷亡職員位置及倒向、有關(guān)裝備、設(shè)施事故前后位置等。同時(shí)須標(biāo)明圖題、指向標(biāo)、比例尺、圖例和題名等要素。
3、事故直接經(jīng)濟(jì)損失明細(xì)
4、事故傷亡職員情況
建議以表格情勢(shì)列失事故傷亡職員情況,表名為XX事故傷亡職員名單。內(nèi)容包括傷亡職員姓名、籍貫、年齡、工種、培訓(xùn)情況和傷害程度等。
挖掘典型案例的通知范文第四篇1呈現(xiàn)不同類型案例分析
道德與法制課程的案例教學(xué)沒(méi)有固定的形式,在實(shí)際的教學(xué)時(shí)可以根據(jù)教學(xué)的進(jìn)程以及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)進(jìn)行,將全班的學(xué)生作為訪問(wèn)的具體對(duì)象,從而開(kāi)展各種活動(dòng)。教師要將學(xué)生作為課堂的主體部分,可以通過(guò)課堂提問(wèn)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生的思維也會(huì)跟隨著老師的想法進(jìn)行思考,從而得出自己的結(jié)論。還可以在課堂內(nèi)開(kāi)展一次辯論比賽,讓學(xué)生們可以自由的選擇觀點(diǎn),講道理并擺明事實(shí),例如讓學(xué)生開(kāi)展一次“成大事者不拘小節(jié)”的辯論賽,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德與法律之間的關(guān)系。提出問(wèn)題之后,就要開(kāi)始分析問(wèn)題了,充分發(fā)揮出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生獨(dú)立的閱讀案例,自主的思考提出的問(wèn)題,然后以小組為單位進(jìn)行討論,教師作為引導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)表自己的看法。當(dāng)學(xué)生們討論完畢之后就要在學(xué)生分析案例的基?A上,選擇出表現(xiàn)比較好的學(xué)生走上講臺(tái),提出自己的看法,接著由不同的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,展開(kāi)多方的討論與研究。教師要對(duì)整個(gè)討論的過(guò)程進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià),針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題給出不同的回答與解釋,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到如果父母做出了不道德的事情,我們也是要進(jìn)行批評(píng)與阻止的,只要是為了父母好才是真正的孝敬父母,如果父母觸犯了法律也要受到法律的制裁。
2案例教學(xué)遵循一般原則
在案例教學(xué)中要遵循一定的原則,典型的案例會(huì)出現(xiàn)比較復(fù)雜的問(wèn)題情境,教師應(yīng)該善于抓住這些存在的問(wèn)題,進(jìn)行具體問(wèn)題具體分析,并利用生動(dòng)有趣的方式來(lái)講解,從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),如果教師在案例討論的過(guò)程中設(shè)置更多的問(wèn)題情境,那么就能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生的想象力得到更大的發(fā)揮。還要堅(jiān)持讓學(xué)生作為主體的原則,學(xué)生由學(xué)習(xí)被動(dòng)接受變成主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為學(xué)生當(dāng)教師提出了一個(gè)案例之后,首先要認(rèn)真的分析案例,從多個(gè)方面尋找資料,積極的參與到討論中,然后認(rèn)真仔細(xì)的寫分析報(bào)告。教師則需要制造出融洽的氣氛,適當(dāng)?shù)哪軌騾⑴c到討論中。對(duì)于道德與法治課程來(lái)說(shuō),在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該要多聯(lián)系實(shí)際的生活,開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),選擇學(xué)生比較感興趣的話題,幫助學(xué)生正確的理解生活中存在的問(wèn)題,在具體的案例教學(xué)中,選擇的案例應(yīng)該是貼近于社會(huì)生活,并且是對(duì)學(xué)生能夠有一定的啟發(fā)作用的案例,學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際生活中的做法以及自己的想法來(lái)判斷,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,主要對(duì)初中《道德與法治》案例教學(xué)方法進(jìn)行分析,可以看出,利用案例教學(xué)法能夠提高整體的教學(xué)效果,同時(shí)也需要多關(guān)注對(duì)案例的選取原則,選擇最合適的教學(xué)案例法,真正的發(fā)揮出案例教學(xué)的優(yōu)勢(shì),也能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),讓學(xué)生能夠明辨是非,對(duì)他們以后走上社會(huì)有很大的幫助。
挖掘典型案例的通知范文第五篇一、工傷事故調(diào)查報(bào)告
1、工傷事故發(fā)生后,負(fù)傷者或現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即報(bào)告班組、項(xiàng)目部或公司有關(guān)負(fù)責(zé)人及安監(jiān)科。
2、項(xiàng)目部或公司負(fù)責(zé)人在接到重傷、死亡以上事故時(shí),應(yīng)立即報(bào)主管部門和其他相關(guān)職能部門。
3、應(yīng)盡可能保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速采取必要措施搶救人員和財(cái)產(chǎn),防止事故的擴(kuò)大。
4、如特殊情況需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行損壞時(shí),應(yīng)將現(xiàn)場(chǎng)作標(biāo)記或記錄。
二、工傷事故調(diào)查和分析
1、輕傷和重傷事故,由公司經(jīng)理或主管安全的副經(jīng)理組織安全、技術(shù)、生產(chǎn)等部門及工會(huì)成員組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。
2、凡由上級(jí)機(jī)關(guān)插手的事故,公司按要求盡努力積極協(xié)助調(diào)查。
3、凡調(diào)查涉及到的單位和個(gè)人,必須如實(shí)向有關(guān)人員回答有關(guān)的提問(wèn),提供有關(guān)的證據(jù)和證詞。不準(zhǔn)弄虛作假,隱瞞事故真相。
4、由本公司處理的工傷事故的調(diào)查必須查清事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、原因、人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失等。
5、召開(kāi)事故分析會(huì),確定事故處理的意見(jiàn)防范措施的建議。
6、寫出事故調(diào)查報(bào)告。
三、工傷事故處理和結(jié)案歸檔
1、由本公司處理的工傷事故,必須在事故調(diào)查組寫出事故調(diào)查報(bào)告后由公司召集專門會(huì)議研究處理。
2、事故處理結(jié)果應(yīng)向全公司干部職工公開(kāi)宣布。并將整個(gè)事故處理情況寫出書面材料,向有關(guān)部門報(bào)告。
3、事故處理必須公正合理、不遷就、不避讓、做到事故“三不放過(guò)”。
4、對(duì)本公司處理不服的,可向上級(jí)有關(guān)部門提出異議和起訴。
挖掘典型案例的通知范文第六篇為活躍公司文化氛圍,促進(jìn)公司文化發(fā)展,加強(qiáng)公司于員工之間的溝通,同時(shí)也是給員工提供一個(gè)施展才華的平臺(tái),公司決定發(fā)行內(nèi)刊,每月一期,具體發(fā)行時(shí)間另行公布?,F(xiàn)特向公司全體員工征稿,具體要求如下:
一、征稿對(duì)象:
公司全體員工。
二、交稿開(kāi)始及結(jié)束時(shí)間:
內(nèi)刊從即日開(kāi)始征稿,可隨時(shí)投稿。
三、征稿內(nèi)容:
1.工作心得:?jiǎn)T工可以描述到公司后的個(gè)人成長(zhǎng)歷程及感悟,也可以是工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工作中的創(chuàng)新或富有建設(shè)性的創(chuàng)意構(gòu)想或建議。
2.管理經(jīng)驗(yàn):分享在公司管理過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)及思路;值得推廣、總結(jié)的優(yōu)秀管理方式方法;對(duì)公司管理方式方法的建議或意見(jiàn)等。
3.專業(yè)知識(shí):公司將開(kāi)設(shè)有關(guān)專業(yè)知識(shí)專版,各員工可以針對(duì)其崗位所涉及的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分享,讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解、理解你所從事的專業(yè)。
4.個(gè)人風(fēng)采:可以是工作中發(fā)生的小趣事,也可以是與企業(yè)無(wú)關(guān)的個(gè)人隨筆,如生活趣事、生活小常識(shí)、生活感想、電影推薦、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等,內(nèi)容須健康上進(jìn)。
5.其他:包括對(duì)公司的意見(jiàn)或建議以及其他未包含以上所述的'內(nèi)容。
四、注意事項(xiàng):
1.所有稿件必須為原創(chuàng),須自行整理成文,做到語(yǔ)句通順流暢、無(wú)錯(cuò)別字,內(nèi)容健康上進(jìn),文體不限。除詩(shī)歌外,其余文體作品需在500字以上。
2.所有稿件一經(jīng)采納,將根據(jù)內(nèi)容、字?jǐn)?shù)給予50-200元稿酬。
3.所有稿件以電子文檔形式投稿,須具名部門、姓名和投稿時(shí)間。投稿郵箱為:。
4.所有稿件可以根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行電子配圖,配圖像素須清晰。
5.所投稿件如30天內(nèi)未予刊登,則說(shuō)明稿件未予采用,辦公室將不另作說(shuō)明。特此通知!
辦公室
2月02日
挖掘典型案例的通知范文第七篇近日,《哈爾濱市食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》出臺(tái)。根據(jù)《預(yù)案》要求,哈市將加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)測(cè)工作,建立健全重大食品安全信息數(shù)據(jù)庫(kù),及時(shí)分析對(duì)公眾健康的危害程度、可能的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)做出預(yù)警,按照事故級(jí)別啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,發(fā)生事故需在1小時(shí)內(nèi)初次報(bào)告。
A、按照事故級(jí)別啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
《預(yù)案》按食品安全事故性質(zhì)、危害程度和涉及范圍,分為特別重大食品安全事故(Ⅰ級(jí))、重大食品安全事故(Ⅱ級(jí))、較大食品安全事故(Ⅲ級(jí))和一般食品安全事故(Ⅳ級(jí))4個(gè)級(jí)別。
接到食品安全事故報(bào)告后,各區(qū)、縣(市)食品藥品監(jiān)管(市場(chǎng)監(jiān)管)部門應(yīng)按照事故等級(jí)啟動(dòng)食品安全應(yīng)急預(yù)案。了解情況后,分別向本級(jí)政府和上級(jí)食品藥品xxx報(bào)告。轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)立即會(huì)同同級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門,按照《食品安全法》規(guī)定和各自職責(zé)分工進(jìn)行調(diào)查處理。較大食品安全事故,由食品藥品xxx向市政府提出啟動(dòng)Ⅲ級(jí)響應(yīng)的建議,經(jīng)市政府批準(zhǔn)后,成立哈爾濱市食品安全事故應(yīng)急處置指揮部(以下簡(jiǎn)稱指揮部),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮事故應(yīng)急處置工作;一般食品安全事故,由事故所在區(qū)、縣(市)政府組織成立相應(yīng)的應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu),統(tǒng)一組織開(kāi)展本行政區(qū)域事故應(yīng)急處置工作。
B、加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)測(cè)預(yù)警
挖掘典型案例的通知范文第八篇根據(jù)公司發(fā)展需要,X年公司組織架構(gòu)有所調(diào)整,同時(shí)相關(guān)部門管理者角色也有所變化。做更好銜接各級(jí)管理工作,經(jīng)公司研究決定
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