校慶論壇新聞稿范文第一篇校慶論壇新聞稿范文第一篇要注意口語化，避免詞藻華麗、實功虛做

電視新聞報道應(yīng)該以最通俗直接的方式傳遞信息，使觀眾獲得最大的信息量是電視新聞人不懈的追求。但是，有的稿件卻刻意堆砌華麗詞藻，稿件看似文采斐然，卻和畫面結(jié)合起來如畫蛇添足。比喻和描述性語句并不是電視新聞的語言。

不可形似報告，缺乏活力

電視新聞本應(yīng)采用與畫面匹配互補(bǔ)的語言來說明和闡釋新聞事實，語言應(yīng)追求新鮮靈活，盡量減少抽象、籠統(tǒng)、概括。而有些報道卻形似報告，毫無鮮活靈氣。有的甚至用好多枯燥無味的數(shù)字指標(biāo)，完全泯滅了觀眾解讀新聞的樂趣。

避免思維混亂，漫無邊際

電視新聞稿在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該具備三個特點，即主題明確，構(gòu)思新穎，層次分明。力戒表里不一，聲東擊西。有些稿子聲畫兩張皮，而有些則是表里不一，甚至連題目和內(nèi)容都難做到一致。

要拓寬報道面，莫看“像”作文

要挖掘其深度，謹(jǐn)防一般化

新聞要求準(zhǔn)確、快速地反映社會生活和社會事件，電視新聞更是如此。有些記者為急于求成，對一般消息的處理容易出現(xiàn)程序化、模式化，如會議消息往往按照某某部門在什么地方、舉行什么會議、提出了什么要求、參加會議的是什么人員等幾方面來進(jìn)行組稿。其實更要注意的是：挖掘其會議或活動的深層含義，報道其民眾廣泛關(guān)注的問題，并準(zhǔn)確無誤地加以解釋。

電視新聞的畫面由于受到其具體圖像的限制，缺乏對事物進(jìn)行分析、綜合和評論的功能。觀眾僅僅看電視新聞圖像，對新聞的印象比較膚淺，而文字語言具有很強(qiáng)的綜合分析和評論事物的能力，它可以恰到好處地彌補(bǔ)圖像未能表達(dá)的不足，起著代替圖像完成綜合分析評論新聞事件的任務(wù)，使電視新聞報道達(dá)到一定的深度。

校慶論壇新聞稿范文第二篇例文分析與補(bǔ)寫新聞標(biāo)題訓(xùn)練

一、例文分析

重點文種：調(diào)查報告、計劃、總結(jié)、經(jīng)濟(jì)活動分析報告

1、要求

文種的整體構(gòu)成要素、結(jié)合原文；關(guān)于“分析要有條理”從以下三個方面來完成：（1）從前往后分析；（2）從整體到部分；

（3）從抽象到具體。

因此，各位同學(xué)一定要將以上四種文種的構(gòu)成要素與結(jié)構(gòu)記住，分析應(yīng)從主旨、材料、*結(jié)構(gòu)、語言進(jìn)行，而重點是分析文章的構(gòu)成要素與結(jié)構(gòu)。

2、例文分析范例

以“某某區(qū)國稅局2011工作計劃”為例進(jìn)行分析如下：首先這是一篇工作計劃。標(biāo)題為總結(jié)單位加時限和文種這種類型的標(biāo)題。正文中，前言（第一自然段），概述了本工作計劃制訂的背景與目的；主體部分的內(nèi)容包括了工作目標(biāo)與要求，步驟與作法，以序號加小標(biāo)題的方式將工作任務(wù)分為六大方面，如“一、全力完成區(qū)第四輪環(huán)保三年行動計劃，全力作好第五輪三年行動計劃與‘第十二五’規(guī)劃對接”等六個方面，每個部分均先提出目標(biāo)與要求，然后寫出步驟與做法。本篇計劃沒有結(jié)語。

二、補(bǔ)寫新聞標(biāo)題

經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語，其中前三個部分是必備的要素，而后兩個部分可有可無。

1、標(biāo)題（單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、三行標(biāo)題）

校慶論壇新聞稿范文第三篇1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力。

2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者。

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

新聞稿要注意的7個問題：

7個問題

(1)何事：事件。

(2)何人：新聞的主角。

(3)何時：時間。

(4)何地：發(fā)生的地方。

(5)為什么：原因。

(6)怎么樣：怎么發(fā)生在人物身上的。

(7)為了什么：通常用來拓展內(nèi)容的信息，明確閱讀目的。

注意：前五個問題是基礎(chǔ)性的。

4月x日晚上7點，我院經(jīng)濟(jì)系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一齊跑線！”的專題講座，主講人為內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張國芝教授。我系有志愿考研的各年級同學(xué)參加了本次講座。

本次考研講座由院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)組織，得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開始，講座期間，張國芝教授向同學(xué)們描述了研究生的好處及就業(yè)前景，為我們解讀了考研這兩個字的含義，為我們理清了考研的動機(jī)，為我們講解了考研的學(xué)習(xí)重點。透過舉例和分析歷屆錄取分?jǐn)?shù)線鼓勵大家確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形式。并就如何擇校選專業(yè)、如何準(zhǔn)備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習(xí)時間提出很多很好的推薦。最后，同學(xué)們現(xiàn)場提問了有關(guān)考研中的民族政策等問題，張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續(xù)一個半小時，張教授的演說貼近現(xiàn)實，舉例豐富，全場座無空席，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

校慶論壇新聞稿范文第四篇時光荏苒，歲月如梭，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，xxxx年也接近尾聲。20xx年x月x日上午，濱江小學(xué)期末教師大會在會議室如期召開。

大會內(nèi)容由：行政領(lǐng)導(dǎo)述職、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假工作布置、行政領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)安排、各分管校長匯報總結(jié)、校長總結(jié)講話幾部分組成。

回顧xxxx，我校取得了可喜的成績，舉辦二十周年校慶活動圓滿成功;創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市，提升學(xué)生公民素質(zhì);城市青少年宮的掛牌，豐富學(xué)生課外活動等等。這一系列的成績離不開濱江各個老師的辛勤付出。德育校長馬校長也進(jìn)行了總結(jié)講話，望來期取得更大進(jìn)步，從以下幾方面實施展開：

一、實施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展;

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng);

三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實效;

四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂;

五、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。會上老師們細(xì)心聆聽，

大會最后由何校長對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)講話。一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點教育事業(yè)燦爛的明天。何校長期望新的學(xué)期，老師們能求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)濱江小學(xué)各項工作新局面。

校慶論壇新聞稿范文第五篇一、新聞稿格式：

1.標(biāo)題三號字體、黑體、加粗。

2.正文小四或四號、仿宋或宋體。倍行距，首行縮進(jìn)2字符

3.行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。

(1)消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

(2)導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3)主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)

(4)結(jié)語：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。注意：稿件中盡量不要運用第一人稱;并且，在稿件結(jié)尾時，不要過分宣揚情感，影響新聞?wù)鎸嵭裕欢ㄒM(jìn)出有度

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、結(jié)語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。

可分為以下幾種格式：

1、倒金字塔結(jié)構(gòu)：是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不