紅領巾一星章爭章個人自薦事跡8篇紅領巾一星章爭章個人自薦事跡8篇

在爭得一枚枚紅領巾獎章的過程中，同學們立志向、修品德、練本事，一起做黨的好孩子，早日加入少先隊，為紅領巾增加新時代的光榮。為了大家學習借鑒，下面我給大家整理了紅領巾一星章爭章個人自薦事跡相關內容。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇1

我是郭__，一名性格開朗、學習優(yōu)異的女生，是濰城區(qū)永安路學校二(9)中隊紅領巾一星章隊員。學校的各種活動總能見到我的身影，我的愛好多樣，愛好廣泛，武術、古箏、演講等，榮獲多個獎項，我勤奮、愛讀書、樂于助人，贏得了輔導員老師和伙伴們的欣賞。

一、做先進少先隊員起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，樂觀參與各項活動。我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作仔細負責，對伙伴熱忱關心、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、、廣泛的愛好、樂觀的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的輔導員老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天放學后如有伙伴打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向伙伴解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈古箏、演講和畫畫，并取得了一些小小的榮譽。這些榮譽都離不開學校、輔導員老師、父母對我的辛勤培育和不斷地教育，更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇2

一(8)班爭章小達人——賴銥晨

我生活在一個和諧有愛的六口之家，從小被家人質樸的愛包圍著，家人盼望我成為一個心地和善，勤勞懂事的好孩子。

我爭擔當章

在家中，我愛勞動，有擔當，是媽媽貼心的小助手。爸爸和奶奶在小陶家中為生活辛勤勞作，而媽媽要獨拘束永安照看三個孩子生活起居。我主動擔當起日常給弟弟喂飯的任務，睡前陪伴弟弟看圖書，讓媽媽在勞碌中，能有片刻的休息。責任意識在我的內心萌牙生長。

我爭質樸章

在學習之余，我總會主動幫媽媽做一些力所能及的家務事，比如摘菜、掃地、洗碗，做得井井有條。本是淘氣玩耍的年紀卻從不給媽媽添苦惱，是媽媽貼心的小棉襖。

我爭奮進章

在學校，我愛學習、勤思索。上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，課后閱讀是她必不行少的功課。學校舉辦的各類活動，我總是踴躍參與。

我爭卓爾章

我愛好廣泛，特殊喜愛閱讀和繪畫，家中的字帖和日記里總能觀察我繪畫的影子。我把內心最豐富的想象，用多彩的畫筆表達了出來。

盼望今后連續(xù)努力，在書海里游覽，在繪畫中盡情綻放想象。向上、向善，成長為一個暖和、聰慧的好少年。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇3

一(3)班爭章小達人——張梓馨

我爭虛懷章

2021年7月1日，我們迎來黨的百年華誕?？v觀百年，數不清的共產黨員用自己的生命深刻的詮釋了什么叫共產黨人。他們在人民最需要的時候，無私的奉獻了自己的一切。我情愿從他們的手中接過這光榮的接力棒，為了祖國更美妙的將來，而貢獻自己的微薄之力。我還能背誦和初步領悟社會主義核心價值觀。

我爭質樸章

上中班的時候，我們家增加了一個新成員-我的弟弟。從那時候起，媽媽不再屬于我一個人。她要班，下班了還要照看我和弟弟。為了能讓媽媽輕松點，我就主動幫著媽媽做一些力所能及的事。

我爭卓爾章

我從小就愛畫畫，用畫筆描繪屬于自己的世界。爸爸從來都沒有要求我要多學什么，他只跟我說：“你對什么感愛好你就跟爸爸說，爸爸就送你去學。但是既然選擇了，就要持之以恒，不能半途而廢。培育好自己的愛好愛好，提升自我的修養(yǎng)，才能在以后的生活中，書寫更美妙的篇章?！?/p>

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇4

一(6)班爭章小達人——許睿軒

我爭虛懷章

通過學習“六知、六會、一做”，循序漸進地了解少先隊學問，了解__，增加光榮感和歸屬感。

我爭奮進章

閱讀課外書，每日閱讀30分鐘以上，參觀朱熹故園，并仔細完成學校各項任務。

我爭卓爾章

我喜愛音樂，從去年開頭學鋼琴，不僅陶冶了情操，還讓我學會堅持，提高了專注力……我還參與了學校組織的“建黨__周年鋼琴沙龍”。

我爭奮進章

我遇見客人及老師會主動問好;能順手撿起地上紙屑垃圾;能會區(qū)分可回收、不行回收的垃圾并做到垃圾分類……

我樂觀參與體育活動，比如每周末都會參與籃球訓練，熬煉身體，增加體質。

我爭質樸章、擔當章

在家做一些力所能及的家務勞動，如疊衣服、洗碗……爭取做個質樸少年;知道什么是社會主義核心價值觀，并了解它的意思，向正直少年靠攏;擔當老師的小助手，樂觀完成老師交代的各種任務，做擔當少年……

努力成為德智體美勞全面進展的社會主義接班人。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇5

一(9)班爭章小達人——翁子楊

我爭虛懷章

主動學習，堅持課外閱讀

在學校里身為組長的他做好本組工作外，還對需要關心的同學伸出援手，是同學的好伙伴，學習中能夠獨立思索，仔細完成作業(yè)，做到今日是今日畢。課余時間主動看課外書，還會幫父母干力所能及的事情。

喜愛中國詩詞大會

中國詩詞大會已經開播六季了，從2022年春節(jié)偶然看到這檔節(jié)目，便產生了深厚的愛好，賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美，通過對詩詞學問的比拼及賞析，常常與媽媽玩“飛花令”的嬉戲，帶動學習古詩詞愛好，共享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的才智和情懷中吸取養(yǎng)分，涵養(yǎng)心靈。

我爭善群章

樂觀參與志愿者活動

在節(jié)假日，走進社區(qū)，在工作人員的帶領下，參加疫情防控宣揚、去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們談天、為他們送去問候與祝福，把暖和送到困難家庭。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領悟到生命的意義。而且志愿者的活動也為我供應了一個熬煉自己的機會。奉獻出一點微光。

我爭卓爾章

愛好廣泛、有恒心

除了閱讀還喜愛寫硬筆書法、打羽毛球、跳繩和樂高機器人。學習一是要用心，二是要有恒心，否則很難真真把握學問?，F在我學習進步雖慢，但只要日積月累，持之以恒是會有大進步的。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇6

我叫__，是一名性格開朗、學習成果優(yōu)秀的女生，我今年__歲，現就讀于北京市育才學校通州分校學校五班級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的欣賞。

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，樂觀參與各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的班集體，班主任嚴格、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩的完成，學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

我勤奮學習，立志成材，把抱負付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。學習方面，我求知欲強學習力量強，學學問快。五年來，我的各學科成果都非常優(yōu)秀，學習成果始終在班里名列前茅，綜合素養(yǎng)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好同學、四好少年，并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，__年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇7

郭姿妙二(9)中隊

多彩青春童心向黨

我是郭姿妙，一名性格開朗、學習優(yōu)異的女生，是濰城區(qū)永安路學校二(9)中隊紅領巾一星章隊員。學校的各種活動總能見到我的身影，我的愛好多樣，愛好廣泛，武術、古箏、演講等，榮獲多個獎項，我勤奮、愛讀書、樂于助人，贏得了輔導員老師和伙伴們的欣賞。

一、做先進少先隊員起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，樂觀參與各項活動。我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作仔細負責，對伙伴熱忱關心、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的隊集體，輔導員老師嚴格、仔細、富有愛心，伙伴們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師的得力小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩地完成。學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為隊集體做事，能為學校做貢獻，我感到特殊傲慢和驕傲。同時，參與各種實踐活動，不但熬煉了我各方面的力量，還增加了我戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。

三、廣泛的愛好、樂觀的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的輔導員老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天放學后如有伙伴打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向伙伴解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈古箏、演講和畫畫，并取得了一些小小的榮譽。這些榮譽都離不開學校、輔導員老師、父母對我的辛勤培育和不斷地教育，更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果。

紅領巾一星章爭章個人自薦事跡精選篇8

我叫董安琪，今年11歲，是中心學校中隊的一名學校生，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

從學校一班級至今，我始終擔當班上的班長，每次考試成果都名列前茅，是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習。因此，在每次考試中成果都名列前茅，年年被學校評為四好少年和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》

二、生活歡樂，品質優(yōu)秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節(jié)省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。

“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學