姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)教師招聘考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過(guò)（）。A.測(cè)驗(yàn)B.評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算術(shù)、認(rèn)字的水平C.考試D.幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)

2、某民政局局長(zhǎng)利用職務(wù)之便，擅自將上級(jí)撥發(fā)的救災(zāi)款項(xiàng)以個(gè)人名義給下屬的某國(guó)有投資公司使用，給救災(zāi)工作帶來(lái)了重大的損失。該局長(zhǎng)的行為構(gòu)成（）A.挪用特定款物罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.職務(wù)侵占罪

3、個(gè)性心理特征不包括（）。A.需要B.能力C.氣質(zhì)D.性格

4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間是指（）A.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)B.社會(huì)主義改造基本完成到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)C.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成D.社會(huì)主義改造基本完成到實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)的社會(huì)主義

5、貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.從做中學(xué)D.教、學(xué)、做合一

6、為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。下列描述與《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》不一致的是（）A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校教師和家長(zhǎng)的責(zé)任B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯

7、小兒眼球的前后距離較短，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為生理性遠(yuǎn)視。隨著眼球的育，眼球前后距離變大，一般（）左右，就可以達(dá)到正常的視力。A.1歲B.3歲C.5歲D.7歲

8、幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主。A.教帥講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)E.生活常識(shí)

9、“龍生龍，鳳生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞”是()的觀點(diǎn)。A.遺傳決定論B.輻合論C.環(huán)境決定論D.系統(tǒng)論

10、享有限制人身自由的行政處罰權(quán)的機(jī)關(guān)是（）A.人民檢察院B.公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.國(guó)家安全機(jī)關(guān)

11、我國(guó)環(huán)境資源法的適地范圍根本不包括（）A.我國(guó)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空、底土B.我國(guó)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空、底土的延伸意義上的領(lǐng)域C.外層空間D.中華人民共和國(guó)管轄以外的海域

12、到新中國(guó)成立100年，我國(guó)將（）A.全面建成小康社會(huì)B.建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)D.成為世界第一大國(guó)

13、幼兒園每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于()。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)

14、下列有關(guān)山東的民間音樂(lè)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.山東民歌題材廣，體裁多，包括有勞動(dòng)號(hào)子、山歌、生活小調(diào)、大型套曲、兒歌等B.山東民間器樂(lè)，主要樂(lè)種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂(lè)等。其中影響最大的兩個(gè)樂(lè)種是吹打樂(lè)和古琴樂(lè)C.山東的曲藝音樂(lè)，具有代表性的曲種有山東琴書、山東大鼓、山東快書、膠東大鼓、東路大鼓、聊城八角鼓、漁鼓、落子等D.山東的歌舞，最基本的形式是秧歌，約有100余種。最有代表性的是鼓子秧歌、膠州秧歌、膠東秧歌等

15、“授人以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受益無(wú)窮”這說(shuō)明教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)()。A.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力B.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德C.重視情感教育D.重視自我教育

16、2016年10月17日，神舟()號(hào)奔向天宮，順利將兩名航天員送上太空?qǐng)?zhí)行與天宮2號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)。A.9B.10C.11D.12

17、幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童（）A.發(fā)現(xiàn)美欣賞美的能力B.表現(xiàn)美的技能C.鑒賞美的能力D.評(píng)價(jià)美的能力

18、下列不是導(dǎo)致獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題的原因的是（）。A.缺少同伴交往B.傳統(tǒng)觀念C.特殊經(jīng)歷D.家長(zhǎng)—子女關(guān)系

19、關(guān)于幼兒空間知覺(jué)的發(fā)展，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.3歲可以辨別上下B.4歲開(kāi)始辨別前后方位C.5歲可以準(zhǔn)確辨別左右方位D.孩子一出生，就具備聽(tīng)覺(jué)定位能力

20、老師帶著幼兒到戶外觀察果樹,小班時(shí),幼兒東張西望,不能完成老師的要求的觀察任務(wù);到了大班,幼兒能認(rèn)真完成老師的要求,完整的說(shuō)出果樹的特征。這說(shuō)明幼兒心理的發(fā)展趨勢(shì)是()。A.從簡(jiǎn)答到復(fù)雜B.從具體到抽象C.從被動(dòng)到主動(dòng)D.從零亂到體系

21、遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.前后一樣D.沒(méi)有規(guī)律

22、學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是（）A.學(xué)前教育內(nèi)容B.學(xué)前教育方法C.學(xué)前教育問(wèn)題D.學(xué)前教育現(xiàn)象和問(wèn)題

23、世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在1987年向聯(lián)合國(guó)提交的研究報(bào)告是（）A.《我們共同的未來(lái)》B.《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣言》C.《關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明》D.《人類環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃》

24、__________是教育幼兒的前提。（）A.細(xì)心B.耐心C.愛(ài)心D.童心

25、珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.板塊碰撞B.冰川作用C.流水作用D.風(fēng)力作用

26、（）是實(shí)施美育的主要途徑A.日常生活B.游戲活動(dòng)C.藝術(shù)D.美術(shù)領(lǐng)域

27、下列不屬于幼兒園活動(dòng)室布置原則的是（）。A.教育性原則B.主體性原則C.創(chuàng)造性原則D.色彩性原則

28、以下關(guān)于兒童情緒的表述，不正確的是（）。A.游戲帶來(lái)的歡樂(lè)對(duì)兒童心理發(fā)展是有益的，成人應(yīng)該高度重視B.身體和心里的分離是引起嬰幼兒痛苦的重要原因C.嬰幼兒的情緒非常不穩(wěn)定，容易變化，常常破涕為笑D.6歲左右幼兒情緒穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，基本可以不受家庭和老師感染

29、預(yù)防幼兒視力問(wèn)題的最佳方法是()。A.養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣B.避免使用一切電子視頻設(shè)備C.加強(qiáng)視力檢查D.盡可能多閉眼休息

30、構(gòu)成堂?吉訶德性格喜劇性的主要因素是（）。A.他對(duì)社會(huì)的冷嘲熱諷B.他企圖恢復(fù)過(guò)時(shí)的騎士精神C.他立志鏟除人間罪惡卻屢遭失敗D.他為崇高理想而獻(xiàn)身的偉大精神

31、社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人收入實(shí)行按勞分配原則的直接原因是（）A.社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制B.社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的要求D.社會(huì)主義社會(huì)勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)

32、計(jì)算機(jī)能夠直接識(shí)別和處理的語(yǔ)言是（）A.匯編語(yǔ)言B.自然語(yǔ)言C.機(jī)器語(yǔ)言D.高級(jí)語(yǔ)言

33、“紙上談兵”“坐而論道”這兩個(gè)成語(yǔ)都是在強(qiáng)調(diào)我們要正確處理（）A.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系B.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.真理與價(jià)值的關(guān)系D.量變與質(zhì)變的關(guān)系

34、人本位兒童觀認(rèn)為（）。兒童是家族繁衍的工具兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)兒童是國(guó)家的財(cái)富兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)A.兒童是家族繁衍的工具B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)C.兒童是國(guó)家的財(cái)富D.兒童享有蟹存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

35、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()。A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)D.監(jiān)護(hù)職責(zé)和監(jiān)護(hù)工作

36、我國(guó)教師的傳統(tǒng)美德是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛(ài)崗敬業(yè)

37、以下哪個(gè)命題是正確的?（）A.蝦和蚯蚓是節(jié)肢動(dòng)物門B.蝦和蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物門C.蝦和蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物門D.蝦和蝗蟲是昆蟲綱動(dòng)物

38、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（）。A.教材順序B.教學(xué)計(jì)劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平

39、1918年5月，《新青年》發(fā)表了魯迅的小說(shuō)（），這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說(shuō)。是一篇具有劃時(shí)代意義的作品。A.《吶喊》B.《狂人日記》C.《子夜》D.《祝?！?/p>

40、（）是第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.洛克D.福祿培爾

41、__________是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。（）A.電話聯(lián)系B.開(kāi)放日制度C.家訪D.家長(zhǎng)會(huì)

42、矯正幼兒口吃的重要原則性方法是（）。A.密切關(guān)注B.嚴(yán)格要求其改正C.讓幼兒多說(shuō)話D.消除緊張

43、清末民初，批評(píng)我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)有“外國(guó)病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（）．A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.張宗麟

44、先行組織者教學(xué)技術(shù)是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.斯金納D.布魯納

45、盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是（）。A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育

46、有固定的場(chǎng)所，有目的、按計(jì)劃、系統(tǒng)地進(jìn)行，既有班級(jí)整體施教、又有小組施教和個(gè)別施教等形式的活動(dòng)是（）。A.自我教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育

47、11歲男孩小天的母親作為小天的代理人為小天買了一架鋼琴。這在民法上稱為（）A.授權(quán)代理B.委托代理C.指定代理D.法定代理

48、人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感受閾限()。A.緩慢下降B.急速下降C.緩慢上升D.急速上升

49、在整個(gè)教育體系中，()屬于核心地位，是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是進(jìn)行改革的依據(jù)。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育手段

50、2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領(lǐng)域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類型是()。A.項(xiàng)目活動(dòng)B.學(xué)科課程C.單元主題活動(dòng)D.綜合課程二、多選題

51、《浮士德》中肯定創(chuàng)造和勞動(dòng)的名句是（）。A.種我們的園地要緊。B.無(wú)論我們到哪里尋找快樂(lè)，快樂(lè)總在那兒等候。C.要每天每日去開(kāi)拓生活和自由，然后才能有自由和生活的享受。D.我們不能等待大自然的恩賜，我們要向大自然索取。

52、下列屬于政治屬性公共物品的是（）A.監(jiān)獄B.陽(yáng)光C.文物D.社會(huì)保障

53、欣賞《原小天鵝舞曲》時(shí)教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是()A.語(yǔ)言參與B.友情參與C.視覺(jué)參與D.運(yùn)動(dòng)參與

54、英國(guó)教育家洛克的“白板說(shuō)”出自他的著作（）。A.《大教學(xué)論》B.《母育學(xué)?！稢.《世界圖解》D.《愛(ài)彌爾》E.《教育漫話》

55、下列屬于行政支持類事業(yè)單位的是（）A.博物館B.養(yǎng)老院C.大中專院校D.廣播電視臺(tái)

56、()用人格理論來(lái)解釋兒童的人格發(fā)展，認(rèn)為人的心理包括本我、自我和超我三個(gè)部分。A.歷史文化學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派

57、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是反對(duì)“四風(fēng)”。即反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和（）。A.奢靡之風(fēng)B.攀比之風(fēng)C.浮夸之風(fēng)D.空談之風(fēng)

58、對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視（）。A.畫得像真的一樣B.畫得和老師的范畫一樣C.畫面干凈，涂色均勻D.作畫自由、大膽，有感情

59、在對(duì)待自我上，新課程中教師的教學(xué)行為強(qiáng)調(diào)()。A.合作B.反思C.幫助、引導(dǎo)D.尊重、贊賞

60、在社會(huì)主義條件下，()成為人們衡量一個(gè)人行為和品質(zhì)的是非、善惡、美丑的根本標(biāo)準(zhǔn)。A.個(gè)人主義原則B.愛(ài)國(guó)主義原則C.國(guó)家主義原則D.集體主義原則

61、我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗?shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門E,蔡元培

62、下列選項(xiàng)中教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)是（）。A.私拆學(xué)生信件B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育C.體罰學(xué)生D.進(jìn)行有償家教

63、黑客攻擊造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，這種行為是（）。A.違法犯罪行為B.正常行為C.報(bào)復(fù)行為D.沒(méi)有影響

64、古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用專門的稱謂來(lái)代替，下面的年齡稱謂按從小到大排列正確的是（）。①豆蔻②弱冠③耄耋④不惑⑤花甲A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④①②③D.③①②④⑤

65、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)之一。A.權(quán)利B.尊嚴(yán)C.人格D.權(quán)益

66、下列不屬于公文語(yǔ)言特點(diǎn)的是（）A.幽默風(fēng)趣B.莊重準(zhǔn)確C.樸實(shí)精煉D.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范

67、屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。（）A.學(xué)習(xí)“安靜”B.學(xué)習(xí)開(kāi)門C.學(xué)習(xí)疊被子D.學(xué)習(xí)澆花

68、我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。A.陶行知B.蔡元培C.黃炎培D.梁漱溟

69、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（）。A.領(lǐng)域間的整合B.領(lǐng)域內(nèi)的整合C.超領(lǐng)域的整合D.多個(gè)領(lǐng)域之間的整合

70、調(diào)高存款準(zhǔn)備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴(kuò)張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無(wú)關(guān)

71、教師職業(yè)道德修養(yǎng)最高層次是（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.樹立榜樣D.努力做到“慎獨(dú)”

72、當(dāng)前，我國(guó)消費(fèi)者購(gòu)買商品越來(lái)越趨于理性，“貨比三家”，關(guān)注更多的是商品的“性價(jià)比”。消費(fèi)者購(gòu)買商品看重“性價(jià)比”，這是（）①對(duì)商品價(jià)值和交換價(jià)值的考量②對(duì)商品使用價(jià)值的衡量③求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)④對(duì)商品價(jià)值與使用價(jià)值的綜合權(quán)衡A.①②B.②③C.③④D.①④

73、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)可信計(jì)算基能創(chuàng)建和維護(hù)受保護(hù)客體的訪問(wèn)審計(jì)跟蹤記錄，并能阻止非授權(quán)的用戶對(duì)它訪問(wèn)或破壞，這種做法是-----A.審計(jì)B.檢查C.統(tǒng)計(jì)D.技術(shù)管理

74、課外活動(dòng)和課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是()。A.有目的、有組織、有計(jì)劃的B.師生共同參與的C.在學(xué)校里進(jìn)行的D.學(xué)生自愿參加的

75、實(shí)施幼兒德育的最基本的途徑是（）。A.專門的德育活動(dòng)B.游戲C.日常生活D.課本學(xué)習(xí)

76、幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是（）。A.自然成熟的個(gè)體B.自主建構(gòu)的個(gè)體C.依賴環(huán)境的個(gè)體D.人為塑造的個(gè)體

77、有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱號(hào)的教育家是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.魯迅D.張雪門

78、講授法的以下幾種形式中，()一般是教師在高年級(jí)才更多利用的教學(xué)方法。A.講讀B.講解C.講述D.講演

79、教育家（）在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。A.杜威B.皮亞杰C.夸美紐斯D.福祿貝爾

80、導(dǎo)致親社會(huì)行為最根本最內(nèi)在的因素是（）A.移情B.同伴的作用C.社會(huì)生活環(huán)境D.家庭的影響

81、最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是（）。A.角色扮演法B.行動(dòng)操作法C.發(fā)泄法D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法E.誘導(dǎo)法

82、每個(gè)學(xué)生都是好的，每個(gè)孩子都會(huì)成為好孩子，這體現(xiàn)了()。A.行為主義思想B.人本主義思想C.認(rèn)知心理學(xué)的思想D.精神分析的思想

83、（）年原國(guó)家教委正式實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”A.1995B.1996C.1997D.1998

84、重視兒童的感官教育，并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是（）。A.柏拉圖B.蒙臺(tái)梭利C.盧梭D.夸美紐斯

85、在課堂教學(xué)層面，課程實(shí)施的核心是()。A.課程計(jì)劃B.教科書C.學(xué)生D.教師

86、以概念判斷和推理為內(nèi)容的記憶是（）A.機(jī)械記憶B.形象記憶C.意義記憶D.詞語(yǔ)邏輯記憶

87、有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)：“我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！边@說(shuō)明（）A.幼兒想象的獨(dú)特性B.幼兒想象的夸張性C.幼兒想象的情緒性D.幼兒想象不受外界刺激的影響

88、我國(guó)于__________年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。（）A.1994B.1995C.1996D.1997

89、傳統(tǒng)是指從歷史上流傳下來(lái)的()，它存在于制度、思想、文化、道德各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人的行為有無(wú)形的控制作用。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)力量B.社會(huì)主要行為方式C.社會(huì)主要力量和一般行為方式D.社會(huì)習(xí)慣力量和行為方式

90、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行要求社會(huì)總供給與社會(huì)總需求保持基本平衡，在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí)，政府可以采取（）A.擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加支出B.緊縮性財(cái)政政策，減少支出C.擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加稅收D.緊縮性財(cái)政政策，減少稅收

91、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間是指（）A.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)B.社會(huì)主義改造基本完成到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)C.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成D.社會(huì)主義改造基本完成到實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)的社會(huì)主義

92、在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。A.真誠(chéng)，同理心，深切的了解B.真誠(chéng)，接納與信任，同理心C.真誠(chéng)，接納與信任，深切的了解D.同理心，接納與信任，深切的了解

93、2015年12月27日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了《人口與計(jì)劃生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式實(shí)旋。30多年來(lái)，我國(guó)人口政策經(jīng)歷了從提倡“一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子”，到“單獨(dú)兩孩”政策落地，再到全面放開(kāi)“二孩”的演變過(guò)程。我國(guó)人口政策的演變表明（）①社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在發(fā)展具有不同步性②事物發(fā)展不同階段的矛盾各有其特殊性③社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展④人們遵循社會(huì)普遍規(guī)律從而解決社會(huì)的基本矛盾A.①③B.①④C.②④D.②③

94、在PowerPoint幻燈片“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置中，正確的說(shuō)法是（）。A.只能用鼠標(biāo)來(lái)控制，不能用時(shí)間來(lái)設(shè)置控制B.只能用時(shí)間來(lái)控制，不能用鼠標(biāo)來(lái)設(shè)置控制C.既能用鼠標(biāo)來(lái)控制，也能用時(shí)間來(lái)設(shè)置控制D.鼠標(biāo)和時(shí)間都不能來(lái)設(shè)置控制

95、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.了解和研究學(xué)生B.教好與管理學(xué)生C.做好個(gè)別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體

96、下列著作中不屬于“四書”的是（）。A.大學(xué)B.中庸C.論語(yǔ)D.春秋

97、小華活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛(ài)好廣泛，他的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

98、小軍10歲生日當(dāng)天，叔叔送了他一輛價(jià)值1500元的自行車作為生日禮物。事后，叔叔因?yàn)榕c小軍媽媽發(fā)生矛盾而要求其返還自行車。下列說(shuō)法正確的是（）A.贈(zèng)與有效B.小軍媽媽應(yīng)當(dāng)返還自行車C.贈(zèng)與無(wú)效，因?yàn)樽孕熊噧r(jià)格過(guò)高D.贈(zèng)與無(wú)效，因?yàn)樾≤姙橄拗菩袨槟芰θ?/p>

99、2015年，我國(guó)繼續(xù)加大反腐力度，用制度形成對(duì)權(quán)力的有效制約，筑牢法治“籬笆”，堅(jiān)持對(duì)腐敗“零容忍”，不論何人，只要有貪腐，都依法嚴(yán)肅處理。這表明（）①有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是健全法制②任何公民的違法犯罪行為都要受到法律制裁③國(guó)家尊重和保障公民的合法權(quán)益④依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略A.①②B.②④C.③④D.①③

100、綜合實(shí)踐活動(dòng)是由國(guó)家設(shè)置、由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)的課程領(lǐng)域，其基本內(nèi)容范圍主要有()。①研究性學(xué)習(xí)②信息技術(shù)教育③社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐④勞動(dòng)與技術(shù)教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④三、判斷題

101、陰道分泌物檢查時(shí)，應(yīng)用雌激素藥物后?？梢?jiàn)（）。A.大量無(wú)色透明黏性白帶B.泡沫膿性白帶C.豆腐渣樣白帶D.血性白帶E.奶油樣白帶

102、人民與公民在法律上是相同概念。（）

103、幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。（）

104、內(nèi)化是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)應(yīng)用不同形式的內(nèi)化，可以使個(gè)體掌握某種技能。一般來(lái)說(shuō)，隨著內(nèi)化的深入，動(dòng)作的精確性、速度、協(xié)調(diào)性等會(huì)逐步提高。（）

105、當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時(shí)候，教師的正確做法應(yīng)該是問(wèn)他想畫什么，教他怎樣才能畫得像。（）

106、社會(huì)組織或個(gè)人依法舉辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。()

107、缺乏身體活動(dòng)是造成全球范圍死亡的第四位危險(xiǎn)因素，占全球死亡歸因的（）。A.5%B.6%C.9%D.13%

108、堅(jiān)持教育的基礎(chǔ)性是我國(guó)教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。()

109、幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣和發(fā)展需要，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以兒童的要求為主。（）

110、采用ELISA競(jìng)爭(zhēng)一步法檢測(cè)抗HBc抗體，如果固相包被的物質(zhì)是抗原。該抗原是（）。A.PreSIB.HBvAgC.HBehgD.HBsAgE.HBcAg

111、黨的基本路線是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的政治保證。（）

112、依據(jù)流式細(xì)胞儀測(cè)定的原理，激發(fā)測(cè)定光束與單細(xì)胞液柱方向應(yīng)（）。A.一致B.平行C.垂直D.成45°角E.成30°角

113、對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題，中等偏低的興奮水平比較有利。（）

114、將課程分為基礎(chǔ)型課程，拓展型課程，研究型課程，這是從課程的任務(wù)角度劃分的。（）

115、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的預(yù)備階段。

116、教師對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的重要依據(jù)是平時(shí)觀察所獲得的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等。()

117、細(xì)菌在體內(nèi)能夠擴(kuò)散的因素是具有（）。A.透明質(zhì)酸B.莢膜C.血漿凝固酶D.M蛋白E.T蛋白

118、堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的根本目的、本質(zhì)和核心；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)。（）

119、中班幼兒有意注意的時(shí)間可達(dá)20分鐘左右。（）

120、當(dāng)沙子、飛蟲瞇眼時(shí)，囑咐幼兒用力擠眼、揉眼。()四、問(wèn)答題

121、作為一名語(yǔ)文教師，我熱愛(ài)我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過(guò)程中，有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái)；在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的學(xué)生會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題；在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休；在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？

122、簡(jiǎn)述《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)。(6分)

123、紅細(xì)胞稀釋液Hayem液中起到提高比密防止細(xì)胞粘連作用的物質(zhì)是（）。A.硫酸鈉B.氯化高汞C.氯化鈣D.氯化鈉E.氫氧化鉀

124、亮亮是個(gè)活潑的孩子，平時(shí)一刻也不消停。一天，看見(jiàn)班上有一架遙控飛機(jī)，就問(wèn)：“老師，這是什么?”“這是遙控飛機(jī)?！绷亮劣謫?wèn)：“它為什么會(huì)飛啊?”“因?yàn)橛羞b控器?！薄盀槭裁从羞b控器就會(huì)飛啊?”“因?yàn)檫b控器有電池?！薄美蠋煵蛔⒁?，亮亮偷偷用剪刀撬開(kāi)遙控飛機(jī)。老師看見(jiàn)了，很生氣地批評(píng)亮亮。亮亮大哭著說(shuō)：“我想看看里面有什么秘密?！眴?wèn)題：(1)亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)材料分析。(2)提出合理的教育建議。

125、某中學(xué)校一位實(shí)習(xí)老師，教數(shù)學(xué)。他上課很有趣，但對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會(huì)罵人。最嚴(yán)重的一次是，一個(gè)學(xué)習(xí)不好的男同學(xué)教了好幾次還做不對(duì)，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個(gè)男生受不了這樣的刺激，最后厭學(xué)，不肯再讀書了。問(wèn)題：（1）從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。（2）從教育法律法規(guī)的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。

126、某天早晨，中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車，坐在后排。值班跟車的張老師見(jiàn)孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途較遠(yuǎn)，小晶和同坐的小伙伴玩起徒手游戲，玩到興奮時(shí)便站起來(lái)。忽然，校車發(fā)生較大晃動(dòng)，小晶摔倒，導(dǎo)致左手臂骨折，經(jīng)查校車無(wú)超速行為，司機(jī)為緊急避讓橫穿的電動(dòng)車而造成了晃動(dòng)，但司機(jī)在半年前有過(guò)致人重傷的交通事故。問(wèn)題：(1)該案件涉及的法律關(guān)系主體有哪些?(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例。

127、試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。

128、學(xué)前教育目的

129、簡(jiǎn)述心理健康的含義。

130、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龅侥７蹲袷亟處熉殬I(yè)紀(jì)律？

131、請(qǐng)簡(jiǎn)述《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。

132、幼兒心理健康教育應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

133、美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)發(fā)布的2018全球健身趨勢(shì)報(bào)告（TOP20），其中（）位列全球2018年排名前20的健身趨勢(shì)之首。A.團(tuán)體訓(xùn)練B.自重訓(xùn)練C.可穿戴設(shè)備D.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練

134、簡(jiǎn)述幼兒家庭教育的作用。

135、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有哪些？

136、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)學(xué)生人身權(quán)和人格權(quán)是如何保護(hù)的？

137、常見(jiàn)的侵犯學(xué)生受教育權(quán)的表現(xiàn)形式有哪些?

138、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定：“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。”請(qǐng)結(jié)合實(shí)際和上述《綱要》精神，分析我國(guó)幼兒園教育內(nèi)容選擇應(yīng)遵循的基本標(biāo)準(zhǔn)。

139、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

140、金黃色葡萄球菌對(duì)紅霉素耐藥的主要機(jī)制是（）。A.具有mecA基因B.產(chǎn)生廣譜青霉素酶C.產(chǎn)生金屬酶D.DNA解旋酶突變E.核糖體突變

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：因?yàn)橛變禾幱诓粩喟l(fā)展變化階段，其身心各方面都會(huì)有很大的變化，所以，對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)最重要的是過(guò)程性評(píng)價(jià)，這更有助于其成長(zhǎng)。。因此本題答案為D。

2、答案：A本題解析：《刑法》第二百七十三條規(guī)定，【挪用特定款物罪】挪用用于救災(zāi)、搶險(xiǎn)、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟(jì)款物，情節(jié)嚴(yán)重，致使國(guó)家和人民群眾利益遭受重大損害的，對(duì)直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本題中局長(zhǎng)的做法符合本罪的構(gòu)成條件，故選A。

3、答案：A本題解析：個(gè)性心理特征主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，即興趣、能力、氣質(zhì)和性格。需要是個(gè)性傾向性的內(nèi)容。故選A。

4、答案：B本題解析：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段指的是：從1956年生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成算起，到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本實(shí)現(xiàn)，大約100年的時(shí)間。

5、答案：C本題解析：杜威提出從做中學(xué)的教育思想。

6、答案：A本題解析：保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校教師和家長(zhǎng)的責(zé)任，也是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。

7、答案：C本題解析：學(xué)前兒童的眼球前后軸較短，呈生理性遠(yuǎn)視。隨著眼球的發(fā)育，眼球前后距離變長(zhǎng)，一般5歲左右，就可以達(dá)到正常的視力。【命題立意】考查幼兒視力達(dá)到正常的時(shí)間。★【錯(cuò)因分析】對(duì)生理性遠(yuǎn)視的認(rèn)識(shí)不夠。

8、答案：D本題解析：由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽(tīng)到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過(guò)感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會(huì)比較容易地真正達(dá)到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主。

9、答案：A本題解析：遺傳決定論片面強(qiáng)調(diào)遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用，認(rèn)為兒童心理的發(fā)展是由先天的、不變的遺傳所決定的，與外界影響、教育無(wú)關(guān)。

10、答案：B本題解析：《行政處罰法》第十六條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院或者經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以決定一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政處罰權(quán)，但限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由公安機(jī)關(guān)行使?！惫蔬xB。

11、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

12、答案：B本題解析：黨的十八大提出只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。全黨要堅(jiān)定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!

13、答案：A本題解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域的教育建議中提出，幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。

14、答案：B本題解析：山東民間器樂(lè)，主要樂(lè)種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂(lè)等。其中影響最大的兩個(gè)樂(lè)種是鼓吹樂(lè)和古箏樂(lè)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

15、答案：A本題解析：題干中的句子說(shuō)明教師在教學(xué)中不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更重要的是還應(yīng)培養(yǎng)他們的技能，包括學(xué)習(xí)的能力。

16、答案：C本題解析：神舟十一號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將兩名航天員送上太空，執(zhí)行與天宮2號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)。

17、答案：A本題解析：幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美欣賞美的能力。

18、答案：B本題解析：獨(dú)生子女出現(xiàn)社會(huì)性問(wèn)題的原因有缺少同伴交往、特殊經(jīng)歷、家長(zhǎng)—子女關(guān)系。

19、答案：C本題解析：5歲的幼兒辨別左右方位時(shí)，是以自身為中心來(lái)進(jìn)行的，如果讓兒童從他人的角度來(lái)辨別左右，兒童是不能勝任的。因此5歲的幼兒還不能準(zhǔn)確地辨別左右方位。

20、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

21、答案：A本題解析：遺忘的發(fā)展是不均衡的，先快后慢，在學(xué)習(xí)停止的短時(shí)間內(nèi)，遺忘特別迅速，后來(lái)逐漸緩慢，到了一定時(shí)間，幾乎不再遺忘。

22、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

23、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

24、答案：C本題解析：愛(ài)是幼小兒童身心健康的精神需要，愛(ài)學(xué)生是教師都應(yīng)具備的心理素質(zhì)，只有愛(ài)孩子了才能教育好孩子。

25、答案：B本題解析：珠穆朗瑪峰海拔較高，山頂終年積雪覆蓋，冰川面積廣布，珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，是受冰川作用形成的。

26、答案：C本題解析：在《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)中規(guī)定：藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑。

27、答案：D本題解析：幼兒園活動(dòng)室的布置要遵循教育性原則，主體性原則，創(chuàng)造性原則，美觀、經(jīng)濟(jì)的原則。

28、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

29、答案：A本題解析：預(yù)防幼兒視力問(wèn)題的最佳方法是教給幼兒科學(xué)用眼的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

30、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

31、答案：D本題解析：按照馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配是由客觀經(jīng)濟(jì)條件決定的。第一，生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提；第二，社會(huì)主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)；第三，社會(huì)主義制度下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。

32、答案：C本題解析：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言分為機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言和第四代語(yǔ)言。第四代語(yǔ)言是一種面向問(wèn)題的語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言屬于這種語(yǔ)言。高級(jí)語(yǔ)言是面向過(guò)程的語(yǔ)言，屬于第三代語(yǔ)言，包括Pascal、C、BASIC語(yǔ)言等。匯編語(yǔ)言是一種用字母和符號(hào)表示的面向機(jī)器的語(yǔ)言，是第二代語(yǔ)言。機(jī)器語(yǔ)言是以二進(jìn)制代碼表示的面向機(jī)器的語(yǔ)言，是第一代語(yǔ)言，也就是計(jì)算機(jī)唯一能夠直接識(shí)別和處理的語(yǔ)言。

33、答案：B本題解析：“紙上談兵”指的是在紙面上談?wù)摯蛘?，空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。“坐而論道”指的是坐著空談大道理，不見(jiàn)行動(dòng)。兩個(gè)成語(yǔ)都啟示我們應(yīng)該注重行動(dòng)，不應(yīng)空談理論，應(yīng)該處理好實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，B項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)不符合題意，故選B。

34、答案：D本題解析：兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)，這是現(xiàn)代兒童觀即人本位兒童觀的基本觀點(diǎn)。

35、答案：A本題解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

36、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

37、答案：C本題解析：節(jié)肢動(dòng)物門是動(dòng)物界最大的一門，通稱節(jié)肢動(dòng)物，包括人們熟知的蝦、蟹、蜘蛛、蚊、蠅、蜈蚣以及已絕滅的三葉蟲等?；认x是昆蟲綱直翅目昆蟲。昆蟲綱是節(jié)肢動(dòng)物門下的一個(gè)綱，而蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物門的動(dòng)物，所以本題選C。

38、答案：D本題解析：教育的目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是確定教育內(nèi)容、教育活動(dòng)的歸宿。

39、答案：B本題解析：魯迅于1918年5月在《新青年》發(fā)表《狂人日記》，這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說(shuō)，成為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的偉大開(kāi)端，開(kāi)辟了我國(guó)文學(xué)(小說(shuō))發(fā)展的一個(gè)新時(shí)代。故本題答案選B。

40、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

41、答案：A本題解析：電話、短信聯(lián)系是近年來(lái)幼兒園經(jīng)常采用的與家長(zhǎng)聯(lián)系孵方式之一。利用電話信息聯(lián)系是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式，能夠及時(shí)溝通幼兒在家或者在園的情況，迅速處理一些應(yīng)急性的問(wèn)題，為家長(zhǎng)和教師之間架起一座溝通的橋梁。

42、答案：D本題解析：消除緊張是矯正幼兒口吃的重要原則性方法。

43、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

44、答案：A本題解析：先行組織者是認(rèn)知心理學(xué)的代表人物——美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾于1960年提出的一個(gè)教育心理學(xué)的重要概念，也是他在教學(xué)理論方面的主要貢獻(xiàn)之一。

45、答案：B本題解析：盧梭在《愛(ài)彌兒》中提出了他自然主義教育的思想。

46、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

47、答案：D本題解析：《民法通則》第14條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是他的法定代理人。”11歲的小天屬于限制民事行為能力人，其母是他的法定代理人。本題選D。

48、答案：B本題解析：暗適應(yīng)是視網(wǎng)膜適應(yīng)暗處或低光強(qiáng)度狀態(tài)而出現(xiàn)的視敏感度增大的現(xiàn)象。在最初2～3分鐘。視閾值急速下降，之后變慢。

49、答案：A本題解析：教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，也是教育活動(dòng)的歸宿。

50、答案：B本題解析：學(xué)科課程也稱分科課程，是一種主張以學(xué)科為中心來(lái)編定的課程。主張課程要分科設(shè)置，分別從相應(yīng)科學(xué)領(lǐng)域中選取知識(shí)，根據(jù)教育教學(xué)需要分科編排課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)。2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》將幼兒園課程內(nèi)容分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，這體現(xiàn)了分科教學(xué)，其組織類型是學(xué)科課程。

51、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

52、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

53、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

54、答案：E本題解析：英國(guó)的教育家洛克在《教育漫話》一書中根據(jù)培根的“經(jīng)驗(yàn)論”論證了“白板說(shuō)”，并提出兒童體育、美育、德育和智育的具體建議。

55、答案：A本題解析：行政支持類事業(yè)單位包括社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、社會(huì)科學(xué)院、基礎(chǔ)理論研究所、圖書館、博物館、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等。故答案為A。

56、答案：C本題解析：弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，他第～次從精神動(dòng)力學(xué)和精神分析的角度對(duì)幼兒的發(fā)展和行為進(jìn)行了描述，他提出在人格發(fā)展上存在三個(gè)主要的、連續(xù)的階段，這些階段主要反映在本我、自我與超我的發(fā)展過(guò)程中。

57、答案：A本題解析：2013年6月18日，習(xí)近平總書記召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議并發(fā)表重要講話，其指出開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹，尤其要按照中央要求，把反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)作為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

58、答案：D本題解析：對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)應(yīng)注重對(duì)幼兒創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，教師應(yīng)對(duì)幼兒標(biāo)新立異的創(chuàng)作予以鼓勵(lì)和保護(hù)。

59、答案：B本題解析：在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，表現(xiàn)在：在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思；在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。

60、答案：D本題解析：在社會(huì)主義條件下，集體主義原則成為人們衡量一個(gè)人行為和品質(zhì)的是非、善惡、美丑的根本標(biāo)準(zhǔn)。

61、答案：A本題解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)辦我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校，即江西實(shí)驗(yàn)幼師。

62、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

63、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

64、答案：B本題解析：豆蔻是指女子十三四歲。弱冠是指男子二十歲。耄耋是指八九十歲。不惑是指四十歲?；资侵噶畾q。故本題答案選B。

65、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

66、答案：A本題解析：語(yǔ)言是公文的基本要素，特殊的應(yīng)用目的使公文的語(yǔ)言具有一系列特點(diǎn)。公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

67、答案：D本題解析：獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動(dòng)作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物、學(xué)習(xí)的自主性等方面。其中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容有：兒童在團(tuán)體生活中，必須清掃教室、清洗桌椅、擦拭器皿、澆花、除草、飼養(yǎng)小動(dòng)物等。

68、答案：A本題解析：陶行知主張鄉(xiāng)村教育、平民化教育。在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。

69、答案：B本題解析：課程內(nèi)容之間的聯(lián)系，是人們經(jīng)常關(guān)注的聯(lián)系方面。內(nèi)容的聯(lián)系和整合的本質(zhì)目的，往往不在內(nèi)容本身，而在于通過(guò)內(nèi)容的整合，促進(jìn)幼兒的整體性發(fā)展、和諧展。對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是領(lǐng)域內(nèi)的整合。

70、答案：B本題解析：緊縮性貨幣政策的措施主要有：控制貨幣發(fā)行、控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款、推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)、提高存款準(zhǔn)備金率、提高再貼現(xiàn)率、選擇性信用管制、直接信用管制、發(fā)行中央票據(jù)、加快人民幣匯率市場(chǎng)化。擴(kuò)張性貨幣政策主要有：控制貨幣發(fā)行、控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款、推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)、降低存款準(zhǔn)備金率、降低再貼現(xiàn)率、選擇性信用管制、直接信用管制。故選B。

71、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

72、答案：C本題解析：商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。消費(fèi)者購(gòu)買商品看重“性價(jià)比”，這是對(duì)商品價(jià)值與使用價(jià)值的綜合權(quán)衡，是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。①②不符合題意。故選C。

73、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

74、答案：A本題解析：課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)；教學(xué)是指在學(xué)校中教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)，學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟地積極引導(dǎo)下，主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德、美感，形成全面發(fā)展的個(gè)性。課外活動(dòng)可以是學(xué)生自主的活動(dòng)。也不必要在學(xué)校里進(jìn)行，而課堂教學(xué)是學(xué)生必須參加的。

75、答案：C本題解析：日常生活對(duì)幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。

76、答案：B本題解析：幼兒的好奇和探索是獨(dú)立自主性的表現(xiàn)，說(shuō)明兒童是自主建構(gòu)的主體。

77、答案：B本題解析：陳鶴琴先生為走出一條中國(guó)式的幼兒教育之路做出很大的貢獻(xiàn)，留下了寶貴的遺產(chǎn)，被譽(yù)為“中國(guó)幼兒教育之父”。

78、答案：B本題解析：講解法是指對(duì)概念、原理、原則、公式、要領(lǐng)、觀點(diǎn)等進(jìn)行解釋或論證的一種講授方法，適合教師在高年級(jí)使用。

79、答案：D本題解析：福祿貝爾建立第一所真正意義的幼兒教育機(jī)構(gòu)。

80、答案：A本題解析：親社會(huì)行為指的是一個(gè)人幫助或者打算幫助他人的行為或傾向。其中移情是導(dǎo)致孩子親社會(huì)行為最根本最內(nèi)在的因素。

81、答案：B本題解析：行動(dòng)操作法益于兒童親身體驗(yàn)，內(nèi)化行為規(guī)則。

82、答案：B本題解析：人本主義思想?yún)^(qū)別于其他學(xué)派的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值，而并非集中研究人的問(wèn)題行為，強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

83、答案：B本題解析：《幼兒園工作規(guī)程》于l989年開(kāi)始試行，l996年正式實(shí)施。

84、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

85、答案：D本題解析：根據(jù)《新課程改革對(duì)教師課堂教學(xué)能力的基本要求》指出，教師是導(dǎo)致成功課程實(shí)施的決定性力量，特別是在課堂教學(xué)層面，教師成為課程實(shí)施的核心。

86、答案：D本題解析：以概念判斷和推理為內(nèi)容的記憶是詞語(yǔ)邏輯記憶。

87、答案：B本題解析：【命題立意】考查幼兒想象的特點(diǎn)。★【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒想象的特點(diǎn)記憶不清晰。

88、答案：C本題解析：我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》在1996年正式頒布，其中明確提出幼兒全面發(fā)展教育的含義。

89、答案：D本題解析：傳統(tǒng)是歷史上流傳下來(lái)的社會(huì)習(xí)慣力量和行為方式，它存在于制度、思想、文化、道德各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)人們的社會(huì)行為有無(wú)形的控制作用。

90、答案：A本題解析：當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí)，政府可以采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，即通過(guò)增加財(cái)政支出，減少稅收，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；B、D項(xiàng)為緊縮性財(cái)政政策，適合經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，不選；C項(xiàng)中增加稅收表述錯(cuò)誤。故選A。

91、答案：B本題解析：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段指的是：從1956年生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成算起，到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本實(shí)現(xiàn)，大約100年的時(shí)間。

92、答案：C本題解析：建立良好師生關(guān)系的基本條件有三個(gè)：一是真誠(chéng)，二是接納與信任，三是深切的了解。

93、答案：D本題解析：我國(guó)人口政策經(jīng)歷了從提倡“一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子”，到“單獨(dú)兩孩”政策落地，再到全面放開(kāi)“二孩”的演變過(guò)程。我國(guó)人口政策的演變表明事物發(fā)展不同階段的矛盾各有其特殊性，②正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在發(fā)展具有不同步性，①不合題意不選；材料表明社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展，③正確；④屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故選D。

94、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

95、答案：D本題解析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

96、答案：D本題解析：四書：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。

97、答案：B本題解析：多血質(zhì)的特點(diǎn)是：反應(yīng)敏捷，活潑好動(dòng)，情緒外顯。

98、答案：A本題解析：《合同法》第一百八十五條規(guī)定：“贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。”第一百八十六條規(guī)定：“贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與?！痹诒绢}中，叔叔與小軍之間形成了贈(zèng)與合同，且已經(jīng)將自行車交付小軍。因此贈(zèng)與有效，當(dāng)事人無(wú)權(quán)撤銷。故選A。

99、答案：B本題解析：本題旨在考查公民在法律面前一律平等。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是健全制約和監(jiān)督體系，這個(gè)體系，一靠民主，二靠法制，①錯(cuò)誤；依法嚴(yán)肅處理腐敗分子，體現(xiàn)任何公民的違法犯罪行為都要受到法律制裁，說(shuō)明依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，②④符合題意；材料未體現(xiàn)國(guó)家尊重和保障公民的合法權(quán)益，排除③。故選B。

100、答案：D本題解析：小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程。其內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。

101、答案：A本題解析：大量無(wú)色透明黏性白帶常見(jiàn)于應(yīng)用雌激素藥物后及卵巢顆粒細(xì)胞瘤。

102、答案：錯(cuò)誤本題解析：公民和人民的區(qū)別從三個(gè)角度思考，含義不同、性質(zhì)不同、范圍不同。1、含義不同。人民是國(guó)家的主人，在我國(guó)現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他的社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。公民是指具有某國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和義務(wù)的人。2、性質(zhì)不同。人民是相對(duì)于敵人的政治概念，公民是法律概念。3、范圍不同。公民包括人民，還包括那些被剝奪政治權(quán)利的人。

103、答案：正確本題解析：暫無(wú)解析

104、答案：錯(cuò)誤本題解析：練習(xí)是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)應(yīng)用不同形式的練習(xí)，可以使個(gè)體掌握某種技能。一般來(lái)說(shuō)，隨著練習(xí)次數(shù)的增多，動(dòng)作的精確性、速度、協(xié)調(diào)性等會(huì)逐步提高。

105、答案：錯(cuò)誤本題解析：幼兒的涂涂畫畫實(shí)際上包含著積極的視覺(jué)形象思維，他們的每一次繪畫活動(dòng)，教師都應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境，重視他們?cè)趧?chuàng)作中的情感體驗(yàn)與態(tài)度傾向。

106、答案：正確本題解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第六十二條規(guī)定，社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；民辦教育促進(jìn)法未作規(guī)定的，適用本法。

107、答案：B本題解析：缺乏身體活動(dòng)是造成全球范圍死亡的第四位危險(xiǎn)因素，占全球死亡歸因的6%，僅次于高血壓（13%）、煙草使用（9%）和高血糖（6%），高于超重和肥胖（5%）。據(jù)估計(jì)，在2013年，全世界由于缺乏身體活動(dòng)而帶來(lái)的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)約為540億美元，間接損失約為140億美元。

108、答案：錯(cuò)誤本題解析：堅(jiān)持教育的公益性是我國(guó)教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。

109、答案：錯(cuò)誤本題解析：幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣和發(fā)展需要，活動(dòng)內(nèi)容的選擇要考慮其適宜性、危險(xiǎn)性等因素，然后結(jié)合兒童的要求。

110、答案：E本題解析：抗HBc抗體對(duì)應(yīng)的抗原是HBcAg。

111、答案：正確本題解析：黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的政治保證。

112、答案：C本題解析：流式細(xì)胞儀通常以激光作為發(fā)光源。經(jīng)過(guò)聚焦整形后的光束，垂直照射在樣品流上，被熒光染色的細(xì)胞在激光束的照射下，產(chǎn)生散射光和激發(fā)熒光。

113、答案：正確本題解析：暫無(wú)解析

114、答案：正確本題解析：暫無(wú)解析

115、答案：錯(cuò)誤本題解析：暫無(wú)解析

116、答案：正確本題解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，“平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)”。

117、答案：A本題解析：透明質(zhì)酸酶又稱擴(kuò)散因子，其可分解結(jié)締組織中起粘合作用的透明質(zhì)酸，使細(xì)胞間隙擴(kuò)大，通透性增加，因而有利于細(xì)菌及其毒素向周圍及深層擴(kuò)散。

118、答案：正確本題解析：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。

119、答案：錯(cuò)誤本題解析：幼兒中期在良好的教育環(huán)境下，注意力集中的時(shí)間可以保持在10～15分鐘。

120、答案：錯(cuò)誤本題解析：沙子、谷皮、小飛蟲等瞇眼時(shí)，囑咐幼兒不要用力擠眼、揉眼，要安靜地等著大人來(lái)處理。一般情況下，粘在眼結(jié)膜表面的異物，翻開(kāi)眼皮后，可用干凈的棉簽輕輕擦去。

121、答案：本題解析：（1）基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合少年兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，容納他們的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音（言為心聲）是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與教師的教學(xué)過(guò)程。動(dòng)作和語(yǔ)言是少年兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中少年兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感。（2）常規(guī)做法：不追求課堂的絕對(duì)安靜，保持稍微的喧鬧。改變課堂的主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情做適當(dāng)而必要的引導(dǎo)。

122、答案：本題解析：(1)傾聽(tīng)與表達(dá)。①認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言。②愿意講話并能清楚地表達(dá)。③具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。(2)閱讀與書寫準(zhǔn)備。①喜歡聽(tīng)故事，看圖書。②具有初步的閱讀理解能力。③具有書面表達(dá)的愿望和初步技能。

123、答案：A本題解析：Hayem液是傳統(tǒng)的紅細(xì)胞稀釋液，其中氯化鈉的作用是調(diào)節(jié)滲透壓；硫酸鈉可提高比密防止細(xì)胞粘連；氯化高汞為防腐劑。

124、答案：本題解析：(1)性格特點(diǎn)：①活潑好動(dòng)。亮亮是個(gè)活潑的孩子，平時(shí)一刻也不消停。②好奇心強(qiáng)。亮亮一連串的為什么，充分展現(xiàn)了他好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛的性格特點(diǎn)。③沖動(dòng)。趁老師不注意，亮亮偷偷用剪刀撬開(kāi)遙控飛機(jī)。(2)教育建議：①好奇心、求知欲是幼兒探索活動(dòng)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的機(jī)會(huì)與條件，幫助幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)，從而為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。②幼兒沖動(dòng)的性格特點(diǎn)容易帶來(lái)傷害，教師需要遵循保教結(jié)合的原則，避免幼兒受到傷害。③幼兒做出一些破壞行為后，教師不能只一味地批評(píng)，以免打壓幼兒的好奇心，應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行合理的教育和說(shuō)服。

125、答案：本題解析：（1）從教師職業(yè)道德的角度分析這位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師辱罵、體罰學(xué)生是嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的行為。教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2）從教育法律法規(guī)的角度分析我國(guó)的《教師法》第八條第四項(xiàng)“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第五條第一項(xiàng)“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)?！薄读x務(wù)教育法》第二十九第二款“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！保?）該教師行為造成的嚴(yán)重后果：造成了這位學(xué)生厭學(xué)甚至棄學(xué)；其行為嚴(yán)重違背了教師職業(yè)道德，對(duì)教師的師德形象造成了惡劣的影響。

126、答案：本題解析：(1)案例中涉及的法律關(guān)系主體有：幼兒園、張老師、小晶、校車司機(jī)、電動(dòng)車司機(jī)。(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條明確規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導(dǎo)致小晶在無(wú)人監(jiān)護(hù)的情況下受傷，沒(méi)有做好保育工作，對(duì)小晶受傷應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿l2分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任事故。該校車司機(jī)在半年前有過(guò)致人重傷的交通事故，而幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園、校車司機(jī)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。電動(dòng)車司機(jī)橫穿馬路，致使校車司機(jī)避讓不及，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。

127、答案：本題解析：(1)從概括性質(zhì)的演變來(lái)看，從動(dòng)作概括向概念概括發(fā)展；(2)從反映內(nèi)容的演變來(lái)看，從反映事物的外部聯(lián)系、現(xiàn)象到反映事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)發(fā)展，從反映當(dāng)前事物到反映未來(lái)事物發(fā)展；(3)從思維發(fā)展的方式看，幼兒最初具有直覺(jué)行動(dòng)思維，然后出現(xiàn)具體形象思維，最后發(fā)展起來(lái)的是抽象邏輯思維。

128、答案：本題解析：學(xué)前教育目的是教育目的在學(xué)前教育階段的具體體現(xiàn)，是對(duì)培養(yǎng)幼兒規(guī)格的要求，是對(duì)學(xué)前教育最終結(jié)果的反映和預(yù)期。它制約著學(xué)前教育任務(wù)的確定和學(xué)前教育內(nèi)容的選擇。

129、答案：本題解析：心理健康是指?jìng)€(gè)人心理方面的良好狀態(tài)。也就是說(shuō)，除了沒(méi)有心理與精神疾病的癥狀外，其個(gè)人的認(rèn)知能力、情感表達(dá)、行為表現(xiàn)等各方面都應(yīng)維持在一個(gè)正常且平衡的狀態(tài)下，使得個(gè)人對(duì)自己以及對(duì)環(huán)境的調(diào)適能夠得到最高且最好的效能，進(jìn)而獲得快樂(lè)、滿足以及產(chǎn)生合乎社會(huì)文化需求的行為。

130、答案：本題解析：教師職業(yè)紀(jì)律就是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）要有教師意識(shí)并不斷強(qiáng)化這種意識(shí)；（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定；（3）在教育勞動(dòng)中恪守教師職業(yè)紀(jì)律；（4）從一點(diǎn)一滴做起；（5）虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。

131、答案：本題解析：【知識(shí)點(diǎn)】《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。(1)科學(xué)探究。①親近自然，喜歡探究。②具有初步的探究能力。③在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象。(2)數(shù)學(xué)認(rèn)知。①初步感知生活中數(shù)學(xué)