2024年海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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2024年海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。4分米=()米55克=()千克100分=()小時5時=()日90千克=()噸45秒=()分2.五(1)班植樹60棵,死了3棵,成活率約為(______)。3.甲乙兩個同學(xué)下跳棋,用擲骰子決定誰先走。點數(shù)小于3甲先走,點數(shù)大于3乙先走。你認為這個方法公平嗎?(________)4.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。25cm=()m700dm3=()m3400mL=()L5.300克=千克15分=小時0.02L=()mL780cm3=()L6.有一箱蘋果,8個8個的數(shù)余1個,6個6個的數(shù)余1個,這箱蘋果至少有(________)個。7.一個自然數(shù),它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的和是60,這個自然數(shù)是(________)。8.把599.最簡分數(shù)的分子一定小于分母.(___)10.一個分數(shù)的分子和分母相差66,約分后是,原分數(shù)是________。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.一個物體的容積等于它的體積。(________)12.圓的半徑擴大2倍,周長就擴大2倍,面積就擴大4倍。(______)13.有6個面,12條棱、8個頂點的形體一定是長方體。(______)14.所有圓的半徑都相等,直徑也都相等。(______)15.異分母分數(shù)不能直接相加減,是因為它們的計數(shù)單位不同。(________)16.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個數(shù)整除。(________)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.有甲、乙、丙三根繩子,每根繩子都有一部分被紙擋住了,已知甲繩露出了它的,乙繩露出了它的,丙繩露出了它的,這三根繩子露出的部分長度相等。下面答案正確的是()。A.甲繩長 B.乙繩長 C.丙繩長 D.三根繩子同樣長18.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因數(shù)是().A.X B.8 C.Y D.XY19.9路公交車到江南春站后,車上有的乘客下車,又上來現(xiàn)在車上人數(shù)的,則()。A.下車的人多 B.上車的人多 C.無法確定20.在下面三個圓中,面積最小的是()。A.周長是5π厘米的圓 B.直徑6厘米的圓 C.半徑5厘米的圓21.一筐蘋果有若干個(少于100個),2個2個地數(shù),3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都剛好能數(shù)完,這筐蘋果可能是()個。A.80 B.50 C.60四、細想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫得數(shù)。+=-=3+=2--=-=+=1-=++=23.計算下列各題,能簡算的要簡算。(1)(2)(3)(4)24.解方程.x+=x﹣=2x+25.求下列圖形的表面積和體積。(單位:厘米)五、能寫會畫。(共4分)26.如下圖,一塊地有3公項,請你在圖中用陰影表示出公頃.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹:其中桃樹和梨樹占總面積的,蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾?28.水果店運來9筐蘋果和7筐梨,一共重418kg,每筐蘋果重27kg,每筐梨重多少千克?(列方程解答)29.圖形B可以看作圖形A繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)度得到的。圖形C可以看作圖形B繞點O方向旋轉(zhuǎn)度得到的。在圖中畫出圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形D。30.有一塊長方形玻璃,長100厘米,寬50厘米。玻璃店的師傅想用它做一塊長40厘米,寬30厘米,高25厘米的長方體金魚缸,這塊玻璃夠不夠,請說明理由??梢詫懗瞿愕南敕?,也可以借助下面的示意圖畫出你的想法(提示:金魚缸有5個面,每個面都是整塊的玻璃,也可以先寫出每塊玻璃的尺寸,再在圖中畫線)31.甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā),相背而行,1.5小時后相距180千米。甲車的速度是70千米/時,求乙車的速度是多少千米/時?

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、1【解析】略2、95【分析】根據(jù)成活率=成活數(shù)量÷植樹量×100%,代數(shù)即可解答。【詳解】(60-3)÷60×100%=57÷60×100%=95%【點睛】此題主要考查學(xué)生對百分率的理解與實際應(yīng)用解題,掌握成活率=成活數(shù)量÷植樹量×100%是解題的關(guān)鍵。3、不公平【分析】要判斷這個方法是否公平,就要看游戲規(guī)則中雙方先行的可能性是否相等,因為骰子六個面上的數(shù)字是1~6,大于3點有三種情況:4、5、6,而小于3點則有兩種情況:1和2,也就是說,乙先行的可能性是3÷6=,甲先行的可能性是2÷6=,因此游戲規(guī)則對于甲、乙二人來說是不公平?!驹斀狻考?、乙二人下跳棋,他們用擲骰子的方法決定誰先走。游戲規(guī)則是:點數(shù)小于3甲先走,點數(shù)大于3乙先走。此游戲規(guī)則對于甲、乙二人來說是不公平的?!军c睛】對于這類題目,主要是判斷出現(xiàn)的機會是否是均等的,只要是均等的就公平。4、14,710【解析】略5、200.78【解析】略6、25【分析】根據(jù)題意可知,這箱蘋果的總數(shù)量比6和8的公倍數(shù)還多1,因為求蘋果的最少數(shù)量,所以先找出6和8的最小公倍數(shù),再加上1即可?!驹斀狻?和8的最小公倍數(shù)是24,24+1=25(個)故答案為:25【點睛】此題主要考查利用最小公倍數(shù)解決實際問題,先求出最小公倍數(shù),再根據(jù)題意,該加的加上,該減的減去即可。7、30【分析】一個自然數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身,它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的和是60,說明這個自然數(shù)的2倍是60,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0÷2=30故答案為:30。【點睛】本題考查最大因數(shù)和最小倍數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)是它本身。8、9【解析】略9、錯誤【解析】試題分析:分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)或者說分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù),叫做最簡分數(shù),如:、、,分子不一定小于分母;據(jù)此判斷.解:最簡分數(shù)的分子一定小于分母,是錯誤的;故答案為錯誤.點評:此題考查了最簡分數(shù)的意義,最簡分數(shù)不區(qū)分是真分數(shù)還是假分數(shù),即最簡分數(shù)的分子可以大于分母.10、【分析】可以列方程解答,設(shè)原來的分子是13x,則分母是7x,依據(jù)條件:分子-分母=66,可以列方程求出約分的最大公因數(shù),然后求出原來的分數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)原來的分子是13x,則分母是7x,13x-7x=666x=666x÷6=66÷6x=11原分數(shù)為:=【點睛】此題主要考查了分數(shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用,找準等量關(guān)系式,依據(jù)等量關(guān)系式設(shè)未知數(shù)并列出方程是解決此題的關(guān)鍵。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【分析】容積是從物體內(nèi)部測量數(shù)據(jù),體積是從物體外部測量數(shù)據(jù),據(jù)此分析?!驹斀狻咳莘e是指物體所能容納物質(zhì)的大小,體積是指物體所占空間的大小,一個物體的容積不等于體積,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了容積和體積,一般情況容積<體積。12、√【詳解】本題主要考查圓的周長和面積計算公式,通過公式代入得出圓的周長從2πr變成4πr,擴大2倍,面積從πrr變成4πrr,擴大了4倍。13、×【分析】有6個面,12條棱、8個頂點的的立體圖形可能是正方體、長方體或者有梯形面的立體圖形,還有其他情況?!驹斀狻坑?個面,12條棱、8個頂點的形體不一定是長方體,還有可能是正方體、長方體或者有梯形面的立體圖形等。故答案為:×【點睛】本題考查長方體的基本特征,注意有6個面,12條棱、8個頂點的形體一定是長方體,但長方體有6個面,12條棱、8個頂點。14、×【分析】根據(jù)圓的特征,即同一個圓里,有無數(shù)條半徑,所有半徑長度都相等,所有直徑也相等。即可判斷?!驹斀狻克袌A的半徑都相等,直徑也都相等。本題說的是所有圓,并未說明是同一個圓,所以原題說法錯誤?!军c睛】此題主要考查學(xué)生對圓的特征的認識與了解。15、√【分析】根據(jù)異分母分數(shù)加減法的計算方法進行分析。【詳解】異分母分數(shù)不能直接相加減,是因為它們的計數(shù)單位不同,說法正確。故答案為:√【點睛】異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。16、√【分析】最小公倍數(shù):對于兩個整數(shù)來說,指該兩數(shù)共有倍數(shù)中最小的一個,依此即可作出判斷?!驹斀狻恳驗閮蓚€數(shù)的最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,所以兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個數(shù)整除。故答案為√。【點睛】考查了整除的定義,兩個數(shù)的最小公倍數(shù)與這兩個數(shù)之間的關(guān)系。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、C【分析】由題意可知:甲繩的=乙繩的=丙繩的,假設(shè)露出部分均為1,分別表示出甲、乙、丙,再比較即可。【詳解】根據(jù)題意可知:甲繩的=乙繩的=丙繩的,假設(shè)露出部分均為1,則有:甲繩的=乙繩的=丙繩的=1,故有:甲=2;乙=3;丙=44>3>2所以丙繩最長。故答案為:C【點睛】因為露出部分長度相同,所以也可通過直接比較露出部分所占各自的分率大小進行判斷。18、C【解析】略19、A【分析】根據(jù)對單位“1”的理解,原來車上的車上有人數(shù)比剩下的車上人數(shù)的多,因為前一個單位“1”表示的人數(shù)比后一個單位“1”表示的人數(shù)多?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,下車的人數(shù)比上車的人數(shù)多。故答案為:A【點睛】此題主要考查學(xué)生對單位“1”的理解與認識。20、A【分析】根據(jù)圓的周長=求出A選項圓的半徑,然后再將B選項的直徑化為半徑,三項進行比較,半徑最短的圓面積最小。【詳解】A.2πr=5π2r=5r=2.5厘米;B.r=6÷2=3厘米;2.5<3<5故答案為:A【點睛】此題主要考查學(xué)生對圓性質(zhì)的認識與應(yīng)用,圓的半徑越短,圓的面積越小。21、C【分析】2個2個地數(shù),3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都剛好能數(shù)完,根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征,看選項哪個數(shù)是2、3、5的倍數(shù)即可?!驹斀狻緼.80,不是3的倍數(shù);B.50,不是3的倍數(shù);C.60,是2、3、5的倍數(shù)。故答案為:C【點睛】本題考查了2、3、5的倍數(shù)特征,有一個不是也不可以。四、細想快算。(每題6分,共24分)22、;;3;1;;;1【分析】同分母分數(shù)相加減,分母不變只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先化為同分母分數(shù),再按分母不變,分子相加減進行計算;2--運用減法的性質(zhì)進行簡便計算。++運用加法交換律進行簡便計算?!驹斀狻浚剑剑剑?+=32--=2-(+)=2-1=1-=+=+=1-=++=(+)+=1+=1【點睛】看清數(shù)據(jù)和符號,細心計算,記得結(jié)果要是最簡分數(shù)。23、;;【分析】(1),利用加法交換律進行簡算;(2),先算小括號里的,再算括號外的;(3),利用交換律交換后兩個加數(shù)的位置,再通分計算;(4),先算小括號里的,再算括號外的。【詳解】(1)==1+=(2)2-(-)=2-(-)=2-=(3)====(4)===【點睛】本題考查了分數(shù)加減混合運算和簡便計算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分數(shù)。24、(1)x=(2)x=(3)x=【分析】(1)方程的兩邊同時減去即可;(2)方程的兩邊同時加即可;(3)先把方程的兩邊同時減去,再同時除以2即可.【詳解】(1)x+=解:x+﹣=﹣x=(2)x﹣=解:x﹣+=+x=(3)2x+解:2x+﹣=﹣2x=12x÷2=1÷2x=25、(1)正方體表面積:37.5平方厘米;正方體體積:15.625立方厘米(2)長方體表面積:85平方厘米;長方體體積:50立方厘米【分析】根據(jù)正方體和長方體的表面積和體積公式計算即可。【詳解】(1)正方體表面積:2.5×2.5×6=6.25×6=37.5(平方厘米)正方體體積:2.5×2.5×2.5=6.25×2.5=15.625(立方厘米)(2)長方體表面積:(5×4+4×2.5+5×2.5)×2=(20+10+12.5)×2=42.5×2=85(平方厘米)長方體體積:5×4×2.5=20×2.5=50(立方厘米)故答案為:(1)正方體表面積:37.5平方厘米;正方體體積:15.625立方厘米;(2)長方體表面積:85平方厘米;長方體體積:50立方厘米?!军c睛】本題考查長方體、正方體的表面積和體積,須熟記長方體、正方體的表面積和體積的計算公式。五、能寫會畫。(共4分)26、如圖所示:【解析】÷3=(份)六、解決問題(每小題6分,共30分)27、【分析】首先根據(jù)題意,把果園的總面積看作單位“1”,用1減去種的桃樹和梨樹占總面積的分率,求出蘋果樹占總面積的幾分之幾;然后根據(jù)減法的意義,用蘋果樹和梨樹占總面積的分率減去蘋果樹占總面積的

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