第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《2.3聲的利用》同步練習(xí)題-附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示的實例中，能說明聲音可以傳遞能量的是（）A．探測海深 B．醫(yī)生給病人做B超C．倒車?yán)走_(dá) D．超聲波清洗眼鏡2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．超聲波傳播速度一定比次聲波傳播速度快B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C．“B超”體檢利用了聲音能傳遞能量D．智能聲紋鎖是根據(jù)聲音的音色來解鎖的3．超聲波洗鏡器清洗眼鏡利用了超聲波（）A．聲音能夠傳遞能量 B．真空不能傳聲C．傳播距離遠(yuǎn) D．遇到障礙物能反射4．下列哪個事例是利用聲音傳遞能量？A．利用B超檢查患者的病變

B．利用超聲波給金屬工件探傷C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D．汽車上安裝倒車?yán)走_(dá)幫助司機停車5．人工智能已逐步走進我們的生活。如圖所示為一款可聲控的電視，使用時人只要對著遙控器說出調(diào)節(jié)指令，遙控器就會識別指令并完成相應(yīng)調(diào)節(jié)任務(wù)。下列有關(guān)分析正確的是（）①人說話的聲音是由遙控器振動產(chǎn)生的②人說話的聲音是通過空氣傳到遙控器的③人發(fā)聲的頻率越高，響度越大④遙控器識別指令利用了聲音傳遞信息A．①②③④ B．只有②③C．只有②④ D．①④6．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。這個實驗現(xiàn)象主要探究了（）A．響度與振幅的關(guān)系 B．聲音產(chǎn)生的原因C．聲音傳播的條件 D．聲音是否具有能量7．超聲與人耳能聽到的聲音相比，最大的區(qū)別是（）A．振動頻率高 B．傳播能量大小C．振動幅度大小 D．傳播速度8．如圖所示是中國古代的計程車“計里鼓車”。當(dāng)車走一里時，車上的木人就敲一下鼓；當(dāng)車走十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器）。下列說法正確的是（

）A．敲鼓時發(fā)聲是由于木人振動所致B．鼓聲和鐲聲是通過地面?zhèn)魅肴硕腃．人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的音色不同，確定行駛的是一里還是十里D．人們根據(jù)鼓聲和鐲聲確定路程，說明聲音可以傳遞能量9．下列四幅圖是關(guān)于聲現(xiàn)象的現(xiàn)象，說法正確的是（）A．圖甲：敲擊橡皮膜燭焰搖動，說明聲音可以傳遞能量B．圖乙：乒乓球的作用是延長音叉的振動時間C．圖丙：倒車?yán)走_(dá)可以安裝在月球探測車上使用D．圖丁：用木棍從左向右敲擊瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)變高10．魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火，當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（）A．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量B．魔術(shù)師有一種神奇的力量C．聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D．這是觀眾看到的一種幻象二、填空題11．地震產(chǎn)生的聲波屬于（選填“次聲波”、“超聲波”或“可聽聲”），人耳無法聽到；聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)過3s接收到來自大海的回波信號，則該處的海深為m（海水中高速1500m/s）。由于光速遠(yuǎn)大于聲速，所以運動會上賽跑時（選填“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到槍聲”）就計時。12．中醫(yī)經(jīng)常通過“望、聞、問、切”四步診法來診斷患者。其中“聞”是利用聲音來診斷病情的。用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音（兩空選填“傳遞能量”或“傳遞信息”）。13．小華同學(xué)喜歡聽歌，他可以根據(jù)聲音的來判斷不同的歌手（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；音量太大會使耳膜受損，說明聲音能傳遞（選填“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；宇航員要借助無線設(shè)備通話是由于。14．2022年9月四川瀘定發(fā)生6.8級地震，地震時會伴有（填“超聲波”或“次聲波”）產(chǎn)生。地震產(chǎn)生的聲波在真空中的傳播速度為m/s。15．如圖所示，用力敲擊乙音叉，結(jié)果與甲接觸的乒乓球會被彈起來，這個現(xiàn)象稱為，該現(xiàn)象說明聲音能傳遞。三、作圖題16．圖（甲）是手機超聲波指紋識別系統(tǒng)，手機發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回聲信號的時間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根據(jù)此時間，在圖（乙）中確定剩余三點位置并繪出指紋的大致形狀。四、實驗題17．某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：（1）探究音調(diào)的影響因素時，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動的幅度；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動（鋼尺振動的幅度大致相同），對比此時尺子振動的聲音，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)；（2）探究響度的影響因素時，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動的；（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，即使用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于；（4）在以上實驗中，研究問題的實驗方法是；我們能聽到聲音，是因為聲音通過傳播進入人的耳朵。18．小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明可以傳聲，也說明聲音可以傳遞（填“信息”或“能量”）。（2）如圖②所示，在真空是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”），直到幾乎“聽不到”，由此得出聲音不能在傳播。五、計算題19．在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運算器運算。如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，探測系統(tǒng)發(fā)出信號后經(jīng)4s收到反射回的信號，請計算沉船處的深度。20．如圖所示，2023年1月22日，我國“探索一號”科考船搭載“奮斗者”號潛水器，在位于印度洋蒂阿曼蒂那海溝最深點完成深潛作業(yè)，這是人類歷史上首次抵達(dá)該海溝的最深點。該海溝最深點是7980m，當(dāng)“奮斗者”號潛水器從水面開始下潛時，向海底發(fā)射一束超聲波，潛水器下潛10.5s后收到超聲波從海底反射回來的信息。已知超聲波在海水中的速度是1500m/s。求：（1）從發(fā)射超聲波到10.5s后收到信息，超聲波傳播的路程；（2）從發(fā)射超聲波到10.5s后收到信息，“奮斗者”號下潛的深度；（3）“奮斗者”號下潛的速度。參考答案1．D2．D3．A4．C5．C6．B7．A8．C9．A10．A11．次聲波2250看到發(fā)令槍冒煙12．傳遞信息傳遞能量13．音色能量響度真空不能傳聲，而