競職崗位工作計劃第1篇競職崗位工作計劃第1篇為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機(jī)制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，經(jīng)學(xué)校研究，對部分中層崗位實(shí)行競聘上崗。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李菊梅（校長）

副組長：戴玉蘭（黨總支書記）

成員：袁洪順（黨總支副書記）陸繼?。ǜ毙ｉL）石芳（副校長）孫禮貴（副校長）徐彤（黨總支副書記）萬蓉平（校長助理）馮旭（校長助理）

二、競聘崗位：

辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發(fā)展部主任1名，副主任2名；學(xué)生管理發(fā)展部主任1名，副主任1名；課程^v^主任1名；后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名，副主任2名；安全保衛(wèi)部主任1名；大隊輔導(dǎo)員1名。

三、競聘的基本條件：

（1）具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，作風(fēng)正派，組織原則性強(qiáng)。在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績。

（2）具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。

（3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發(fā)揮得好。能堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的.批評和監(jiān)督。

（4）有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。

四、競聘者應(yīng)當(dāng)具備的資格

1、在我校工作的在職在編教師。

2．競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學(xué)歷：?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時間為20xx年xx月xx日）

3．競聘中層正職崗位條件：有擔(dān)任中層副職經(jīng)歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應(yīng)是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，擔(dān)任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。

5．競聘少先隊輔導(dǎo)員崗位的應(yīng)有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員或共青團(tuán)工作經(jīng)歷，曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”或“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號或參加相關(guān)比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。

五、競聘方法、步驟：

1、個人報名：

時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

要求：

對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，并根據(jù)要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報名登記表”發(fā)至電子郵箱

2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進(jìn)行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)校考核競聘組討論后公布。

3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場答辯，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的施政演講和答辯進(jìn)行評分。

4、民主考核。根據(jù)競聘人員演講答辯結(jié)果和考核結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行民主評議后再根據(jù)綜合條件決定任用人選。

競職崗位工作計劃第2篇崗位競聘申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競爭上崗的機(jī)會。我深深地感到這次競崗對我來說有著特別重要的意義，應(yīng)該說是一項(xiàng)使命、一種責(zé)任和一份光榮，我非常珍惜！我參與競爭的崗位是公共衛(wèi)生科健康教育專干一職。我于1996年畢業(yè)于西安市衛(wèi)生學(xué)校，1996年9月分配到本院參加工作。來院后被分配到注射室任護(hù)士一職。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來，從一名普通的職工，成長為一名懂業(yè)務(wù)會管理的科室負(fù)責(zé)人，被聘為中心護(hù)士長，并于2011年3月兼職健康教育專干一職。

自我兼任健康教育工作以來，中心領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和幫助，全體職工給了我大力支持和鼓勵。我按照中心對職工基本素質(zhì)和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡到了自己的努力，取得了一定的成績。

(一)政治思想方面：

我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，沒有違^v^紀(jì)國法行為，在個人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作實(shí)踐，具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，較強(qiáng)的工作能力和良好的人際親和力以及團(tuán)結(jié)合作意識。近些年來，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。

（二）工作業(yè)績方面：

2012年在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真圓滿的完成了2012年的健康教育工作。在工作中我能善于思考，拓展工作思路，勇于創(chuàng)新，并以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。2012年國衛(wèi)復(fù)審活動中，我中心的健康教育工作代表灃東新城迎接了西安市健康教育所的檢查，并得到了市健康教育所及灃東新城衛(wèi)管中心的認(rèn)可和一致好評。

（三）工作設(shè)想

如果我能競聘上本崗位，我會將這種責(zé)任轉(zhuǎn)化為光榮的使命，我將會會非常珍惜這次機(jī)會。在以后的工作中繼續(xù)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡自己的最大努力干好本項(xiàng)工作。

對于此項(xiàng)工作我相信我有著優(yōu)越于他人的競崗有利條件。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

我非常誠懇的感謝中心給我這次機(jī)會，我也很期待我能夠競聘這個崗位，在工作中我將會盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡才盡能，以我最大的熱情和積極性做好本職工作。希望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見。謝謝！

競職崗位工作計劃第3篇為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會討論并通過。

一、競聘原則

1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人

2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。

3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任程序，聘任結(jié)果。

4、競爭、擇優(yōu)原則；

5、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績、群眾公認(rèn)原則。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、崗位及名額

七-九年級29個

四、競聘對象及條件：

凡我校在編在崗教師均可報名競聘2012-2012年度班主任崗位。

有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：

1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者；

2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會影響者；

3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。

4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

五、班主任崗位職責(zé)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理水平；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

2、熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

3、持以“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、堅持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動活潑的文明班集體。

5、會同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。

7、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的.科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報，全面推行素質(zhì)教育。

8、堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活動、重大問題“六到場”，對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

9、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定全年的班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活動。

10、做家庭學(xué)校社會三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

六、基本程序及時間安排

1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；

2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；

3、8月22日：資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；

5、8月24日：崗位確認(rèn)，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。當(dāng)出現(xiàn)班主任崗位空缺時，集合學(xué)校實(shí)際工作的需要，學(xué)校有權(quán)直接任命；

6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。

競職崗位工作計劃第4篇執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

第1章總則

第1條目的為建立一套公開、公平的競聘運(yùn)作機(jī)制，更好地進(jìn)行企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置，特制定本制度。

第2條適用范圍

適用于本企業(yè)管理職位的競聘工作。

第2章競聘的程序

第3條企業(yè)成立競聘工作小組，負(fù)責(zé)全面開展競聘工作。

第4條競聘工作小組將企業(yè)擬進(jìn)行競聘的具體崗位和職位數(shù)量進(jìn)行整理和匯總，報經(jīng)企業(yè)總經(jīng)理審批同意后，在企業(yè)范圍內(nèi)予以公布。

第5條參與競聘的人員，要填寫《競聘申請表》一式兩份，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽署意見后，在規(guī)定的時間內(nèi)交到競聘工作小組辦公室。

第6條參加競聘的員工在提交競聘申請的同時，還要提交一份入職以來的個人工作總結(jié)。其內(nèi)容包括以下幾方面：

（1）個人目前所在崗位、所承擔(dān)的主要工作、從事工作項(xiàng)目中所擔(dān)任的角色以及工作完成情況；

（2）平時的工作情況、取得的成績、表現(xiàn)出的不足，以及工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等；

（3）個人對競聘崗位的認(rèn)識，尤其是該項(xiàng)工作當(dāng)前存在的問題、本人的改進(jìn)建議等；

（4）其他需要說明的情況。

第3章競聘者評估

第7條專業(yè)能力評估

競聘工作小組成員考察競聘人的專業(yè)知識及相關(guān)工作經(jīng)歷后，填寫《專業(yè)能力評估表》。專業(yè)能力評估得分占競聘評估總分的30%。

第8條綜合素質(zhì)評估

競聘工作小組通過面試的方法，對競聘者的個人能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行評估。面試安排如下。

（1）競聘者陳述

時間：3～5分鐘。

內(nèi)容：對競聘崗位的工作思路、工作計劃及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)等。

（2）答辯

時間：10分鐘

面試考官提問：人力資源部針對不同的崗位設(shè)置不同的問題，有針對性地考查競聘者不同方面的能力。

（3）面試評分

面試完畢后，面試小組成員對競聘者進(jìn)行評分，填寫《競聘人員面試評估表》。綜合素質(zhì)得

分占競聘者評估總分的50%。

第9條綜合評價

競聘工作小組參考競聘者往年的考評記錄，考核競聘者的工作成績、能力、態(tài)度等，對競聘者進(jìn)行綜合評分。綜合評價得分占競聘者評估總分的20%。

第10條競聘考評結(jié)束后，人力資源部匯總競聘者的最后得分，然后根據(jù)競聘者的實(shí)際得分擇優(yōu)選定上崗人員名單。經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，人力資源部張榜公示名單。

第11條競聘錄用人選經(jīng)競聘工作小組報總經(jīng)理審批后，到人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)。

第12條所有通過競聘到達(dá)新崗位的員工都要進(jìn)行新崗位試崗期考察，試崗期為1～3個月不等。

第13條試崗期滿后，用人部門或上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)詳細(xì)列出考核意見，并報人力資源部審核。

第14條人力資源部將試崗人員的《員工轉(zhuǎn)正通知單》上報給企業(yè)總經(jīng)理審批。

第4章附則

第15條競聘工作必須保證在公平、公正、公開的原則下進(jìn)行，任何單位和個人不得弄虛作假，嚴(yán)禁有違反競聘工作規(guī)定的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)定給予處分。

第16條本規(guī)程解釋權(quán)屬企業(yè)人力資源部。

第17條本制度自頒布之日起實(shí)施。

編制日期審核日期批準(zhǔn)日期

1．發(fā)掘內(nèi)部優(yōu)秀人才，為員工提供個人發(fā)展機(jī)會。在，使有才之士能夠通過這一平臺實(shí)現(xiàn)職業(yè)提升。有利于激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的士氣，有利于保留核心人才，最終有利于企業(yè)的績效提高。2．減少人員離職的風(fēng)險。從外部招聘的人員，或許具有新的工作所需要的硬技能，卻往往不熟悉企業(yè)自身的文化與傳統(tǒng)，同時還要有熟悉的時間，花費(fèi)人力去招聘培訓(xùn)，可前期這些銷售人員對企業(yè)的盈利不可能有很大的提高。而從內(nèi)部選拔的員工，經(jīng)過幾年的企業(yè)內(nèi)各種部門或崗位的磨練，已認(rèn)同企業(yè)文化，企業(yè)對該員工也有較為充分的了解，能夠比較客觀深入地考察評價，使得被選拔的人員更加可靠，從而提高了崗位聘用的質(zhì)量與成功率。3．提高員工對企業(yè)的忠誠度。由于企業(yè)采取了內(nèi)部提拔的制度，使員工看到了企業(yè)對員工的忠誠度與責(zé)任感，從而也激發(fā)了他們對企業(yè)的忠誠度與責(zé)任感，達(dá)到企業(yè)與員工相互忠誠的最高境界。內(nèi)部提拔的員工在他們所處的崗位工作時，能樹立更長遠(yuǎn)的工作觀念，避免短期行為，更有利于企業(yè)長期經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4．競聘制度留住人才同時可以為企業(yè)節(jié)約大量的人力資源成本，例如招聘廣告費(fèi)、培訓(xùn)成本及減少了因職位空缺而造成的間接損失等。把競爭機(jī)制引進(jìn)到人事制度中，像過去那樣埋頭苦干默默無聞的工作態(tài)度已然不合時宜了，必須在“做”的同時要善“說”。要善于總結(jié)自己，懂得推銷自己、包裝自己?！疤依畈谎裕伦猿甚琛币膊辉偈侵t虛美德的自然回報，必須要懂得“毛遂自薦”才行。這似乎借鑒了職場的招聘和應(yīng)聘模式，改變了論資排輩的作風(fēng)，徹底突出了幾十年組織推薦任命干部的歷史重圍。那些把希望寄托在靠年頭熬資格企圖混到德高望重的那一天的人們，從此再也等不到官帽會自然落到自己的頭上了。競聘機(jī)制的引入最大限度地發(fā)揮了人的主觀能動性和創(chuàng)造性，讓有能力有魄力的年輕人盡快脫穎而出，成為各個崗位的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。在世界飛速發(fā)展的今天無疑更需要這些頭腦靈活、觀念超前、思維敏捷、接受新鮮事物快的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，才能跟上社會發(fā)展和進(jìn)步的高速列車。因此說，這種人事制度改革的嘗試無疑是積極的、必要的。如何推動這一機(jī)制的不斷進(jìn)步需要更高的智慧和更大的魄力。這樣的內(nèi)部競聘，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，為公司員工的晉升提供了更多的渠道。同時，競聘會也讓員工們增加了或是重塑了危機(jī)意識，讓員工們獲得了向上的動力，更加積極地去學(xué)習(xí)，去鍛煉。盡管最后的競聘結(jié)果只會有一個勝出者，但我想?yún)⑴c者都會得到一定程度的鍛煉。

競職崗位工作計劃第5篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我叫，現(xiàn)任支行電子銀行產(chǎn)品經(jīng)理一職。今天，參加支行電子銀行產(chǎn)品經(jīng)理續(xù)聘。首先，感謝支行黨委為我們創(chuàng)造這次施展才華，展示自我的機(jī)會，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年來對我的關(guān)心和幫助，使我鼓起勇氣，走上今天的演講臺。

參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。

這次，本著“鍛煉自己、奉獻(xiàn)支行”的想法，參加續(xù)聘支行電子銀行產(chǎn)品資格，主要基于以下幾方面考慮：

首先，熱愛是最好的老師，我熱愛所從事的工作，愿意為支行電子銀行業(yè)務(wù)付出最大努力，希望能在崗位上發(fā)揮我的作用，更好地實(shí)現(xiàn)人生價值。

第二，具備一定的工作能力和專業(yè)水平，能夠把我這幾年來的理論和實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際工作中進(jìn)行再錘煉，為支行電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)揮出光和熱。

第三，對于我們年輕同志，參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機(jī)會，不論成功與否，對自己都是一個提高。

我想，人生只有不斷地追求，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值。在今后的工作中，我將始終把學(xué)習(xí)放在首位，注重自身素質(zhì)的提高，練就過硬的工作本領(lǐng)，盡快使自己成為技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精良、懂技術(shù)、會管理的復(fù)合型人才。我堅信，沒有做不好的事，只有不努力的人，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，那就一定會獲得成功!

競職崗位工作計劃第6篇為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善教職工聘任制度以及與此相適應(yīng)的績效工資激勵機(jī)制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高工作效率，根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

二、競聘原則

堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機(jī)制，按需設(shè)崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設(shè)崗，人浮于事的狀況；堅持精干高效的原則，強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅持雙向選擇原則；應(yīng)聘者可根據(jù)本單位設(shè)置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結(jié)合工作需要和應(yīng)聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應(yīng)聘人員。

三、競聘條件

(一)基本條件：

1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內(nèi)退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。

2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能；

3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識；

4、任現(xiàn)職以來，能圓滿完成各項(xiàng)工作職責(zé)；年度考核均達(dá)到“合格”以上等次(含合格)。

5、身體健康，能勝任本崗位工作。

(二)教師崗位條件：

1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求；

2、具備相應(yīng)的教師資格及合格學(xué)歷。

(三)后勤崗位條件：

45周歲以上公民辦教職工，應(yīng)聘崗位所需的基本技能和基礎(chǔ)知識，能勝任該崗位工作。

四、成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化，學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：

副組長：

成員：

五、競聘程序

(一)公布崗位設(shè)置名額表(附表1)

(二)教職工填寫《競聘崗位申請書》，組織資格審查。

(三)確定初聘人選，并公布聘任結(jié)果。

(四)簽訂教師崗位聘任合同書。

六、競聘辦法

1、我校實(shí)行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，并結(jié)合個人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。

2、設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進(jìn)行。

5、評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。

6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行考核決定。

9、如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。

10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。

11、所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi)，如果完不成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。

12、不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。

七、公示

學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后，對名單進(jìn)行公示，公示期為3天，公示期滿無異議者，報縣局審核。審核合格后，上崗履職。

八、其他相關(guān)要求

有嚴(yán)重違法行為和嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的本校教師或其他學(xué)校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學(xué)期中途，可以根據(jù)教學(xué)管理考核情況對不負(fù)責(zé)任教師予以解聘；教師可以應(yīng)聘也可以拒聘或辭去本校教師職務(wù)。本方案解釋權(quán)歸臨縣高家坪寄宿制小學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組所有。

競職崗位工作計劃第7篇為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作，更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定，對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實(shí)行公開全員競聘，同時經(jīng)過競聘上崗這一手段，到達(dá)更好地選拔人才、用好人才，逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機(jī)制?，F(xiàn)根據(jù)公司x號文件精神，特制定本競聘上崗實(shí)施方案。

一、方式與原則

經(jīng)過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結(jié)合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

二、競聘職位

設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名

煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名

安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名

龍暉一廠工藝技術(shù)員1名

龍暉二廠工藝技術(shù)員1名

煤巖中心技術(shù)員1名

倉儲部安全員1名

質(zhì)量管理部安全員1名

電力分廠安全員1名

共計12名。

三、任職資格

1、性別要求：男性（根據(jù)特殊崗位能夠是女性）。

2、學(xué)歷要求：具有大專以上學(xué)歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學(xué)歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，專業(yè)對口的可根據(jù)實(shí)際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實(shí)際情景報名。

3、專業(yè)要求：工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè)；設(shè)備技術(shù)員要求機(jī)械、機(jī)電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

4、其他要求：有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo)，具有良好的語言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。

四、組織與評審

本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理等工作。

組長：

副組長：

組員：

五、競聘流程

1、人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。

2、競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對報名者進(jìn)行資格審查。

3、組織競聘報名人員進(jìn)行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。

4、根據(jù)考試成績，組織答辯工作。

5、由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進(jìn)行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。

6、按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。

六、時間安排

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間：10月17日8：00—10月20日17：30

報名地點(diǎn)：x。

七、其它

為加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設(shè)立意見箱，以便大家提出意見和提議。

競職崗位工作計劃第8篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認(rèn)識自我的機(jī)遇和鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗，是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要舉措。今天，我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進(jìn)行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。我參加市信息辦正科級秘書崗位的競爭，主要是基于以下三個方面的考慮：

二是具有較強(qiáng)的工作能力。工作以來，自己經(jīng)過多個崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己辦文、辦會、辦事及綜合協(xié)調(diào)等多個方面的能力。先后從事過調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績，曾被評為全國固定觀察點(diǎn)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個人，撰寫的調(diào)研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實(shí)踐，自己不斷加強(qiáng)與縣（區(qū)）、部門信息化工作人員的協(xié)調(diào)溝通，相互之間建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。

三是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，多年的辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。如果這次競爭成功，我將在“深、實(shí)、嚴(yán)、新”四個字上下工夫，努力做到“學(xué)習(xí)求深、作風(fēng)求實(shí)、自律求嚴(yán)、工作求新”。

1、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，以學(xué)習(xí)促提高。一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識、信息化理論等業(yè)務(wù)知識，積極總結(jié)和探索信息化工作規(guī)律，全面把握信息化發(fā)展方向。

2、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。

3、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己，誠實(shí)待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫，無論事情大小，都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

4、工作上求新。信息化工作是一項(xiàng)全新的事業(yè)，當(dāng)前已成為覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，但沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒，沒有固定的發(fā)展思路可以遵循。

因此，我將與同事們一起，把信息化發(fā)展趨勢與我市實(shí)際結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新臺階。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此為契機(jī)，尋找差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，一如既往地勤奮工作。謝謝大家！

競職崗位工作計劃第9篇競聘計劃

根據(jù)公司董事會議精神，結(jié)合公司競聘工作方案相關(guān)要求，這次公司把相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)崗位拿出來讓每一位符合條件的干部、職工競爭上崗，充分展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)求賢若渴、不拘一格選拔人才的氣度和膽識。我能站在這里參加競聘，主動站出來接受領(lǐng)導(dǎo)和大家挑選，同時借此機(jī)會，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的了解。

一、自我簡介

本人叫趙強(qiáng)。于年月日服役到于年月日退出現(xiàn)役后年月參加工作至今一直在公司保衛(wèi)部擔(dān)任武裝保衛(wèi)干事，因?yàn)槲溲b保衛(wèi)工作性質(zhì)較為特殊，加之公司年月日的時候社會治安條件較為復(fù)雜，為提高自身的業(yè)務(wù)和工作能力，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，目前共協(xié)助公安機(jī)關(guān)破獲刑事案件100多起，多年來組織民兵應(yīng)急分隊軍事獲得區(qū)武裝部一致好評，每年組織相關(guān)保衛(wèi)人員參與相關(guān)法律宣傳活動，有效增強(qiáng)了公司干部職工的法律意識。

二、申報督查室主任職位競崗的優(yōu)勢：

（1）有良好的工作作風(fēng)。通過十多年機(jī)關(guān)工作的磨煉，從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上潛移默化地學(xué)到不少知識。由于領(lǐng)導(dǎo)的幫助、教育和機(jī)關(guān)嚴(yán)格、縝密的工作培養(yǎng)了我，也使我養(yǎng)成了及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的良好習(xí)慣，精益求精、不斷開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。又培養(yǎng)了我令行禁止、嚴(yán)守秘密的工作作風(fēng)。再加上善于開動腦筋，善于發(fā)揮主觀能動性，不論遇到什么困難都能想辦法去解決。我想這一切都有助于我在市委督察室工作職責(zé)的履行。

（2）尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心他人。我認(rèn)為，只有具備_員的博大胸懷，才能做到顧全大局，淡泊名利；只有具備“大事講原則，小事講風(fēng)格”的團(tuán)結(jié)精神，才能營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍；只有創(chuàng)造一個心齊氣順的工作環(huán)境，才能充分調(diào)動人的工作積極性；只有讓每個人的潛力得到充分的發(fā)揮，科室里的工作才能更上一層樓。

下面再來談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

督查室工作目標(biāo)主要是以做好“兩個服務(wù)”為宗旨。緊緊圍繞市委和市委辦公室中心工作，努力探索一條適合我市秘書工作的新路子，使所在科室成為全省上游、全市一流的科室。就要在科室主任的的帶領(lǐng)下，依靠全科室同志不懈努力和默契配合，工作中克服縮手縮腳，增強(qiáng)創(chuàng)新意識?？朔麡O應(yīng)付，增強(qiáng)積極主動意識。擺正關(guān)系與位置，工作做到位。我想在督查室如何搞好“兩個服務(wù)”，這里面也大有文章可作。

我希望能在我所熱愛的崗位，與同事們一道探索服務(wù)的新水平、新境界。

按照辦公廳領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)關(guān)全體干部會議上倡導(dǎo)的把機(jī)關(guān)處室創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型處室，每位同志努力成為學(xué)習(xí)型個人的要求，不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的政治、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自己的整體素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)水平。積極主動地從自己做起，配合科長做好協(xié)同作戰(zhàn)的工作。遵守制度，促規(guī)范化建設(shè)；做好形象、作風(fēng)建設(shè)；將工作職責(zé)、辦事程序、辦事依據(jù)、辦事紀(jì)律、辦理結(jié)果定期或不定期進(jìn)行通報和匯報，不斷改進(jìn)。提高工作效率，在工作中發(fā)揚(yáng)“讓我來辦、馬上就辦、辦就辦好”的作風(fēng)，提高“兩個服務(wù)”的質(zhì)量和水平；牢固樹立為人民服務(wù)的思想，努力做好為市委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為200多萬蕪湖人民服務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我到辦公室工作至今，深切地感受到在機(jī)關(guān)干部身上體現(xiàn)出的那種鍥而不舍、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和埋頭苦干、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，從他們身上受到了強(qiáng)烈的震撼和鼓舞，也激發(fā)我參加這次競崗的勇氣。我愿將這次競崗的激勵化作永恒的動力，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，開拓自己的潛力，為蕪湖經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝組織上給我提供的這個機(jī)會。也盼望組織上給我提供一個施展抱

負(fù)的空間。同時也請組織放心，無論這次競崗的結(jié)果如何，我都將正確對待，一如既往地做好本職工作。

競職崗位工作計劃第10篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我參與這次經(jīng)理崗位競聘的機(jī)會!首先先簡單的介紹一下我自己!

一、個人簡歷

我于1996年12月進(jìn)入__工作，至今已在公司工作__年，在這__年期間先后參與了公司歷年的調(diào)整改造工程、電梯扶梯安裝改造大修工程、國際廣場一樓的裝飾裝潢工程等工程項(xiàng)目。工作崗位從電梯維修工、電梯班班長、電梯空調(diào)班班長到物業(yè)公司助理，我今天競聘的崗位是物業(yè)部經(jīng)理。

二、競聘崗位的認(rèn)識

針對大冶項(xiàng)目物業(yè)、工程條線我認(rèn)為物業(yè)部經(jīng)理的工作重點(diǎn)有;

(1)物業(yè)管理前期參與(包括大冶項(xiàng)目的市場調(diào)研開發(fā)、天際線的商業(yè)規(guī)劃、定位、施工，竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)工作)，并針對使用管理提出可行性建議、意見;接管物業(yè)并跟進(jìn)各項(xiàng)整改措施;落實(shí)保修措施如單位、期限、費(fèi)用等;理順與地華置業(yè)、施工方的工作關(guān)系;

(2)負(fù)責(zé)籌建物業(yè)管理部，建立健全組織架構(gòu)及人員配備，制訂公司的管理方針、目標(biāo)與計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)溝通;

(3)指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)物業(yè)各部門的工作，監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、工作程序、任務(wù)的執(zhí)行與落實(shí);定期和不定期檢查各部門、崗位、設(shè)備、環(huán)境等，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決;召集和主持公司例會或?qū)ｎ}會議，及時解決管理中出現(xiàn)的問題;保證企業(yè)各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;

如果我競聘成功我將圍繞以上工作重點(diǎn)展開以下工作

1、前期物業(yè)

(1)主動跟蹤圍繞橫道圖的計劃工作，如消防水平管道的安裝、暖通水平管道的安裝及一裝的進(jìn)場和完工的幾個硬節(jié)點(diǎn)，對未能按時實(shí)施的工作及時與地華工程部溝通;

(2)調(diào)研_____的物業(yè)市場，為保潔和外圍安保外包工作作準(zhǔn)備;

(3)物業(yè)前期人員的計劃招聘(工程一名、設(shè)備兩名)，主要負(fù)責(zé)土建和設(shè)備的前期工作跟蹤和后期新進(jìn)人員的培訓(xùn);后期計劃招聘40-50人(不含安保)的培訓(xùn)工作，始終堅持崗前、崗中、崗后培訓(xùn)，讓新進(jìn)人員盡快進(jìn)入角色勝任本崗位工作;

(4)結(jié)合圖紙對___的商業(yè)規(guī)劃方案進(jìn)行認(rèn)真的審核，主要在動線的規(guī)劃、功能房的設(shè)置、電力負(fù)荷的設(shè)計、局部節(jié)點(diǎn)的深化設(shè)計、辦公區(qū)和院線方案的修改;

(5)計劃物業(yè)條線在開業(yè)前的采購計劃如員工工作服、小花車、收銀臺、導(dǎo)視牌、工號牌、開水器、休閑凳等;

(6)配合招商部門對進(jìn)場柜組商鋪圖紙審核，確保二裝工作的如期完工;

(7)完成辦公區(qū)、餐廳、俱樂部、更衣室的裝飾工程;

2、依據(jù)總公司的物業(yè)工作手冊，結(jié)合大冶的實(shí)際情況制定物業(yè)工作流程，督促落實(shí)并檢查;

3、要從我做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓新進(jìn)員工和我一起共同提高、共同成長。廣場新設(shè)備的選型都是國內(nèi)國際的一線品牌，ba系統(tǒng)的設(shè)計也比較先進(jìn)，為保證設(shè)備接收后最快速度的上手使用，我們要主動去學(xué)習(xí)，不能有等靠要的思想。

另一方面我對保潔和安保工作雖然有過接觸，但還沒有深入的了解。在今后的工作中遇到困難我會及時與總部負(fù)責(zé)相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)請教，邊工作邊學(xué)習(xí)。還要通過對國家下發(fā)的各項(xiàng)法令法規(guī)及政策文件的學(xué)習(xí)，讓大家知道消防工作和特種設(shè)備安全運(yùn)行的重要性，努力在“掌握必備知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能”等方面下大功夫，從而提高服務(wù)水平和工作技能。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我能競聘上這個崗位，我將珍惜大家給我的這個機(jī)會。以百倍的努力感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與支持。如果我不能被聘用，說明我離這個崗位的要求還有差距，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，隨時接受公司的挑選。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

競職崗位工作計劃第11篇我在2008年3月4日加入~~~，從8月1日開始參與公司的初期建設(shè)，設(shè)備的安裝調(diào)試工作，至今已在自己的崗位上工作了兩年多的時間。在此期間，我在不斷的學(xué)習(xí)操作技能同時也參加了TWI班組長管理技能培訓(xùn)，多次代理值班長的工作。~~培養(yǎng)了我，我也深深的感覺到了自己在一步步成長，成熟。

現(xiàn)在公司給了我一個機(jī)會，一個能夠更進(jìn)一步展現(xiàn)自己的機(jī)會，這是我夢寐以求的。我在~~的培養(yǎng)下成長，是~~的一份子，能抓住這次機(jī)會，更進(jìn)一步發(fā)揮自己的作用，更好的為~~的發(fā)展服務(wù)，這是我的夢想。

現(xiàn)在我正在代替值班長的職務(wù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個鍛煉的機(jī)會。通過代值班長的工作，我更加親身體會到了值班長的責(zé)任所在，再加上領(lǐng)導(dǎo)與值班長對我的指點(diǎn)和教誨，我逐漸熟悉了這份工作，也熟悉了這份責(zé)任，讓我在這個職位上更加有了信心。

一、如果我做了值班長，我定會在分部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌全局，時刻關(guān)注整個區(qū)域的設(shè)備運(yùn)行動態(tài)，以及每一位員工的工作動態(tài)，使工作中所有情況都在掌控之中。全面負(fù)責(zé)本班設(shè)備穩(wěn)定安全運(yùn)行，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

二、作為值班長，首先就是要能夠與班組成員團(tuán)結(jié)共處，并且在能力上得到大家的認(rèn)可，這樣才能順利的開展以后的工作。所以我會努力加強(qiáng)鍛煉自己，學(xué)習(xí)班組長各方面工作技能，不斷完善自己，充實(shí)自己。

三、一個優(yōu)秀的班組，嚴(yán)格執(zhí)行公司紀(jì)律是最基本的。作為班組長，我會首先以身作則，從嚴(yán)格要求自己開始。對班組成員，要嚴(yán)格執(zhí)行公司的獎懲制度，并做好記錄，使各員工的考核績效明確量化，以此準(zhǔn)確定位。

四、公司的效益是每一位員工共同創(chuàng)造的，每一位員工都應(yīng)該掌握扎實(shí)的技能。我會制定完善的班組成員動態(tài)表，包括工作、學(xué)習(xí)、生活和思想各個方面，全方面掌握自己班組員工的情況。

五、如果我班組成員在工作崗位上有任何的疑惑與不足之處，我都會盡心竭力去幫助他，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)。班組培訓(xùn)不能少，每周我都會為大家安排至少一次工作技能與安全培訓(xùn)，并且會定期考核，爭取使所有人都掌握過硬的崗位技能，在工作中得心應(yīng)手。

六、公司一直在大力推行6S和TPM工作，作為值班長，我會全力擁護(hù)公司施行的各種政策。在維護(hù)6S工作中絕不懈怠，認(rèn)真做好每天的維護(hù)點(diǎn)檢工作，讓維護(hù)6S成為所有班組成員的習(xí)慣，成為全公司6S工作的楷模。帶領(lǐng)全體成員，全力投入到部門TPM工作中，提高工作技能，改進(jìn)精神面貌，改善操作環(huán)境。

在代替值班長的工作中，我也深深的意識到了自己的不足，明白了自己與其他值班長的差距所在，比如在統(tǒng)籌全局，全方面掌控生產(chǎn)，在與外部門的溝通等方面，而這些是我以后努力提高與彌補(bǔ)的。

如果領(lǐng)導(dǎo)把這份責(zé)任交付給我，我會盡心盡力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方面鍛煉自己，提高自己，我有信心，差距終會被努力的汗水填補(bǔ)，而我將很快成為一名合格的值班長，我一定不會讓大家失望的。

競職崗位工作計劃第12篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫××，來自××。首先感恩企業(yè)，給我們搭建了這樣一個平臺，來展現(xiàn)自我、突破自我。

我現(xiàn)在的職位是領(lǐng)班，但我確信勤奮認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作準(zhǔn)則，能使我離主管的職位更近一步。我來××(酒店名稱)工作時間并不長，所以無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是領(lǐng)導(dǎo)及同事心目中的最佳人選，但在之前，我有在酒店服務(wù)、經(jīng)營銷售等方面的工作經(jīng)驗(yàn)，我了解顧客需要的是什么，因此競聘主管，我信心十足。

我認(rèn)為，作為一名合格的主管，不僅要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，而且要能把員工的看法和意見進(jìn)行有效總結(jié)并反饋，同樣還要是顧客的知心人。

因此，如果我能成功競聘上主管這一職位，我將做好以下幾點(diǎn)：

1.努力提高自身的學(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)自身的技能知識和專業(yè)技能技巧，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)及處理顧客投訴的能力。

2.在提高自身的同時帶領(lǐng)其他同事一起進(jìn)步。定期組織員工在業(yè)余時間開展討論會，各抒己見，分享他們在工作過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)，提出自己所面臨的困難，真正做到互幫互助，培養(yǎng)他們共同進(jìn)步的團(tuán)隊意識。

3.溝通很重要。及時的做好員工的思想工作，掌握她們的想法與意見，并做好記錄，開展反饋;不定期的聽取顧客的建議與意見，真正把顧客放在心上，用心服務(wù)，不斷推陳出新，引客回頭。

4.一個企業(yè)的營業(yè)目標(biāo)永遠(yuǎn)是業(yè)績?yōu)橄?，服?wù)至上。要做到好的業(yè)績，服務(wù)質(zhì)量尤為重要?，F(xiàn)在的客人已經(jīng)不單單是吃飽就好，他們對服務(wù)的滿意度有了更高的認(rèn)識，怎樣才能做到企業(yè)倡導(dǎo)的人性化服務(wù)呢?那就是一定要把顧客當(dāng)家人看待，想家人之所想，急家人之所急，發(fā)自內(nèi)心的微笑，只有真正把他們當(dāng)成家人，才能真正的做到微笑服務(wù)。這樣，你的服務(wù)做到位了，顧客才會有回家的感覺，業(yè)績自然也就會提升。

5.認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署下來的各項(xiàng)其他事務(wù)。

作為一名員工，面對酒店的未來，我信念堅定，斗志激昂。酒店成長的每一個腳步都與我們相連。也許，我們曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)批評而心存怨言，我們曾經(jīng)遭授無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?只有企業(yè)這個大家庭成長了，我們才會有更好的提升自我的平臺。

今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會更加努力，為酒店的發(fā)展奉獻(xiàn)我的綿薄之力;如果我競聘沒有成功，我也會抱以平常心，協(xié)助主管做好酒店的各項(xiàng)工作。

我將以這次競聘作為一個新的起點(diǎn)，對待人生，會多一份夢想;對待工作，會多一份努力;對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬;對待同事，會多一份微笑;對待生活，會多一份熱情;對待顧客，會多一份耐心。我相信，機(jī)會只會垂青那些有準(zhǔn)備的人。

謝謝!

競職崗位工作計劃第13篇內(nèi)部競聘計劃

一、競聘的目的1.營造競爭氛圍、減少人為因素、挖掘優(yōu)秀人才、培養(yǎng)危機(jī)意思。鼓勵員工不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我提升。

2.追求人才的合理開發(fā)，合理配置和最佳使用。充分發(fā)揮員工的能力，不斷提高人力資源的開發(fā)和利用水平。

二、競聘原則

1.公平原則：對所有競聘者一視同仁，不人為的設(shè)置各種不平等的限制。

2.公正原則：所有參與工作的評分人員，對競聘者的評分必須客觀真實(shí)，并對評分結(jié)果負(fù)責(zé)。

3.公開原則：公開競聘崗位名稱、競聘數(shù)量、崗位職責(zé)、任職資格以及競聘的內(nèi)容、流程等。

4.競爭原則：通過資格評定、理論考試、競聘答辯等競爭手段，以確定成績的優(yōu)劣。

5.全面原則：對競聘人員的知識、技能、以往業(yè)績、品德進(jìn)行全面考核。

6.擇優(yōu)原則：選聘過程做到深入了解，全面考核，認(rèn)真比較，謹(jǐn)慎篩選的過程，擇優(yōu)錄用。

三、競聘流程

1.競聘崗位：部長、店長

2.競聘宣傳：

3.組織考試

4.統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

5.候選人提名

6.競聘演講

7.發(fā)布通知確定新任職人選

8.試用期及試用期的考核

競職崗位工作計劃第14篇學(xué)校中層干部競聘上崗是學(xué)校人事管理中引入競爭激勵機(jī)制、拓寬選人用人渠道、建立高素質(zhì)教育干部隊伍的重要舉措。為推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高學(xué)校干部隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，特制定學(xué)校中層干部競聘上崗實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由下列人員組成：

組長：

成員：

二、公開競聘崗位及職數(shù)：

根據(jù)教育局有關(guān)文件精神及學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，設(shè)校務(wù)辦、學(xué)生處、教師處、課程處、后勤處等機(jī)構(gòu)。具體崗位如下：

1、校務(wù)辦主任1名，副主任1名；

2、學(xué)生處主任1名，副主任1名；

3、教師處主任1名，副主任1名；

4、課程處主任1名，副主任1名；

5、后勤處主任1名。

三、各崗位主要職責(zé)：

詳見學(xué)校《行政機(jī)構(gòu)職能與人員配置總表》

四、競聘資格及條件：

1、擁護(hù)中國^v^領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?，有?qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，有協(xié)作精神、合作意識，工作踏實(shí)，樂于奉獻(xiàn)。

2、具有良好的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，具有開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)本事和執(zhí)行力，能較好地貫徹學(xué)校的管理意圖。

3、有勝任相應(yīng)崗位職責(zé)的本事和良好的群眾基礎(chǔ)。聘任的前提條件是群眾的認(rèn)可度必須在60%以上。

4、身體健康，教齡或工齡在五年以上。年齡一般要求男45周歲（1965年12月31日后出生）、女40周歲（1970年12月31日后出生）以內(nèi)，現(xiàn)任中層年齡可適當(dāng)放寬。

五、程序方法：

1、制定方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)本校中層職位現(xiàn)狀及機(jī)構(gòu)調(diào)整需要，研究提出競聘上崗的工作方案，由學(xué)校行政團(tuán)體商定，征求群眾意見后組織實(shí)施。

2、公布方案。召開全體教職工會議，進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)調(diào)整說明，公布本方案。時間6月25日。

競職崗位工作計劃第15篇為做好20__年專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作，特制定本方案。

一、基本遵循

本次專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作嚴(yán)格遵循《關(guān)于印發(fā)《甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》的通知》（省委辦發(fā)〔20__〕66號）、《關(guān)于印發(fā)《甘肅省事業(yè)單位崗位結(jié)構(gòu)比例管理試行辦法》等五個事業(yè)單位崗位設(shè)置管理配套文件的通知》（甘人發(fā)〔20__〕28號）相關(guān)規(guī)定。始終堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，民主、公開、競爭、擇優(yōu)，注重實(shí)績、群眾公認(rèn)，按崗競聘、人崗相宜，量化考核和定性評價相結(jié)合的原則。

二、實(shí)施范圍

全校在編專業(yè)技術(shù)人員

三、崗位任職條件

競聘人員必須堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨的原則，具有良好的品行和適應(yīng)崗位要求的身體條件，同時還應(yīng)具備下列條件：

（一）取得相應(yīng)層級崗位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；

（二）年度考核均在合格以上；

（三）實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度的崗位，取得職業(yè)資格證書；

（四）競聘專業(yè)技術(shù)內(nèi)部高等級崗位，還必須具備相應(yīng)崗位業(yè)績條件。具體按照《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件（試行）》執(zhí)行。

四、競聘程序

（一）公布崗位

專業(yè)技術(shù)崗位分13個等級，包括高、中、初級3個層級崗位，高、中、初層級崗位內(nèi)又分不一樣等級崗位。

高級崗位分7個等級，由高到低依次為一至七級。其中正高級崗位依次為一至四級，副高級崗位依次為五至七級。

中級崗位分3個等級，由高到低依次為八至十級。

初級崗位分3個等級，由高到低依次為十一級至十三級。

具體設(shè)置及數(shù)量如下：

（二）個人申報

1.申報本層級內(nèi)部高等級崗位者（專業(yè)技術(shù)二、三、五、六、八、九、十一級），須嚴(yán)格對照《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件》，按要求填報《專業(yè)技術(shù)層級崗位和內(nèi)部高等級崗位申報表》，經(jīng)所在部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，按規(guī)定時限報組織人事處審核。

2.未申報本層級內(nèi)部高等級崗位者，仍以原崗位等級按照上一個聘期內(nèi)的累計綜合考核得分從高到低排序，直接進(jìn)入本層級最低崗位的競聘。

3.具備正高資格，但綜合考核得分排行靠后，可能聘用不到正高崗位的專業(yè)技術(shù)人員，能夠申報副高層級的高等級崗位（五、六級崗位），未申報者，聘用到七級崗位（《全校正高級專業(yè)技術(shù)人員上一聘期量化考核得分排行》）。

（三）資格審核

根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件》的規(guī)定，對申報人員崗位任職資格條件及申報材料進(jìn)行審核，審核經(jīng)過人員名單在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

（四）綜合考核。考核原則上按照《_甘肅省委黨校事業(yè)部門首次崗位設(shè)置管理專業(yè)技術(shù)人員綜合考核辦法》（校發(fā)〔20__〕27號）執(zhí)行。綜合考核主要以上一個聘期3年內(nèi)的累計綜合考核得分為依據(jù)，聘期不滿3年的按實(shí)際聘任年限內(nèi)取得業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)。分專業(yè)技術(shù)層級崗位和內(nèi)部高等級崗位按照綜合考核成績從高到低進(jìn)行排序，并在全校公示。

（五）確定聘用人選。按照綜合考核成績從高到低的順序，依次提出各等級崗位擬聘人選，提交校事業(yè)部門三類人員競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議。綜合考核成績相同按排行順序無法確定擬聘人選時，由領(lǐng)導(dǎo)小組以無記名投票的方式確定人選。審議經(jīng)過后報校委會研究決定。

（六）公示。將校委會研究確定的專業(yè)技術(shù)崗位聘用人員名單在全校范圍內(nèi)予以公示。

（七）聘用及崗位認(rèn)定。與聘用人員簽訂聘用合同，并將聘用人員名單及有關(guān)表冊材料上報省委組織部進(jìn)行崗位等級認(rèn)定備案后，按照有關(guān)程序兌現(xiàn)崗位工資。聘期內(nèi)退休人員，聘用合同隨本人退休自行終止。

五、時間安排

專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗各環(huán)節(jié)具體時間詳見《_甘肅省委黨校20__年專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作日程安排》。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作在校委領(lǐng)導(dǎo)下，由校事業(yè)部門三類人員競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。各相關(guān)部門要高度重視，密切配合，做到工作不亂、思想不散，確保競聘上崗工作和日常教學(xué)科研智庫工作兩不誤、兩促進(jìn)。

競職崗位工作計劃第16篇1，了解公司運(yùn)作方式及產(chǎn)品

，了解公司工作開始后，了解公司業(yè)務(wù)流程，認(rèn)識這個業(yè)務(wù)鏈條上相關(guān)同事。包括銷售經(jīng)理，銷售工程師等。準(zhǔn)確定位自己的工作范圍，工作內(nèi)容，及在公司中的位置。理解公司的企業(yè)文化，并盡快融入其中。

，初步熟悉需要推廣的產(chǎn)品熟悉公司需要推廣的產(chǎn)品。包括各個產(chǎn)品的規(guī)格，工藝，特征，以及同行業(yè)其他公司產(chǎn)品之間的替代或競爭關(guān)系。和原廠溝通，詳細(xì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的技術(shù)細(xì)節(jié)。

以洗板機(jī)為例，現(xiàn)在市場上以進(jìn)口品牌帝肯、原芬蘭雷勃MK2/MK3、國產(chǎn)品牌沈陽惠明、桂林優(yōu)利特、深圳華科瑞、上?？迫A、北京拓普等品牌市場占有率相對較高。對于競爭對手的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)積極盡快整理出來，以此將市場進(jìn)行細(xì)分。

2，市場進(jìn)一步規(guī)劃

，公司內(nèi)部市場信息整理通過向銷售經(jīng)理等了解整個行業(yè)的市場狀況，公司在該行業(yè)中的細(xì)分市場定位，以及競爭對手狀況;并通過銷售人員初步接觸公司客戶，將這些客戶信息歸類，方便日后統(tǒng)籌管理。

，客戶端市場信息整理從內(nèi)部整理出的市場信息中，和銷售人員協(xié)商挑選出有代表性的客戶，做出時間表，同銷售人員一起拜訪。通過客戶端，了解所銷售產(chǎn)品在市場上的反饋，更深入地掌握客戶所關(guān)心的產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)和客戶的需求。

3，日常工作

，安排好時間表，和銷售人員對需要技術(shù)咨詢的客戶拜訪，幫助客戶了解并認(rèn)可公司產(chǎn)品，協(xié)助銷售人員完成銷售任務(wù)

，對市場需求大的產(chǎn)品，做庫存?zhèn)湄涱A(yù)估

，每日與個別銷售同事詳細(xì)review工作情況，每周簡單與所有銷售同事review工作情況;并定期給銷售人員做產(chǎn)品培訓(xùn)。

每月做工作計劃及競爭對手的分析報告。

，對客戶投訴及時做出反應(yīng)，協(xié)助客戶解決應(yīng)用難題。遇到疑難或重大問題，積極與原廠溝通，共同解決客戶端的技術(shù)或產(chǎn)品質(zhì)量問題。

，和原廠建立暢通的溝通渠道和良好的關(guān)系。充分利用原廠可利用的各種資源，并爭取價格和交期優(yōu)勢。

整理并挖掘出對產(chǎn)品可能有需求的市場，與銷售經(jīng)理一起拜訪這類市場的個別客戶，看是否能夠擴(kuò)大產(chǎn)品應(yīng)用范圍。

競職崗位工作計劃第17篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：

大家好!

本人_x，__年出生，_黨員，副教授職稱。

我今天競聘的崗位是_x公司副經(jīng)理。

下面，我簡單介紹一下自己的經(jīng)歷，__年畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)，同年分配我校財務(wù)處工作;__年調(diào)入管理系任教師，兼任管理系教學(xué)秘書;__年調(diào)入學(xué)生處，負(fù)責(zé)招生、助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等工作;__年調(diào)入招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)招生工作;__年調(diào)入管理系，先后擔(dān)任副主任和教學(xué)辦主任;__年_月調(diào)入_x公司任副經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司財務(wù)和駕校管理工作。__年取得__大學(xué)金融學(xué)碩士學(xué)位。

如果能夠競聘成功，我將在學(xué)校黨委和公司董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助經(jīng)理做好以下五個方面的工作：

第一、完善管理制度，培育企業(yè)文化

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善公司的經(jīng)營管理制度，并督促和保證落實(shí)到位，人管人累死人，制度管人煩死人，文化管人管靈魂，必須創(chuàng)新企業(yè)文化載體，建設(shè)講誠信、講紀(jì)律、講競爭的企業(yè)文化。

第二、引入目標(biāo)管理，創(chuàng)新激勵機(jī)制

_x公司下設(shè)分公司、子公司九個，經(jīng)營項(xiàng)目不同，經(jīng)營特點(diǎn)各異，因此，采取以目標(biāo)為導(dǎo)向、以成果為標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)管理方法是符合現(xiàn)實(shí)的科學(xué)選擇，自上而下地確定經(jīng)營目標(biāo)，自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。同時，輔以嚴(yán)格的預(yù)決算管理和成本控制，并出臺具有針對性和可操作性的業(yè)績激勵辦法。

第三、加強(qiáng)財務(wù)管理，助力公司決策

努力鉆研財稅知識，熟悉、遵守和落實(shí)各項(xiàng)財務(wù)制度，完善管理流程，加大監(jiān)管力度，降低經(jīng)營成本，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證公司財務(wù)工作正常運(yùn)行，最大程度減小財務(wù)風(fēng)險，做好經(jīng)營分析和財務(wù)分析工作，為公司經(jīng)營決策和目標(biāo)管理提供真實(shí)、準(zhǔn)確、及時的經(jīng)營信息和財務(wù)信息，分析公司經(jīng)營的成敗得失，提出應(yīng)對和解決的初步方案和措施。

第四、加強(qiáng)人事管理，打造一流隊伍

繼續(xù)堅決落實(shí)勞動政策，進(jìn)行工資改革，提高員工待遇，增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高、服務(wù)優(yōu)的員工隊伍。

第五、挖掘內(nèi)外資源，保證利潤增長

協(xié)調(diào)處理公司與學(xué)校內(nèi)、外各部門的溝通工作，充分利用現(xiàn)有資源，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，對休眠、長期虧損和無發(fā)展前景的公司進(jìn)行改造或銷戶處理，同時，拓寬經(jīng)營渠道，不斷挖掘社會效益和經(jīng)濟(jì)效益具佳的新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們多年來對我的關(guān)心、幫助和支持，謝謝大家!

競職崗位工作計劃第18篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機(jī)會。我叫，這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認(rèn)識，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長”，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

最后，較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實(shí)的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個崗位的工作做好!

我的演講完畢,謝謝大家!

競職崗位工作計劃第19篇通過以往的經(jīng)歷可以得知自己在基礎(chǔ)核算方面的非工作能力自然是不差的，然而由于自己擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理的時間較短從而在部分業(yè)務(wù)方面不太熟悉，因此對于明年的財務(wù)工作計劃主要還是以學(xué)習(xí)會計方面的知識為主，尤其是手工記賬到電算化的過程需要盡快經(jīng)歷才能夠?qū)ψ陨砟芰M(jìn)行較為具體的分析，而且對于會計憑證的復(fù)核工作也要符合相應(yīng)的流程才能從中體現(xiàn)出自身的成長，處于這個目的在明年的財務(wù)工作中自然要在處理好記賬工作的同時做好相應(yīng)的監(jiān)測，尤其是重大資金的申領(lǐng)需要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)并進(jìn)行簽字蓋章才行。

為了使得自身的成長較為全面些還要嘗試處理由于銀行間的交涉才行，對于蓋章的單據(jù)要嘗試進(jìn)行復(fù)核并找出其中存在的問題，若是在審計方面存在紕漏則無疑是自己在財務(wù)經(jīng)理工作方面失職，因此只有自身基礎(chǔ)能力足夠優(yōu)秀才能在帶領(lǐng)財務(wù)部門處理工作的時候獲得全方位的提升，在我看來能夠在當(dāng)前的財務(wù)工作中認(rèn)清自身的短板也是種值得肯定的進(jìn)步表現(xiàn)，可即便如此也要在實(shí)際的財務(wù)工作中體現(xiàn)出來才算得上是履行了相應(yīng)的責(zé)任。

進(jìn)行財務(wù)管理方面的計算并根據(jù)其他員工提供的信息進(jìn)行審計工作，實(shí)際上作為財務(wù)經(jīng)理需要在工作中積累管理經(jīng)驗(yàn)才能夠獲得較好的成長，針對這點(diǎn)還需要在明年的財務(wù)工作中多和其他部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，在請教經(jīng)驗(yàn)的同時也不忘在實(shí)踐中進(jìn)行積累才能夠使得工作能力得到提升，縱然短期內(nèi)得不到太大的進(jìn)步也能夠在日積月累中實(shí)現(xiàn)管理水平的提升，只不過對我而言還是希望自己在財務(wù)工作中的短板不會成為拖累公司發(fā)展的累贅，基于這點(diǎn)還要對財務(wù)部的管理更加嚴(yán)格才能夠避免出現(xiàn)難以解決的紕漏。

雖然對于財務(wù)工作計劃的制定能夠較好地進(jìn)行處理卻還是要執(zhí)行下去才行，否則的話僅僅將目光停留在表面是無法提升內(nèi)在潛力的，正因?yàn)槿绱瞬乓髦貙Υ攧?wù)工作中的難題并在明年將這份計劃落實(shí)下去。

競職崗位工作計劃第20篇江西省郵政速遞物流有限公司九江市分公司文件

潯郵速物[2011]116號

關(guān)于九江市郵政速遞物流分公司部分崗位

競聘上崗方案的通知

市分公司各職能部門、攬投部、營業(yè)部、物流項(xiàng)目組：

根據(jù)省郵政速遞物流有限公司精減機(jī)構(gòu)、減少管理層級，實(shí)現(xiàn)管理扁平化、操作精細(xì)化、運(yùn)營高效化的企業(yè)管理要求，市分公司在著力深化攬投平臺建設(shè)的同時，為加強(qiáng)企業(yè)管理，提升企業(yè)運(yùn)營水平，選撥優(yōu)秀人才到企業(yè)重要崗位任職，經(jīng)研究決定，在市分公司范圍內(nèi)抽出部分崗位開展競聘上崗活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、競聘上崗活動原則

1、公平、公開、公正的原則。此次競聘上崗活動采取先公布崗位職責(zé)、崗位承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)及競聘成功上任后，未實(shí)現(xiàn)崗位承擔(dān)的任務(wù)目標(biāo)的處理。競聘者根據(jù)應(yīng)聘的崗位職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)，向競聘活動領(lǐng)導(dǎo)小組公開書面陳述上崗后的工作思路、工作方法及工作舉措。

2、因才適用，擇優(yōu)錄取的原則。競聘活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員采-1

1、總經(jīng)理崗位的報名條件：九江市分公司范圍內(nèi)的現(xiàn)任攬投站經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、運(yùn)營主管、客戶經(jīng)理，攬投部總經(jīng)理、機(jī)關(guān)職能部門總經(jīng)理、機(jī)關(guān)部門管理員，縣營業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理、負(fù)責(zé)人。

2、攬投部綜合業(yè)務(wù)員和攬投站經(jīng)理報名條件：九江市分公司范圍內(nèi)的全體員工。

3、每位競聘者報名最多限報兩個崗位。

五、報名時間和競聘時間

1、報名時間：2011年12月2日—2011年12月6日17：30

2、競聘時間：2011年12月8日8：30

3、報名地點(diǎn)：市分公司綜合部聯(lián)系人：王益

六、競聘程序

參聘者必須根據(jù)應(yīng)聘崗位的職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)等認(rèn)真準(zhǔn)備競聘報告，向競聘上崗活動領(lǐng)導(dǎo)小組陳述上崗后的工作思路、工作方法和工作舉措。從業(yè)務(wù)發(fā)展、工作管理、員工積極性調(diào)動等方面認(rèn)真理清思路。競聘程序?yàn)椋簜€人述職，陳述完畢后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員打分，待全部人員陳述完畢后，領(lǐng)導(dǎo)小組集體統(tǒng)分。2011年12月9日公布候選人員名單。個人陳述的順序采取抽簽的辦法排序。

七、競聘要求

1、參聘者必須端正態(tài)度。此次競聘上崗活動是企業(yè)深化改革取得良好發(fā)展勢頭開展的，也是為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)盡快步入良性發(fā)展軌道開展的，參聘者必須端正工作態(tài)度，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，時刻想著如何才能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。競-3

競職崗位工作計劃第21篇我的工作理念：團(tuán)結(jié)高效，嚴(yán)肅活潑，兼收并蓄

一：主席團(tuán)事務(wù)

1.建立文化，創(chuàng)造品牌！

從主席團(tuán)抓起，要求每一名主席團(tuán)成員都有形象意識，有理想，有追求，樹軟件學(xué)院10級學(xué)生會良好形象。

2.實(shí)時溝通，師生一心！

建立每人一周一課時值班，主席團(tuán)一周一例會的制度。并要求所有主席團(tuán)成員與輔導(dǎo)員老師積極交流，反映全學(xué)生會、全年級同學(xué)的想法。

3.制度完善，獎懲分明！

掌握學(xué)生會資料。經(jīng)過成員調(diào)查，根據(jù)學(xué)生會基本原則，由秘書長起草，制定文件，與學(xué)生會成員共同修改，經(jīng)老師同意，建立全學(xué)生會、主席團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章，制度。

4.建立體制，分工協(xié)作

三名副主席分別抓學(xué)生會兩個各部門，要對所負(fù)責(zé)部長工作進(jìn)行月考評，上交秘書長。秘書長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，記錄主席團(tuán)內(nèi)事務(wù)，協(xié)助主席與各副主席及部長聯(lián)系，做好學(xué)生會例會及相關(guān)活動的考勤，簽到及記錄等工作。

二：各部門工作

1.主席團(tuán)與各部聯(lián)系

各副主席要對主管的部門工作十分了解，并互相積極聯(lián)系，共同開展活動，每名副主席一個月至少參加一次主管兩個部門的例會，真正

了解每一名部員，密切關(guān)注全學(xué)生會的動態(tài)。

2.例會與意見反饋制度

定期召開主席團(tuán)與部長例會，聽取意見，并將副主席的月考評意見反饋給各部長，制定工作方案，協(xié)調(diào)各部長高效工作。

3.開展活動，協(xié)作展開

鼓勵各部門開展活動，要求書寫活動策劃與預(yù)算，由輔導(dǎo)員老師、主席團(tuán)批準(zhǔn)后開展。主席團(tuán)要積極協(xié)助各部門溝通聯(lián)系，使活動順利開展，并在活動中促進(jìn)學(xué)生會成員間的感情。

4.相互了解，建立友誼

總攬全局，把握整體，調(diào)節(jié)局部，銜接上下，重視左右，團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，認(rèn)真對待每次的工作任務(wù)。充分的發(fā)揮各成員的能力，用真誠、理解和信任對待我們的每一個成員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。更要加強(qiáng)學(xué)生會每一名成員的素質(zhì)，包括個人學(xué)習(xí)成績及個人能力、修養(yǎng)的提高。具體包括策劃組織能力，禮儀意識，團(tuán)隊協(xié)作意識及創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。

說明：1.本工作計劃由本人制作。

2.此為初稿，具體還需逐步完善、修改。

3.此稿經(jīng)輔導(dǎo)員老師通過方可執(zhí)行。

4.本人有最終解釋權(quán)。

《工作計劃》

姜佳寧

競職崗位工作計劃第22篇為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《安溪縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（試行）》（安委辦〔20xx〕126號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位管理若干意見》（安政人〔20xx〕65號）和《關(guān)于核準(zhǔn)安溪縣第十小學(xué)崗位設(shè)置方案的通知》（安人職]20xx》71號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案.

一、實(shí)施范圍與對象

本單位正式在冊的69人專業(yè)技術(shù)人員,均適用本實(shí)施方案。

二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)初等與學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例

（一）崗位總量

根據(jù)縣委編辦下達(dá)的編制數(shù)69人，本單位擬設(shè)置崗位總量69個。

（二）崗位類別及比例

1.本單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位二種類別。

2.根據(jù)崗位設(shè)置原則，二類崗位的結(jié)構(gòu)比例具體控制標(biāo)準(zhǔn)如下：專業(yè)技術(shù)崗位占主體，為崗位總量的，工勤技能崗位為崗位總量。

（三）崗位等級及結(jié)構(gòu)比例

1.專業(yè)技術(shù)崗位

專業(yè)技術(shù)崗位是指具有專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。

專業(yè)技術(shù)崗位分為7個等級，高級、中級和初級崗位。其中高級崗位五至七級，中級崗位八至十級；初級崗位十一級至十二級。

高級、中級和初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)：：：；高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)：六級、七級崗位之間的比例為5：5，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。

2、工勤技能崗位

工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。

本單位設(shè)置四級技術(shù)工工勤技能崗位一個。

四、崗位職責(zé)與任職條件

（一）二類崗位的基本條件按安委辦〔20xx〕126號和泉委辦〔20xx〕73號有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相關(guān)的教師資格，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件；同時應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己等條件。另外，再根據(jù)各崗位所應(yīng)具備的文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績等因素綜合確定。具體如下：

1、小中高專技六級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀。

2、小中高專技七級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀。

3、小高專技八級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

4、小高專技九級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

5、小高專技十級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

6、小一專技十一級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較強(qiáng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

7、小一專技十二級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有基本的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

（三）工勤技能崗位：

四級技術(shù)工崗位：

技術(shù)工四級崗位的任職條件：在本工種五級崗位工作滿五年，并通過中級工技術(shù)等級考核。

五、崗位聘用辦法

按照《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的實(shí)施意見的通知》（閩政辦〔20xx〕162號）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

（一）首次崗位設(shè)置辦法：

1、根據(jù)各類別崗位內(nèi)部不同等級之間的比例，按定編定崗的原則進(jìn)行設(shè)置。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅持公平、公開、公正、擇優(yōu)聘任原則。

2、采用以教師職務(wù)聘任先后為主的辦法；

3、同批聘任則以工齡長者、年齡長者、學(xué)歷高者、學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級以上綜合表彰優(yōu)先聘任；

4、已取得小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時間先后順序，再按工齡、年齡長短的順序，設(shè)置為十一、十二級崗位；

5、當(dāng)年新聘任的小中高、小學(xué)（幼兒園）高級、一級教師，分別設(shè)置為七級、十級、十二級崗位；

6、試用期未滿或未取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，不參與本次崗位設(shè)置。

7、近三年請假累計超過5個月（含）者，如果其根據(jù)排名可升兩級，則只升一級，如果其根據(jù)排名可升一級，則不予升級，保持其原有級別。

8、近三年凡屬以下情況之一者，暫不予高聘：

（1）違^v^的十一屆三中全會以來的路線、方針政策；違反四項(xiàng)基本原則的錯誤言行，情節(jié)嚴(yán)重者；或違反國家法律、法令，以及道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重?fù)p壞人民教師形象，影響惡劣者；

（2）不服從工作調(diào)動，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度者；違反計劃生育政策處分期未滿者；工作中造成嚴(yán)重?fù)p失者或嚴(yán)重事故的責(zé)任人。

（3）因工作失誤，當(dāng)年被縣教育局或上級有關(guān)部門通報批評者；或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未滿一年者；

（4）辦理有償補(bǔ)習(xí)和違規(guī)亂收費(fèi)，或向?qū)W生出售代購教輔材料者；

（5）偽造學(xué)歷、資歷、謊報或剽竊成果、弄虛作假者。

（6）近三年請假累計超過8個月（含）者。

（二）、崗位聘用基本程序：

（1）公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；

（2）申請應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向安溪十小崗位設(shè)置工作組提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；

（3）資格審核

安溪十小崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

（4）考察評議

安溪十小崗位設(shè)置工作組對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；

（5）研究決定

安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；

（6）結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

（7）簽約上崗

安溪十小法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.安溪十小成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位等級進(jìn)行審定。

2.安溪十小成立崗位設(shè)置管理工作組，負(fù)責(zé)安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位的申報、推薦和初審。

七、實(shí)施步驟

安溪十小崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年xx月底前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下四個步驟實(shí)施：

年xx月下旬，公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，廣泛聽取職工對實(shí)施方案的意見，由安溪十小負(fù)責(zé)人集體討論通過。

年xx月上旬—11月中旬，制定崗位說明書，組織聘用工作，簽訂聘用合同。

年xx月底前，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門審核后，報縣人事局認(rèn)定。

4.待主管部門和縣人事局認(rèn)定后，從下個月起兌現(xiàn)崗位等級工資。

八、其他需要說明的問題

崗位設(shè)置堅持定崗補(bǔ)缺、擇優(yōu)聘任原則，20xx年若需補(bǔ)崗位，即按首次崗位設(shè)置方法遞補(bǔ)。聘期內(nèi)原則上不得調(diào)整崗位。個別因工作需要調(diào)整晉升職務(wù)的，學(xué)校將統(tǒng)籌安排，每年集中辦理一次。

本方案經(jīng)20xx年xx月xx日我校全體教職工大會審議通過。

競職崗位工作計劃第23篇尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

首先，感謝_地產(chǎn)給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。我是_地產(chǎn)營銷部的_。今天我競聘的崗位是銷售部經(jīng)理一職。

我為什么要競爭這個職位呢?

第一，我具備該職位所需要的工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。我是20_年進(jìn)入到這個行業(yè)的，雖然說不是很久，但在這期間參加多個樓盤的銷售工作，在銷售過程中積累了豐富的銷售技巧掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，如何開發(fā)客戶，維護(hù)客戶是我的特長。所以我相信在自己及同事的共同努力下，一定可以打造最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

第二，我具備該職位所需要的團(tuán)隊精神。作為團(tuán)隊來講，如何發(fā)揮團(tuán)隊的力量是衡量這個團(tuán)