管綜2021年論說文范文第1篇管綜2021年論說文范文第1篇摘要：中國古代的論說文，是中國古代散文的重要組成部分，一般用以說明事物或發(fā)表議論或記敘事物，但都是為了闡明一個道理，以期給人某種啟示或給自己明志。如何正確理解、把握中國古代論說文的文學(xué)性，推動古代文體與文學(xué)研究走向深入，是目前中國古代文學(xué)研究界一致關(guān)心的問題。本文以《愛蓮說》和《六國論》為例，探討了唐宋時期論說文的文學(xué)性。

關(guān)鍵詞：論說文；文學(xué)性；六國論；愛蓮說

要探討古代論說文的文學(xué)性，先要正視和了解中國古代文學(xué)觀念的差異性。

古代社會首先出現(xiàn)記事散文，隨著社會事物繼續(xù)發(fā)展，才又有論說散文的出現(xiàn)。論說文是一種以議論和說明為表達方式的文體。它通過概念、判斷、推理等方法的運用，論證道理，得出結(jié)論，告訴讀者。亦即劉勰所說:“論也者，彌綸群言，而精研一理者也。”③于論說的內(nèi)容、功用、方法各有不同,古人就將“論”作為論說文的總稱，從中再分細(xì)目。劉勰的《文心雕龍》將“論”列為陳政、釋經(jīng)、辨史、詮文等“四品”以及議、說、傳、注、贊、評、敘、引等“八名”。從具有文學(xué)表現(xiàn)的手法來考察，有的論說文又可以作為文學(xué)作品來閱讀和欣賞。

古代論說文來源于先秦諸子?！墩撜Z》雖屬片斷語錄，但已孕育論說成分?，F(xiàn)存最早的單篇論文是西漢賈誼的《過秦論》。東漢以后，論說文風(fēng)格有所變化，如王充的《論衡》，體現(xiàn)了精微朗暢的特征。魏晉南北朝之際，論說文則更趨于自然形成，且頗多氣勢。如曹丕的《論周成漢昭》、曹植的《成王漢昭論》、西晉陸機的《辨亡論》，文學(xué)氣息頗濃。迨至六朝，梁劉峻的《廣絕交論》問世，此文系針對世態(tài)炎涼而發(fā)，有感情，有理論，有文辭，可算是文情并茂的駢體論文。到了唐宋時期以，隨著兩次古文運動的進行，論說文又出現(xiàn)了新的特點，取得了前所未有的成就，下面以《愛蓮說》和《六國論》為例來分析唐宋時期論說文的文學(xué)性。

《愛蓮說》和《六國論》是唐宋時期的作品。在這個時候，像唐宋八大家的韓愈、歐陽修、蘇軾等人也的確創(chuàng)作出了不少審美品位很高的散文作品；但另一方面，古文運動的主要目的在于復(fù)興古道，所以更強調(diào)政論與說教的載道功能，對文學(xué)特征有所忽視，從而減弱了文章的審美色彩，從某種意義上說，這是六朝文學(xué)觀的退化，但也有一些文學(xué)色彩較濃的的作品，如周敦頤《愛蓮說》和蘇詢《六國論》。

《愛蓮說》是宋學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的借物詠志的名篇，它在結(jié)構(gòu)上匠心獨運，做到言簡而多姿，文短而曲折。明代畫家董其昌在《畫旨》里說：遠山一起一伏則有勢，疏林或高或下則有情。此畫訣也?！崩L畫不喜平，為文何嘗不如此，周敦頤深明此旨，他的《愛蓮說》主要具有以下文學(xué)特色。

蘇詢的《六國論》老辣犀利，博辯宏偉，嚴(yán)謹(jǐn)填密，文采斐然，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)格。它以一錘定音之勢，揭示文章的主旨；以分陳得失之差，震驚認(rèn)識上的糊涂；以先輩創(chuàng)業(yè)之難，激發(fā)悔恨之情;以不得安寢之危，警覺顴預(yù)之心；以暴秦?zé)o厭之欲，告誡賂秦之人；以古語今事之理，曉諭妥協(xié)的人們；以史實的訴說，龜鑒當(dāng)朝的政治；以大小上下之別，提請局的定奪……娓娓道來，而又振聾發(fā)饋，句句在理，而又苦口婆心。所以，唐宋八大家之一的曾鞏，在《蘇明允哀詞》中極力稱揚蘇詢之為文，“煩能不亂，肆能不流。其雄壯俊偉，若決江河而下也;其輝光明白，若引星辰而上也?！雹芤詾檫@些言詞并沒有多少虛妄的成分。

注釋：

①劉勰著、周振甫今譯.文心雕龍今譯?原道第一[M].中華書局，1986：9-11.

②劉勰著、周振甫今譯.文心雕龍今譯?原道第一[M].中華書局，1986：10.

③劉勰、周振甫今譯.文心雕龍今譯?論說第十八[M].中華書局，1986：167.

④曾鞏.曾鞏集?蘇明允哀詞[M].中華書局，1984：560.

管綜2021年論說文范文第2篇溝通方式的變化

Withthecontinuousprogressofscienceandtechnology,greatchangeshavetakenplaceinthewaypeoplecommunicate.Theinfluenceofthesechangesarediscussedasfollows.

Sincethereformandopeningup,peoplehavebeencommunicatinginthefollowingways:letters,telegrams,telephoneandmobilephones.Afterenteringthe21stcentury,theappearanceofsmartphoneshasbroughtgreatchanges.Firstofall,thereisnodenyingthatthechangeofcommunicationmodehasbroughtgreatconveniencetopeople.Smartphonesenabledvideocommunication,andonlineshoppingbecamepopularafteritsappearance.Second,however,italsobroughtalotofadverseeffects.Forexample,theemergenceofsmartphoneshavemademanypeopleaddictedtothevirtualworld,whichnotonlydelayedtheirstudyandwork,butalsoaffectedtheirfamilyharmony.

Inaword,itisinevitablethatthedevelopmentofscienceandtechnologywillchangethewayofcommunication,whichwillbringalotofinfluencetopeople’slife.Weneedtotakeadvantageoftheconvenienceofthesechanges,butwealsoneedtolearntoovercometheirdisadvantages.Inthisway,wecanenjoylifebetter.

交通出行的變化

Withthesocialandeconomicdevelopment,ourmeansoftransportationhavechangedalotoverthelastfewdecades,whichhasbroughtmuchconveniencetoourlife.

Inthe1970sand1980s,bicyclesweretheprimarymeansofpublictransportation.Familiesthatownedabicyclewerethoughttobeinrelativelygoodeconomicconditions.Becauseoftheimplementationofthereformandopeningpolicy,theeconomyandpeople’slivingstandardswereimprovedalotandtravellingbyprivatecarsbecamemoreandmorecommonin1990sand2000s.Andthankstotheinformationtechnology,wecannowenjoybike-sharingserviceandonlineride-hailingservicewhichhelptomakeourjourneymoreeconomicalandflexible.

Wehaveenoughreasontobelievethatourwayoftransportationcouldbemoreandmoreeconomicallyfriendlyandintelligent.

教育方式的變化

Alongwiththedevelopmentofthesociety,people’sviewsonmanymattershavebeenchangedgreatly.Inthepast,multipleproblemsexistedinschooleducationandfamilyeducation.Butnowadays,somanythingshavebeentotallydifferent.

Asforschooleducation,theschoolstraditionallyadoptedexam-orientedmoderegardingthestudents’educationandfailedtopaymuchattentiontootheraspects,likequalityeducation.However,thishasbeenaltered.Theschoolshavemadegreateffortstopromoteall-arounddevelopmentofstudents,aimingtocultivatemoreexcellenttalents.Meanwhile,referringtohomeeducation,manychildrenwereforcedtoattendmanyinterest-orientedclassesthattheyhated,makingthembearsomuchextraburden.Butnow,alargenumberofparentshavechangedtheirmind,forexample,theyencouragetheirchildrentochoosetheinterest-orientedclass,andendowmorefreedomtothem.

Allinall,lotsofchangeshavetakenplaceinschooleducationandfamilyeducation.Ibelievethatinthefutureplentyofthingswillbebetterthannow,includingthecurrenteducation.

隨著社會的發(fā)展，人們對許多事情的看法發(fā)生了很大的變化。過去，學(xué)校教育和家庭教育存在多重問題。但現(xiàn)在，很多事情都完全不同了。

在學(xué)校教育方面，傳統(tǒng)上學(xué)校對學(xué)生的教育采取應(yīng)試教育模式，而忽視了素質(zhì)教育等其他方面。然而，這一點已經(jīng)改變了。學(xué)校努力促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。同時，在家庭教育方面，許多孩子被迫參加許多他們討厭的興趣導(dǎo)向的課程，使他們承擔(dān)了太多額外的負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)在，很多家長改變了主意，比如鼓勵孩子選擇興趣班，給孩子更多的自由。

總之，學(xué)校教育和家庭教育發(fā)生了許多變化。我相信在未來很多事情都會比現(xiàn)在好，包括現(xiàn)在的教育。

2020年12月英語四級作文真題

作文真題：

Forthispart,youareallowed30minutestowriteonthetopicChangesintheWayofEducation.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

解析：

本次四級作文考察形式為論說文，論說文的評分側(cè)重點為內(nèi)容的完整性、語言的準(zhǔn)確性和結(jié)構(gòu)的清晰度。作文話題為“教育方式的改變”。話題新穎，且較為開放，題目較容易讀懂，不容易出現(xiàn)大的偏題，難度適中。要求考生能指出教育方式上出現(xiàn)的.變化，分析變化的利與弊，做針對性評論即可。

ChangesintheWayofEducation

Alongwiththeadventofthedigitalera，greatchangeshavetakenplaceineveryaspectofourlife,amongwhich,thewayofeducationturnsouttobethemosttypicalone.

Inthepast,studentsusedtoreceiveeducationonlyintraditionalclasses,followingtheordersofteachers,finishingtheprintedhomeworkandtakingpartinexaminations.Iftheywereconfusedwithsomething,theonlysolutionwastoseekhelpfromtheteachersorclassmates.However,thankstotheadvancementofscienceandtechnology,thingshavechangedradically.Inthisdayandage,thepopularityofonlinecourseshasrevolutionizedthewaystudentslearn.Studentscaneasilygaininformation,learnknowledge,andevenparticipatetestsindependentlywiththehelpofvariousresourcesandapplications,whichhasenhancedthelearningefficiencyandprovidedmuchconveniencetostudents.

Indeed,thechangesinthewayofeducationareabsolutelygood,weshouldalsonoticethattraditionalwayswillcertainlynotdisappear.Inthiscase,howtobestcombinetheonlineandtraditionalwaysofeducationisaconcernforeveryone.

卷二：

Forthispart,youareallowed30minutestowriteonthetopicChangesintheWayofTransportation.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

ChangesintheWayofTransportation

Advancedscienceandtechnologyaffordstheremarkableimprovementofpeople’slivingstandards,whichmirrorschangesinthewayoftransportation.Asweallknow,Chinainthelastcenturywascalled“thecountryonbicycle”,andastimegoesby,ourcurrentwayoftransportationhasbeenrevolutionizedatall.

Manynewmeansoftransportcanbefoundeasilyinourdailylife.Asfortransportationinthecities,cyclingisstillcitizens’favoritewaytodealwiththeirshorttrip,sothesharedbicycleisprevailingandreplacesthetraditionalbiketosomeextent.While,thetraditionalbikesgraduallyfeaturephysicaltrainingorperformance(suchasBMX,FixedGear).Whenitcomestotravelingbetweenthecities,passengersinmountingnumberspreferthehigh-speedtrainthanordinarytrainorflight,thankstoChina’sadvancedconstructionofrailways.

Aboveall,takingapersonalexample,thesetwodecadeshavewitnessedthetrafficupdatesinmyhometownthatthereareover8subwaylinesserving,anddozensareinplanningandbuilding.Indeed,itismyhonortoseeourcountry’sprosperityintransportation.

卷三：

Forthispart,youareallowed30minutestowriteonthetopicChangesintheWayofCommunication.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

ChangesintheWayofCommunication

Asthebasicpointtobridgeoursociety,communicationisthekeyprocessbywhichpeoplecanshareinformation,thoughtsandtothecutting-edgeinformationtechnology,wemakecommunicatingmoreconvenientandefficientviaInternetandmobiledevices,andnaturallyaffectandchangethehabitsofit.

Thechangealwayspromisesbothadvantagesanddetriments.Professionallyspeaking,thecommunicatingprocessincludesnotonlyspokenandwrittenlanguage,butalsobodylanguage,personalhabitsandways,physicalenvironment--anythingthatgivesmeaningtoyoucannotfailtonoticethatourrecentonlinesocialnetworkssuchasWeChat,Facebook,etc.focuspartiallyontheformer.Undoubtedly,thelossofsomeinformationnaturallyleadstomisrepresentation,concealmentordeception.Besides,morefrighteningisthatpeoplearegettingusedtoit.

Inmyopinion,communicatingbecomesdevaluedbecauseofitsconvenienceandefficiencyandyoucancompletelyignoreyourparents'naggingathomebecauseyouhavemoresocialoptionsonline.Therefore,weshouldtrymoreface-to-facecommunicationandrationallyusesocialnetworks.

管綜2021年論說文范文第3篇一、學(xué)校簡介

建筑大學(xué)地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市^v^xx城市建設(shè)工程學(xué)校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校是xx省與住建部共建高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校。

隆隆夏日帆船分割線

學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學(xué)科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學(xué)生萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導(dǎo)師536人、博士生導(dǎo)師30人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士、千人計劃專家、長江學(xué)者、泰山學(xué)者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，專業(yè)設(shè)置與社會需求匹配度居全省高校之首。學(xué)校獲批xx高校首個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進單位。

隆隆夏日帆船分割線

學(xué)校學(xué)科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結(jié)構(gòu)工程、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑節(jié)能等領(lǐng)域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學(xué)科入選省“泰山學(xué)者特支計劃”，建筑學(xué)獲省立項建設(shè)一流學(xué)科。深入實施《服務(wù)建設(shè)事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域經(jīng)濟特別是建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術(shù)支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學(xué)術(shù)機構(gòu)的院士。

學(xué)校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)和科研補助經(jīng)費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學(xué)院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學(xué)術(shù)帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學(xué)基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學(xué)教授;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學(xué)校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學(xué)者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學(xué)校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導(dǎo)師或具有教授職稱、對學(xué)科建設(shè)具有重要作用的碩士研究生導(dǎo)師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學(xué)者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學(xué)位，具有3年及以上的境外高?；蚩蒲袡C構(gòu)正式教學(xué)或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學(xué)校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

學(xué)校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關(guān)要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當(dāng)放寬年齡限制，具有境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

A類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文SCI檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或SSCI、A&HCI源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學(xué)科論文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

B類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索5篇;或首位發(fā)表論文被SCI二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

C類博士：首位發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域核心期刊論文3篇;或被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索2篇以上，能夠勝任相關(guān)專業(yè)課程講授等教學(xué)任務(wù);或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學(xué)校將聘A類博士、B類博士為校內(nèi)副教授，聘期三年。聘期結(jié)束后，學(xué)校在職稱評審過程中，將拿出一定數(shù)量名額對經(jīng)考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學(xué)科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

電話：

郵箱：

地址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

管綜2021年論說文范文第4篇加油!，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。

希望你一舉高中喔!經(jīng)過了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會懂!讀，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!(祝福)發(fā)一個收一個，情誼啊!祝奮斗在一線的朋友們考試順利!上聯(lián):博士生，研究生，本科生，生生不息!下聯(lián):05屆，06屆，07屆，屆屆失業(yè)!橫批:愿讀服輸。

又是一年時，愿今年的考生能夠前途無量!揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。

美術(shù)聯(lián)考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。

美術(shù)聯(lián)考在即，給你發(fā)條短信:你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝美術(shù)聯(lián)考順利!想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝美術(shù)聯(lián)考順意!你就要美術(shù)聯(lián)考了，我在百度搜出千百條祝福語，在找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。

我只想真誠地對你說:得心應(yīng)手美術(shù)聯(lián)考順利，十年努力今日成功!六月艷陽天，美術(shù)聯(lián)考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。

榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝美術(shù)聯(lián)考大捷!想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力:厚德載物，，祝美術(shù)聯(lián)考順利!奮斗在美術(shù)聯(lián)考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現(xiàn)!考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，美術(shù)聯(lián)考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。

祝你馬到成功，金榜題名!昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。

鯉魚一躍便，震長空。

圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。

寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。

美術(shù)聯(lián)考順利，愿你成功!美術(shù)聯(lián)考答題歌:美術(shù)聯(lián)考高分需技巧，速度規(guī)范不可少。

遇到熟題看變化，避免生搬與硬套。

碰到難題心不慌，答案要從基礎(chǔ)找。

不求題題都去做，舍卒保車很重要。

不求題題都做對，掌握節(jié)奏取高分。

檢查修改要慎重，答案改錯最糟糕。

考試時間用充足，考完一科就放下。

美術(shù)聯(lián)考美術(shù)聯(lián)考，匆匆的考，匆匆的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼之間，美術(shù)聯(lián)考就剩最后一天。

加油吧，親愛的同學(xué)們，最后一天的努力不會白費，最后一天的努力就是日后成功的條件。

祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得最好的成績。

寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩書千萬冊，日夜奮進辛勞悴，只為今朝提名時。

美術(shù)聯(lián)考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，美術(shù)聯(lián)考時就像平常一樣的對待，不要考慮太多，希望你能夠調(diào)節(jié)自我，好好作答。

祝你最后有個好成績，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!試紙浸墨香，金筆下千言。

思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。

且喜平常度，切忌神慌亂。

暢游題海后，金榜題君名。

六月美術(shù)聯(lián)考，祝你成功。

一天天積累，一點點努力，一步步前進，一匯聚，終于到了美術(shù)聯(lián)考這一天。

放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。

祝美術(shù)聯(lián)考順利!積一時之跬步，臻千里之遙程。

美術(shù)聯(lián)考第一天，祝福送到手。

考前準(zhǔn)備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。

相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。

祝你美術(shù)聯(lián)考成功!美術(shù)聯(lián)考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬事皆宜，愿你美術(shù)聯(lián)考，取得佳績!祝愿天下所有考生開心度過美術(shù)聯(lián)考。

祝福你們旗開得勝,取得美好佳績。

平心對待美術(shù)聯(lián)考,你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的,相信自己,一定能行!

管綜2021年論說文范文第5篇我國著名實業(yè)家穆藕初在《實業(yè)與教育之關(guān)系》中指出教育最重要之點在道德教育（如責(zé)任心和公共心之養(yǎng)、機械心之拔除）和科學(xué)教育（如觀察力、推論力、判斷力之養(yǎng)成）。完全受此兩種教育，實業(yè)中堅者遂出之。

如下立意，都可以接受：

（1）人文精神和技術(shù)價值的關(guān)系

（2）注重人文精神的培養(yǎng)

（3）注重道德教育的培養(yǎng)

（4）道德教育和科學(xué)教育，兩者兼?zhèn)涠?/p>

（5）強調(diào)人文家園的固守其他只要合理亦可，不要輕易地給自己判卷“跑題”。

【參考范文】

德智雙育培養(yǎng)優(yōu)秀實業(yè)人才

20世紀(jì)，穆藕初提出道德教育和科學(xué)教育對培養(yǎng)實業(yè)中堅人物具有重要意義，于今天看來也振聾發(fā)聵，卒子借鑒。

道德教育是根本。實業(yè)家的責(zé)任心與公德心的養(yǎng)成離不開道德教育。實業(yè)家的情懷熏陶與社會責(zé)任感的培養(yǎng)非常重要，否則學(xué)校培養(yǎng)出來的只能是精致的利己主義者，一個一味追求經(jīng)濟利益而不顧道德使命的實業(yè)家是社會的不幸也是社會的災(zāi)難。穆藕初和史量才等人在國破家亡之時支持抗日，懷抱“實業(yè)救國”的赤子之心，成為振興民族經(jīng)濟的實業(yè)家?？茖W(xué)教育是基礎(chǔ)。

科學(xué)教育為培育實業(yè)家提供了知識的積累和思想的奠基。實業(yè)是科學(xué)的應(yīng)用過程，無一不需要掌握科學(xué)知識的專門人才來主持，機器的發(fā)明、制造以及使用無一不需要科學(xué)知識的支持。科學(xué)教育也是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心，對于現(xiàn)在企業(yè)家個人觀察力、判斷力以及企業(yè)管理能力的形成都起到了至關(guān)重要的作用，不難發(fā)現(xiàn)如今許多優(yōu)秀企業(yè)的管理者都有著優(yōu)秀的專業(yè)知識背景。因此說，一定要格外注重科學(xué)教育，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，那些只會空談而不懂實際操作的人是沒法成為優(yōu)秀實業(yè)家的。

科學(xué)教育與道德教育缺一不可，二者都是培育優(yōu)秀實業(yè)人才的重要手段。缺少了道德教育，科學(xué)教育就會失去教育的靈魂；缺少了科學(xué)教育，道德教育便如同空中樓閣，搖搖欲墜。只有將科學(xué)教育與道德教育結(jié)合起來，才能造就實業(yè)中堅人物。

現(xiàn)代學(xué)校教育必須要將道德教育與科學(xué)教育有機結(jié)合，只有這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的實業(yè)人才，真正實現(xiàn)教育興盛、實業(yè)發(fā)達、國家富強，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

管綜2021年論說文范文第6篇2021上半年

材料一：古代詩人說︰汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外

材料二︰有一位現(xiàn)代出版界人士說︰真正的大文章家、以政治家、思想家為多，而專攻文章，以文為業(yè)的反而少。

【題干】綜上所述，材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文，角度自選，立意自定，題目自擬，不少于800字。

2020下半年

材料一:

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨，也不因碌錄無為而羞愧...”《鋼鐵是怎樣煉成的》主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻身的的“主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻身的精神，激勵了一代代青年投身社會主建設(shè)。

材料二:

生活不能等待別人來安排,“要自己去爭取與奮斗”，《平凡的世界》里農(nóng)村青年人物--孫少平，在苦難面前咬牙堅持，積極抗?fàn)帲屢淮藦闹蝎@得精神的力量，增添了克服困難的勇氣。

結(jié)合上述材料所引發(fā)的思考與感悟，寫一篇論說文。

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

2019下半年

由此觀念，寫一篇論說文，立意解析：傳統(tǒng)文化，民俗文化，家庭文化的傳承。

管綜2021年論說文范文第7篇建筑大學(xué)地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市^v^xx城市建設(shè)工程學(xué)校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校是xx省與住建部共建高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校。

學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學(xué)科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學(xué)生萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導(dǎo)師536人、博士生導(dǎo)師30人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士、千人計劃專家、長江學(xué)者、泰山學(xué)者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，專業(yè)設(shè)置與社會需求匹配度居全省高校之首。學(xué)校獲批xx高校首個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進單位。

學(xué)校學(xué)科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結(jié)構(gòu)工程、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑節(jié)能等領(lǐng)域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學(xué)科入選省“泰山學(xué)者特支計劃”，建筑學(xué)獲省立項建設(shè)一流學(xué)科。深入實施《服務(wù)建設(shè)事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域經(jīng)濟特別是建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術(shù)支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學(xué)術(shù)機構(gòu)的院士。

學(xué)校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)和科研補助經(jīng)費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學(xué)院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學(xué)術(shù)帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學(xué)基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學(xué)教授;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學(xué)校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學(xué)者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學(xué)校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導(dǎo)師或具有教授職稱、對學(xué)科建設(shè)具有重要作用的碩士研究生導(dǎo)師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學(xué)者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學(xué)位，具有3年及以上的境外高校或科研機構(gòu)正式教學(xué)或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學(xué)校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

學(xué)校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關(guān)要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當(dāng)放寬年齡限制，具有境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

A類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文SCI檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或SSCI、A&HCI源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學(xué)科論文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

B類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索5篇;或首位發(fā)表論文被SCI二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

C類博士：首位發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域核心期刊論文3篇;或被SCI、EI、CSSCI、A&HCI檢索2篇以上，能夠勝任相關(guān)專業(yè)課程講授等教學(xué)任務(wù);或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學(xué)校將聘A類博士、B類博士為校內(nèi)副教授，聘期三年。聘期結(jié)束后，學(xué)校在職稱評審過程中，將拿出一定數(shù)量名額對經(jīng)考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學(xué)科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：盛會

電話：

郵箱：

地址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

五、報名方式及材料

各層次應(yīng)聘人才請與招聘院(部)聯(lián)系人聯(lián)系、也可與人才工作處聯(lián)系人聯(lián)系，并填寫《建筑大學(xué)公開招聘登記表》(見附件)，連同本人身份證、學(xué)歷/學(xué)位證書(含《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》)、資格證書、相關(guān)業(yè)績證明等掃描件壓縮為一個文件夾，以附件形式發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，郵件主題“應(yīng)聘(+層次)+學(xué)院+姓名”。

學(xué)校常年招聘優(yōu)秀人才，應(yīng)聘后將按有關(guān)規(guī)定辦理入職手續(xù)，享受相應(yīng)待遇。

管綜2021年論說文范文第8篇我對20