英文書信格式及范文(篇一)英文書信格式及范文(篇一)英文請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條（writtenrequestforleave）是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須掌握的常用應(yīng)用文之一，它包括請(qǐng)病假（noteforsickleave）和請(qǐng)事假（leaveofabsence）。請(qǐng)假條是用于向老師或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等因身體狀況不好或因某事請(qǐng)求準(zhǔn)假的場(chǎng)合。

英文請(qǐng)假條寫作需注意三點(diǎn)：

1.英文中請(qǐng)假條的寫法和漢語(yǔ)請(qǐng)假條相同，它一般由四部分組成，即時(shí)間、稱呼、正文和簽名。

2.一般而言，可認(rèn)定請(qǐng)假條是一種簡(jiǎn)單的書信文體。請(qǐng)假條一般寫在紙上，不用信封。其書寫格式與書信有很多相似之處，是書信的大大簡(jiǎn)化。

3.請(qǐng)假條的特點(diǎn)是要求開門見山、內(nèi)容簡(jiǎn)短、用詞通俗易懂。

【參考范文】

DearMissGao,

I''''msorryIcan''''tgotoschooltoday.Ihelpedthefarmerspickappleswithmyclassmatesonthefarmyesterday.Unluckily,Ifellofftheladderandhurtmyleg,butIwasn''''tbadlyhurt.Thedoctoraskedmetostayinbedandhaveagoodrest.SoIaskforleaveforamonth.

WangLi

英文書信格式及范文(篇二)JuneXX,20XX

20XX年6月XX日

Dearfriends,

親愛的朋友們，

Iamwritingthislettertocalloneveryonetopayattentiontothepresentdisasterscausedbyhumanactivities.Assomeofyoumayknow,overthepastyears,floods,droughts,landslides,andduststormshavefrequentedourplanet.Notlongago,tsunamiswepttheSoutheastAsia,whichcausedenormousdamage.Allthesehavesoundedanalarmtohumanbeings.Soitishightimethatwejoineffortstosaveourplanet.

我寫這封信是想呼吁大家關(guān)注目前由人類活動(dòng)造成的災(zāi)害。你們有些人可能知道，在過(guò)去的幾年中，洪水，干旱，滑坡，和沙塵暴時(shí)常發(fā)生在我們的星球。不久前，海嘯橫掃東南亞，造成了巨大的損失。所有這些都給人類敲響了警鐘。所以現(xiàn)在正是我們共同努力拯救我們的地球的時(shí)候。

Aboveall,ataskoftoppriorityforusistoplanttreesasmanyaspossible,especiallyinthearidareas.Atthesametime,weshouldstopdeforestinginlargeamount.Andwecansaveourplanetthroughmanyotherways,suchassavingwaterandusingrecycledpaper.

首先，我們首要的任務(wù)就是盡可能多地植樹造林，特別是在干旱地區(qū)。同時(shí)，我們應(yīng)該停止大量砍伐森林。我們還可以通過(guò)很多其他的方式來(lái)拯救我們的地球，如節(jié)約水和使用再生紙。

Sodon’thesitatetoactoutthesemeasures.Evenasmallactionismeaningfultoourplanet.Pleasejoinusintheactionofprotectingourplanet.Ifyouarewillingtodosomethingtosaveourplanet,pleasestartfromthelittlethingrightaroundyou.Thankyou!

所以不要猶豫采取這些措施。即使是很小的行動(dòng)對(duì)我們的地球也是有意義的。請(qǐng)加入我們保護(hù)地球的行動(dòng)。如果你愿意做一些事來(lái)拯救我們的`地球，請(qǐng)從你身邊的小事做起。謝謝!

Sincerelyyours,

YJBJS

真誠(chéng)的XXX

拓展閱讀：倡議書的格式是怎樣的呢?

建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：

1、有題目?？梢詫懀骸敖ㄗh書”或“關(guān)于×××的建議書”。

2、開頭頂格寫稱呼。

3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容?？梢苑謼l寫。

4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。

5、在名稱或名字下寫日期。

英文書信格式及范文(篇三)一、書信要注意事項(xiàng)：地位、抬頭、分行、稱謂、結(jié)尾。

所謂地位，即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

抬頭是指舊式書信，對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是為避免雜亂無(wú)章而采用的分段陳述。每段開始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書寫。

稱謂，不同身份有不同用語(yǔ)。如對(duì)于父母用膝下、膝前;對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右;對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右;對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒;對(duì)于老師要用函丈、壇席……等?，F(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。

信寫好以后，加上結(jié)尾語(yǔ)，俗稱“關(guān)門”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用“專頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。

二、具體格式

(一)提稱語(yǔ)

書信一定要用稱謂，首先要分清是父母、尊長(zhǎng)，還是老師、朋友。稱謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類詞語(yǔ)稱為提稱語(yǔ)。

提稱語(yǔ)與稱謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鑒

用于長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒

用于師長(zhǎng)：函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席

用于平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

用于同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒

用于晚輩：如晤、如面、如握、青覽

用于女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽

給父母寫信，"膝下"一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》："故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)。"是說(shuō)人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱。

"函丈"源出于《禮記-曲禮》，向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)，要"席間函丈"，意思是說(shuō)，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長(zhǎng)有所指畫;故用作對(duì)老師的尊稱。

提稱語(yǔ)可以幾個(gè)詞疊加使用，如xxx致其師符定一(字澄宇)稱："澄宇先生夫子道席"，以見尊敬之意。等?，F(xiàn)將常見提稱語(yǔ)列表如下：

這里再對(duì)較常見的提稱語(yǔ)約略作些解釋。

足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱，后來(lái)書信中多用于同輩之間。

膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛、眷依之情。

垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書信?！盎蓁b”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書信，可用“芳鑒”。

禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國(guó)之士李公撲遇害后，xxx等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒共鑒同鑒用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

道席講席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱，文人間也?；ビ谩Ｗ粗?。史，指有著作傳世垂史。

覽閱知悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱呼之后。

(二)告辭或思慕語(yǔ)

啟辭就是信文的開場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在現(xiàn)時(shí)書信中還?？梢钥吹剑詫⒋藛为?dú)提出，分兩類舉例以供參考：

(1)表示寫信人以誠(chéng)懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：

敬稟者寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。

跪稟者義同“敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。

即稟者同上。

敬啟者寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對(duì)上。

謹(jǐn)啟者謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑啟者徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑?，一般公私書函通用?/p>

拜啟者拜，表敬詞。用于友朋往來(lái)書信。

敬呈者與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書函。

懇啟者用于平輩，表示下面信文將寫求助于對(duì)方的內(nèi)容。

茲啟者茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。

哀啟者向親友報(bào)喪的書信用此。

復(fù)稟者用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。

專啟者用于專談某實(shí)事的書信。

(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物?；輹钕ぃ缫姽嗜?。幸承明教，茅塞頓開。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來(lái)示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬(wàn)望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來(lái)無(wú)恙久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問(wèn)，時(shí)在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。

其實(shí)，寫信也是寫文章，此類啟辭套語(yǔ)，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說(shuō)，啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習(xí)慣于一開頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問(wèn)候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。

思慕語(yǔ)書信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱語(yǔ)之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡(jiǎn)練的文句述說(shuō)對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類文句稱為思慕語(yǔ)。

思慕語(yǔ)中使用最多的，是從時(shí)令、氣候切入來(lái)傾吐思念之情。敦煌文書中有一件《十二月相辯文》，列舉每月不同的氣候狀況下，可供選用的詞語(yǔ)，如正月初春可以說(shuō)："孟春猶寒，分心兩處，相憶纏懷。思念往還，恨無(wú)交密。"二月仲春可以說(shuō)"仲春漸暄，離心抱恨，慰意無(wú)由，結(jié)友纏懷，恒生戀想。"等等。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。

后世書信的思慕語(yǔ)相當(dāng)豐富，不勝枚舉，比較常用的如：

云天在望，心切依馳。

相思之切，與日俱增。

望風(fēng)懷想，時(shí)切依依。

仰望山斗，向往尤深。

風(fēng)雨晦明，時(shí)殷企念。

寒燈夜雨，殊切依馳。

瘦影當(dāng)窗，懷人倍切。

還有一類思慕語(yǔ)是從回憶上次見面的時(shí)間及其思念切入的，如：

不睹芝儀，瞬又半載。

自違芳儀，荏苒數(shù)月。

久違大教，想起居佳勝，定符私祈。

久疏問(wèn)候，伏念寶眷平安，闔府康旺。

思慕語(yǔ)十分豐富，讀者可以在閱讀書信范文時(shí)留心摘錄，以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng)，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述真實(shí)的情感。

(三)正文

正文信的正文，即寫信人對(duì)收信人說(shuō)的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內(nèi)容各不相同，寫法上也無(wú)需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫在結(jié)尾后面;或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋?，并在附言之前加上“另”、“又”等字?或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣。

(四)結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書簡(jiǎn)中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。

書短意長(zhǎng)，不一一細(xì)說(shuō)。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客后敘。余容續(xù)陳?？秃蟾T。

請(qǐng)對(duì)方回信：

盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見告。萬(wàn)望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政(正)。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無(wú)任感禱。

告訴對(duì)方不用勞神回信：

謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。

答復(fù)對(duì)方詢問(wèn)：

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問(wèn)，粗述鄙見，尚希進(jìn)而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

請(qǐng)人應(yīng)允：

所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。諸事費(fèi)神，伏乞俯俞(允)。

表示關(guān)切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。

表示感謝之情：

諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。

(五)祝辭

祝辭，就是書信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫;“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書寫。如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。頂格書寫的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

以下為常見祝辭：

書信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專此，致專此，祝專此即請(qǐng)專此布達(dá)，即頌專此奉復(fù)，并祝(復(fù)信用)

一般書信，用于平輩、友朋之間：即頌即請(qǐng)順效順祝

或?yàn)椋捍撕虼苏?qǐng)順致順頌即候

或?yàn)椋鹤ｍ炚?qǐng)問(wèn)致候

對(duì)尊長(zhǎng)，可選用：恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌

平輩間，為強(qiáng)調(diào)敬意，也可用：恭頌恭請(qǐng)恭候

為強(qiáng)調(diào)鄭重其事：謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀

對(duì)晚輩：此詢順祝即問(wèn)祝(你)愿(你)盼望

對(duì)祖父，頌祝;起居永福

對(duì)父母輩，頌祝：金安福安

對(duì)尊長(zhǎng)：康安鈞安崇安履福頤安

對(duì)女長(zhǎng)輩：慈安懿安坤安玉安

平輩友朋間，可按四時(shí)頌祝：春社暑安秋棋冬餒

逢年尾歲首，可賀：新禧(元旦)春禧(春節(jié))年禧歲祺節(jié)禧(節(jié)日通用)新年快樂(lè)新春愉快

常時(shí)可頌：近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉行止佳勝工作順利臺(tái)安大安

當(dāng)日可達(dá)之信，頌：晨安早安午安晚安刻安

對(duì)女性可頌：淑安妝安閫安

對(duì)未婚女子，頌：閨安

對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩，可頌：侍安侍祉

對(duì)晚輩后生，祝愿：學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉

祝收信人全家：闊府康泰全家幸福

祝收信人夫婦：雙安儷安儷祉

賀有喜慶事者，道：喜安慶祺

賀新婚者：燕安燕喜

賀生子者：麟安

對(duì)家居者：潭安潭祺潭祉

對(duì)行旅者：客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂(lè)

唁喪，請(qǐng)候：禮安孝履

問(wèn)病，祝頌：早日康復(fù)痊安

對(duì)蒙遭意外不幸者，祝禱：否極泰來(lái)

對(duì)知識(shí)界，可泛頌：文安道安研安文祺雅祺

對(duì)教師：教祺教安誨安

對(duì)軍界：勛祉戎安

對(duì)政界政安勛安升安公祺鈞祺崇祺

對(duì)工商實(shí)業(yè)界：籌祉財(cái)安吉利贏祺盈祺發(fā)祺運(yùn)祉事業(yè)昌隆宏猷大展行止佳順萬(wàn)事順?biāo)彀偈路Q心諸事如意盛利久發(fā)財(cái)源茂盛日進(jìn)斗金

古時(shí)書信，頌祝語(yǔ)大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨(dú)立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內(nèi)容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項(xiàng)便可省去。還有，信一開頭就稱“你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應(yīng)注意避免。

(六)署名

署名，就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識(shí)的親屬友人的，可只寫名字，不必寫姓;或在名字前面，加上自己的稱呼，如：弟、侄、晚等。稱呼與名字之間，可略空半字地位;或者將稱呼用小字寫在名字的左上方。

署名的后面，可加寫啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：

對(duì)尊長(zhǎng)：叩叩上叩稟敬稟

對(duì)平輩：上敬上謹(jǐn)啟鞠啟頓首親筆手肅

對(duì)晚輩：字示白諭手白手諭

在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月日，也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外，還可以在日期之后，寫上撰信時(shí)的處所、氛圍、心境等，如“舟中”、“燈下”、“萬(wàn)籟俱寂”之類。

(七)附候或致意

如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上這些人的附候，如“某人囑筆問(wèn)候”。如應(yīng)向收信人的家屬、近鄰親友問(wèn)候的，可加上“請(qǐng)向某某致意”，倘是長(zhǎng)輩，可作“請(qǐng)?jiān)谀衬城八拿麊?wèn)安”之類

范文：

1、魯迅致母親

母親大人膝下，敬稟者，日前寄上海嬰照片一張，想已收到。小包一個(gè)，今天收到了。醬鴨、醬肉，昨起白花，蒸過(guò)之后，味仍不壞;只有雞腰是全不能喫了。其余的東西，都好的。下午已分了一份給老三去。但其中的一種粉，無(wú)人認(rèn)識(shí)，亦不知喫法，下次信中，乞示知。上海一向很暖，昨天發(fā)風(fēng)，才冷了起來(lái)，但房中亦尚有五十余度。寓內(nèi)大小俱安，請(qǐng)勿念為要。

海嬰有幾句話，寫在另一紙上，今附呈。

專此布達(dá)，恭請(qǐng)

金安。

男樹叩上廣平及海嬰同叩

一月十六日

2、xxx致老師符定一(澄宇)先生：

澄宇先生夫子道席：

既接光儀，又獲手示，誨諭勤勤，感且不荊德芳返平，托致微物，尚祈哂納。世局多故，至希為國(guó)自珍。

肅此。敬頌

教安。不具。

英文書信格式及范文(篇四)DearMr.Wang,

ThankyoufortakingthetimetowriteyourwonderfulletterinsupportofMCEA(MaywoodChineseEducationAssociation).YourletterclearlyarticulatesallthemajorreasonschildreninMaywoodwillbenefitfromstudyingtheChineselanguageaspartoftheirelementaryschooleducation.ItprovidesinvaluablesupportthatwillhelpmakingbilingualChineseeducationarealityinMaywoodpublicschools.

AlthoughMCEAwouldliketoseePaloAltopublicschoolsimplementthefirstbilingualChinesekindergartenclassinSeptemberof2006,wehavelearnedthattheschooldistrictmusttakethetimetounderstandhowanewprogramwillaffectexistingeducationalofferings,andtovalidatecommunityinterest.Nevertheless,MCEA,withmorethan70members,willcontinuetoactivelypromotebilingualChineseeducationinthePaloAltopublicschoolsandwillkeepyouapprisedoftheprogresswemake.

ThanksagainforsendingaletterinsupportofMCEA.We'willcontinuetodoallwecantorealizethisprogrambothforfamiliesofChinesedescentandthosewithageneralinterestinparticipatinginthegrowingeconomicpowerofChina.

Yourssincerely,

GeorgeChen

英文書信格式及范文(篇五)TheAdventurestoPinocchioisanovelforchildren.ItwaswrittenbytheItalianauthorCarloCollodi.It’saboutthenaughtyadventurestoPinocchioandhispoorfather.AnangelgiveslifetoPinocchio,sothathestartshisadventures.Ifhewantedtobecomearealboy,hemustpassthetesttocourage,loyaltyandhonesty.

Duringhisadventures,hecutsclassforfunandtreatedbecausetogreed.Heturnsintoadonkeybecausetohisnaughtiness.Besides,heispunished.Oncehetellsalie,hisnosewouldbelonger.Atlast,hefallsintothebellytoabigwhaleandmeetsGeppetto.

英文書信格式及范文(篇六)DearSirorMadam,

Iamaproductmanagerinwanttoaidapoorchildtocontinuehis/heramwritingtoseekyourassistancetofindaneedychildwhocomesfromanelementaryschoolinthelessdevelopedareasofWesternamgoingtoofferthecandidateallnecessaryfeesuntilhe/shecompleteshis/heruniversityeducation.

HerearesomereasonswhyIwanttohelpaneedyonething,Ithinkit’severyone’sdutytodosomethingtochangetheeducationalsituationintheremoteanother,IwasalsohelpedbyotherswhenIwasincollegeandnowit’smyturntogivesomethingwritethisletterheretoaskforyourhelp.

Ishallbegratefulifyouwillbesokindtohelpforyour’mlookingforwardtoyourreply.

Yoursincerely,

LiMing

英文書信格式及范文(篇七)DearAnn,

Thankyouforyourletter.I’mgladyoulikeyourschool.

IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Wehavemanythingstodoafterclass.OnMondayandThursdayafternoonwehavesports.OnTuesdayafternoonsomeofushaveasingingclassandonWednesdayafternoonwepractisespeakingEnglish.Myclassmatesareveryfriendly.Welearneachotherandhelpeachother.

OnSaturdaysandSundaysIdon’tgotoschool.VeryoftenIgototheparksandhaveagoodtimewithmyfamilythere.

Yours,

Qiaofeng

英文書信格式及范文(篇八)12May20XX

DearSir,

IamwritingtoapplyforaBritishCouncilscholarshiptostudyinBritain.Ididmyfiveyears'basictraininginmedicineatShanghaiUniversity.AfterthisIsuccessfullycompletedaone-yearpostgraduatecourseinOphthalmologyatthePeople'sGeneralHospital,whereIamatpresentservingatwo-yearprobationintheEyeClinic.

Asaresultofthepublicationin2003ofmyarticleinNewScientistentitled"SoftandRigidContactLenses",whichwasbasedonasurveyof37patientsover6months,ImadecontactwithDr.LiMingoftheCapitalHospitalandDr.MaLioftheUniversityCollegeHospital.Ihavereceivedtheirhelpandadvicewithmycurrentresearchproject,whichisatwo-yearsurveyoftheacceptanceofvarioustypesofcontactlensesin200patients.

Despitetheirhelp,IfeelthatIcannotmakerealprogressinthisfieldunlessIcanactuallyhaveday-to-daycontactwiththesespecialists.IwouldthereforeliketocontinuemyresearchateithertheCapitalHospitalortheUCHassoonasmyprobationaryperiodhereiscompleted,andIwouldliketostudyinBritainfortwoyears.

Iencloseadetailedcurriculumvitaeandanoffprintofmyarticle,togetherwithtwolettersofrecommendationfromDr.LiMingandDr.MaLi.

Yoursfaithfully,

LilyChen

英文書信格式及范文(篇九)DearMs.Tancredi:

Lastweek,myfamilyandIdinedatyourrestaurantwhiletravllinginSingapore.Wearealwayslookingtotryanothernewrestaurant.Welikedthewayyourplacelooked,sowewentinsidetohavedinner.

Theplacewascrowdedandthewaitersseemedverybusy.Afteralongwait,wewerefinallyseated.Soon,weorderedthefood.Wewaitedanevenlongertimeforthefoodtoarrive.Frustrated,Igottheattentionofawaiterpassingby.Iaskedwhatwasgoingonwithourmeals.Hewentandcheckedwiththechef.Itturnedoutourwaiterhadforgottentoplaceyourorder.Rightfullyangry,welefttherestaurant.

Forgettingacustomer'sorderisabigproblem.Ifthattypeofthingcontinues,youaregoingtoloseyourcustomers.Here'sasuggestion.Requirethewaiterstoactuallywritedowntheorders.Insuchabusyplace,itwouldbeimpossibletorememberthemall.

Sincerely,

ShiwenCai

英文書信格式及范文(篇十)Recently,Ireadafairystorybook,LittlePrince.Thisbooktellstheadventurousexperiencestolittleprincefromhisplanettotheearth.Littleprincecomesfromtheouterspaceandheishurtbyarose.Soheleavesthereandtravelsintospace.Hecomestotheearthandbethefriendtoafox.

Thefoxtellshissecrettolittleprinceandhehelpsapilotinthedesert.Intheend,hediesunderthehelptoasnakeandhissoulgoesbacktohisplanet.Thisbookisveryinterestingandteachesmealot.Ilikelittlepriceadventures.Heteachesmetobehonestandloveothers.Alltousshouldneverlossthepurenesstochildhood.

英文書信格式及范文(篇十一)TheAdventuresofPinocchioisanovelforchildren.ItwaswrittenbytheItalianauthorCarloCollodi.It’saboutthenaughtyadventuresofPinocchioandhispoorfather.AnangelgiveslifetoPinocchio,sothathestartshisadventures.Ifhewantedtobecomearealboy,hemustpassthetestofcourage,loyaltyandhonesty.

Duringhisadventures,hecutsclassforfunandtreatedbecauseofgreed.Heturnsintoadonkeybecauseofhisnaughtiness.Besides,heispunished.Oncehetellsalie,hisnosewouldbelonger.Atlast,hefallsintothebellyofabigwhaleandmeetsGeppetto.

英文書信格式及范文(篇十二)DearTom

I'mLiHuayourdevotedfriend.

HowwasitgoingsinceyoucometoBeijing?Ifyouhaveanyproblemswhichareconcernedwithstudyorliving,youcanturntome.

Then,it'sthequestionforyouthatIwouldliketoask.Asyouknown,I'mgoingtotakepartinaspeechcontestinBeijingforwhichIneedagreatdealofinformationandspeakingskillsandIneedtakeadviseforthesetwoparts.I'mreallyappreciateitifyouhelpme.I'msureIwillinviteyouafterthecontest.

Lookforwardtoyourreply

Yours

LiHua

英文書信格式及范文(篇十三)Lastnight,IreadamovingshortstorynamedABoyBuysGod.Bondi’sparentsdiedinhisearlyageandheisraisedbyhisuncle.Butoneday,hisunclefallsdownfromscaffoldandGodwanttotakehislifeaway.BondiheardthatGodisanamazingthingthatcansavethelifetohisuncle.Therefore,hegoesoutwithonedollartobuyGod.Buthedoesn’tbuyoneuntilthe29thshop’sdooropened.It’sanelderlymanwhoiswillingtohelphimafterBonditellinghisstory.

Severaldayslater,Bondi’sunclegetsgreattreatmentbythemostoutstandingdoctorsintheworldandfinallyhetotallyrecovery.Intheend,heknowswhatsaveshislife—love.It’sBondi’spurelovetohimthatsaveshislove.Ontheotherside,it’shislovetoBondithatsaveshimself.Therefore,wecansaythatloveismutualandrewarded.

英文書信格式及范文(篇十四)1、稱呼：在日常生活、學(xué)習(xí)中，稱呼應(yīng)有格外的自然、親切、禮貌，如“老師好”，“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，“同學(xué)、朋友”等等。

2、正文：這是書信的主要內(nèi)容，內(nèi)容包括自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等，都要寫清楚。

3、落款：落款寫在自己的右手文具箱和右腦文具箱內(nèi)，字體不得隨意涂改。

4、落款要寫上日期。

5、結(jié)尾：寫上表示敬祝的話，如“此致敬禮”等，并祝學(xué)生能夠在一個(gè)平安、健康、歡快的環(huán)境中度過(guò)，這也是書信的一大特色。

6、署名：在書信的右下方寫上自己的姓名和成就。署名寫在日期兩邊，并在書信的右下方寫上日期。

7、日期

寫作

8、署名與日期。寫在姓名后面，日期寫在單位名稱下面。

9、日期

寫在日期后面。

英文書信格式及范文(篇十五)DearMr.Wang,

ThankyoufortakingthetimetowriteyourwonderfulletterinsupportofMCEA(MaywoodChineseEducationAssociation).YourletterclearlyarticulatesallthemajorreasonschildreninMaywoodwillbenefitfromstudyingtheChineselanguageaspartoftheirelementaryschooleducation.ItprovidesinvaluablesupportthatwillhelpmakingbilingualChineseeducationarealityinMaywoodpublicschools.

AlthoughMCEAwouldliketoseePaloAltopublicschoolsimplementthefirstbilingualChinesekindergartenclassinSeptemberof20__,wehavelearnedthattheschooldistrictmusttakethetimetounderstandhowanewprogramwillaffectexistingeducationalofferings,andtovalidatecommunityinterest.Nevertheless,MCEA,withmorethan70members,willcontinuetoactivelypromotebilingualChineseeducationinthePaloAltopublicschoolsandwillkeepyouapprisedoftheprogresswemake.

ThanksagainforsendingaletterinsupportofMCEA.We'willcontinuetodoallwecantorealizethisprogrambothforfamiliesofChinesedescentandthosewithageneralinterestinparticipatinginthegrowingeconomicpowerofChina.

Yourssincerely,

GeorgeChen

英文書信格式及范文(篇十六)總則

為了統(tǒng)一法律文書格式，提高法律文書質(zhì)量，規(guī)范法律文書制作，維護(hù)法律文書嚴(yán)肅性、權(quán)威性，根據(jù)最高人民法院《人民法院訴訟文書格式標(biāo)準(zhǔn)》、《法院訴訟文書樣式》、《法院刑事訴訟文書樣式》、《民事簡(jiǎn)易程序訴訟文書樣式》，制定本規(guī)范。

法律文書的制作

裁判文書正本的制作標(biāo)準(zhǔn)

文書字體

法院名稱，應(yīng)當(dāng)用2號(hào)宋體字;文書名稱，應(yīng)當(dāng)用1號(hào)大標(biāo)宋體字;案號(hào)、正文、落款應(yīng)當(dāng)用3號(hào)仿宋GB-2312字體。

印制標(biāo)準(zhǔn)

文書用紙：應(yīng)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4紙型(297毫米×210毫米)，70克書寫紙單面油印或70克復(fù)印紙雙面印刷。

文書版式：裁判文書的各要素劃分為眉首、主體和落款三部分。

眉首：法院名稱，統(tǒng)一冠以所屬省市名稱，即為“××省××市××區(qū)人民法院”，位于版心內(nèi)第二行(以三號(hào)字行計(jì)，下同)居中對(duì)齊;法院名稱下一行為文書名稱，居中對(duì)齊;文書名稱下隔一行或在WORD格式下設(shè)為自動(dòng)段間距為案號(hào)，右對(duì)齊。

主體：案號(hào)下隔一行或在WORD格式下設(shè)為自動(dòng)段間距為正文即主體，每行28字，每頁(yè)22行。

落款：應(yīng)當(dāng)集中于文書最后一頁(yè)之內(nèi);審判長(zhǎng)、審判員(代理審判員、執(zhí)行員，下同)上下排列在正文下方適當(dāng)位置，右空4個(gè)漢字，審判長(zhǎng)(員)各字之間空一個(gè)漢字，審判職務(wù)與姓名之間空兩個(gè)漢字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);成文時(shí)間在審判職務(wù)下方適當(dāng)位置，右空4個(gè)漢字，用漢字全年、月、日，“零”寫為“○”;書記員在成文時(shí)間下隔一行，右空4個(gè)漢字。成文時(shí)間之上留有適當(dāng)空間以加蓋院印，院印上不壓審判員，下不壓書記員，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時(shí)間上。成文時(shí)間與書記員之間必須留有一行，以加蓋“本件與原本核對(duì)無(wú)異”章，核對(duì)章蓋在日期下一行左方，不得事先打印，印戳應(yīng)為藍(lán)色。上下審判職務(wù)和姓名均應(yīng)對(duì)齊。

頁(yè)面設(shè)置：天頭大于地角，左空大于右空(雙面印制的雙頁(yè)面右空大于左空)。頁(yè)邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：WPS格式下33、32、27、24，WORD格式下為

、、、;行間距一般為：WPS格式下為，WORD格式下為固定值29。

當(dāng)文書排版后所?？瞻滋幉荒苋菹侣淇钗恢脮r(shí)，應(yīng)采取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)使落款與正文同處一面，不得采取標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”的方法解決。但調(diào)整后的行間距不得超出下列范圍：WPS格式下在之間，WORD格式下在固定值24-33之間。

頁(yè)碼：用4號(hào)半角白體阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識(shí)，置于版心下邊緣之下一行，數(shù)碼左右各放一條4號(hào)一字線，一字線距版心下邊緣7mm，居右空1字符，雙面印制的雙頁(yè)碼居左空1字符?？瞻缀涂瞻醉?yè)以后的頁(yè)不標(biāo)識(shí)頁(yè)碼。

文書裝訂：多頁(yè)的裁判文書應(yīng)采用左側(cè)縱向粘貼裝訂，不得用訂書機(jī)裝訂，一律不蓋騎縫章。裁判文書正本不得有涂改。

裁判文書擬文稿及審理報(bào)告的制作

擬文稿的制作

眉頭部分。擬文稿名稱統(tǒng)一使用“××省××市××區(qū)人民法院擬文稿”字樣，宋體二號(hào)加粗字體居中排列。名稱以下用表格形式以楷體GB_2312三號(hào)字體標(biāo)注“簽發(fā)人”、“核稿人”、“主辦部門”、“擬稿人”、“打印校對(duì)人”、“印制人”、“印制份數(shù)”、“文書名稱”、“文書字號(hào)(案號(hào))”等內(nèi)容。表格行高以適合簽名為宜。各相關(guān)人員必須手書簽名，同時(shí)注明年月日。

正文部分。正文部分統(tǒng)一使用仿宋GB_2312三號(hào)字體。文書尾部署名及日期右空4個(gè)漢字。院印落印在文書名稱上方。

頁(yè)面設(shè)置。頁(yè)邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：WPS格式下23、22、25、20，WORD格式下為、、、2cm;行間距：WPS格式下在之間，WORD格式下在固定值22-27之間。

用紙。擬文稿一律用70克復(fù)印紙單面印刷，不得雙面印刷。

審理報(bào)告的制作

名稱部分。名稱應(yīng)當(dāng)標(biāo)明當(dāng)事人及案由，以本院名義向上級(jí)法院的審理報(bào)告，還應(yīng)當(dāng)在當(dāng)事人及案由之上標(biāo)明法院名稱，即“××省××市××區(qū)人民法院”。當(dāng)事人及案由用宋體三號(hào)字體，“審理報(bào)告”在當(dāng)事人及案由下一行，用黑體二號(hào)字體，均居中排列。

案號(hào)、正文及署名部分。“審理報(bào)告”下一行為案號(hào)。案號(hào)、正文及署名均使用仿宋GB-2312四號(hào)、小四號(hào)或五號(hào)字體。文書尾部署名：以誰(shuí)的名義擬制的審理報(bào)告署誰(shuí)的姓名或名稱，即：以承辦人名義向合議庭的審理報(bào)告及結(jié)案報(bào)告(審結(jié)報(bào)告)署承辦人姓名;以審判組織(合議庭或?qū)徟袉T)名義向?qū)徟形瘑T會(huì)擬制的審理報(bào)告署審判組織成員姓名;以本院名義向上級(jí)法院擬制的審理報(bào)告不加印本院名稱，僅蓋本院印章。署名下方為日期。書記員不署名。

頁(yè)面設(shè)置。頁(yè)邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：WPS格式下21、19、23、17，WORD格式下為、、、;行間距一般為：WPS格式下在之間，WORD格式下在固定值18-25之間。

以本院名義向上級(jí)法院的審理報(bào)告的字體、頁(yè)面按照裁判文書正本的要求設(shè)置，擬文稿及其他審理報(bào)告的未盡事宜參照裁判文書正本的格式要求。

其他法律文書正本如通知書、司法建議書等，參照裁判文書正本的標(biāo)準(zhǔn)印制。

數(shù)字的用法

下列情況，應(yīng)當(dāng)使用漢字。

引