姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過(guò)定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進(jìn)步。在人們居住條件的改變中起決定因素的是（

）A．建筑技術(shù)的進(jìn)步B．人工取火的發(fā)明C．飼養(yǎng)水平的提高D．生產(chǎn)工具的改進(jìn)

2、2022年4月5日，壬寅（2022）年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣黃帝陵祭祀廣場(chǎng)隆重舉行。我們祭祀黃帝主要因?yàn)樗?/p>

）A．教民種植五谷蔬菜B．治理洪水三過(guò)家門而不入C．統(tǒng)一中國(guó)建立王朝D．奠定中華文明發(fā)展的基礎(chǔ)

3、下列內(nèi)容中，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是A．啟打敗有扈氏B．禹傳子，家天下C．舜傳位給禹D．禹讓位給伯益

4、“一片甲骨驚天下?！毕铝嘘P(guān)于甲骨文表述不正確的有A．甲骨文記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、天文歷法等B．甲骨文是刻在青銅器上的文字C．甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字D．甲骨文對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響

5、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。陜西西安半坡遺址出土的以下石器說(shuō)明半坡原始居民（

）

A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．會(huì)人工種植粟C．已過(guò)上定居生活D．會(huì)人工種植水稻

6、“塞翁失馬”的故事反映了對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化的道理。這一觀點(diǎn)符合下列哪一位思想家的思想？A．老子B．孔子C．孟子D．韓非

7、秦統(tǒng)一全國(guó)后，實(shí)行了鞏固統(tǒng)一的措施。下列情形不可能出現(xiàn)的是（

）A．秦軍通過(guò)靈渠到達(dá)漓江B．商人交易使用“半兩”錢C．官員用小篆體書寫告示D．各地農(nóng)民繳糧用的“斗”不一樣大

8、中國(guó)象棋棋盤有“楚河”“漢界”，象征歷史上的“楚漢之爭(zhēng)”。該戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)陣雙方是A．夏桀和商湯B．商紂和周武王C．秦軍和陳勝D．項(xiàng)羽和劉邦

9、秦統(tǒng)一全國(guó)后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。西漢通過(guò)休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問(wèn)題、獨(dú)尊儒術(shù)和鹽鐵專賣，鞏固了大一統(tǒng)。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為（

）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)B．社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D．國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展

10、下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施。這一舉措（

）經(jīng)濟(jì)：加強(qiáng)中央控制收回鑄幣權(quán)實(shí)行鹽鐵國(guó)有專賣均輸、平準(zhǔn)，平抑物價(jià)

A．改善了人民生活水平B．提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C．提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力D．增強(qiáng)中央政府的財(cái)力

11、劉秀被毛澤東評(píng)價(jià)為“最有學(xué)問(wèn)最會(huì)打仗、最會(huì)用人的皇帝”，他統(tǒng)治后期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)“光武中興”的繁榮局面，其原因不包括（

）A．釋放奴婢B．合并郡縣C．興辦太學(xué)D．懲處貪官

12、安徽宿州大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)原名西寺坡鎮(zhèn)，該地地名變更可能與下面哪一歷史事件有關(guān)（

）A．項(xiàng)羽劉邦起義B．陳勝吳廣起義C．巨鹿之戰(zhàn)D．阪泉之戰(zhàn)

13、“烈火西焚魏帝旗，周郎開國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬(wàn)師。”唐朝詩(shī)人胡曾這首詩(shī)描述的是（

）A．涿鹿之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A229年，孫權(quán)稱帝，定都建業(yè)加速了西南地區(qū)的開發(fā)B280年，西晉滅吳西晉統(tǒng)一了全國(guó)C291年，八王之亂爆發(fā)直接導(dǎo)致西晉的滅亡D383年，淝水之戰(zhàn)使前秦統(tǒng)一了黃河流域A．AB．BC．CD．D

15、北魏孝文帝認(rèn)為它是漢族的政治文化中心，是所謂的“中夏正音”所在之地，于是決定將它作為北魏的新都城，進(jìn)行遷都?！八笔牵?/p>

）A．長(zhǎng)安B．洛陽(yáng)C．成都D．鎬京

16、成書于北朝時(shí)期,“總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù),內(nèi)容十分豐富”,還提出了“多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想”。該“書”指A．《史記》B．《齊民要術(shù)》C．《天工開物》D．《水經(jīng)注》

17、黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道：“從現(xiàn)實(shí)的角度看來(lái)，始皇一死，秦帝國(guó)蕩然無(wú)存……不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達(dá)四百余年?！笔惯@個(gè)“新的朝代”達(dá)到鼎盛的帝王是（

）A．漢高祖B．漢景帝C．漢文帝D．漢武帝

18、鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。而鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)最早是在（

）A．西周前期B．春秋后期C．戰(zhàn)國(guó)中期D．秦朝末期

19、根據(jù)表格中的信息，空白處應(yīng)填（

）

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡人

20、學(xué)習(xí)完《三國(guó)鼎立》一課后，同學(xué)們編排了一部關(guān)于三國(guó)的歷史劇，請(qǐng)問(wèn)下列哪件事件的場(chǎng)景與歷史不符（

）A．袁紹的傳令兵急匆匆地報(bào)告官渡糧倉(cāng)被燒B．曹操的兒子曹植廢了漢獻(xiàn)帝改國(guó)號(hào)為魏C．諸葛亮借東風(fēng)，周瑜火燒曹軍D．孫權(quán)的將軍衛(wèi)溫駕船來(lái)到臺(tái)灣二、綜合題

21、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的一段大分裂時(shí)期，也是重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。——《史記·周本紀(jì)》材料二

盡管這一時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，給人民生活帶來(lái)深重的災(zāi)難，但也促進(jìn)了中原各地區(qū)…與周邊族群的交流與融合，而各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與聯(lián)系，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國(guó)家的建立奠定了基礎(chǔ)?！T子心系天下，才思噴涌，百家新說(shuō)迭出，切磋爭(zhēng)鳴，在世界文明史上蔚為奇觀，不僅匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水，也為后代留下了極其寶貴而豐富的精神文化遺產(chǎn)?！逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料三表格1政治

確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)

廢除井田制，允許土地自由買賣鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地

從表格1的變革到秦始皇即位前的100多年間，秦軍同六國(guó)共交戰(zhàn)65次。表格2秦軍戰(zhàn)績(jī)?nèi)珓?8次未獲全勝或互有勝負(fù)3次失敗4次

(1)材料一反映出春秋時(shí)期的政治特點(diǎn)有哪些？

(2)據(jù)材料二，歸納春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“兼并戰(zhàn)爭(zhēng)”的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“源頭活水”的來(lái)源。

(3)材料三中的表格1反映的是哪一歷史事件？據(jù)表格2，概括該事件的歷史作用。

22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

【秦之興】材料一

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。——李白

（1）材料一中李白所述的歷史事件是什么？說(shuō)說(shuō)該統(tǒng)一國(guó)家建立的時(shí)間。

【秦之固】材料二

一法度衡石丈尺。車同軌。書同文?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)列出秦鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)、文化、交通的措施。

【秦之衰】材料三

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！妒酚洝り惿媸兰摇?/p>

（3）材料三所述內(nèi)容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？【秦之亡】材料四

秦王足以而不問(wèn)，遂過(guò)而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍?！髦?，終身不悟，亡不亦宜乎？——《過(guò)秦論》

（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦朝滅亡的根本原因。你得到了那些啟示？

23、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一

西漢末年或更早，人們開始嘗試用植物纖維造紙。東漢和帝時(shí)，宦官蔡倫集中了前人的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)造紙，價(jià)格低廉。人們就把這種紙稱作“蔡侯紙”。造紙技術(shù)經(jīng)過(guò)二百多年的發(fā)展，漸趨完善，到東晉末年，紙成為通常的書寫材料。中國(guó)的造紙術(shù)后來(lái)傳入朝鮮、日本和中亞各國(guó)，又經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，對(duì)世界文化的發(fā)展起到了促進(jìn)作用?！贼宀潯吨袊?guó)史綱要》材料二

(1)根據(jù)材料一，逐條歸納有關(guān)造紙術(shù)的歷史信息。

(2)據(jù)材料二中的圖A概括關(guān)于祖沖之的歷史信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)據(jù)材料二中圖B所反映歷史現(xiàn)象的主要原因。

(3)據(jù)上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出后世人們紀(jì)念他們的理由。

24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實(shí)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：

圖1刻有文字的甲骨

圖2統(tǒng)一文字

材料二：孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個(gè)中國(guó)學(xué)術(shù)思想史的黃金時(shí)代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時(shí)代?！疃ㄒ弧吨腥A史綱》材料三：諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！稘h書?董仲舒?zhèn)鳌凡牧纤模阂J(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！粤?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

請(qǐng)回答：

(1)材料一圖1中的文字最早記錄了我國(guó)什么時(shí)期的歷史？圖2中頒行全國(guó)的通用文字是什么？

(2)材料二中孔子“自由講學(xué)”的途徑是什么？列舉其一個(gè)教育主張。“黃金時(shí)代”是指在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面？

(3)請(qǐng)用八個(gè)字來(lái)概括材料三中董仲舒的建議。

(4)據(jù)材料四，概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌?duì)待傳統(tǒng)文化。

25、制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。閱讀下列材料：材料一相傳堯年老時(shí)，征求各部族首領(lǐng)意見，推舉品德高尚的舜做他的繼承人。材料二為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國(guó)。材料三為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，它創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，裁決權(quán)由皇帝掌握。在地方上，它建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，——以上三則材料均摘編自人教版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)回答：

(1)材料一所敘述的推舉聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法在歷史上稱為什么制度?根據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)