三年級北師大版語文仿寫訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版三年級語文上冊第五單元《我們的校園》。本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生通過觀察和想象，學(xué)會仿寫句子，提高學(xué)生的語言表達能力。具體的教學(xué)內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)課文中的例句，理解其結(jié)構(gòu)和含義。2.通過對校園環(huán)境的觀察，讓學(xué)生練習(xí)仿寫句子。3.引導(dǎo)學(xué)生運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠理解課文中的例句，并能夠進行仿寫。2.學(xué)生能夠通過觀察和想象，運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。3.學(xué)生能夠在寫作中運用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)，提高語言表達能力。教學(xué)難點與重點：重點：學(xué)生能夠理解課文中的例句，并能夠進行仿寫。難點：學(xué)生能夠通過觀察和想象，運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。教具與學(xué)具準備：教具：黑板、粉筆、課件學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆教學(xué)過程：一、引入（5分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考：課文中哪些句子給你留下了深刻的印象？二、講解（10分鐘）1.教師出示課文中的例句，引導(dǎo)學(xué)生理解其結(jié)構(gòu)和含義。2.教師通過對校園環(huán)境的觀察，讓學(xué)生練習(xí)仿寫句子。3.教師引導(dǎo)學(xué)生運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。三、練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)教師提供的場景，進行句子仿寫練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，及時給予反饋。四、展示（5分鐘）學(xué)生展示自己的練習(xí)成果，教師給予評價和指導(dǎo)。板書設(shè)計：課文例句觀察與想象形容詞與副詞作業(yè)設(shè)計：1.請用形容詞和副詞修改下面的句子，使句子更加生動形象：例：我的家鄉(xiāng)有一座山。2.以“我的學(xué)校”為主題，進行句子仿寫練習(xí)。課后反思及拓展延伸：教師對本節(jié)課的教學(xué)進行反思，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生進行句子仿寫，提高學(xué)生的語言表達能力。同時，教師可以拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生進行校園觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。重點和難點解析：一、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和想象進行句子仿寫在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過對校園環(huán)境的觀察，運用想象和聯(lián)想，進行句子仿寫。這是本節(jié)課的重點，也是難點。學(xué)生可能不知道如何將所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)應(yīng)用到實際的寫作中，也不知道如何通過觀察和想象，使句子更加生動形象。因此，教師需要提供具體的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠理解并掌握這個方法。二、如何運用形容詞和副詞使句子更加生動形象在句子仿寫的過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。這也是本節(jié)課的重點和難點。學(xué)生可能不知道如何正確地運用形容詞和副詞，使句子更加生動形象。因此，教師需要提供具體的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠理解并掌握這個方法。具體來說，教師可以先給學(xué)生講解形容詞和副詞的作用和用法，讓學(xué)生明白它們在句子中的位置和功能。然后，教師可以給學(xué)生提供一些形容詞和副詞的例子，如“美麗的花園”、“五顏六色的花朵”、“陽光下綻放出美麗的光芒”。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握形容詞和副詞的用法，使句子更加生動形象。三、如何進行有效的展示和反饋在教學(xué)過程中，教師需要為學(xué)生提供展示自己練習(xí)成果的機會，并進行有效的反饋。這也是本節(jié)課的重點和難點。學(xué)生可能不知道如何展示自己的練習(xí)成果，也不知道如何接受和理解教師的反饋。因此，教師需要提供具體的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠理解并掌握這個方法。具體來說，教師可以先給學(xué)生提供一些展示的示例，如如何清晰地表達自己的觀點，如何用恰當(dāng)?shù)脑~語描述事物等。然后，教師可以根據(jù)學(xué)生的展示情況進行反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，并提出改進的建議。在反饋的過程中，教師要注意語言的準確性和針對性，既要鼓勵學(xué)生的積極性，又要指出學(xué)生的不足，幫助學(xué)生提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解和引導(dǎo)學(xué)生仿寫時，教師應(yīng)使用生動、富有感染力的語言，語調(diào)的變化可以引起學(xué)生的注意，激發(fā)他們的興趣。2.時間分配：合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間進行觀察、思考和練習(xí)，同時也要留出時間進行展示和反饋。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也可以了解學(xué)生對知識點的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：以校園環(huán)境為例，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述，將學(xué)生帶入到實際情景中，使他們能夠更好地理解和運用所學(xué)知識。教案反思：1.對教學(xué)內(nèi)容的把握：在教學(xué)過程中，是否全面、準確地傳達了課文中的例句結(jié)構(gòu)和用法，以及是否提供了足夠的練習(xí)機會讓學(xué)生進行句子仿寫。3.教學(xué)方法的應(yīng)用