新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題完整班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）kǒnglóngnùhǒusuìdàonàmǐhuīchénxíngtàijiànkāngbènzhòng二、比一比，再組詞。（10分）漆（______）乳（______）臀（______）端（______）栽（______）膝（______）?。╛_____）殿（______）瑞（______）載（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）善目②（______）（_____）皓齒③（______）（_____）凜凜④相貌（_____）（______）⑤（____）（____）玉立⑥（____）（______）童顏描寫老人的詞語(yǔ)有：______；描寫年輕男子的詞語(yǔ)有：_______；描寫年輕女子的詞語(yǔ)有：_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……不但……而且……雖然……但是……是……還是……（1）我們的教室（_______）寬敞，（_______）明亮。（2）（______）敵人砍斷了他的半邊膀子，（______）他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒向敵人吐半個(gè)字。（3）真正的強(qiáng)者在困難面前（______）畏縮不前，（______）知難而進(jìn)。期望盼望渴望（4）我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（___________）。（5）我（__________）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。（6）在等待與（__________）中，春天終于來了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）為人類造福，有什么錯(cuò)？（把問號(hào)去掉，意思不變）_______________________________2.天空上布滿了星星。（改成比喻句）_________________________________________3.柳枝隨風(fēng)搖擺。（把柳枝當(dāng)作人來寫）___________________________________________________________4.仿照例子，用一句話來描述神話人物的神奇之處。例：盤古——用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。女媧——_____________________________________5.修改病句。（1）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。___________________________________________________________（2）語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑　甭犃死蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是________，“驕傲”的反義詞是________。2．在文中找出一個(gè)排比句。______________________3．概括第二自然段的段落大意。______________________4．與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?__________________________5．為什么我終生難忘老師的教誨?________________________________七、習(xí)作。（20分）我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作,請(qǐng)你寫熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚再動(dòng)筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)一評(píng)你寫得怎么樣。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恐龍怒吼隧道納米灰塵形態(tài)健康笨重二漆黑乳汁臀部端點(diǎn)栽樹膝蓋漂浮大殿瑞雪記載三慈眉明眸威風(fēng)堂堂亭亭鶴發(fā)：①⑥③④②⑤四1、不但而且2、雖然但是3、不是而是4、期望5、渴望6、盼望五為人類造福，沒有錯(cuò)。天空上布滿了像寶石一樣的星星。