河北省邯鄲市魏縣第五中學(xué)高三第四次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第1頁
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文檔簡介

河北省邯鄲市魏縣第五中學(xué)高三第四次模擬考試新高考?xì)v史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.赫·喬·韋爾斯認(rèn)為:“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領(lǐng)袖,而是因為他不是這樣的領(lǐng)袖:因為他本應(yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個富有的世俗君主?!边@最能說明宗教改革的本質(zhì)是A.反教皇是政治斗爭 B.反君主的民主革命C.反宗教的民主革命 D.反封建的政治斗爭2.郁達夫,浙江富陽人,我國現(xiàn)代著名作家和詩人,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,積極投身抗日救亡運動。1938年1月18日在武漢寫下“年年風(fēng)雨黃花節(jié),熱血齊傾烈土墳。今日不彈閑涕淚,揮戈先草冊倭文”一詩。結(jié)合所學(xué),指岀下列選項中與之相關(guān)的說法錯誤的是A.以激昂的心情緬懷了黃花崗起義死難的烈土B.可能與日本軍隊侵占郁達夫的故鄉(xiāng)富陽有關(guān)C.凝聚著抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后必勝的信念D.表達出了他要與日本侵略者決一死戰(zhàn)的決心3.在某次會議上,列寧提出“代表大會正用這種辦法來調(diào)整無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間的關(guān)系,并且相信,用這種辦法一定能夠在無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間建立起牢固的關(guān)系。”“這種辦法”指的是A.實行固定糧食稅 B.實行國家資本主義C.實行自由貿(mào)易 D.實行按勞取酬的工資制4.魯迅在《且介亭雜文·憶劉半農(nóng)君》一文中評價新文化時代的人物時曾說道:“其時最惹我注意的是陳獨秀和胡適之。”將陳胡并立是因為他們:A.反對專制獨裁,謳歌十月革命B.高舉民主科學(xué)大旗,掀起白話文運動C.宣傳馬克思主義,領(lǐng)導(dǎo)五四運動D.崇尚美國的政治模式,號召民主革命5.1831年,英國人法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國人西門子制成發(fā)電機,19世紀(jì)70年代,電動機也出現(xiàn)了,電力成為新能源。這說明A.科學(xué)成為技術(shù)進步的推動力B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化C.實現(xiàn)了機器制造業(yè)的機械化D.技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng)6.1957年上海市文物保管委員會在上海青浦縣發(fā)現(xiàn)的新石器時代文化遺存被稱為A.馬家浜文化 B.崧澤文化 C.良渚文化 D.海派文化7.王國維在談到中國詩歌時說:“四言蔽而有楚辭,楚辭蔽而有五言,五言蔽而有七言。古詩蔽而有律絕,律絕蔽而有詞。蓋文體通行既久,染指遂多,自成習(xí)套,豪杰之士亦難于其中自出新意,故遁而作他體,以自解脫。一切文體所以始盛終衰者,皆由于此”。材料表明王國維意在A.贊嘆中國詩歌發(fā)展歷史悠久 B.探究中國詩歌發(fā)展的規(guī)律C.勾畫中國詩歌發(fā)展遞嬗關(guān)系 D.研究中國詩歌發(fā)展的沿革8.從1948年底至1949年初,中共計劃安排南方民主人士到哈爾濱居住一段時間,待大軍渡江后再南下至北平。隨后,“北上計劃”改為到吉林、長春、撫順、鞍山、哈爾濱等地方去參觀學(xué)習(xí)?!氨鄙嫌媱潯钡母淖兎从吵鯝.新民主主義革命已取得勝利B.解放區(qū)社會發(fā)展的欣欣向榮C.民主人士成為兩黨爭奪的焦點D.解放戰(zhàn)爭進入決戰(zhàn)階段9.英國歷史學(xué)家霍布斯鮑姆在總結(jié)20世紀(jì)的歷史時說,最簡單明了的一點,就是到80年代,保加利亞與厄瓜多爾之間的相似之處,遠(yuǎn)比其各自與1939年時的本國或?qū)Ψ礁鼮榻咏K麖娬{(diào)的是A.走向現(xiàn)代化的國家經(jīng)濟上共同之處增多 B.經(jīng)濟全球化使各國之間的聯(lián)系日益密切C.不同國家之間的社會發(fā)展水平差距縮小 D.各國經(jīng)濟發(fā)展速度加快10.16世紀(jì)后,大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念,而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達的觀點,而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這反映了當(dāng)時A.世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密B.宗教改革運動在歐洲迅速擴展C.民族國家興起并強調(diào)民族語言D.技術(shù)進步對人文主義起促進作用11.恩格斯指出,“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”,是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A.是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.提倡法律面前公民人人平等 D.是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)12.明成祖時,有人主張對入貢互市的外商征稅,明成祖答復(fù):“今夷人慕義遠(yuǎn)來,乃侵其利,所得幾何?而虧辱大體多矣?!睂Υ?,下列認(rèn)識正確的是A.明成祖認(rèn)為國體綱常重于經(jīng)濟利益B.明成祖認(rèn)為向外商征稅會侵害外商的利益C.朝貢貿(mào)易的政治意義遠(yuǎn)大于經(jīng)濟利益D.明成祖想借外商引導(dǎo)百姓投身海外貿(mào)易13.愛德華·吉本(1737--1794)認(rèn)為,(基督教)神學(xué)家可以隨心把宗教描繪為降自于天,披著原有的純潔;史學(xué)家則必須發(fā)現(xiàn)宗教在久居地上之時,已在一個軟弱和墮落的人類中受到了不可避免的錯誤和腐化相混雜的污染。由此可知,吉本A.強調(diào)歷史時空觀念 B.具有歷史的批判精神C.力圖還原歷史真相 D.具有唯物辯證法思想14.“渠約長120公里,其走向大致與渭水平行,在渭水之北,它自咸陽之北往東北伸向黃河支流洛水?!瓝?jù)說是為了誘使秦將其物質(zhì)和精力耗費在建造一條灌溉河渠上?!Т饲挥贏.① B.② C.③ D.④15.2011年,時任美國總統(tǒng)奧巴馬曾問喬布斯,能否在美國生產(chǎn)蘋果手機。喬布斯回答“這些工作機會回不來了”。這表明。A.經(jīng)濟全球化趨勢難以逆轉(zhuǎn) B.美國工業(yè)水平急劇下降C.發(fā)展中國家經(jīng)濟逐漸崛起 D.國際經(jīng)濟秩序趨于合理16.素有“九省通衢”之稱的武漢,被鐘南山院士稱為“英雄城市”。下列有關(guān)武漢的歷史,說法錯誤的是A.1872年創(chuàng)辦了近代中國最早的航運企業(yè)B.1873年開創(chuàng)了近代中國人辦報的先例C.1911年武昌首義后出現(xiàn)“中華民國”國號D.1938年武漢會戰(zhàn)后抗戰(zhàn)進入相持階段17.從18世紀(jì)起,歐洲主要國家因為“紡織機器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明”,所以“19世紀(jì)的人口大量集中到城市,并且產(chǎn)生各種新問題”。這段論述從“因為”到“所以”之間,至少增加哪一段論述才能使前后因果關(guān)系完整?A.馬克思階級斗爭理論的影響B(tài).自由放任的經(jīng)濟政策興起C.傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資意愿D.新型工廠制產(chǎn)生18.《九章算術(shù)》系統(tǒng)總結(jié)了戰(zhàn)國、秦、漢時期的數(shù)學(xué)成就。其中有題為:“今有人持米出三關(guān),外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一,余米五斗。問本持米幾何?(答)十斗九升八分之三。”該材料實質(zhì)上反映了()A.秦漢時期科技發(fā)達 B.大米成為了主要的商品C.市場管理不夠規(guī)范 D.政府推行抑制商業(yè)政策19.下圖漫畫的中間人物喻指美國政府,左側(cè)人物是工人,右側(cè)人物是雇主。NRA是《全國工業(yè)復(fù)興法》的英文縮寫。以下解讀正確的是A.“藍鷹運動”有效地解決了美國的就業(yè)問題 B.NRA的出臺標(biāo)志美國工人運動贏得空前勝利C.國家通過直接干預(yù)調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系 D.創(chuàng)作者對美國干預(yù)經(jīng)濟的模式持否定的態(tài)度20.魏晉南北朝時期的佛像在造型上顯得含糊一些,給人不可捉摸的混亂現(xiàn)象。唐代佛像各具形態(tài),職能分工也越來越明確。這一變化反映出唐朝A.佛教藝術(shù)開始中國化 B.各有職守的大一統(tǒng)的政治秩序C.佛像雕塑藝術(shù)的發(fā)展 D.佛教藝術(shù)深受儒家思想的影響21.謝國楨曾給“野史筆記”下過一個十分寬泛的定義:“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學(xué)士以及貧士寒儒所寫的歷史紀(jì)聞都可以說是野史筆記,也可以說是稗乘雜家”。在中國歷史上,作為“個人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現(xiàn),至兩宋時期繁榮昌盛,蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A.商品經(jīng)濟繁榮B.政治環(huán)境相對寬松C.印刷術(shù)的發(fā)明D.科舉制的推行發(fā)展22.1902年,夏曾佑在《最新中國歷史教科書》中指出:“種必有名,而吾族之名,則至難定?!练Q漢族,則以始通匈奴得名,稱曰唐族,則以始通海道得名,其實皆朝名,非國名也。”這表明,在晚清知識分子中A.反對王朝統(tǒng)治的呼聲高漲 B.已產(chǎn)生民族國家觀念C.掀起批判傳統(tǒng)文化的思潮 D.開眼看世界成為主流23.古代中國的官衙機構(gòu),官職名號各有淵源?!按淌贰庇小笆〔熘螤睿碲炷芊?,斷治冤獄”之意,“行省”以“行中書省”得名,巡撫則以“巡行天下,撫軍按民”而名。從名稱來源看,“行省”是A.皇帝的秘書機構(gòu)B.朝廷的朝貢藩屬C.地方的自治機構(gòu)D.中央的派出機構(gòu)24.郵票,常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材,以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票,見證了1949年以來,中國農(nóng)村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A.遵循了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律 B.體現(xiàn)了與時俱進的黨的路線C.促進了農(nóng)民生活的不斷改善 D.堅持了社會主義公有制原則25.閱讀下表英、德、日三國法律文件的內(nèi)容節(jié)編,可以推斷出三國1689年英國權(quán)利法案凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力;議會之選舉應(yīng)是自由的1871年德意志帝國憲法建議并公布帝國法律及監(jiān)督執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝;聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝1889年大日本帝國憲法天皇批準(zhǔn)法律,命其公布及執(zhí)行;天皇召集帝國議會,其開會、閉會、停會、及眾議院解散皆以天皇之命行之①都確立了君主立憲制②都是君主與議會共同制定的法律③都是議會對君主負(fù)責(zé)④都推動了本國資本主義經(jīng)濟發(fā)展A.①② B.②③ C.①③ D.①④26.唐朝前期實行稅鹽制,官不采者,聽民私采煮,官收其稅。安史之亂后,開始推行榷鹽制,先是實行民產(chǎn)、官收、官運、官銷的專營辦法,后劉晏主持鹽政改革,全面推行民產(chǎn)、官收、商運、商銷的“就場專賣制”。唐代鹽制的變化A.說明政府退出對商業(yè)的直接經(jīng)營 B.一定程度上有利于維護唐王朝統(tǒng)治C.有效削弱了割據(jù)藩鎮(zhèn)的物質(zhì)基礎(chǔ) D.是鹽業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展的必然結(jié)果27.如表是中國1978年和2018年各項統(tǒng)計指標(biāo)列表。導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是A.第三次科技革命的推動 B.國家政策的調(diào)整C.市場經(jīng)濟體制基本建立 D.外交政策的成熟28.如圖是1973年西安發(fā)現(xiàn)的形似虎的戰(zhàn)國時期秦國兵符。虎符上有銘文共40字,大意是:右半符掌握在國君手中,左半符在杜地軍事長官手中,凡要調(diào)動50人以上的帶甲兵士,杜地的左符就要與君王的右符相合,才能行動。這件虎符反映出當(dāng)時秦國A.國家分裂社會動蕩 B.戰(zhàn)爭頻繁戰(zhàn)亂不止C.君主權(quán)力高度集中 D.國力強盛軍事發(fā)達29.與下面宣傳畫中人物形象相關(guān)的國家是A.德意奧 B.德意日 C.英法美 D.德美蘇30.梁啟超留下一幅挽聯(lián):“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽;宣傳歐化,不因南海讓當(dāng)仁?!逼渲小澳虾!笔侵缚涤袨?,那么聯(lián)中的“松坡”最有可能是A.嚴(yán)復(fù) B.康有為 C.蔡鍔 D.袁世凱二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.(歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料同國際聯(lián)盟一樣,聯(lián)合國的各種非政治性活動都非常成功。但又同國聯(lián)一樣,它在維護和平這一主要任務(wù)上的成績卻也是有好有壞。它通過成為保持友好關(guān)系的媒介而幫助防止了大國間的全面戰(zhàn)爭。它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部戰(zhàn)爭。而且在1862年極度危險的古巴危機和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中,聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商。聯(lián)合國的主要困難同國聯(lián)一樣:在一個由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺解決爭端的機器,但卻不能下令使用這臺機器?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的局限性。32.材料

推論

推理依據(jù)

1.有人說:中國歷史“兩千年看西安,五百年看北京,一百年看上?!?/p>

1.上海只有100年歷史。

1.1843年開埠至1949年上海解放,差不多一百年。

2.上海竹枝詞云:“邑志詳陳舊土風(fēng),鎮(zhèn)升為縣百年中。田家婦女幫農(nóng)作,鎮(zhèn)市夫男曉女工。蓬首晨興遙入市,歸家手挈米和鹽?!?/p>

2.上海竹枝詞不可信。

2.上海鎮(zhèn)設(shè)于1267年,1291年正式設(shè)縣,其間不足30年。

3.1854年7月,英、美、法三國領(lǐng)事根據(jù)修改后的《上海土地章程》宣告MunicipalCouncil正式產(chǎn)生。

3.促使租界成為“國中之國”。

3.工部局的建立及其后各種下屬機關(guān)的設(shè)置,最終導(dǎo)致租界完全脫離中國政府的行政治理范圍而獨立。

4.1909年由上海紳商組織的總工程局改為“城廂內(nèi)外自治公所”,成為華界的地方自治總機關(guān)。

4.從此晚清華界由上海紳商為領(lǐng)袖的地方自治政府直接管理。

4.1909年清政府正式頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》

問題:(1)以上錯誤的推論是哪些?(寫出編號,以逗號隔開)(2)參看“推理依據(jù)”,依次概述你判其推論錯誤的理由。(3)根據(jù)文明形態(tài)論,材料二中竹枝詞描繪的場景發(fā)生在哪一種文明社會?(4)縱觀上海百年近代史,從一至兩個方面敘述你對上海的印象。33.歸納法和比較分析是學(xué)習(xí)、研究歷史的重要方法。試運用這兩種方法解答以下問題:材料一

1894年,孫中山上書直隸總督李鴻章,提出革新政治的主張,但遭到冷遇。孫中山由此感悟到“和平方法無可復(fù)施”。材料二

1893年以后的22年中,甘地將印度教派的仁愛、不殺生主張同《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》中的仁愛思想結(jié)合起來,逐漸形成了“甘地主義”的思想。——以上兩則材料均引自人民版《中外歷史人物評說》(1)孫中山和甘地是“亞洲覺醒”中的兩位先驅(qū),他們分別被譽為“中國的民主共和之父”和“印度自由的燈塔與向?qū)А?請運用所學(xué)知識說明二者為何能夠贏得這樣的盛譽?(2)孫中山和甘地在領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級民族民主革命的道路(指導(dǎo)思想)上有何不同?依據(jù)上述兩段材料比較分析影響兩者走不同道路的原因是什么?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

依據(jù)材料“因為他(教皇)本應(yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個富有的世俗君主”并結(jié)合宗教改革來看,反對教皇就是反對封建君主,實質(zhì)上是對封建制度的斗爭。D正確;反對教皇只是表面現(xiàn)象,實質(zhì)上是對封建制度的反對,A錯誤;民主革命指的是反侵略反封建,而宗教改革沒有反對外來侵略,不是民主革命,B錯誤;民族革命是爭取民族的獨立,其主要革命對象是外國的侵略勢力,不符合題意,C錯誤。故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1938年10月,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段,故C符合題意;“年年風(fēng)雨黃花節(jié)”體現(xiàn)了緬懷黃花崗起義死難烈士的激昂心情,故A不符合題意;1937年10月日軍占領(lǐng)富陽,身負(fù)國仇家恨的郁達夫前往武漢,故B不符合題意?!敖袢詹粡楅e涕淚,揮戈先草冊倭文”體現(xiàn)了郁達夫要與日本侵略者決一死戰(zhàn)的決心,故D不符合題意;3、A【解析】

根據(jù)材料“調(diào)整無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間的關(guān)系……在無產(chǎn)階級和農(nóng)民之間建立起牢固的關(guān)系”結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行余糧收集制的作法傷害了農(nóng)民利益,故列寧在推行新經(jīng)濟政策中用糧食稅代替余糧收集制,以緩和農(nóng)民的對立情緒,故A項正確;實行國家資本主義體現(xiàn)在工業(yè)領(lǐng)域,排除B項;自由貿(mào)易涉及商品交換領(lǐng)域,與農(nóng)民利益無關(guān),排除C項;分配體制的變化與農(nóng)民利益無直接關(guān)系,排除D項。故選A。4、B【解析】試題解析:新文化運動時期謳歌俄國十月革命和宣傳馬克思主義在中國第一個舉起社會主義大旗的是李大釗,AC兩項均排除。新文化運動是一場文學(xué)革命,開始的標(biāo)志是胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,主張用白話文代替文言文,隨后陳獨秀發(fā)表《文學(xué)革命論》倡導(dǎo)建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)。陳獨秀、胡適都屬于資產(chǎn)階級改良主義者,他們不可能號召民主革命,D項排除。故選B。5、A【解析】

由材料“電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國人西門子制成發(fā)電機”,可見科學(xué)成為技術(shù)進步的推動力,故選A;材料沒有涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題,排除B;早在工業(yè)革命時期,已經(jīng)實現(xiàn)機器制造業(yè)的機械化,排除C;材料主旨主旨不是技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng),排除D。6、B【解析】

崧澤文化距今約5800-4900年,屬新石器時代母系社會向父系社會過渡階段,以首次在上海市青浦區(qū)崧澤村發(fā)現(xiàn)而命名,B正確;A是崧澤文化之前的文化遺址;C是崧澤文化之后的文化遺址;上海的文化被稱為"海派文化"想,不是文化遺址,D錯誤。7、B【解析】

由材料信息“蓋文體通行既久,染指遂多,自成習(xí)套,豪杰之士亦難于其中自出新意,故遁而作他體,以自解脫。一切文體所以始盛終衰者,皆由于此”可知,王國維意在探究中國古代詩歌發(fā)展的規(guī)律,故B正確;材料主旨沒有強調(diào)中國詩歌發(fā)展的歷史悠久,故A錯誤;材料主旨也不是強調(diào)中國詩歌發(fā)展遞嬗和沿革,故CD錯誤。8、B【解析】

根據(jù)材料“從1948年底至1949年初”、““北上計劃”改為到吉林、長春、撫順、鞍山、哈爾濱等地方去參觀學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的是解放區(qū)的社會發(fā)展欣欣向榮,B選項符合題意。新民主主義革命勝利的標(biāo)志是新中國的成立,A選項排除。國共兩黨爭奪的核心是政權(quán),C選項排除。D選項說法與材料無關(guān),排除。9、A【解析】

根據(jù)“保加利亞與厄瓜多爾之間的相似之處,遠(yuǎn)比其各自與1939年時的本國或?qū)Ψ礁鼮榻咏?。”并結(jié)合所學(xué)可知作者強調(diào)現(xiàn)代化之路上不同國家的共性增加,故A正確?!驹斀狻?0、D【解析】

當(dāng)時印刷術(shù)等技術(shù)的進步,使書籍推廣范圍擴大,歐洲人可以通過直接閱讀書籍了解某種觀念,從而推動人文主義的發(fā)展。故答案為D項。可以直接閱讀書籍是技術(shù)進步的結(jié)果,與世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密無關(guān),排除A項;這種現(xiàn)象與宗教改革運動無關(guān),歐洲直接閱讀的書籍不一定是宗教書籍,排除B項;C項材料信息沒有涉及,排除。11、D【解析】

根據(jù)題干材料,恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟基礎(chǔ)上的內(nèi)在一致性和繼承性,說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎(chǔ),D項符合題意;第一部資產(chǎn)階級成文法典是美國《1787年憲法》,A項錯誤;材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響,不是對羅馬帝國的影響,B項不符合題意;提倡法律面前公民人人平等,材料無法體現(xiàn),C項錯誤。故選D。12、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個材料不難發(fā)現(xiàn),“今夷人慕義遠(yuǎn)來,乃侵其利,所得幾何?而虧辱大體多矣”說明當(dāng)時明成祖在乎自己國家的體面而不是得利多少。朝貢貿(mào)易是古代中國一種很特殊、很特別的國際貿(mào)易形式,它的主要目的是炫耀國威,顯擺自己的富有,絕對不計較是賠錢還是賺錢,所以,材料表明朝貢貿(mào)易的政治意義大于經(jīng)濟意義。A項的表達不如C項。BD項不符合歷史史實。考點:古代中國的經(jīng)濟·商業(yè)的發(fā)展·朝貢貿(mào)易【名師點晴】名言名句體現(xiàn)教材原理的題目是選擇題中常見的考法,做這類題目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中體現(xiàn)的知識后再去分析題項,看哪個選項所體現(xiàn)的道理與其相符合。解答本題要抓住關(guān)鍵詞“虧辱大體多矣”明確表達的是國家的體面損失較多,而不是利益損失較多。13、B【解析】

材料表明吉本在承認(rèn)基督教的同時,也在批判基督教發(fā)展過程中的缺陷,具有歷史的批判精神。B正確;歷史時空觀念指的是對事物在特定的時間和空間進行觀察、分析,材料未體現(xiàn),A排除;基督教的教義本身就不是真實歷史,‘真相’的說法錯誤,C排除;吉本具備的唯心主義,并不是唯物主義,D排除。故選B。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,材料信息“走向大致與渭水平行,在渭水之北,它自咸陽之北往東北伸向黃河支流洛水?!瓝?jù)說是為了誘使秦將其物質(zhì)和精力耗費在建造一條灌溉河渠上”指的是鄭國渠,位于關(guān)中地區(qū),即②,故B正確;①是河北,③是淮河流域,④是成都平原,故ACD不符合圖示。15、A【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,奧巴馬和喬布斯的對話體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化的趨勢,世界各國之間形成一個緊密聯(lián)系的整體,答案為A項;僅從蘋果手機的生產(chǎn)地來說,不能得出美國工業(yè)水平急劇下降,B項排除;材料強調(diào)的是經(jīng)濟全球化,與發(fā)展中國家崛起無關(guān),C選排除;舊的不合理的國際經(jīng)濟秩序仍然存在,D項排除。16、A【解析】

1872年由李鴻章主持的中國近代第一家輪船航運公司—輪船招商局在上海正式成立,不是武漢。A符合題意;1873年在漢口出版的《昭文新報》開創(chuàng)了中國人辦報的先例,B不符合題意;1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)了武昌首義,建立了“中華民國”,C不符合題意;據(jù)抗日戰(zhàn)爭史實可知,1938年武漢會戰(zhàn)后抗戰(zhàn)進入相持階段,D不符合題意。故選A。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,隨著工業(yè)革命的開展,新型工廠產(chǎn)生,需要大量的勞動力。各種破產(chǎn)農(nóng)民和其他人口紛紛集中到工廠靠出賣勞動力為生,由此造成了19世紀(jì)的人口大量集中到城市的現(xiàn)象,故選D項;馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)中期,與題意時間不符,故排除A項;自由放任的經(jīng)濟政策并不是導(dǎo)致人口集中的主要原因,故排除B項;材料反映的是勞動力的集中,而不是對資本的吸引,故排除C項。18、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。通過現(xiàn)象獲其本質(zhì),由材料中“外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一”“余米五斗”可見當(dāng)時關(guān)卡林立,且對商品征收重稅,從本質(zhì)上反映了重農(nóng)抑商政策的推行,D符合題意,而ABC與題干主旨無關(guān),故選D??键c:古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化·古代中國的科學(xué)技術(shù)與成就·明清時期日益落后于西方【名師點睛】本題是通過材料解讀中國古代的經(jīng)濟政策。從戰(zhàn)國時期我國就一直實行重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策。對于這個政策備考復(fù)習(xí)時有必要全面地理解和把握。重農(nóng)抑商政策的目的是維護專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ),鞏固封建統(tǒng)治。影響:初期,鞏固小農(nóng)經(jīng)濟,維護政治穩(wěn)定。后期,抑制了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展19、C【解析】

美國政府用NRA即《全國工業(yè)復(fù)興法》,把工人和雇主聯(lián)合起來,組成一個整體,該漫畫意在宣傳羅斯福新政通過直接干預(yù)經(jīng)濟,調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系,C項正確;從這幅漫畫中不能得出“藍鷹運動”有效“解決了美國就業(yè)問題”的結(jié)論,A項錯誤;NRA只是羅斯福新政的一項措施,它的出臺不是工人運動的勝利,B項錯誤;此漫畫不能說明創(chuàng)作者對干預(yù)經(jīng)濟的模式持否定態(tài)度,D項錯誤。20、B【解析】

依據(jù)材料“佛像各具形態(tài),職能分工也越來越明確”并結(jié)合所學(xué)可知,唐代是一個統(tǒng)一的朝代,而且對相應(yīng)的職能部門進行了分工。B正確;材料只反映了佛像形態(tài)的變化,未涉及其變化融合中國特色,A排除;佛像雕塑藝術(shù)的發(fā)展不符合材料主旨,C排除;材料未體現(xiàn)佛像的變化是受儒家思想影響的,D排除。故選B。21、D【解析】

“野史”是“筆記”,寫作者的目的并非出版發(fā)表,給其他人看,它與世俗文學(xué)的興起,緣于市民讀者群體的擴大不同,因此和商品經(jīng)濟的繁榮無關(guān),A項排除;專制統(tǒng)治整體呈加強趨勢,政治環(huán)境寬松缺乏史實依據(jù),B項排除;由于“野史筆記”不出版,與印刷術(shù)發(fā)明關(guān)系也不大,C項排除;材料明確表示,“野史”的作者是文人學(xué)士與貧士寒儒,這些人哪里來的呢?科舉促進了全民向?qū)W風(fēng)氣的形成,但科舉考試即使考了,也不一定能夠做官,落選者及中舉沒能做官者的一部分,便成為材料中的文人學(xué)士、貧士寒儒,這個階層在科舉制之前雖不能說不存在,但其隊伍肯定與唐宋時是沒法比的,所以,D項正確。22、B【解析】

依據(jù)材料“其實皆朝名,非國名也”來看,晚清時期的知識分子已經(jīng)將國家與民族區(qū)分開來,表明晚晴知識分子民族意識覺醒,國家觀念產(chǎn)生。B正確;材料反映的是民族國家觀念,反對王朝統(tǒng)治的觀念不符合材料主旨,A錯誤;明末清初已經(jīng)產(chǎn)生了批判傳統(tǒng)文化的思潮,C錯誤;依據(jù)近代中國思想解放潮流可知,材料只是夏曾佑一個人的看法,不能反映整個中國知識分子的狀況,D錯誤。故選B。23、D【解析】

本題考查元朝行省制度。依據(jù)材料可知,“行省”以“行中書省”得名,結(jié)合所學(xué)可知,“行省”字面的意思是行動的中書省,是代表中央管理地方的機構(gòu),即中央的派出機構(gòu),因此D選項正確。A選項錯誤,“行省”是地方管理機構(gòu),不是皇帝的秘書機構(gòu);B選項錯誤,“行省”是元朝的地方管理機構(gòu),不是朝廷的朝貢藩屬;C選項錯誤,“行省”是中書省在地方上的派出機構(gòu),加強了中央集權(quán),不是地方自治機構(gòu)。故正確答案為D選項。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,不論是人民公社還是改革開放,都沒有改變社會主義公有制。D正確;人民公社沒有遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,A排除;人民公社是社會主義建設(shè)的失誤,不是與時俱進,B排除;人民公社反而降低了人民的生活水平,C排除。故選D。25、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,英、德、日三國通過頒布法律確立了君主立憲制度,為本國資本主義發(fā)展開辟道路,故①④正確,D項符合題意;英國議會具有立法權(quán),德日兩國皇帝具有立法權(quán),英國君主受議會約束,故②③錯誤,ABC均不符合題意,排除。故選D。26、B【解析】

唐朝鹽制由稅鹽制民產(chǎn)官稅,到榷鹽制官運、官銷,再到“就場專賣制”商運、商銷,加強了對鹽業(yè)的控制,減少了政府的開支,一定程度上適應(yīng)了形勢的需要,有利于維護唐王朝統(tǒng)治,B項正確;唐代鹽制改革不能說明政府退出了對“商業(yè)”的直接經(jīng)營,A項錯誤;唐朝鹽制改革,并不能有效削弱“割據(jù)”藩鎮(zhèn)的物質(zhì)基礎(chǔ),C項錯誤;唐代全面推行民產(chǎn)、官收政策,不是鹽業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展的必然結(jié)果,D項錯誤。27、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,改革開放以來國內(nèi)生產(chǎn)總值顯著增長,恩格爾系數(shù)下降和大量農(nóng)村人口脫貧等現(xiàn)象出現(xiàn)的主要和改革開放和確立社會主義市場經(jīng)濟體制有關(guān),是國家政策調(diào)整的結(jié)果,B項正確;20世紀(jì)四五十年代開始的第三次科技革命、21世紀(jì)初建立的市場經(jīng)濟體制和(1953年和平共處五項原則的提出標(biāo)志著)中國外交政策的成熟,均不是表格中數(shù)據(jù)變化的主要原因,ACD三項錯誤。28、C【解析】

由材料信息“凡要調(diào)動50人以上的帶甲兵士,杜地的左符就要與君王的右符相合,才能行動”可知,這件虎符反映出當(dāng)時秦國軍權(quán)掌握在君主手中,即君主權(quán)力高度集中,故C正確;虎符體現(xiàn)不出國家分裂、社會動蕩,故A錯誤;戰(zhàn)爭頻繁、戰(zhàn)亂不止不是材料的主旨,故B錯誤;材料只是體現(xiàn)的是軍事調(diào)動,不能說明國力強盛、軍事發(fā)達,故D錯誤。29、B【解析】

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,漫畫中的人物應(yīng)該是日本、德國和意大利的元首,德意日法西斯在二戰(zhàn)中結(jié)成軸心國,故選B項;漫畫中的人物與德意日有關(guān),和奧地利無關(guān),排除A項;英法美蘇都是德意日對立面的國家,排除CD項。故選B。30、C【解析】

蔡鍔一生中,做了兩件大事:一件是辛亥革命時期在云南領(lǐng)導(dǎo)了推翻清朝統(tǒng)治的新軍起義;另一件是四年后積極參加了反對袁世凱稱帝、維護民主共和國政體的護國軍起義;根據(jù)題干材料“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽”可以看出“松坡”是蔡鍔,故C項正確;嚴(yán)復(fù)主要宣傳維新思想,不是維護共和者,排除A;康有為是材料中“南?!保懦鼴;袁世凱是反對共和者,排除D。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物;由戰(zhàn)勝國(大國)主導(dǎo)成立的;都是維護世界和平、促進國際合作。(2)聯(lián)合國成立初期,大國操縱和控制;是由主權(quán)國家組成的,權(quán)力有限;世界各地的沖突不斷發(fā)生。國際經(jīng)濟、社會和文化矛盾復(fù)雜,任務(wù)艱巨?!窘馕觥浚?)關(guān)于聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點,根據(jù)材料和所學(xué)知識找出各自成立的背景,進行比較即可。結(jié)合所學(xué)知識可從都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物、由戰(zhàn)勝國主導(dǎo)成立、目的維護世界和平促進國際合作等方面思考作答。(2)根據(jù)材料“它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、

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