《好玩的報紙》大班體育活動教案教案：《好玩的報紙》大班體育活動一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用大班體育活動教材，活動章節(jié)為《紙類游戲》。具體內(nèi)容包括：1.利用報紙進(jìn)行各種體育游戲，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性；2.通過報紙游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和規(guī)則意識；3.引導(dǎo)學(xué)生探索報紙的多種用途，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在報紙游戲中，提高身體協(xié)調(diào)能力和靈活性；2.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和規(guī)則意識；3.引導(dǎo)學(xué)生探索報紙的多種用途，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。三、教學(xué)難點與重點重點：報紙游戲的規(guī)則意識和團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。難點：學(xué)生創(chuàng)新意識和環(huán)保意識的引導(dǎo)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：足夠數(shù)量的報紙；學(xué)具：每個學(xué)生準(zhǔn)備一份報紙。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）：教師展示一系列報紙游戲，讓學(xué)生初步了解報紙游戲的內(nèi)容和規(guī)則。2.游戲講解（5分鐘）：教師講解本次活動的游戲規(guī)則，包括報紙的折疊、投擲、接住等動作。3.分組練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行游戲練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。4.游戲比賽（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行比賽，教師記錄比賽結(jié)果，給予鼓勵和評價。5.創(chuàng)新探索（5分鐘）：學(xué)生自由探索報紙的多種用途，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考。6.環(huán)保教育（5分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生思考報紙使用后的處理方式，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。六、板書設(shè)計報紙游戲規(guī)則1.折疊報紙；2.投擲報紙；3.接住報紙。七、作業(yè)設(shè)計1.請學(xué)生回家后，與家長一起探索報紙的多種用途；2.家長協(xié)助學(xué)生拍攝探索過程的照片，下次活動分享。八、課后反思及拓展延伸通過本次活動，學(xué)生對報紙游戲有了更深入的了解，身體協(xié)調(diào)能力和靈活性得到了提高。同時，學(xué)生在游戲過程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和規(guī)則意識。在創(chuàng)新探索環(huán)節(jié)，學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)了報紙的多種用途，環(huán)保意識得到了培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運用報紙游戲，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時，引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。拓展延伸方面，我可以嘗試將報紙游戲與其他學(xué)科相結(jié)合，如數(shù)學(xué)、語文等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注本節(jié)課選用大班體育活動教材，活動章節(jié)為《紙類游戲》。具體內(nèi)容包括：1.利用報紙進(jìn)行各種體育游戲，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性；2.通過報紙游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和規(guī)則意識；3.引導(dǎo)學(xué)生探索報紙的多種用途，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。其中，利用報紙進(jìn)行各種體育游戲是本節(jié)課的核心內(nèi)容。報紙作為一種常見的日常用品，其輕盈、柔軟、可折疊等特點使其成為體育游戲的理想材料。通過各種體育游戲，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，提高身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。二、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)補(bǔ)充說明重點：報紙游戲的規(guī)則意識和團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。難點：學(xué)生創(chuàng)新意識和環(huán)保意識的引導(dǎo)。在教學(xué)過程中，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的意識，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。同時，教師還需引導(dǎo)學(xué)生思考報紙使用后的處理方式，培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)保意識。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.實踐情景引入（5分鐘）：教師展示一系列報紙游戲，讓學(xué)生初步了解報紙游戲的內(nèi)容和規(guī)則。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一系列報紙游戲，如報紙投擲、報紙接龍等，讓學(xué)生對報紙游戲產(chǎn)生興趣，并初步了解游戲的內(nèi)容和規(guī)則。2.游戲講解（5分鐘）：教師講解本次活動的游戲規(guī)則，包括報紙的折疊、投擲、接住等動作。在游戲講解環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解游戲規(guī)則，讓學(xué)生明確游戲的要求和動作要領(lǐng)。例如，對于報紙投擲游戲，教師需要講解如何折疊報紙、如何投擲以及如何接住等。3.分組練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行游戲練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以分組進(jìn)行游戲練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。這一環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實際操作中熟悉游戲規(guī)則，提高游戲技巧。4.游戲比賽（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行比賽，教師記錄比賽結(jié)果，給予鼓勵和評價。在游戲比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生可以進(jìn)行比賽，教師記錄比賽結(jié)果，給予鼓勵和評價。這一環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作精神。5.創(chuàng)新探索（5分鐘）：學(xué)生自由探索報紙的多種用途，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考。在創(chuàng)新探索環(huán)節(jié)，學(xué)生可以自由探索報紙的多種用途，如折疊成各種形狀、制作報紙衣服等。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。6.環(huán)保教育（5分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生思考報紙使用后的處理方式，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在環(huán)保教育環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考報紙使用后的處理方式，如回收利用、分類投放等。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生可以培養(yǎng)具有環(huán)保意識。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注報紙游戲規(guī)則1.折疊報紙；2.投擲報紙；3.接住報紙。板書設(shè)計簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶游戲規(guī)則。通過對報紙游戲規(guī)則的板書，學(xué)生可以一目了然地了解游戲的要求和動作要領(lǐng)。五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.請學(xué)生回家后，與家長一起探索報紙的多種用途；2.家長協(xié)助學(xué)生拍攝探索過程的照片，下次活動分享。作業(yè)設(shè)計旨在讓學(xué)生在課后繼續(xù)探索報紙的多種用途，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。通過與家長共同完成作業(yè)，學(xué)生可以在家庭環(huán)境中繼續(xù)實踐，并將所學(xué)知識運用到日常生活中。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點關(guān)注通過本次活動，學(xué)生對報紙游戲有了更深入的了解，身體協(xié)調(diào)能力和靈活性得到了提高。同時，學(xué)生在游戲過程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和規(guī)則意識。在創(chuàng)新探索環(huán)節(jié)，學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)了報紙的多種用途，環(huán)保意識得到了培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運用報紙游戲，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時，引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。拓展延伸方面，我可以嘗試將報紙游戲與其他學(xué)科相結(jié)合，如數(shù)學(xué)、語文等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師需要使用生動、活潑的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解游戲規(guī)則時，教師可以使用簡潔明了的語言，確保學(xué)生能夠快速理解和掌握。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與。例如，在創(chuàng)新探索環(huán)節(jié)，教師可以提問：“你們還能想到報紙的哪些用途？”讓學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教案反思：1.在本次教學(xué)活動中，我通過展示報紙游戲，成功吸引了學(xué)生的注意力，使他們積極參與到游戲中來。但在講解游戲規(guī)則時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于一些細(xì)節(jié)動作的理解和掌握還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。2.在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常積極，但個別學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作方面還存在一定的困難。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，增加一些團(tuán)隊協(xié)作的訓(xùn)