河北省滄州市重點中學(xué)2025屆高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省滄州市重點中學(xué)2025屆高三(最后沖刺)歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.唐朝中央政府實行三省六部制,其中有政策“設(shè)計廳”之功能的是A.中書省B.尚書省C.門下省D.行中書省2.西漢前期,面對土地兼并嚴(yán)重的現(xiàn)象,董仲舒曾建議漢武帝限制占有土地的數(shù)額并被漢武帝采納。漢武帝限制土地兼并的主要目的是A.保障農(nóng)民土地私有B.防止社會貧富分化C.推行重農(nóng)抑商政策D.確保國家賦稅收入3.封建等級制與等級君主制下社會的重大變化表現(xiàn)在A.君主名號 B.宗教領(lǐng)袖 C.貴族領(lǐng)地 D.市民地位4.“尚書六官,各有所職,倘無折中,則恐互相推避,……故總攝以宰相。宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正?!辈牧厦枋龅氖茿.三公九卿制 B.內(nèi)外朝制 C.三省六部制 D.內(nèi)閣制5.在解放戰(zhàn)爭后期,國民黨在四川大量吸收民間幫會組織“袍哥會”成員加入武裝反抗軍,其中第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員。這表明A.地方民間組織不了解共產(chǎn)黨政權(quán)B.國民黨企圖在部分區(qū)域內(nèi)長期抵抗C.國民黨發(fā)動民眾與解放軍對抗D.四川成為國民黨抵抗的最后堡壘6.美國根據(jù)1903年簽訂的《巴拿馬運河條約》,一次付給巴拿馬1000萬,9年后每年再付租金25萬美元,從而取得開鑿運河和“永久使用、占領(lǐng)和控制”運河和運河區(qū)的權(quán)利。運河1904年開鑿動工,1914年8月15日正式通航。這一事實,突出表現(xiàn)了:A.美國的霸權(quán)主義欺凌弱小 B.美國稱霸世界的野心C.資本全球擴(kuò)張的強(qiáng)勁勢頭 D.“門戶開放”政策的作用7.有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人,恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是A.打破歐洲力量的均衡B.結(jié)束長期的政治分裂C.改變德意志落后狀態(tài)D.調(diào)整德國與法國關(guān)系8.1933年6月,資源自給力較低、金融力量相對薄弱的德意互相靠攏,形成了法西斯集團(tuán);而英法美也捐棄前嫌,于1936年簽訂了《三國貨幣穩(wěn)定協(xié)定》和《三國黃金協(xié)定》。材料反映出經(jīng)濟(jì)危機(jī)A.推動了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式建立B.改變了國際關(guān)系格局C.使世界經(jīng)濟(jì)向制度化方向發(fā)展D.引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)9.陳獨秀在總結(jié)辛亥革命失敗的教訓(xùn)時,敏銳地意識到“當(dāng)下的革命阻力已不再是表面上的制度與體制是否與現(xiàn)行的社會政治形勢相一致,而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”。陳獨秀強(qiáng)調(diào)的是A.提高國民覺悟是政治變革的前提B.民主共和的觀念尚未深入人心C.辛亥革命完成了政治革命的任務(wù)D.辛亥革命后中國政治生態(tài)優(yōu)化10.史載,唐太宗時期給一些資歷較淺的官員加以“參議朝政”“參知政事”等名號,也給一些資格較老的功臣加以“平章事”的名號,使其繼續(xù)參與宰相事務(wù)。此舉旨在A.彌補(bǔ)政務(wù)多、宰相才干差的缺陷 B.防范宰相擅權(quán),加強(qiáng)君主集權(quán)C.配合科舉制度選賢用人的需要 D.建立較嚴(yán)密完整的官僚機(jī)構(gòu)11.“英國的革命實際上是議會的變革,革命前是國王的議會,革命后是議會的國王”。文中“議會的國王”對應(yīng)的政治制度是A.封建等級制 B.等級君主制C.君主專制制 D.君主立憲制12.1952-1956年城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額表據(jù)此可知A.一五計劃的順利完成 B.工業(yè)化基礎(chǔ)初步奠定C.農(nóng)村儲蓄在總量上均高于城鎮(zhèn)儲蓄 D.城鄉(xiāng)居民儲蓄總量有不同程度增加二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)《南京條約》陰影下的中國以下為《南京條約》部分條文:九、凡系中國人,前在英人所據(jù)之邑居住者,或與英人有來往者,或有跟隨及俟候英國官人者,均由大皇帝俯降御旨,謄錄天下,恩準(zhǔn)全然免罪;且凡系中國人,為英國事被拿監(jiān)禁受難者,亦加恩釋放。十、前第二條內(nèi)言明開關(guān)俾英國商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納;今又議定,英國貨物自在某港按例納稅后,即準(zhǔn)由中國商人遍運天下,而路所經(jīng)過稅關(guān)不得加重稅例,十一、議定英國住中國之總管大員,與大清大臣無論京內(nèi)、京外者,有文書來往,用照會字樣;英國屬員,用申陳字樣;大臣批復(fù)用札行字樣;兩國屬員往來,必當(dāng)平行照會。若兩國商賈上達(dá)官憲,不在議內(nèi),仍用稟明字樣為著。問題(1)《南京條約》是在怎樣的歷史背景下簽訂的?(2)依據(jù)上述材料,概括《南京條約》的主要內(nèi)容。(3)你如何評價《中英南京條約》?14.(20分)材料西漢初年實行約法省刑政策,漢武帝時期,隨著統(tǒng)治階級由“無為’,向“有為”的轉(zhuǎn)化,法網(wǎng)漸趨繁密。漢武帝時期法律制度的一個重大變化,就是以《春秋》決獄。所謂《春秋》決獄,就是將《春秋》經(jīng)義所體現(xiàn)出的封建倫理道德運用于司法審判中……將其作為判決案件的根據(jù),如提倡父子相隱。判決案件要講究犯罪者的主觀動機(jī),論心定罪,如犯罪者不是出于主觀目的,就可以按“君子原心,赦而不誅”的原則不予追究。善惡的標(biāo)準(zhǔn)完全掌握在斷獄官的手中,這樣斷獄有了很大的靈活性?!幾云醾b主編《中國改革史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢代法律制度的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明漢武帝法律改革的特點及影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

唐朝中央政府實行三省六部制,中書省負(fù)責(zé)草擬政令,具有“設(shè)計廳”之功能,故A正確;門下省負(fù)責(zé)審核,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,不符合題意,排除BC;行中書省是元朝的地方行政區(qū)劃單位,不符合題意,排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“唐朝中央政府實行三省六部制”“設(shè)計廳”,聯(lián)系所學(xué)三省六部制的內(nèi)容分析解答。2、D【解析】

古代王朝賦稅收入主要靠一家一戶的小農(nóng)承擔(dān),限制土地兼并可以保護(hù)小農(nóng),確保國家賦稅來源,故D正確;漢武帝采取措施的主要目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,并非保障農(nóng)民土地私有、防止社會貧富分化,排除AB;漢武帝限制土地兼并和“抑商”無關(guān),排除C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“漢武帝限制土地兼并的主要目的”,應(yīng)該從統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治的角度分析解答。3、D【解析】

封建等級制是指各地封建主之間依附土地占有和人身依附關(guān)系而形成的一種等級關(guān)系。大多建立在君權(quán)神授思想的基礎(chǔ)上,利用宗教建立等級關(guān)系,擴(kuò)大控制范圍,古代被許多國家的多數(shù)君主采用以管理和鞏固自己的統(tǒng)治范圍。封建等級制度中等級最高的是帝王。而帝王以下的,通過行臣服禮和封受采邑(土地)等手段,兩個封建主之間結(jié)成君臣關(guān)系,在上的稱封君,在下的稱封臣。封臣對封君行臣服禮并宣誓效忠,從封君那里接受采邑。封臣的義務(wù)主要是奉召為封君服軍役。等級君主制形成于西歐封建制度確立以后。12世紀(jì)以后,隨著城市的復(fù)興和商品經(jīng)濟(jì)的活躍,英、法等國的王權(quán)呈逐漸加強(qiáng)之勢,以國王為代表的中央集權(quán)勢力和新興市民階層在共同利益的驅(qū)使下,力圖攜手打破封建割據(jù)局面。政權(quán)形式是王權(quán)借助由教會貴族、世俗貴族和城市市民組成的等級代表大會實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式。統(tǒng)治基礎(chǔ)由貴族和市民階層共同參政,在一定程度上分享權(quán)力。等級君主制使王權(quán)得到加強(qiáng),市民階層的利益和要求開始受到重視,推動了社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。由此可知,兩種制度下社會重大變化是市民的地位,D正確;君主名號并未發(fā)生變化,排除A;封建等級制和等級君主制屬于世俗權(quán)威,宗教領(lǐng)袖并未發(fā)生大的變化,排除B;貴族領(lǐng)地在兩種制度下都得到了維護(hù),排除C。4、C【解析】試題分析:秦代丞相位高權(quán)重,擁有決策權(quán),若丞相考慮不周,見解有所偏頗,無需“中舍之雜判”和“給事之駁正”,故A項錯誤;漢武帝任用身邊的親信組成決策班子“中朝”,與以丞相為首的三公九卿“外朝”抗衡,與題意不符,故B項錯誤;由材料中“尚書六官,各有所職”及“宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正”可知是唐朝的三省六部制,故C項正確;明朝內(nèi)閣并不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu),故D項錯誤。所以答案選C??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制5、B【解析】

材料中“加入武裝反抗軍”“第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員”說明蔣介石妄圖利用川西袍哥會的實力來對付共產(chǎn)黨力量,企圖在部分地區(qū)內(nèi)長期抵抗,故選B;不能用袍哥會代替整個地方民間組織,排除A;袍哥會屬于民間幫會組織,不能代替民眾,排除C;材料中強(qiáng)調(diào)的是國民黨的反抗,沒有就四川成為國民黨抵抗的最后堡壘進(jìn)行闡述,排除D。6、C【解析】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義國家對外侵略由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出。根據(jù)材料“一次付給巴拿馬1000萬,9年后每年再付租金25萬美元,從而取得開鑿運河和‘永久使用、占領(lǐng)和控制’運河和運河區(qū)的權(quán)利”符合資本在全球擴(kuò)張,故選C;A在材料中不能體現(xiàn),排除;在巴拿馬開鑿運河進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張不能體現(xiàn)美國稱霸世界的野心,B錯誤;D是針對中國,排除。7、B【解析】本題主要考查德意志三次王朝戰(zhàn)爭的目的。德意志統(tǒng)一之前,四分五裂的狀態(tài)不利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而自上而下的王朝戰(zhàn)爭,可以結(jié)合長期分裂的政治狀態(tài),進(jìn)而可以為資本主義的發(fā)展提供統(tǒng)一的國內(nèi)市場。B項正確。8、B【解析】

由材料信息可知,兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,這反映了國際格局的變化,故B項正確;材料信息只是表明兩種類型的帝國主義國家在經(jīng)濟(jì)上逐步分化對立并重新組合,沒有體現(xiàn)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),排除A項;材料表明兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,不能體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的制度化問題,排除C項;二戰(zhàn)爆發(fā)的深層次原因確實跟1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)有關(guān),但材料兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,排除D項。9、A【解析】材料“當(dāng)下的革命阻力……而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”反映了民眾之心理不符合革命的形勢,說明提高國民覺悟是政治變革的前提,故A正確;辛亥革命后民主共和的觀念已經(jīng)深入人心,故B錯誤;辛亥革命并未完成反帝反封建的任務(wù),故C錯誤;辛亥革命后中國民主政治進(jìn)程仍然曲折,故D錯誤。故選A。10、B【解析】

太宗的做法增加了宰相數(shù)量,削弱了相權(quán),意在加強(qiáng)皇權(quán),B正確;原來承擔(dān)宰相事務(wù)的功臣繼續(xù)參與宰相事務(wù),說明這一舉措不是彌補(bǔ)宰相才干差的弊端,而且太宗時期能相居多,排除A;這一舉措與科舉制選拔人才無關(guān),排除C;太宗的舉措只是針對中樞機(jī)構(gòu),說明其目的不是建立完整的官僚機(jī)構(gòu),排除D。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,英國實行的是議會制君主立憲制,故D正確。12、D【解析】

根據(jù)“1952—1956年城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額表”可以看出1952年時城鎮(zhèn)存款為8.6億,農(nóng)戶儲蓄為零;到1956年城鎮(zhèn)儲蓄為22.4億,農(nóng)戶儲蓄為4.3億,說明城鄉(xiāng)居民儲蓄總量有不同程度增加,故選D;1957年一五計劃完成,為工業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ),AB錯誤;C明顯不符合圖表信息,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)英國完成工業(yè)革命,希望獲得原料產(chǎn)地和商品市場;中國實行封建專制統(tǒng)治,閉關(guān)鎖國。英國向中國走私鴉片,林則徐虎門硝煙。英國以此為借口發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》。(2)五口通商;割讓香港島;廢除公行壟斷貿(mào)易制度;賠款2100萬銀元;協(xié)定關(guān)稅;兩國官員平等往來等。(3)本題采用分層評分法,按以下5個遞進(jìn)的層次評分。評分參考:第一層次:前結(jié)構(gòu):沒有形成對問題的理解,回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。第二層次:單點結(jié)構(gòu):找到一個線索或材料即得出結(jié)論。第三層次:多點結(jié)構(gòu):使用多個線索或材料,進(jìn)行單一維度地解釋。第四層次:關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu):能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系,并對此作出解釋。第五層次:抽象拓展結(jié)構(gòu):能夠擴(kuò)展材料本身的意義,并進(jìn)行更為抽象的提煉和概括。參考觀點:《南京條約》使中國主權(quán)淪喪,經(jīng)濟(jì)問題和社會問題嚴(yán)重。同時,客觀上也使中國被迫融入世界,走上近代化之路?!窘馕觥?/p>

(1)本問根據(jù)所學(xué)知識即可回答,得出英國完成工業(yè)革命,希望獲得原料產(chǎn)地和商品市場;中國實行封建專制統(tǒng)治,閉關(guān)鎖國。英國向中國走私鴉片,林則徐虎門硝煙。英國以此為借口發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》。(2)本問考查知識點的記憶,可直接背誦得出內(nèi)容是五口通商;割讓香港島;廢除公行壟斷貿(mào)易制度;賠款2100萬銀元;協(xié)定關(guān)稅;兩國官員平等往來等。(3)本題是開放性試題,可多角度地進(jìn)行評價??蓮摹赌暇l約》對中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生的消極影響的角度評論。也可從迫使中國社會轉(zhuǎn)型的角度進(jìn)行評價。也可運用近代化史觀、全球史觀、革命史觀等多元史觀對《南京條約》進(jìn)行評價,言之有理即可。14、(1)初期約法省刑,簡易疏闊,以黃老之學(xué)為主;漢武帝時期,法律日漸嚴(yán)密,儒家學(xué)說和法律條文相結(jié)合。(2)禮法結(jié)合;德主刑輔;強(qiáng)調(diào)綱常倫理;關(guān)注動機(jī),主張原心定罪。善惡的標(biāo)準(zhǔn)由斷獄官掌握?!啊洞呵铩窙Q獄”的法律形式,對中國古代法律的儒學(xué)化有推動作用

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