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文檔簡介
齊魯教科研協(xié)作體等2025屆高考沖刺歷史模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.19世紀(jì)70年代,江南制造局經(jīng)費收支狀況大致是,光緒元年(1875年)達(dá)到接近55萬兩后,次年開始出現(xiàn)小幅下降,光緒三年(1877年)減少至20萬兩,光緒四、五兩年(1878年、1879年)雖有所回升,但亦未達(dá)到同治十三年(1874年)的水平。對此解讀正確的是A.實業(yè)救國思潮日漸衰退 B.自強運動潛藏發(fā)展危機C.自然經(jīng)濟逐漸走向解體 D.洋務(wù)企業(yè)競爭意識不足2.1956年勞動部工資局在調(diào)研天津國營企業(yè)工資改革時。對當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎、安全生產(chǎn)獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞。這是因為這些措施A.有利于節(jié)約財政支出B.提升了工人的責(zé)任心C.有助于改善員工待遇D.縮小了工人收入差距3.美國歷史學(xué)家小阿瑟·施萊辛格曾說:“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區(qū),使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治,并且調(diào)整了美國政策以適應(yīng)國際關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化。”其中“國際關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化”包含A.兩極格局的瓦解 B.多極化趨勢出現(xiàn)C.關(guān)貿(mào)總協(xié)定簽署 D.多極化趨勢加強4.據(jù)《尚書》記載,禹曾向皋陶請教如何做到誠信。皋陶說:“謹(jǐn)慎自身,思慮深遠(yuǎn)。依次與九族親戚敦厚,使眾賢臣勉力輔佐,由近及遠(yuǎn),還要知人善任,使民眾安居樂業(yè)?!庇戆葜x認(rèn)同。這一記載表明A.儒家文化形成于上古時期 B.禹的成功緣于他知人善任C.誠信蘊含濃厚的家國觀念 D.私學(xué)是貴族主要求學(xué)途徑5.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道:“人間何地?zé)o滄桑,平填黃浦成夷場;高高下下噓蜃氣,十十五五羅蜂房;青紅黃綠辯旗色,規(guī)制略似棋枰方……”揭露了列強A.強迫開放通商口岸B.割占香港C.攫取領(lǐng)事裁判權(quán)D.強建租界6.第歐根尼是古希臘著名哲學(xué)家,亞歷山大大帝很想與他結(jié)識,多次派人去請他,他說:“雅典到馬其頓,和從馬其頓到雅典,距離一樣?!钡跉W根尼這句話A.抨擊了政府權(quán)威 B.滲透自然法精神C.維護了雅典民主 D.突顯了公民意識7.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的衛(wèi)星發(fā)射中心。2018年,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心入選“中國工業(yè)遺產(chǎn)保護名錄”。下列事件能為它的入選提供支持的是①1964年中國第一顆原子彈爆炸成功②1970年中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功③1980年中國遠(yuǎn)程運載火箭成功發(fā)射④2003年中國“神舟五號”宇宙飛船發(fā)射成功A.①② B.②③C.②④ D.③④8.1936年5月5日,毛澤東、朱德發(fā)布《停戰(zhàn)議和一致抗日通電》,明確放棄反蔣口號。這表明當(dāng)時A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線影響深遠(yuǎn) B.國內(nèi)階級矛盾已經(jīng)解決C.中國共產(chǎn)黨致力于民族解放 D.?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地不斷壯大9.1978年-1992年我國國民經(jīng)濟發(fā)展情況:1992年比1978年增長比1949年增長國民生產(chǎn)總值24000億元7.18倍—國民收入17400億元5.78倍48.6倍以上數(shù)據(jù)變化最能說明我國A.基本上實現(xiàn)了現(xiàn)代化B.改革開放以來國民經(jīng)濟迅速發(fā)展C.國民經(jīng)濟達(dá)到了高度繁榮的狀態(tài)D.社會主義市場經(jīng)濟體制初步確立10.如圖是1943年的宣傳畫《向吳滿有看齊》。畫中人物吳滿有是延安的貧苦農(nóng)民,他于1935年分到70多坰荒山,經(jīng)過艱苦奮斗,努力耕種,成為富農(nóng)。該宣傳畫反映了A.土地革命的深人發(fā)展 B.新生活運動有序推進C.根據(jù)地建設(shè)現(xiàn)實需求 D.農(nóng)業(yè)合作化成效顯著11.延續(xù)至20世紀(jì)的古代印度種姓制度從來不是一成不變的。相反它隨著社會變革而不斷調(diào)整。這反應(yīng)了種姓制度:A.成功阻礙了社會成員的流動 B.缺乏反映社會狀況的能力C.適應(yīng)了社會狀況維持社會秩序 D.完全缺乏自我變革的能力12.下表是唐朝中央機構(gòu)職責(zé)的整理。其中④對應(yīng)的機構(gòu)是官職
職責(zé)
①尚書省
掌典領(lǐng)百官。
②門下省
掌出納帝命,相禮儀。
③刑部
掌律令……按覆讞(讀[yàn],審判定罪)禁之政。
④
掌天下土地人民錢谷之政。
A.戶部 B.吏部 C.中書省 D.禮部13.在1876年費城國際博覽會上,英國展出的是最新蒸汽機車,美國展出了大功率電動機和發(fā)電機,德國展出了加工槍炮的精密機床.材料表明A.英國科技創(chuàng)新已落后美德B.第二次工業(yè)革命完成C.美國已成為世界經(jīng)濟中心D.德國致力于軍備競賽14.1887年,英國某雜志刊登了一則梨牌肥皂廣告。在廣告中:一箱肥皂沖上海灘,一名女黑人握著一塊肥皂。廣告標(biāo)題是“文明的誕生”;廣告底部寫著:“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標(biāo)準(zhǔn)?!边@則廣告可以用來說明A.英國工業(yè)品主要銷往非洲市場 B.英國確立“世界工廠”的地位C.歐洲工業(yè)文明開始在非洲傳播 D.工業(yè)文明改變了人們的觀念15.20世紀(jì)50年代初,英國的福利支出為20.74億英鎊,約占國民生產(chǎn)總值的13.8%;到80年代初時,福利支出685億英鎊,約占國民生產(chǎn)總值的21.6%。這種變化說明英國A.國內(nèi)各階層貧富差距縮小 B.失去世界經(jīng)濟中心地位C.政府對經(jīng)濟的影響力增強 D.國家財政狀況日益惡化16.如表為1912—1920年中國機械凈進口值(海關(guān)兩)。表中數(shù)據(jù)變化說明年份191219131914191519161917191819191920數(shù)值58057517979999858998146682346384203587168577682541520174724036819A.中國近代民族工業(yè)發(fā)展歷經(jīng)磨難B.實業(yè)救國成為社會發(fā)展的主導(dǎo)思潮C.國內(nèi)外政局的變動影響經(jīng)濟發(fā)展D.近代中國工業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了重大變化17.伯羅奔尼撤戰(zhàn)爭期間當(dāng)伯里克利的政策給雅典人帶來沉重災(zāi)難的時候他們判處伯里克利一筆罰金;當(dāng)雅典軍隊遠(yuǎn)征西西里失敗之后,雅典民眾開始轉(zhuǎn)而攻擊那些贊成遠(yuǎn)征的演說家。對此理解正確的是:A.民眾決策具有強烈的情緒化特征B.實現(xiàn)民眾對執(zhí)政者的完全監(jiān)督C.直接民主導(dǎo)致權(quán)利被濫用和誤用D.體現(xiàn)了一定的“主權(quán)在民”觀念18.在宋朝的官方史書中,聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前,是沒有預(yù)謀的。但是,近代許多史學(xué)家認(rèn)為,從趙匡胤即位后竟無須再出征遼兵即“自行遁去”、《遼史》也沒有“是年南寇”的記錄以及京師汴梁在兵變前不久即謠傳“點檢作天子”、再加上現(xiàn)成黃袍之預(yù)備、禪位詔之事先草擬等,說明陳橋兵變是有預(yù)謀的政變。這表明A.歷史的真相無法搞清楚B.歷史記述帶有一定的主觀意識C.歷史的真相是無法掩蓋的D.宋朝的官方史書沒有真實內(nèi)容19.自孝文帝以后,北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字,如“孝武帝”。這一現(xiàn)象是孝文帝改革的哪一措施的具體體現(xiàn)A.使用漢語B.采用漢姓C.學(xué)習(xí)漢族的禮法D.與漢族貴族聯(lián)姻20.白壽彝主編的《中國通史·卷十二》中,對近代列強在華不同時期投資第一位的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)。這些數(shù)據(jù)反映出時間1840—1895年1895—1911年1911—1927年1927—1937年1937—1945年1945—1949年國家英國英國日本美國美國美國數(shù)量(萬元)802633955696271196926209647918比重(%)82.528.144.237.375.568.1A.近代英國在華投資額不斷下降B.近代美國在華投資額不斷增長C.甲午戰(zhàn)爭后日本開始占據(jù)第一D.甲午戰(zhàn)爭后英國喪失絕對優(yōu)勢21.東漢的士大夫領(lǐng)袖常?!耙蕴煜嘛L(fēng)教為己任”,居高臨下,居于道德世界價值裁判者地位:而北宋的士大夫如范仲淹等人則方正平易,“以天下為己任”。這一變化反映A.士人主體意識的強化 B.君主專制制度的衰落C.理學(xué)成為主流價值觀 D.市民階層力量的壯大22.李鴻章建立了上海機器織布局后,規(guī)定“合中國各口岸統(tǒng)計,無論官辦、商辦,即以現(xiàn)辦紗機四十萬錠子,布機五千張為額,十年之內(nèi),不準(zhǔn)添續(xù)。”這段材料反映的實質(zhì)問題是A.洋務(wù)運動有壓制民族資本主義發(fā)展的一面B.不推翻封建制度就不能真正發(fā)展民族工業(yè)C.在政府的扶植下中國出現(xiàn)了民族工業(yè)D.此規(guī)定有利于西方資本在中國的擴張23.右表中石油產(chǎn)量變化的主要原因是A.內(nèi)燃機的發(fā)明使用 B.電力的廣泛應(yīng)用C.萬能蒸汽機的推廣 D.航天工業(yè)的發(fā)展24.據(jù)記載,從1901年到1907年六年間,維新知識分子把政治小說作為譯介域外文學(xué)文體的首選,其中有《美國獨立記演義》(1903年),《多少頭顱》(1904年)和《蘇格蘭獨立記》(1906年)等。此時,維新知識分子翻譯政治小說的主要目的是A.宣傳維新變法思想 B.從文學(xué)角度革除國民舊觀念C.激發(fā)民族主義意識 D.向中國社會介紹西方的文化25.在近代,“民主革命初造成功之后,被推翻的專制勢力和專制制度的企圖復(fù)辟,甚至實現(xiàn)復(fù)辟,應(yīng)該說是具有世界意義的歷史現(xiàn)象?!狈线@一說法的歷史現(xiàn)象曾出現(xiàn)在①英國②法國③美國④中國A.①③B.③④C.①②④D.②③④26.“都鐸朝的君主在不得已的時候總會退一步,而斯圖亞特朝的詹姆士和查理卻沒有這種機巧,他們無論如何不能容忍議會的存在,因而遷怒了民族——王朝的立身之本”,進而導(dǎo)致了:A.暴力革命 B.光榮革命 C.議會改革 D.君主立憲27.漢十年“七月癸卯,太上皇.八月,令諸侯王皆立太上皇廟于國都?!眱赡旰螅叩凼攀?。即位后的惠帝下達(dá)詔書,“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A.打擊豪強地主 B.實行“推恩令” C.強化政權(quán)認(rèn)同 D.推行“無為而治”28.在宗法制下,國人一方面對活著的長輩絕對的順從、孝敬;另一方面對死去的先祖隆重祭祀,以祈求他們的保佑。這說明宗法制A.致使國人注重血緣關(guān)系 B.推動孝親思想深入人心C.導(dǎo)致男權(quán)意識經(jīng)久不衰 D.造就了濃厚的家庭意識29.史學(xué)家傅斯年說:“我們存而不補,這是我們對于材料的態(tài)度;我們證而不疏,這是我們處理材料的手段。材料之內(nèi)使他發(fā)現(xiàn)無遺,材料之外我們一點也不越過去說?!彼挠^點是A.不應(yīng)該補全材料 B.不應(yīng)該解釋史料C.有幾分材料說幾分話 D.應(yīng)堅持過去之說30.明清時期,晉商以山西富有的麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產(chǎn),套換江南的絲、綢、茶、米,又轉(zhuǎn)銷西北、蒙、俄等地,其販運銷售活動遍及全國。這反映出當(dāng)時A.農(nóng)副產(chǎn)品的商品化趨勢明顯B.晉商經(jīng)濟地位得以快速提升C.區(qū)域位置決定商業(yè)貿(mào)易發(fā)展D.長途販運貿(mào)易成為商業(yè)主流二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一統(tǒng)治集團從克倫威爾的革命中吸取了一個教訓(xùn),他們認(rèn)為之所以發(fā)生革命,是因為統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂了,一部分支持國王,一部分反對國王,雙方互不相讓,才引發(fā)了戰(zhàn)爭,這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位。這以后形成了一種全新的政治制度。——錢乘旦著《西方那一塊土》材料二天子已退位,清朝統(tǒng)治不復(fù)存在,世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國。歷史上很少見到如此驚人的革命,或許可以說,從來沒有過一次規(guī)模相等的、在各個階段中流血這樣少的革命,革命的最后階段是否已經(jīng)達(dá)到目的,這是未來的秘密……我們希望,這會給中國帶來一個她所期望的進步的穩(wěn)定的政府。——1912年2月16日英國《泰晤士報》評論(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析英國“全新的政治制度”最終確立起來的方式及這種制度對英國政治運作的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國革命“是否已經(jīng)達(dá)到目的”。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)1985年5月頒發(fā)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,認(rèn)為當(dāng)前高等教育體制改革的關(guān)鍵,就是改變政府對高等學(xué)校統(tǒng)得過多的管理體制,在國家統(tǒng)一的教育方針和計劃的指導(dǎo)下,擴大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),加強高等學(xué)校同生產(chǎn)、科研和社會其他各方面的聯(lián)系?!?986年3月,國務(wù)院發(fā)布《高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定》,決定擴大高等學(xué)校在招生、畢業(yè)分配、干部任免、外事、教職工聘任、教師任職資格評定、教學(xué)科研工作等方面的管理權(quán)限,高校黨委集中力量抓黨的建設(shè)和思想政治工作。1988年4月,國家教委下發(fā)《關(guān)于高等學(xué)校逐步實行校長負(fù)責(zé)制意見》,要求建立校務(wù)委員會、教職工代表大會。至1989年初,全國已有100多所高等學(xué)校實行了校長負(fù)責(zé)制,涌現(xiàn)出一批具有全國影響的先進典型如武漢大學(xué)的教育教學(xué)改革,華中工學(xué)院的師資隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),上海交通大學(xué)的管理體制改革,深圳大學(xué)的辦學(xué)體制改革等。——摘編自楊東平《重溫和借鑒:80年代的高等教育改革》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀(jì)80年代高等教育體制改革的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世界80年代高等教育體制改革的意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)自成體系。伴隨著中華文化在東亞地區(qū)影響力的擴大,外國來華使團在回國時帶走了大量的醫(yī)學(xué)書籍和藥物,甚至延請名醫(yī)傳醫(yī)授道,效法我國建立了醫(yī)事制度。鄭和七下西洋,隨船醫(yī)生也與所經(jīng)東南亞、南亞、西亞和東非等地的人民進行交流,用中國的醫(yī)術(shù)治病救人,并帶回一些藥材,豐富了中醫(yī)藥的內(nèi)涵。中醫(yī)還隨著個體行醫(yī)、旅行、商貿(mào)等途徑對外傳播。除了中外的直接交流外,中醫(yī)藥還經(jīng)由第三國外傳,惠及了更多國家的民眾,獲得了更多國家人民的認(rèn)可?!幾灾旖ㄆ健缎轮袊闪⒁詠碇嗅t(yī)外傳歷史、途徑與海外發(fā)展》材料二第二次鴉片戰(zhàn)爭后,天津被迫開埠通商,西醫(yī)亦隨之傳入。西方教會設(shè)立醫(yī)院,招收華人學(xué)徒,興辦醫(yī)學(xué)校,發(fā)行中文報刊以及翻譯西方醫(yī)學(xué)書籍等。西醫(yī)由于自身的優(yōu)勢,逐漸為國人所接受。在這種背景下,李鴻章創(chuàng)辦了北洋醫(yī)學(xué)堂,成為中國人最早創(chuàng)辦的官方西醫(yī)學(xué)校,培養(yǎng)了最早的一批西醫(yī)專業(yè)人才。面對西醫(yī)西藥的傳入,名醫(yī)張錫純主張把中西醫(yī)匯通思想應(yīng)用于臨床,中西藥物并用,產(chǎn)生重大影響。經(jīng)施今墨、程價三等名醫(yī)的不斷努力,天津中醫(yī)藥界交融互通中西醫(yī),創(chuàng)造了中西醫(yī)結(jié)合的新醫(yī)學(xué)派,在中西醫(yī)結(jié)合治療急腹癥、危重病等方面結(jié)出了碩果?!幾灾x敬《近代天津的中西醫(yī)交融》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代醫(yī)學(xué)外傳的特點,并簡析其廣泛傳播的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析西醫(yī)傳入對中國醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
材料體現(xiàn)的是江南制造總局的收入呈現(xiàn)下降趨勢,說明其潛藏著發(fā)展的危機,B正確;實業(yè)救國思想是在甲午戰(zhàn)后出現(xiàn)的,A排除;自然經(jīng)濟解體的典型就是耕織分離和傳統(tǒng)紡織業(yè)的衰敗,C排除;材料與競爭意識無關(guān),D排除。故選B。2、B【解析】
根據(jù)材料“對當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎、安全生產(chǎn)獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞”可知,這是因為這些措施提升了工人的責(zé)任心,故B正確;A、C、D材料均未體現(xiàn),排除?!军c睛】本題考查一五計劃,解題的關(guān)鍵是“對當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎、安全生產(chǎn)獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞”。一五計劃,我國開始改變工業(yè)落后的面貌,為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。3、B【解析】
根據(jù)“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區(qū),使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治”,結(jié)合所學(xué)可知,1971年基辛格訪華,1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美關(guān)系開始正?;黄屏艘庾R形態(tài)的禁區(qū),而70年代的國際背景是美蘇兩極格局,世界多極化趨勢出現(xiàn),故選B;1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局的瓦解,多極化趨勢加強,1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定簽署,ACD時間不符合題意,排除。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區(qū),使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治”判斷出時間是20世紀(jì)70年代,然后結(jié)合所學(xué)這一時期的世界政治格局分析解答。4、C【解析】
材料體現(xiàn)的是皋陶誠信行為的做法由自身推及到國家和社會,說明誠信蘊含著濃厚的家國觀念,C正確;儒家思想形成于春秋時期,A排除;B說法不符合材料主旨,排除;私學(xué)的興起是在春秋時期,D排除。故選C。5、D【解析】
注意《夷場行》中的關(guān)鍵信息,“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤;“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為,D正確;材料不是說明列強強迫開放通商口岸,A錯誤;材料中也沒有說明香港被割占的信息,B錯誤;攫取領(lǐng)事裁判權(quán)也不符合材料的信息,C錯誤。6、B【解析】
第歐根尼面對亞歷山大大帝的邀請,指出君主與個人、征服者與被征服者是平等的,體現(xiàn)了自然法精神,B項正確;第歐根尼面對亞歷山大居高臨下的邀請,回復(fù)中體現(xiàn)了人文精神,針對的不是政府權(quán)威,沒有維護雅典民主政治,也沒有突顯公民參政意識,ACD三項錯誤。7、C【解析】
第一顆人造衛(wèi)星和“神舟五號”均是在酒泉發(fā)射,因此選項C正確;第一顆原子彈是在羅布泊地區(qū)試驗,排除A;遠(yuǎn)程運載火箭發(fā)射與“衛(wèi)星”不符,因此選項B、D排除。8、C【解析】
1936年5月5日,中共明確放棄反蔣口號。依據(jù)所學(xué)知識可知,此時中日之間民族矛盾上升為社會的主要矛盾,中共以民族利益為重,明確放棄反蔣。這說明中國共產(chǎn)黨致力于民族解放,故選C;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線于1937年正式建立,排除A;國內(nèi)階級矛盾下降為次要矛盾,但并未解決,故排除B;此時敵后抗日根據(jù)地還未建立,故排除D。9、B【解析】
依據(jù)表格內(nèi)容來看,1992年的國民生產(chǎn)總值、國民收入教1978、1949年都有大幅度地增長,說明改革開放以來國民經(jīng)濟迅速發(fā)展。故答案為B項。A項只通過數(shù)據(jù)不能說明我國實現(xiàn)了現(xiàn)代化,排除;C項表格內(nèi)容無法體現(xiàn)國民經(jīng)濟的高度繁榮狀態(tài),排除;D項1992年中共十四大只是確定社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標(biāo),排除。10、C【解析】
根據(jù)材料可知抗日戰(zhàn)爭期間貧苦農(nóng)民吳滿有因為中國共產(chǎn)黨分給其土地而致富,宣傳吳滿有與當(dāng)時抗日根據(jù)地受到日軍的封鎖,中共提倡自給自足的大生產(chǎn)運動相吻合,故選C;延安土地革命的時間是1947年,A錯誤;新生活運動是南京國民政府倡導(dǎo)的,主要在國統(tǒng)區(qū)進行,不符合題意,B錯誤;D是新中國建立以后,排除。11、C【解析】
據(jù)材料可知種姓制度隨著社會變革而變化,即種姓制度適應(yīng)了社會狀況來維持社會制度,故選C;材料的主要意思是種姓制度也是不斷變化的,沒有體現(xiàn)成功阻礙了社會成員的流動,故排除A;材料中無法體現(xiàn)缺乏反映社會狀況的能力,B錯誤;材料強調(diào)種姓制度也是不斷變化的,反映社會狀況,D與材料的意思剛好相反,排除。12、A【解析】試題分析:熟悉唐代三省六部制下三省、六部各自職責(zé)即可答題;中書省草擬詔令;門下省審議詔令;尚書省執(zhí)行詔令、統(tǒng)率百官;吏部管人事;戶部管賦稅、戶口等;禮部管禮儀、教育等;兵部管國防;刑部管司法;工部管工程建設(shè)。從這些職責(zé)來能,“掌天下土地人民錢谷之政”是戶部的職責(zé),即選A項。考點:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制。13、A【解析】試題分析:1776年,第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始。從材料中可以看出英國停留在工業(yè)革命、德國工業(yè)革命取得了很大的進展,美國第二次工業(yè)革命占據(jù)先機。故選A。第二次工業(yè)革命完成于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,美國成為美國已成為世界經(jīng)濟中心,排除BC;D材料中沒有體現(xiàn),排除??键c:走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業(yè)革命﹒經(jīng)濟發(fā)展不平衡14、D【解析】
根據(jù)“一名女黑人握著一塊肥皂”“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標(biāo)準(zhǔn)?!笨梢钥闯觯S著工業(yè)革命的開展,人們的觀念正在發(fā)生變化,故D項正確;材料沒有體現(xiàn)與非洲市場的聯(lián)系,排除A項;材料沒有體現(xiàn)英國“世界工廠”的地位,排除B項;“開始”一詞表述有誤,排除C項。15、C【解析】
英國的福利支出占國民生產(chǎn)總值的比例,由20世紀(jì)50年代初的13.8%,增加到了80年代初的21.6%。依據(jù)所學(xué)知識可知,這種變化說明英國政府對經(jīng)濟的干預(yù)在不斷加大,即政府對經(jīng)濟的影響力增強,故C正確;材料信息不是說明國內(nèi)各階層貧富差距縮小,故A錯誤;二戰(zhàn)以后,英國就已失去世界經(jīng)濟中心地位,故B錯誤;材料主旨未強調(diào)國家財政狀況日益惡化,故D錯誤。16、C【解析】
1912—1914年增長較快是受中華民國成立的影響;1915—1917年第一次世界大戰(zhàn)期間,中國機械凈進口整體呈下降趨勢,到1918年世界大戰(zhàn)結(jié)束后才回升,1919—1920年中國機械凈進口值攀升,充分說明一戰(zhàn)對中國民族工業(yè)發(fā)展的影響,故答案為C項。材料反映了1912—1920年中國機械凈進口值情況,只能反映中國近代民族工業(yè)發(fā)展的某個階段,不能反映民族工業(yè)發(fā)展的全貌,也無法說明“歷經(jīng)磨難”,排除A項;實業(yè)救國思潮在表格中無法體現(xiàn),排除B項;1912—1920年中國機械凈進口值反映了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,但無法說明輕工業(yè)和重工業(yè)發(fā)展的比較,排除D項。17、D【解析】
根據(jù)題干可知,雅典民眾對伯里克利及演說家的攻擊及懲罰反映了公民對決策者決策失誤的監(jiān)督與追責(zé)意識,體現(xiàn)了主權(quán)在民的政治特點,故D項正確。A項,題干反映雅典公民參與城邦管理的合理權(quán)利,并非情緒化,排除。B項,“完全”說法過于絕對,排除。C項,題干未體現(xiàn)直接民主下公民權(quán)力的濫用和誤用,排除。18、B【解析】
在宋朝的官方史書中,聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前,是沒有預(yù)謀的,而近代許多史學(xué)家認(rèn)為陳橋兵變是有預(yù)謀的政變,說明歷史記述由于受立場和時代的局限性,帶有一定的主觀意識,故B正確;A犯了不可知論的錯誤,排除;材料信息無法得出陳橋兵變的真相,不能說明歷史的真相是無法掩蓋的,排除C;D表述太絕對,不符合史實,錯誤。19、C【解析】
據(jù)所學(xué)可知,“孝”是漢族優(yōu)良的傳統(tǒng)和禮法要求,北魏孝文帝改革革除鮮卑舊俗,接受漢族先進文化,也就同時接受了包括“孝”文化在內(nèi)的漢族禮法,因而北魏皇帝謚號中多“孝”字,C正確;據(jù)上分析可知,A、B、D與材料無關(guān)。20、D【解析】
材料看不出英國不斷的下降,只能看出到辛亥革命之前是有下降趨勢,A錯誤;材料只能看出從1927年以后美國的投資額不斷增長,不能概括整個近代的特征,B錯誤;甲午戰(zhàn)爭以后日本并沒有占據(jù)第1位,只是在辛亥革命以后占據(jù)第1位,C錯誤;從1895年到1911年英國的投資額比重明顯下降,喪失了絕對的優(yōu)勢,D正確。21、A【解析】
東漢士大夫以教化天下為己任,北宋士大夫則以天下為己任,角色的變換體現(xiàn)了北宋士大夫責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的強化,即主體意識的強化,故選A;材料未涉及君主專制制度,排除B;士大夫觀念變化不能體現(xiàn)理學(xué)成為主流價值觀和市民階層力量的壯大,排除CD。故選A。22、B【解析】
材料“機五千張為額,十年之內(nèi),不準(zhǔn)添續(xù)”體現(xiàn)的是李鴻章維護上海織布局的利益,對民間織布設(shè)廠進行限制,體現(xiàn)的本質(zhì)是封建專制制度阻礙資本主義的發(fā)展,B選項符合題意;A選項屬于表現(xiàn),排除;近代中國民族工業(yè)是歐風(fēng)美雨的產(chǎn)物,C選項排除;此規(guī)定的確在客觀上有利于西方資本在中國的擴張,但是這并不是材料的反映的實質(zhì)問題,D選項排除。23、A【解析】試題分析:主要考查第二次工業(yè)革命。石油產(chǎn)量變化由1870年的80萬噸到1900年的2000萬噸,說明產(chǎn)量大幅度提高。石油工業(yè)的發(fā)展為內(nèi)燃機的創(chuàng)制提供了適用的燃料,新的內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用帶動了石油的生產(chǎn)。分析選項,A項符合題意。考點:資本主義世界市場的形成與發(fā)展·第二次工業(yè)革命·成就24、C【解析】
維新知識分子翻譯的小說多以“獨立”為主線,內(nèi)涵反侵略色彩,結(jié)合翻譯時間可知,這一時期民族危機加重,翻譯政治小說目的在于激發(fā)民族主義意識,C正確;維新變法在1898年就已經(jīng)失敗,排除A;B是新文化運動內(nèi)容,排除;D未體現(xiàn)出政治小說的政治性,排除。25、C【解析】
據(jù)材料“被推翻的專制勢力和專制制度的企圖復(fù)辟,甚至實現(xiàn)復(fù)辟”并結(jié)合所學(xué)知識可知,英國在資產(chǎn)階級革命過程當(dāng)中存在斯圖亞特王朝復(fù)辟,法國存在波旁王朝復(fù)辟,中國存在袁世凱復(fù)辟帝制,故①②④正確;美國不存在被推翻的專制勢力和專制制度的復(fù)辟,故③錯誤。故選C,排除ABD。【點睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“被推翻的專制勢力和專制制度的企圖復(fù)辟,甚至實現(xiàn)復(fù)辟”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從英國、法國、美國、中國的相關(guān)史實出發(fā),即可排除無關(guān)選項。26、A【解析】
材料反映了斯圖亞特王朝和議會之間的矛盾,用和平的方式不能解決,就只有用暴力的方式,導(dǎo)致資產(chǎn)階級革命爆發(fā),故選A;光榮革命是資產(chǎn)階級革命的最后階段,它是人們推翻詹姆斯二世統(tǒng)治的表現(xiàn),體現(xiàn)不出和查理的關(guān)系,B錯誤;議會改革不是推翻封建君主專制統(tǒng)治,C錯誤;國王和議會的矛盾,首先是引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,然后才是確立了君主立憲制,選項表述不能直接體現(xiàn)材料含義,D錯誤。27、C【解析】
西漢前期,中央政府先后下令,讓全國各地的諸侯王都在其封地內(nèi)為太上皇和高祖皇帝立廟,其目的在于強化對中央政權(quán)的認(rèn)同,C項正確;在諸侯王的封地內(nèi)為皇帝們立廟,與打擊豪強地主無關(guān),A項錯誤;實行“推恩令”是在漢武帝時期,B項錯誤;為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符,D項錯誤。28、B【解析】
材料表明,在宗法制影響下,形成了國人對長輩及先輩保持尊重、孝敬的傳統(tǒng).致使孝親道德觀念深人國人心中,B項正確。由于人們重視血緣關(guān)系,所以出現(xiàn)了宗法制,A顛倒因果,排除;題干關(guān)注的是長輩、先祖,并未涉及男權(quán),排除C;材料強調(diào)的是宗法制對孝親思想的影響,與家庭意識無關(guān),排除D。29、C【解析】
材料“我們存而不補,這是我們對于材料的態(tài)度;我們證而不疏,這是我們處理材料的手段。材料之內(nèi)使他發(fā)現(xiàn)無遺,材料之外我們一點也不越過去說?!睆娬{(diào)的是論從史出的觀點,有幾分材料說幾分話,故C項正確。30、A【解析】
材料“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產(chǎn),套換江南的絲、綢、茶、米”反映了明清時期農(nóng)副產(chǎn)品大量投入市場,說明農(nóng)副產(chǎn)品的商品化趨勢明顯,故A正確;材料沒有將不同時期晉商的經(jīng)濟地位進行比較,不能說明晉商經(jīng)濟地位得以快速提升,故B錯誤;區(qū)域位置并不是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的決定性因素,故C錯誤;材料沒有將長途販運貿(mào)易與其它貿(mào)易形式對比,不能說明長途販運貿(mào)易成為商業(yè)主流,故D錯誤?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料信息“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產(chǎn),套換江南的絲、綢、茶、米”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從農(nóng)副產(chǎn)品大量投入市場的角度出發(fā),即可排除無關(guān)選項,得出正確答案。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)方式:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布。影響:資產(chǎn)階級通過議會對國家實行集體統(tǒng)治,有利于防止專制統(tǒng)治;資產(chǎn)階級不同團的權(quán)益之爭,通過議會得以和平方式實現(xiàn),有利于避免暴力沖突。(2)達(dá)到目的:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。未達(dá)到目的:辛亥革命的勝利果實落入袁世凱手里;沒有解決近代中國社會的根本矛盾,未能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)?!窘馕觥?/p>
(1)“確立的方式”,根據(jù)材料一信息“這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位”并結(jié)合所學(xué)知識得出:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布。“影響”,依據(jù)所學(xué)知識從有利于防止專制統(tǒng)治、有利于避免暴力沖突等角度分析。(2)“達(dá)到目的”,根據(jù)材料二信息“世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國”并結(jié)合所學(xué)知識從辛亥革命推翻了清王朝、結(jié)束了封建君主專制制度、建立了中華民國、人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利等角度分析。“未達(dá)到目的”,依據(jù)所學(xué)知識從袁世凱攫取勝利果實、未能改變中國社會性質(zhì)、未能完成民主革命任務(wù)等角度分析。32、(1)特點:擴大高校辦學(xué)自主權(quán);教育為社會發(fā)展服務(wù);實行校長負(fù)責(zé)制;逐步推行,逐漸改革;高校改革各具特色,依法改革。(2)意義:有利于選拔和培養(yǎng)個性化人才;改善和加強了黨對高校的領(lǐng)導(dǎo);有利于學(xué)校決策的民主化;推動了學(xué)校發(fā)展的專業(yè)化與科學(xué)化,提高了辦學(xué)質(zhì)量;順應(yīng)了改革開放,促進了現(xiàn)代化進程。【解析】第(1)問,“特點”,由材料信息“認(rèn)為當(dāng)前高等教育體制改革的關(guān)鍵,就是改變政府對高等學(xué)校統(tǒng)得過多的管理體制,在國家統(tǒng)一的教育方針和計劃的指導(dǎo)下,擴大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),
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