2014年重慶中考化學(xué)A卷（全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）可能用的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Na—23S—32一、選擇題（每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）1．今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A．水力發(fā)電B．水作冷卻劑C．水作溶劑D．電解水獲得氫氣2．重慶市委、市政府通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”、“愛心午餐”，努力改善中小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，某校為學(xué)生提供了一次愛心午餐含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)最少是（）A．炒青菜B．豆腐湯C．紅燒肉D．水煮魚3．最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有速度融化，下列氣體中能引起氣候變暖的是（）A．O2B．N2C．SO2D．CO24．下列氣體，屬于純凈物是（）A．潔凈的空氣B．汽車尾氣C．水蒸氣D．香煙的煙氣5．某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳，老師觀察到四個(gè)同學(xué)操作如下，其中正確的是（）6．下列洗滌方法主要是利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無(wú)水酒精洗手機(jī)屏幕B．食醋洗去水壺里的水垢C．清水洗滌衣物上的食鹽漬D．汽油洗滌衣物上的油漬7．自然界里水的三態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)）循環(huán)過(guò)程中，沒有發(fā)生改變的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì)B．水分子間的間隔C．水的物理性質(zhì)D．水分子運(yùn)動(dòng)的速率8．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳的單質(zhì)），具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定錯(cuò)誤的是（）A．碳海綿有吸附性B．碳海綿是灰黑色固體C．碳海綿易溶解于水D．碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生CO29．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃系在鐵絲上的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（）A．充足氧氣B.增加可燃物C．升高鐵絲的著火點(diǎn)D．升高鐵絲的溫度10．下有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是（）A．溶液一定是無(wú)色透明的B．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成C．溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D．稀溶液也可能是飽和溶液11．李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（）A．PM2.5與霧霾天氣B．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)譊．燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)12．人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O3），CaC2O3中碳元素的化合價(jià)是（）A．+1B．+2C．+3D．+413．某礦物水標(biāo)簽上的部分說(shuō)明如圖所示，若要檢測(cè)其中含MgSO4，需要的試劑之一是（）A．稀硫酸B．AgNO3溶液C．BaCl2溶液D．金屬鎂14．下列比較中不合實(shí)際的是（）A．空氣中氮?dú)獗妊鯕舛郆．廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小C．鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D．化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素的種類多15．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)，不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B．從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C．配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律D．在一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大16．我們?cè)?jīng)做過(guò)如圖所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）=1\*GB3①CO2的密度比空氣大=2\*GB3②CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)=3\*GB3③CO2不能使干燥石蕊紙花變紅=4\*GB3④CO2不支持燃燒A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=2\*GB3②=3\*GB3③C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=4\*GB3④二、填空題17．用化學(xué)符號(hào)填空（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是（2）4個(gè)硫酸根離子18．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（2）右圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得到”或“失去”）。（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號(hào)）。A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=2\*GB3②=3\*GB3③C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤19．我國(guó)“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在西沙開鉆，標(biāo)志著我國(guó)能源開發(fā)邁上了新臺(tái)階。（1）目前，人類使用的燃料大都來(lái)自化石燃料，如煤、石油和等。（2）“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征乙火箭三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是：，該反應(yīng)的基本類型是，根據(jù)反應(yīng)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)是（填序號(hào)。）A．氫氣便于貯藏運(yùn)輸B．氫氣資源豐富C．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣D．獲得氫氣的成本低20．鋼鐵是使用最多的金屬材料。（1）人類向大自然提取量最大的金屬是鐵。寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）錳鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。取少量錳鋼碎屑加入盛有足稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部有剩余固體，該固體中一定含有，已知錳的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是（填序號(hào)）。A．Fe、Mn、40%H2SO4溶液B．Fe、Mn、MnSO4溶液C．Fe、Mn、ZnSO2溶液D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液21．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/℃020406080溶解度NaCl37.536.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169（1）若要比較KNO3和NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和。（2）20℃時(shí)，各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后，達(dá)到飽和狀態(tài)的是溶液。（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是（填序號(hào)）。A．0℃～20℃B．20℃～40℃C．40℃～60℃D．60℃～80℃22．某同學(xué)為了制作葉脈書簽，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在著如下的關(guān)系（1）反應(yīng)=3\*GB3③中的白色沉淀是CaCO3，則反應(yīng)=1\*GB3①中可以觀察到的現(xiàn)象是（2）A的名稱是，B的化學(xué)式可以是（3）反應(yīng)=2\*GB3②的化學(xué)方程式是三、實(shí)驗(yàn)題23．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱是（2）C是進(jìn)行操作的一部分（3）選擇D裝置收集CO2，氣體應(yīng)從（選填“=1\*GB3①”或“=2\*GB3②”）端進(jìn)入。（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)都要用到的同一種試劑是（寫化學(xué)式），該試劑的作用（填“相同”或“不同”）24．鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有產(chǎn)生，下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是。A．除去熟石灰中的石灰石B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D．除去鐵釘上的鐵銹（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為，向燒杯中逐滴滴入鹽酸直至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象的敘述正確的是（填序號(hào)）。A．滴加石蕊試液，攪拌后溶液變成藍(lán)色B．另滴加NaOH溶液，攪拌后溶液顏色不變C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D．加入金屬銅片，產(chǎn)生氣泡四、計(jì)算題25．工業(yè)上采取離子交換膜的電解槽電解飽和食鹽水，可以得到高濃度的氫氧化鈉溶液（含NaOH35%～48%）。某學(xué)習(xí)小組中了驗(yàn)證附近氯堿化工廠生產(chǎn)的燒堿溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了始下實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你參與計(jì)算。（1）到工廠采集了電解槽中的氫氧化鈉溶液100g。NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（2）在實(shí)驗(yàn)室中用如右圖所示的濃硫酸配制200g24.5%的稀硫酸，計(jì)算所取濃硫酸的體積（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）。（3）進(jìn)行中和測(cè)定，向采集到的溶液中逐漸加入所配制的稀硫酸，并不斷測(cè)定溶液的pH值，當(dāng)pH=7時(shí)，消耗所配制稀硫酸160g。通過(guò)計(jì)算判斷此時(shí)電解槽中的NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)。2014年重慶市中考化學(xué)試題（A卷）參考答案一、選擇題1-5.DADCB6-10.BACDA11-15.DCCCD16.B二、填空題17.（1）Ca（2）4SO42-18.（1）氯化鈉（或NaCl）（2）失去（3）D19.（1）天然氣（2）2H2+O22H2O化合反應(yīng)C20.（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）碳（或C）C21.（1）溫度（2）KNO3（或硝酸鉀）（3）B22.（1）有氣泡產(chǎn)生（2）氫氧化鈉Na2CO3（3）2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4三、實(shí)驗(yàn)題23.（1）鐵架臺(tái)（2）過(guò)濾（3）①2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（4）MnO2相同24．（1）白霧A（2）HCl+NaOHNaCl+H2O溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色B四、計(jì)算題25.（1）40%（2）200g*24.5%/98%*1.84g/mL≈27mL（3）設(shè)100g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為xH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O80160g*24.5%x98/160g*24.5%=80/x解得：x=32g氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：32g/100g*100%=32%即，不符合。答：略2014年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．1．（2分）（2014?重慶）今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（） A． 水力發(fā)電 B． 水作冷卻劑 C． 水作溶劑 D． 電解水獲得氫氣考點(diǎn)： 化學(xué)變化和物理變化的判別．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．解答： 解：A．水力發(fā)電是利用了水的沖力，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B．水作冷卻劑是利用水吸收熱量，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C．水的溶劑是溶解溶質(zhì)，形成溶液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D．電解水生成氫氣和氧氣，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D符合題意．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（2分）（2014?重慶）重慶市委、市政府通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”和“愛心午餐”，努力改善中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況．某校為學(xué)生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)最少的是（） A． 炒青菜 B． 豆腐湯 C． 紅燒肉 D． 水煮魚考點(diǎn)： 生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 化學(xué)與生活．分析： 人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，只有均衡地?cái)z取各種營(yíng)養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．解答： 解：A、炒青菜中含有豐富的維生素，含有的蛋白質(zhì)很少；B、豆腐湯中含有豐富的蛋白質(zhì)；C、紅燒肉中含有豐富的蛋白質(zhì)；D、水煮魚中含有豐富的蛋白質(zhì)．相比之下，炒青菜中含蛋白質(zhì)最少．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 要了解各種食物的成分，只有這樣才能合理搭配膳食，促進(jìn)身體健康．3．（2分）（2014?重慶）最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（） A． O2 B． N2 C． SO2 D． CO2考點(diǎn)： 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析： 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，冰雪消融是因?yàn)闇囟壬?，能造成溫室效?yīng)的氣體是二氧化碳．解答： 解：A、氧氣是空氣中的主要成分，可以供給呼吸，不會(huì)造成溫室效應(yīng)，故A不符合題意；B、氮?dú)庠诳諝庵械暮孔罡撸粫?huì)造成溫室效應(yīng)，故B不符合題意；C、二氧化硫含量增高會(huì)造成酸雨，不會(huì)形成溫室效應(yīng)，故C不符合題意；D、二氧化碳含量增高會(huì)造成溫室效應(yīng)，會(huì)使氣候變暖，冰川融化，故D符合題意．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了常見氣體對(duì)空氣的影響，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．4．（2分）（2014?重慶）下列氣體中，屬于純凈物的是（） A． 潔凈的空氣 B． 汽車的尾氣 C． 水蒸氣 D． 香煙的煙氣考點(diǎn)： 純凈物和混合物的判別．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 物質(zhì)的分類．分析： 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．解答： 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、汽車的尾氣中含有水蒸氣、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、水蒸氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C正確；D、香煙的煙氣中含有一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．5．（2分）（2014?重慶）某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是（）A．連接儀器B．檢查氣密性C．取用石灰石D．驗(yàn)滿考點(diǎn)： 儀器的裝配或連接；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析： A、根據(jù)在把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．解答： 解：A、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故A錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故B正確；C、向試管中裝塊狀石灰石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故C錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，故D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．6．（2分）（2014?重慶）下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（） A． 無(wú)水酒精洗手機(jī)屏幕 B． 食醋洗去水壺內(nèi)的水垢 C． 清水洗滌衣服上的食鹽 D． 汽油洗滌衣服上的油跡考點(diǎn)： 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析： 根據(jù)洗滌的原理判斷，洗滌可利用溶解原理或乳化作用原理，還可利用化學(xué)反應(yīng)把難溶物轉(zhuǎn)化成能溶物除去．解答： 解：A、無(wú)水酒精可以溶解手機(jī)屏幕上的贓物，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，故A不符合題意；B、水垢不易溶解于水，但可以和酸反應(yīng)生成可溶的鹽，故食醋洗去水壺內(nèi)的水垢是利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故B符合題意；C、食鹽易溶解于水，可以用水溶解后洗凈，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，故C不符合題意；D、植物油不易溶解于水，不能用水洗凈，可用汽油洗去，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，故D不符合題意．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．7．（2分）（2014?重慶）自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過(guò)程中沒有發(fā)生變化的是（） A． 水的化學(xué)性質(zhì) B． 水分子之間的間隔 C． 水的物理性質(zhì) D． 水分子的運(yùn)動(dòng)速率考點(diǎn)： 物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 空氣與水．分析： 物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．物質(zhì)在不發(fā)生化學(xué)變化的情況下，體積發(fā)生改變是由于微粒的間隔發(fā)生了變化．解答： 解：水在不同條件下的三態(tài)轉(zhuǎn)變，主要是分子間的間隔發(fā)生了變化，屬于物理變化．在變化過(guò)程中，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、分子的大小、質(zhì)量不發(fā)生改變，分子仍然在不斷地運(yùn)動(dòng)．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 解答本題要理解微觀粒子之間的間隔在固態(tài)時(shí)很小，在液態(tài)時(shí)較小，在氣態(tài)時(shí)較大，但是水分子沒有變．8．（2分）（2014?重慶）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（） A． 碳海綿有吸附作用 B． 碳海綿是灰黑色固體 C． 碳海綿易溶解于水 D． 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳考點(diǎn)： 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；碳的化學(xué)性質(zhì)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析： A、根據(jù)具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)考慮；B、根據(jù)石墨的顏色考慮；C、根據(jù)碳單質(zhì)的溶解性考慮；D、根據(jù)碳完全燃燒的產(chǎn)物考慮．解答： 解：A、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強(qiáng)的吸附性，故A說(shuō)法正確；B、石墨是灰黑色固體，“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管，故B說(shuō)法正確；C、碳單質(zhì)難溶于水，碳海綿難溶于水，故C說(shuō)法不正確；D、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，故D說(shuō)法正確．因?yàn)樵擃}選擇錯(cuò)誤的，故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答本題關(guān)鍵是要知道碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，碳既具有可燃性，又具有還原性．9．（2分）（2014?重慶）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（） A． 補(bǔ)充氧氣 B． 增加可燃物 C． 升高鐵絲的著火點(diǎn) D． 升高細(xì)鐵絲的溫度考點(diǎn)： 氧氣的化學(xué)性質(zhì)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．分析： 火柴燃燒時(shí)放出的熱量，給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴桿起引燃作用．據(jù)此分析分析判斷．解答： 解：A、火柴燃燒消耗了氧氣，不能補(bǔ)充氧氣．故A錯(cuò)誤；B、增加可燃物，消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒．故B錯(cuò)誤；C、鐵絲的著火點(diǎn)是鐵的屬性，一般不能改變．故C錯(cuò)誤；D、火柴燃燒的作用是升高細(xì)鐵絲的溫度，利于鐵絲燃燒，故D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題的難度不大，主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些小細(xì)節(jié)，但小細(xì)節(jié)決定實(shí)驗(yàn)是否能夠成功．10．（2分）（2014?重慶）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A． 溶液一定是無(wú)色透明的 B． 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成 C． 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體 D． 稀溶液也可能是飽和溶液考點(diǎn)： 溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 溶液、濁液與溶解度．分析： A、溶液可以有顏色；B、根據(jù)溶液的組成考慮；C、根據(jù)溶液中溶質(zhì)的種類考慮；D、根據(jù)溶液的濃稀與是否飽和的關(guān)系考慮．解答： 解：A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，故B說(shuō)法正確；C、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故C說(shuō)法正確；D、濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液，故D說(shuō)法正確．因?yàn)楸绢}選擇錯(cuò)誤的，故選A．點(diǎn)評(píng)： 解答本題關(guān)鍵是要知道溶液的特點(diǎn)，溶質(zhì)、溶劑的組成情況，溶液濃稀與是否飽和的關(guān)系．11．（2分）（2014?重慶）李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（） A． PM2.5與霧霾天氣 B． 新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手 C． 形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?D． 燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)考點(diǎn)： 一氧化碳的毒性．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析： A、PM2.5屬于空氣中的煙塵；B、新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)；C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?；D、燃?xì)鉄崴髦饕抢靡谎趸甲鳛槿剂希獯穑?解：A、PM2.5屬于空氣中的煙塵，與一氧化碳無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)，與一氧化碳無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝c一氧化碳無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、燃?xì)鉄崴髦饕抢靡谎趸甲鳛槿剂?，與一氧化碳有關(guān)，與主題相符，故D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中，可吸入顆粒物．12．（2分）（2014?重慶）人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（） A． +1 B． +2 C． +3 D． +4考點(diǎn)： 有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 化學(xué)式的計(jì)算．分析： 根據(jù)草酸鈣的化學(xué)式及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答．解答： 解：草酸鈣中鈣元素為+2價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，設(shè)其中碳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+2）+x×2+（﹣2）×4=0，解得x=+3；故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算，能訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)遷移使用的能力．13．（2分）（2014?重慶）某礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，若要檢驗(yàn)其中含MgSO4，需要的試劑之一是（） A． 稀硫酸 B． AgNO3溶液 C． BaCl2溶液 D． 金屬鎂考點(diǎn)： 證明硫酸和可溶性硫酸鹽．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．分析： 根據(jù)題意，要檢驗(yàn)其中含MgSO4，即是檢驗(yàn)是否含有硫酸根離子，據(jù)此結(jié)合硫酸根離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答．解答： 解：A、稀硫酸不能與硫酸鎂反應(yīng)，不能用于檢驗(yàn)其中含MgSO4，故A錯(cuò)誤；B、AgNO3溶液能與MgSO4反應(yīng)生成硫酸銀白色沉淀，也能與礦物質(zhì)水中的氯化鋅反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，無(wú)法確定其中是否含MgSO4，故B錯(cuò)誤；C、BaCl2溶液與氯化鋅溶液不反應(yīng)，與MgSO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，能檢驗(yàn)其中含MgSO4，故C正確；D、金屬鎂不能與硫酸鎂反應(yīng)，不能用于檢驗(yàn)其中含MgSO4，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握硫酸根離子的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．14．（2分）（2014?重慶）下列比較中，不符合實(shí)際的是（） A． 空氣中氮?dú)獗妊鯕舛?B． 廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小 C． 鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D． 化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素種類多考點(diǎn)： 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；常見化肥的種類和作用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 空氣與水；金屬與金屬材料；常見的鹽化學(xué)肥料．分析： A、據(jù)空氣中各氣體的成分回答；B、據(jù)廁所清潔劑顯堿性，而爐具清潔劑縣酸性回答；C、據(jù)鋁在空氣中易形成氧化鋁薄膜，起保護(hù)作用分析；D、化肥硝酸鉀中含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素，而硝酸銨中的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮元素分析．解答： 解：A、空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，故A不符合題意；B、廁所清潔劑顯酸性，而爐具清潔劑縣堿性，故廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小，故B不符合題意；C、鋁在空氣中易形成氧化鋁薄膜，起保護(hù)作用，比鋼鐵更耐腐蝕，故C符合題意；D、硝酸鉀中含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素，鉀元素和氮元素，而硝酸銨中的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮元素，故D不符合題意．故答案為：C點(diǎn)評(píng)： 題目難度不大，本題體現(xiàn)化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活的理念．15．（2分）（2014?重慶）小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（） A． 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象 B． 從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量 C． 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律 D． 一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征；飽和溶液和不飽和溶液；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；溶液、濁液與溶解度．分析： 根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；根據(jù)元素周期表的內(nèi)容分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的作用進(jìn)行分析；根據(jù)溶液的分類進(jìn)行分析．解答： 解：A、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺不到，故A不符合題意；B、從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故B不符合題意；C、質(zhì)量守恒定律說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變，是配平化學(xué)方程式的依據(jù)，故C不符合題意；D、當(dāng)溶液是飽和溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)的濃度不會(huì)發(fā)生變化，故D符合題意．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．16．（2分）（2014?重慶）我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒． A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析： 本題設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，視角新穎，這類題通常起點(diǎn)高，落點(diǎn)低，可用類比的方法尋找與該物質(zhì)性質(zhì)相似的課本中的物質(zhì)．觀察圖示，大家很容易就回憶起二氧化碳曾做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想驗(yàn)證二氧化碳溶于水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可解答．解答： 解：①對(duì)比試驗(yàn)1、2，無(wú)法得到CO2密度比空氣密度的比較，故①錯(cuò)誤；②對(duì)比試驗(yàn)1、2，干石蕊花噴水后放入二氧化碳中，變紅色，證明二氧化碳溶于水后生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅，故②正確；③由試驗(yàn)1證明CO2不能使干石蕊紙花變色，故③正確；④對(duì)比試驗(yàn)1、2，不能得到CO2不支持燃燒，故④錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 二氧化碳本身不會(huì)使酸堿指示劑變色，二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性．二、填空題（本大題包括6個(gè)小題，共20分）17．（2分）（2014?重慶）用化學(xué)符號(hào)填空：（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是Ca．（2）4個(gè)硫酸根離子4SO42﹣．考點(diǎn)： 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析： 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．解答： 解：（（1）骨質(zhì)疏松的患者應(yīng)補(bǔ)充的元素是鈣元素，其元素符號(hào)為：Ca．（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)硫酸根離子可表示為：4SO42﹣．故答案為：（1）Ca；（2）4SO42﹣．點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．18．（3分）（2014?重慶）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號(hào)）．A．①②B．②③C．③④D．④⑤考點(diǎn)： 分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析： 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行解答；最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子；根據(jù)圖示進(jìn)行判斷即可．解答： 解：（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)；故答案為：氯化鈉；（2）該原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子；故答案為：失去；（3）化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，故①②③改變；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故④⑤不變，故D正確．故答案為：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．19．（4分）（2014?重慶）我國(guó)“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在西沙開鉆，標(biāo)志著我國(guó)能源開發(fā)邁上新臺(tái)階．（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．（2）嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是C（填序號(hào)）A．氫氣便于貯存和運(yùn)輸B．氫氣資源豐富C．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣D．獲得氫氣成本低．考點(diǎn)： 化石燃料及其綜合利用；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 化學(xué)與能源．分析： 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，煤、石油、天然氣是化石燃料；氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)；根據(jù)其燃燒的產(chǎn)物確定作為燃料的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)此解答．解答： 解：（1）煤、石油、天然氣是化石燃料；故答案為：天然氣；（2）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，不污染空氣，是最理想的清潔能源．故答案為：2H2+O22H2O，化合反應(yīng)，C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．20．（4分）（2014?重慶）鋼鐵是使用最多的金屬材料．（1）人類向大自然提取量最大的金屬是鐵．寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）錳（Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌．取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有C（或碳）．已知錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的是C（填序號(hào)）．A．Fe、Mn、40%H2SO4溶液B．Fe、Mn、MgSO4溶液C．Fe、Mn、ZnSO4溶液D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液．考點(diǎn)： 鐵的冶煉；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 金屬與金屬材料．分析： （1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，在高溫的條件下能被一氧化碳還原；（2）根據(jù)鐵合金中含有少量的碳以及驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法來(lái)分析解答．解答： 解：（1）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）鐵合金中含有少量的碳，與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)；根據(jù)題干信息，錳的活動(dòng)性大于鋅，故可選擇C來(lái)驗(yàn)證鐵和錳的活動(dòng)性：鐵不能置換出硫酸鋅中的鋅，說(shuō)明鐵不如鋅活潑，錳能置換出硫酸鋅中的鋅，說(shuō)明錳比鋅活潑，故活動(dòng)性：錳＞鋅＞鐵．故答案為：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）C（或碳）；C．點(diǎn)評(píng)： 本題難度不是很大，主要考查鐵的冶煉以及對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用．21．（3分）（2014?重慶）下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度．溫度/℃020406080溶解度NaCl35.736.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169（1）若要比較KNO3與NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度．（2）20℃時(shí)，各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是KNO3溶液．（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是B（填序號(hào)）．A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃考點(diǎn)： 物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；飽和溶液和不飽和溶液．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 溶液、濁液與溶解度．分析： （1）根據(jù)固體的溶解度的因素來(lái)分析；（2）根據(jù)20℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度來(lái)分析；（3）對(duì)比硝酸鉀和氯化鉀不同溫度下的溶解度，分析溶解度相同時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度范圍．解答： 解：（1）影響固體溶解度的外界因素主要是溫度，因此要比較KNO3與NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度；故答案為：溫度；（2）20℃時(shí)NaCl、KNO3固體的溶解度分別為36.0g、31.6g，則該溫度下，10g水中分別溶解3.6g氯化鈉或3.16g硝酸鉀就能達(dá)到飽和狀態(tài)；20℃時(shí)，各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是硝酸鉀溶液；故答案為：KNO3；（3）由表中的硝酸鉀和氯化鈉不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)可知：若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在20℃～40℃．故答案為：B．點(diǎn)評(píng)： 解答本題關(guān)鍵是要對(duì)溶解度知識(shí)的具體應(yīng)用，對(duì)學(xué)生深入理解溶解度的概念、及飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化有一定的幫助．22．（4分）（2014?重慶）某同學(xué)為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關(guān)系：（1）反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3，則反應(yīng)①中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．（2）A的名稱是氫氧化鈉；B的化學(xué)式可以是Na2CO3．（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．考點(diǎn)： 物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 常見物質(zhì)的推斷題．分析： 根據(jù)A、B兩種固體，一種是鹽，另一種是堿，B溶液和氫氧化鈣會(huì)生成白色沉淀，堿和堿不反應(yīng)，所以B是鹽，A是堿，A、B溶液混合后加入適量的鹽酸，得到氯化鈉溶液，所以A、B溶液都含有鈉離子，所以A是氫氧化鈉，B和氫氧化鈣會(huì)生成白色沉淀且含鈉離子，則B是碳酸鈉，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．解答： 解：A、B兩種固體，一種是鹽，另一種是堿，B溶液和氫氧化鈣會(huì)生成白色沉淀，堿和堿不反應(yīng)，所以B是鹽，A是堿，A、B溶液混合后加入適量的鹽酸，得到氯化鈉溶液，所以A、B溶液都含有鈉離子，所以A是氫氧化鈉，B和氫氧化鈣會(huì)生成白色沉淀且含鈉離子，則B是碳酸鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的氫氧化鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．（1）通過(guò)推導(dǎo)可知，反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3，則反應(yīng)①中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生；（2）通過(guò)推導(dǎo)可知，A的名稱是：氫氧化鈉，B的化學(xué)式可以是：Na2CO3；（3）反應(yīng)②是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．故答案為：（1）有氣泡產(chǎn)生；（2）氫氧化鈉，Na2CO3；（3）2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．點(diǎn)評(píng)： 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）23．（5分）（2014?重慶）根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．（2）C是進(jìn)行過(guò)濾操作裝置中的一部分．（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從①（填“①”或“②”）端進(jìn)入．若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是MnO2（寫化學(xué)式），該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）．考點(diǎn)： 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；常用氣體的收集方法；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題： 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．分析： （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）過(guò)濾時(shí)需要的儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)等；（3）二氧化碳的密度比空氣大，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；（4）二氧化錳既可以用作氯酸鉀分解的催化劑，也可以用作過(guò)氧化氫分解的催化劑．解答： 解：（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置．故答案為：鐵架臺(tái)；（2）C是進(jìn)行過(guò)濾操作裝置中的一部分．故答案為：過(guò)濾；（3）若選用D裝置收集CO2，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，則氣體應(yīng)從①端進(jìn)入；若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．故答案為：①；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的化學(xué)式是MnO2，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑．故答案為：MnO2；相同．點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．24．（6分）（2014?重慶）鹽酸是一