親子春游活動(dòng)總結(jié)春暖花開(kāi)的三月是讓孩子們接觸大自然和開(kāi)拓孩子視野的最好時(shí)機(jī)。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)小編帶來(lái)的“親子春游活動(dòng)總結(jié)”，歡送閱讀。

親子春游活動(dòng)總結(jié)

3月X日，XX中心幼兒園組織開(kāi)展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。

上午8點(diǎn)30分，在各班教師的帶著下，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收!田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(zhǎng)溝通著自己的發(fā)覺(jué)，大聲喊著“春天真美!”。到達(dá)目的地之后，全部的孩子與家長(zhǎng)便開(kāi)頭行動(dòng)起來(lái)，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動(dòng)的場(chǎng)面喧鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，共享著勝利的喜悅。飯后，幼兒與家長(zhǎng)、教師一起整理場(chǎng)地，做到了愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明野炊。離開(kāi)時(shí)家長(zhǎng)們紛紛表示，開(kāi)展這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們?cè)阪覒颉⒂^光、野炊體驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共享，熬煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，盼望幼兒園以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

這次春游活動(dòng)不僅培育了孩子們堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂?、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

親子春游活動(dòng)總結(jié)2

4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車(chē)，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的奇怪心取得滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力，滿意了孩子的奇怪心。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志取得了磨練，體質(zhì)取得了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同共享、共歡樂(lè)!同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、繪畫(huà)的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

親子春游活動(dòng)總結(jié)3

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做嬉戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的奇怪心取得滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志取得了磨練、體質(zhì)取得了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，感謝你們!

親子春游活動(dòng)總結(jié)4

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做嬉戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們覺(jué)察家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，感謝你們!

親子春游活動(dòng)總結(jié)5

一、紀(jì)律方面。

在來(lái)回兩次坐車(chē)過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)能夠?qū)庫(kù)o有序的坐車(chē)，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開(kāi)車(chē)環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠?qū)庫(kù)o有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中缺乏的是，在音樂(lè)臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得很散，為班級(jí)教師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來(lái)不便。

在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠根據(jù)教師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進(jìn)展活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管預(yù)備較為充分，但并沒(méi)有按原定規(guī)劃進(jìn)展。在春游活動(dòng)完畢后，同學(xué)們能夠根據(jù)教師的要求，快速回家。

二、衛(wèi)生方面。

在車(chē)上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺(jué)保持車(chē)內(nèi)的干凈。

在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺(jué)保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺(jué)地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此溝通，增加彼此之間的感情。此次活動(dòng)總體來(lái)講特別勝利，盼望以后這種親子活動(dòng)能夠多進(jìn)行。

親子春游活動(dòng)總結(jié)二今日是小朋友們希望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書(shū)包（書(shū)包里裝著都是好吃的）。首先；我們教師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要留意的地方，例如：徒步時(shí)要留意安全，不能在公路上亂跑，不能落對(duì)，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。

當(dāng)8：30分時(shí)，我們教師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中消失的不利。在一切預(yù)備工作完畢之后，我們教師和保育教師一起帶著寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，預(yù)備動(dòng)身。（保育教師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀看幼兒的步行隊(duì)伍，和教師組織嬉戲中的重要協(xié)作）。

本次春游的地點(diǎn)仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比擬近，寶寶們又是徒步。固然我們教師在途中可設(shè)計(jì)不同的嬉戲，讓幼兒懷著開(kāi)心的心情去旅行。在各班的預(yù)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@預(yù)備動(dòng)身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當(dāng)觀察叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（xx，你好！xx再見(jiàn)?。麄兌假澆唤^口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育教師幫助拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì)說(shuō)“教師，怎么還沒(méi)有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類(lèi)的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了許多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟教師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。

首先，帶著孩子們找到了一個(gè)適宜我們這個(gè)年齡段玩的嬉戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大局部的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參與。接著帶著幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的嬉戲——“咖啡杯”。最終我們帶著寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們教師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很開(kāi)心。

固然，這次活動(dòng)也有一些缺乏，總結(jié)了一下，以便提高：

1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、寶寶們自我安全意識(shí)有待提高。個(gè)別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完嬉戲就擅自亂跑，給教師安全工作帶來(lái)了極大壓力。

春天是絢麗多彩、是布滿生氣的，就讓這一天永久留在我們的心中。

今日的整個(gè)春游活動(dòng)很完善的完畢了，一切都很順當(dāng)！

親子春游活動(dòng)總結(jié)6

春天，花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是孩子們與大自然親切接觸﹑觀賞大自然美妙風(fēng)光的季節(jié)。為了讓孩子們查找春天，感受觀賞春天的漂亮，了解并發(fā)覺(jué)春天的變化，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，感受大自然的美，4月9日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開(kāi)展了春游活動(dòng)。

一大早，孩子們?cè)诮處煹慕M織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗(yàn)春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)覺(jué)，查找著春天的腳印。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛行的鳥(niǎo)兒……當(dāng)我們來(lái)到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得特別興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求教師給他們拍照，教師也抓住了契機(jī)，引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們美麗、得意的瞬間。接著教師組織幼兒做起了草地嬉戲，孩子們?cè)阪覒蛑锌?、摸、聞、滾，與小草有了親切的接觸，教師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去查找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹(shù)上的花朵樹(shù)葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)春天的漂亮風(fēng)光，在說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中體驗(yàn)到與教師、同伴共同活動(dòng)的歡樂(lè)。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊與同伴共享美食，草地上留下了孩子們一串串歡樂(lè)的笑聲。

活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春游活動(dòng)，既給孩子們供應(yīng)了熟悉、親近大自然的時(shí)機(jī)，在真實(shí)生動(dòng)的情境中感知、感受春天風(fēng)光，也使孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，從而萌發(fā)了喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)大自然的情感。

親子春游活動(dòng)總結(jié)7

春暖花開(kāi)，春風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好季節(jié)!新安幼兒園組織全園的小朋友開(kāi)展了春游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

孩子懷著歡快而新穎的渴望同教師們一齊來(lái)到了公園里，在公園里孩子們到處感受著春天的氣息：暖和的陽(yáng)光、清爽的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在教師的語(yǔ)言引導(dǎo)下，他們利用各種感官去查找著春姑娘?！敖處?，春姑娘藏在小草里呢!”“教師，春姑娘在樹(shù)上?！毙∨笥阎钢鴺?shù)上發(fā)出的嫩芽說(shuō)?！敖處煟汗媚镌谖疑砩夏?”大家奇怪得在他身上查找起來(lái)。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了?！痹谧杂?、開(kāi)心、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語(yǔ)言感受、描述著春姑娘：它在松軟的小草里、它在艷麗的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著，享受著春天帶給我們的暖和。春天就在那里，春天在各個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。

在春游活動(dòng)中，家長(zhǎng)們都為孩子預(yù)備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過(guò)的紙巾等垃圾，自覺(jué)地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時(shí)找不到垃圾箱的.時(shí)候，孩子們也不順手扔掉，而是拎著小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風(fēng)刮落在地的食品袋，孩子們也一一撿起。看著孩子們?yōu)榄h(huán)保勞碌的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

在這樣的群眾活動(dòng)中，可見(jiàn)孩子們不單是玩得快樂(lè)，而且懂得更多的是要留意愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、愛(ài)惜我們的環(huán)境。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)，春游活動(dòng)圓滿的召開(kāi)了，教師孩子們都收獲不一樣的體驗(yàn)，關(guān)于這次的春游活動(dòng)我們總結(jié)一下閱歷，以便于更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

親子春游活動(dòng)總結(jié)8

1、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂(lè)于與同伴，家長(zhǎng)一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日

活動(dòng)預(yù)備：

1、確定參觀路線，車(chē)輛安排。

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的及協(xié)作事項(xiàng)。

活動(dòng)安全保障措施：

1、對(duì)幼兒進(jìn)展春游活動(dòng)安全教育，增加幼兒安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動(dòng)期間一切活?lèi)偠笓]。

4、留意言行文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。

活動(dòng)安排：

1、幼兒到校時(shí)間及安排。

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程安排。

4、活動(dòng)完畢，要求每人交一張照片到教師處。

親子春游活動(dòng)總結(jié)9

今日，我們根據(jù)幼兒園的活動(dòng)規(guī)劃組織孩子到戚城公園進(jìn)展春游活動(dòng)，在這個(gè)暖和溫暖的下午我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出了幼兒園。

這次的春游活動(dòng)顯得特殊的喧鬧與快樂(lè)，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒(méi)有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見(jiàn)孩子們要比我們想象的頑強(qiáng)。我們年級(jí)組教師都感到孩子們今日玩的很快樂(lè)，活動(dòng)中由趙園長(zhǎng)和王主任帶著，各班的教師比擬負(fù)責(zé)，特殊是對(duì)于幼兒的安全教育表達(dá)的還是比擬好，孩子們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候都是根據(jù)教師要求進(jìn)展的，而且也沒(méi)有消失孩子走丟等狀況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比擬積極。

草地上午點(diǎn)及游園活動(dòng)進(jìn)展的也是比擬順當(dāng)?shù)模⒆觽冊(cè)诓莸厣线M(jìn)展午點(diǎn)是多么的放松，每個(gè)孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點(diǎn)心完畢每個(gè)班級(jí)都沒(méi)留下一片垃圾，可見(jiàn)孩子們良好的行為習(xí)慣在教師的引領(lǐng)下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個(gè)班結(jié)伴，有的是一個(gè)班獨(dú)往，帶著孩子們賞牡丹、看恐龍?jiān)煨?、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看像是一幅漂亮的畫(huà)面，我們和孩子一樣感到無(wú)比的幸福！

我們的春游活動(dòng)完滿的完畢了，通過(guò)這次活動(dòng)磨練了孩子們的意志，進(jìn)一步增加了對(duì)大自然的喜愛(ài)和環(huán)保意識(shí)，教師們也愉悅了身心回歸了童年。最終，要感謝園長(zhǎng)、保教處、總務(wù)處工作人員及每個(gè)班配來(lái)的工作人員、還有我們小班組的每一位教師，感謝你們的協(xié)作與幫忙！我們期盼下一次的春游活動(dòng)！

親子春游活動(dòng)總結(jié)10

三月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

一、積極組織、細(xì)心籌劃

少年宮幼兒園積極號(hào)召全校開(kāi)展20xx年的春游活動(dòng)，這也是蘋(píng)果班孩子們第一次的春日親子活動(dòng)，這讓孩子們和家長(zhǎng)們多少都有點(diǎn)興奮，蘋(píng)果班的家委會(huì)也緊鑼密鼓的成立起來(lái)，協(xié)商整理后在教室門(mén)口張貼出此次春游的建議書(shū)，為了春游的順當(dāng)進(jìn)展，教師、家長(zhǎng)們積極組織用實(shí)際行動(dòng)努力為孩子們營(yíng)造一次歡樂(lè)的春游。

本次活動(dòng)是蘋(píng)果班結(jié)合春天的主題活動(dòng)，組織家長(zhǎng)和孩子、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的輕佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印。蘋(píng)果班20xx年春日親子活動(dòng)主要內(nèi)容如下：

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