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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發(fā)生反應,將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后,記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是物質甲乙丙丁反應前質量/g23063反應后質量/g122x3A.x=24 B.丁可能是催化劑C.反應中甲和丙的質量比是1:2 D.容器內發(fā)生的是分解反應2.2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A.為了糧食增產,盡可能大量施用高效化肥、農藥B.霾是一種自然現象,對人體健康影響不大C.禁止使用新型材料,防止污染環(huán)境D.努力實施“綠色化學”,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低3.下列有關營養(yǎng)物質的說法正確的是()A.葡萄糖是有機高分子化合物 B.淀粉與碘作用呈藍色C.常溫下油脂都呈液態(tài) D.青菜中富含蛋白質4.能用圖所示的裝置制取氣體,且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品是A.二氧化錳和雙氧水 B.塊狀大理石和稀鹽酸C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D.二氧化錳和氯酸鉀5.下列物質的化學式、俗稱與所屬的物質分類正確的是()選項化學式俗名物質的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A.A B.B C.C D.D6.下列說法中正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲在空氣中能燃燒C.紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體7.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數。下列數據正確的是A.a=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%8.下列說法正確的是A.檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉,先加入適量的氫氧化鋇溶液,再加入無色酚酞試液B.某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫,則該物質一定含有碳、硫、氧元素C.用酚酞試液可以把稀硫酸,碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來D.除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀,加入過量的硝酸銅溶液,過濾9.鉻酸鉛可用作黃色涂料,常用以下方法制取:K2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4↓+2KNO3,該反應屬于A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應10.下列說法中,正確的是()A.鹽溶液都呈中性B.有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C.溫度達到著火點的可燃物都一定燃燒D.有單質和化合物生成的反應都是置換反應11.建立宏觀和微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是()A.某固體中加入鹽酸會產生氣體,則證明該固體中一定含有碳酸根離子B.分子、原子和離子都能直接構成物質C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們具有相同的分子,其化學性質相同12.根據下面實驗裝置圖,以下說法中正確的是()A.a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B.該實驗可驗證CO的氧化性C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通COD.在整個實驗過程中,c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.生活中處處有化學,結合你所學的知識回答下列問題:(1)一種照明用的臺燈,其中標示的各部件中,屬于合成材料的是_____。A銅合金的插座B玻璃燈管C塑料燈座D鐵螺絲釘(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結果不僅燃燒不旺,反而產生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有_____。同時小明還發(fā)現鍋底有一層黑色的物質,該黑色的物質是_____。14.如圖為甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的比較示意圖.上述四種金屬可以分為兩類,其中除一種金屬外,可以歸為一類的是______等幾種金屬.若乙是金屬Zn,則丙可能是______,請你說出理由是______.15.請回答下列關于KCl溶液的問題:(1)KCl溶液跟其他溶液一樣,都具有穩(wěn)定性和_____性;(2)測得KCl溶液的pH=7,說明KCl溶液呈_____性;(3)若用KC1溶液澆花,相當于為花施用了化肥中的_____肥。16.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示:甲在t2℃時的溶解度為_____;t1℃時30g丙與50g水充分溶解形成_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用_____提純甲.下列說法錯誤的是____(填序號).A從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體最多的是甲B將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管Ct2℃乙的飽和溶液中加入固體甲,乙的溶質的質量分數不變Dt3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙E將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質質量分數可能不變.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是我們在化學學習中常見的儀器和裝置,按要求回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_____。(2)用A裝置制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式是_____。(3)圖中的收集裝置中,不能用于收集氧氣的裝置是_____。若用E裝置干燥氧氣,集氣瓶中應該加入的物質是_____(填物質的名稱)。(4)檢查A裝置氣密性的方法是_____(利用提供的裝置和水)。18.實驗室常用下列如圖1裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。寫出編號所指儀器的名稱:①_____;②_____。小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____。實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_____。裝置B、C都可以用來制取(3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點:_____。有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學采用圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:①關閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要材料,人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸,蛋基酸(化學式為C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計算回答下列問題:(1)蛋基酸的相對分子質量為_____。(2)其中各元素的質量比C:H:O:N:S=_____。(3)274g蛋基酸中,氮元素的質量是多少?_____(要求有過程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、因為反應前后物質的總質量不變,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24,故選項說法正確;B、丁的質量在反應前后沒有改變,所以丁可能是催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法正確;C、由題意和質量守恒定律,結合表格信息可知:反應后甲物質的質量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的質量為10g;丙的質量增加了,是生成物,生成丙的質量為:24g-6g=18g,因此反應中甲和丙的質量比是10g:18g=5:9,故選項說法錯誤;D、該反應可表示為:乙→甲+丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法正確。故選:C?!军c睛】根據質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.質量不變的可能是催化劑。2、D【解析】

A、大量施用化肥、農藥,會對環(huán)境造成污染,應適量使用,不符合題意;B、霾是由于空氣污染導致的,對人體健康影響很大,不符合題意;C、新型材料可以改善我們的生活,再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染,不符合題意;D、實施“綠色化學”,可以減少污染物的使用,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低,符合題意。故選D。3、B【解析】A.葡萄糖是有機低分子化合物,錯誤;B.淀粉與碘作用呈藍色,正確;C.常溫下植物油脂呈液態(tài),動物油脂呈固態(tài),錯誤;D、青菜中富含有維生素,錯誤。故選B。4、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末,不能放于隔板上,則無法與雙氧水脫離接觸,不能控制反應的發(fā)生和停止,故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上,要產生氣體時,打開活塞,長頸漏斗內的稀鹽酸進入試管內與大理石接觸產生氣體;關閉活塞,產生的氣體無法排出,內外產生壓強差,大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內,二者分離,反應停止;該裝置能夠使反應隨時發(fā)生或停止,故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質,不能放于隔板上,則無法與稀鹽酸脫離接觸,不能控制反應的發(fā)生和停止,故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體,且反應需要進行加熱,不能用圖中裝置制取,故選項錯誤。故選:B。5、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿,不是燒堿,燒堿是氫氧化鈉,故錯誤;B、汞的俗稱是水銀,是單質,故正確;C、氧化鈣是生石灰,故錯誤;D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿,不是純堿,故錯誤。故選B。6、D【解析】

A、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,故選項不正確;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,故選項不正確;C、紅磷在空氣中能燃燒,生成大量白煙(五氧化二磷),故選項不正確;D、硫燃燒后生成二氧化硫,二氧化硫有刺激性氣味,故選項正確;故選D。7、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得,反應后甲和乙質量減少了,丙質量增加了,丁反應前后質量沒有變化,則甲+乙丙。A、甲由70→42,減少了28,圖2應減少14,a=70%-14%=56%;B、乙由14%→11%,減少了3%,圖3應減少6%,b=14%-6%=8%;C、丙由6%→40%,增加了34,圖2應增加17,c=6%+17%=23%;D、對比圖1和圖3得,丁反應前后質量分數沒有改變,d=10%。故選A。8、C【解析】

B、化學反應前后,元素的種類不變,空氣中體積分數約為21%的氣體是氧氣,據此分析;C、堿性溶液能夠使無色酚酞溶液變紅,碳酸鈣難溶于水,稀硫酸能夠與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水,據此分析?!驹斀狻緼、檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉,加入適量的氫氧化鋇溶液,會對實驗結果產生干擾,因為氫氧化鋇能夠與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,故該選項說法錯誤;B、某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫,則該物質一定含有碳、硫元素,不一定含有氧元素,因為氧元素可能來自于空氣中的氧氣,故該選項的說法錯誤;C、將酚酞溶液分別滴入到四種溶液中,由于碳酸鈉溶液顯堿性,能夠使酚酞溶液變紅,所以變紅的溶液是碳酸鈉溶液,將碳酸鈉溶液分別滴入到其余三種溶液中,有氣泡產生的是稀硫酸,有白色沉淀產生的是氯化鈣溶液,無明顯現象發(fā)生的是硝酸鈉溶液,因此,用酚酞試液可以把稀硫酸,碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來,故該選項的說法正確;D、除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀,加入過量的硝酸銅溶液,氫氧化鉀能夠與硝酸銅溶液反應生成硝酸鉀和氫氧化銅沉淀,由于硝酸銅溶液過量,所以最終會引入新雜質硝酸銅,故該選項說法錯誤;故選C。【點睛】本題考查了指示劑的使用、物質的檢驗與鑒別、質量守恒定律等,需要掌握的要點有:①堿性物質能夠使酚酞溶液變紅、②化學反應前后,元素的種類不變、③除雜的時候,不能引入新雜質。9、D【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,故選項錯誤;B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,故選項錯誤;C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,故選項錯誤;D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,K2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4↓+2KNO3,該反應屬于復分解反應,故選項正確。故選D。10、B【解析】試題分析:A、多數鹽溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性,故錯誤;B、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存,防止藥品揮發(fā),濃度降低,正確;C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達到著火點,還要與氧氣接觸,故錯誤;D、置換反應的特點是‘單化變單化’,如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,雖然有單質和化合物生成,但反應物不符合條件,不屬于置換反應,故錯誤;故選B考點:鹽的化學性質;置換反應及其應用;燃燒與燃燒的條件11、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應可生成氫氣,故說法錯誤;B.分子、原子和離子都能直接構成物質,正確;C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素,故錯誤;D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們都具有可燃性,故錯誤。故選B。12、C【解析】

A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色固體,鐵粉是黑色固體,a處固體應該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?,選項A不正確;B.該實驗可驗證CO的還原性,選項B不正確;C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO,否則易導致生成的鐵再被氧化,選項C正確;D.在整個實驗操作中,c處的尾氣應處理后再排放到空氣中,否則易導致污染空氣,選項D不正確。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、C足夠大的接觸面炭【解析】

(1)A、銅合金的插座,屬于金屬材料;B、玻璃燈管,屬于無機非金屬材料;C、塑料燈座,屬于有機合成材料;D、鐵螺絲釘,屬于金屬材料;故選:C。(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結果不僅燃燒不旺,反而產生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。同時小明還發(fā)現鍋底有一層黑色的物質,木柴不完全燃燒產生炭黑,該黑色的物質是:碳。14、甲、乙、丙鐵從圖中看出丙與鹽酸反應沒有乙與鹽酸反應劇烈,金屬活動性比乙弱,但排在氫的前面.【解析】

(1)金屬活動性順序中,氫前的金屬能與鹽酸反應產生氫氣,氫后的金屬不能與鹽酸反應產生氫氣。由圖可知,甲、乙、丙三種金屬均能與鹽酸反應,而丁不與鹽酸反應,故可以將甲、乙、丙歸為一類。(2)由圖中的反應劇烈程度可知,四種金屬的活動性順序是甲>乙>丙>丁,且甲、乙、丙三種金屬在金屬活動性順序表中要排在氫的前面,丙在金屬活動性順序表中應排在鋅后面、氫前面,符合條件的常見金屬是鐵?!军c睛】金屬活動性順序中,氫前置氫、排前置后是解答此題的關鍵。15、均一中鉀【解析】

(1)溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性,因此KCl溶液跟其他溶液一樣,都具有穩(wěn)定性和均一性;(2)對于溶液來說:pH﹤7,溶液呈酸性;pH=7,溶液呈中性;pH﹥7,溶液呈堿性。KCl溶液的pH=7,說明KCl溶液呈中性;(3)含鉀元素的化肥就是鉀肥,氯化鉀中含有鉀元素,是常用的鉀肥,因此若用KC1溶液澆花,相當于為花施用了化肥中的鉀肥。16、25g飽和降溫結晶;AC【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)甲在t2℃時的溶解度為25g。(2)t1℃時丙溶解度是50g,30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。(3)甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結晶提純甲,甲物質溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大。(4)A、甲物質溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質溶解度隨溫度的升高而減小,從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時,由于溶液沒有量的限制,析出晶體最多的不一定是甲,故A錯誤;B、將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管,故B正確;C、t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲,可以繼續(xù)溶解固體甲,乙的溶質的質量分數減小,故C錯誤;D、t3℃時甲、乙、丙溶解度大小關系是甲>乙>丙,t3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙,故D正確;E、將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質質量分數可能不變,可以采取降溫的方法,故E正確。點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度,可以比較同一溫度時,不同物質的溶解度的大小。若兩種物質的溶解度曲線相交,則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據溶解度曲線能進行有關的計算。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶D濃硫酸將AB裝置連接,向長頸漏斗中加水液封,再用手捂住錐形瓶,若水槽中導管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好(合理即可)【解析】

(1)儀器a的名稱是錐形瓶;(2)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,故不能用D裝置收集;氧氣不和濃硫酸反應,濃硫酸具有吸水性,若用E裝置干燥氧氣,集氣瓶中應該加入的物質是濃硫酸;(4)檢查A裝置氣密性的方法是:將AB裝置連接,向長頸漏斗中加水液封,再用手捂住錐形瓶,若水槽中導管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好(合理即可)。18、長頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應的開始與結束bH2關閉活塞A,

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