第第頁(yè)安徽省宣城市二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、拼寫(xiě)園地。（26分）(共2題；共26分)1.（20分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zī

tàizhì

shǎo

lín

jū________________________chéng

shúyóu

qí

xiāngpiāo

shílǐ________________________2.（6.0分）選擇劃線字的正確讀音。碩士（shuòsuò）________

圣壇（tányún）________

永駐（zhùzù）________硝煙（xiāoxāo）________

喪鐘（sàngshàng）________

敲響（qiāoqāo）________二、積累樂(lè)園。（43分）(共8題；共43分)3.（4分）我會(huì)查字典。要查的字音序部首去掉部首還剩幾畫(huà)組詞傍________________________________戴________________________________獎(jiǎng)________________________________園________________________________蝶________________________________4.（8分）填詞語(yǔ)。________的小花

________的葫蘆

________地說(shuō)________的葫蘆藤

________的蚜蟲(chóng)

________地盯著5.（8分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。一把把扇子

一塊塊________一片片________

一張張________一棵棵________

一條條________6.（3分）選詞填空。（1）忘記

忘懷①我怎能________這一群老朋友？我們之間美好的童年回憶我一輩子都不能________！②這個(gè)字怎么寫(xiě)，我怎么給________？③任歲月潺潺流淌，不能________的，始終是李老師深情的目光。（2）慰藉

安慰①媽媽總是在她失意的時(shí)候________她，使她獲得心靈上的________。②這時(shí)候，小小的天窗就是我們的________。③每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，總是有小朋友來(lái)________我。（3）昂首

抬頭①她________望去，一縷月光從窗戶里射進(jìn)來(lái)。②鵝________大叫，好像對(duì)人們招待不周很不滿。7.（4分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①深幽靜寂，非常安靜。________②指熟練；精通。________③恬適安靜。________④沉浸于某種事物或境界里，忘記了周圍的存在。________8.（4分）給“殘”字組詞并填空。①他的腳沒(méi)有治好，落下了________。②________的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。③解放前，全村的人都被敵人________了。9.（6分）(2020五上·肥城期末)成語(yǔ)填空。________意________形

生________炭

________鴻________野

________耳欲________心________神________

________如生

________無(wú)味

詭________多________10.（6分）積累。（填空題）（1）人們常用“________，頂個(gè)諸葛亮”來(lái)比喻人多力量大。類似的句子還有：________，泰山移；________，其利斷金。（2）學(xué)習(xí)這幾個(gè)單元，我認(rèn)識(shí)了許多童話人物，有________的鳥(niǎo)兒，有________的胡蘿卜先生，還有________的紅頭蟋蟀。（3）________，理不辯不明；有理走遍天下，________。（4）停車坐愛(ài)楓林晚，________。（5）________，最是橙黃橘綠時(shí)。三、口語(yǔ)交際。（4分）(共1題；共4分)11.（4分）看圖寫(xiě)句子。小河歡快地從門前跑過(guò)。________________四、閱讀（9分）(共1題；共9分)12.（9.0分）(2019·會(huì)寧)閱讀下文，完成下列各題。誰(shuí)會(huì)錯(cuò)過(guò)那番花信風(fēng)①聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲，我知道，這番風(fēng)一來(lái)，杏花便要開(kāi)了。而我，卻躺在醫(yī)院的病床上。②門被輕輕推開(kāi)，主治醫(yī)生進(jìn)來(lái)了。他與以往的醫(yī)生一樣，也只會(huì)對(duì)我說(shuō)，別著急，你要對(duì)自己有信心?？墒?，每轉(zhuǎn)院一次，我的希望都會(huì)熄滅一塊。此時(shí)，我的心幾乎黑屏。醫(yī)生翻看我這一周的各種化驗(yàn)報(bào)告。我清楚地知道，我的情況并沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。點(diǎn)滴瓶漸漸空掉，小護(hù)士在為我拔針頭時(shí)，忽然問(wèn)了一句：“您知道什么是花信風(fēng)嗎？今早我侄女問(wèn)我，您是老師，興許會(huì)知道?！雹圻@句話刺痛了我的心。沉默了一會(huì)兒，我靜靜地回答：“花與風(fēng)之間有著自己的約定，每年從一月到五月，共有二十四番風(fēng)。一番風(fēng)來(lái)，一種花開(kāi)：一番吹開(kāi)梅花，二番吹開(kāi)山茶，三番吹開(kāi)水仙……直到天暖，直到所有的花都開(kāi)好。風(fēng)有信，花不誤，歲歲如此，永不相負(fù)，這樣的風(fēng)叫花信風(fēng)?，F(xiàn)在吹的是第十一番，叫杏花風(fēng)……”我的喉頭哽住了。去年此時(shí)，也是這樣的風(fēng)?。∥翌I(lǐng)著一群孩子，小鳥(niǎo)般飛出校園。燦爛陽(yáng)光下，風(fēng)舞動(dòng)著頭發(fā)，杏花開(kāi)成了海。弦子們簇?fù)碇遥没ㄩ_(kāi)般柔軟的童音唱著：“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小護(hù)士呆住了，她孩子般喃喃著：“多美的約定，多美的風(fēng)，簡(jiǎn)直像是童話……”連我的主治醫(yī)生，也放下那沓化驗(yàn)單，側(cè)耳諦聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲。我的淚，再也無(wú)法遏制地流下來(lái)。④那天，主治醫(yī)生溫和地問(wèn)我，愿不愿意為他的學(xué)生們上節(jié)課。我無(wú)語(yǔ)，我不想被人推到講臺(tái)上，在眾目睽睽下，在那些充滿朝氣的年輕人之間，展示我萎縮的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上課的事不急，外面風(fēng)很暖，我推你出去走走。”⑤輪椅緩緩前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草綠得逼人的眼，杏花如雪。這時(shí)，一群學(xué)生走過(guò)來(lái)向老師問(wèn)好。忽然，幾片花瓣飄到我的臉上。有個(gè)女生，對(duì)我微微一笑，俯下身子，一片一片，為我拈去臉上的花瓣。纖細(xì)而靈活的手指，輕觸羞我的臉，有種善意的暖。我的心一動(dòng)：就算是當(dāng)教具，在這樣的花開(kāi)時(shí)節(jié)，為這樣的學(xué)生，也是值得的吧。我決定，配合他們上一節(jié)課。⑥第二天早展，天氣晴好。我的主治醫(yī)生竟把我推到了那片花樹(shù)下，早已等候在那里的學(xué)生們向我鞠躬問(wèn)好。其中，竟然還有一位氣質(zhì)溫婉的老太太，主治醫(yī)生介紹說(shuō)這是他的恩師．曾幫助他走過(guò)了最艱難的日子。接著蹲下身子，調(diào)整我的輪椅靠背，一位男生替我將枕頭墊好，有個(gè)短發(fā)的女生，細(xì)心地用毛巾被蓋住我的腿。醫(yī)生含笑對(duì)我說(shuō)：“那天，我向同學(xué)們提起了花信風(fēng)，大家都很感興趣，都想聽(tīng)你講講?！蔽艺×耍弘y道他們不是來(lái)看我的病軀？不是要用叩診錘這里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告訴我，他們想了解的只是花信風(fēng)。這一瞬，我的心中一片溫潤(rùn)。從花葉間望出去，天空藍(lán)得像童話，陽(yáng)光穿過(guò)繁花，在每個(gè)人身上投下斑駁的光影。⑦我為他們講花信風(fēng)的由來(lái)，講與花信風(fēng)有關(guān)的詩(shī)詞：“梅花風(fēng)小，杏花風(fēng)小，海棠風(fēng)驀地寒峭”，“清明煙火尚闌珊，花信風(fēng)來(lái)第幾番”。學(xué)生們輕輕地鼓掌，老人眼里有默默的贊嘆，主治醫(yī)生則微笑著向我豎起了大拇指。我情不自禁地講起我的那些弦子們：他們每個(gè)人都是我心頭的一朵花，朵朵都叫人愛(ài)不夠，朵朵都叫人想念。⑧那位老人笑了：“姑娘，你是個(gè)懂得愛(ài)的好老師?！彼认榈哪抗?，仿佛看到了我的心里：“姑娘，我三十歲時(shí)也患過(guò)格林巴利綜合征，跟你現(xiàn)在的情況一模一樣?！蔽冶牬罅搜劬Γ舸舻乜粗?。“可是，你看現(xiàn)在的我，不但照常上課，還能登山，拉琴，跳舞，你一定要對(duì)自己有信心?！崩先宋兆∥覠o(wú)力的手，主治醫(yī)生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有風(fēng)忽然掠過(guò)，驚醒了心底那些沉睡的渴望。⑨又是一個(gè)春天，我終于痊愈，終于站在了講臺(tái)上。我給新一級(jí)的孩子們講花信風(fēng)：它懂得所有植物的夢(mèng)想，它堅(jiān)守著與每朵花之間的約定，它帶著二十四番耐心，二十四番熱誠(chéng)，一遍遍叫醒沉睡的花朵。⑩是啊！就算病過(guò)，枯萎過(guò)，可誰(shuí)會(huì)錯(cuò)過(guò)，那一番又一番美麗的花信風(fēng)呢？（1）閱讀本文①—⑧段，寫(xiě)出“我”在治病經(jīng)歷中心理變化的過(guò)程：________→自卑→________→________（2）本文第③段中“我”與孩子們出去賞花的情景寫(xiě)得十分美好，這樣寫(xiě)有哪些作用？（3）本文第⑤段畫(huà)線處的描寫(xiě)細(xì)膩動(dòng)人，請(qǐng)你從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。（4）“花信風(fēng)”的深層含義是什么？請(qǐng)你從⑥—⑨段中舉例加以分析。五、看圖寫(xiě)話。（18分）(共1題；共15分)13.（15分）口語(yǔ)交際。小青和小風(fēng)是好朋友，最近他們鬧矛盾了。小青送給小風(fēng)一支鋼筆，過(guò)了一天，小青后悔了，想要回鋼筆，可是小風(fēng)說(shuō)，既然送給他了，就是他的。他有權(quán)不給。請(qǐng)你幫幫他們，怎樣才能使他們和好如初？參考答案一、拼寫(xiě)園地。（26分）(共2題；共26分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：二、積累樂(lè)園。（43分）(共8題；共43分)答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解