第第頁部編版二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步測試B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共22分)1.（2分）給生字選擇正確的讀音?？诳剩╧ě

kǒ）________

喝水（hē

h?。_______

2.（12分）換一換，再組詞。例：相（淚）（淚水）遠(yuǎn)________

________

性________

________

初________

________近________

________

遷________

________

幼________

________3.（4分）(2019二下·泰安月考)選擇詞語的含義，將序號填入橫線上。原來：A．原因是

B．在最初的時候①原來，包裹破了，里面的東西不見了。________②小明原來打算六點起床，可是睡醒時已經(jīng)七點了。________溫暖：A．親切關(guān)懷

B．不冷不熱③乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。________④就在我們感到十分無助的時候，好心的阿姨向我們伸出了溫暖的雙手。________4.（3分）仿寫。陰沉沉

________

________

________5.（1分）猜謎語。說四不是四，中間要出頭，上面一橫來遮蓋。謎底：________二、閱讀理解(共1題；共19分)6.（19分）閱讀理解奇特的家書十多年前，我在一所民族學(xué)院讀書。班上除了少數(shù)幾個漢族學(xué)生外，大部分同學(xué)都是少數(shù)民族，來自偏遠(yuǎn)貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。作為班長，我有一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族，來自貴州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是從黔南寄來的，估計就是家書了。那一日，我又在講臺上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手指剛抬起，里面的信飄了出來——竟是一片樹葉！只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回，緩緩落到了地面上。大家驚異地看著多吉，他的臉一下子紅了。“……我爹不在了，只有娘，但她是個盲人。我家就我一個兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學(xué)的錢，給她準(zhǔn)備了上百個寫好了地址的空信封。又對娘說，如果她平安就寄一片桉樹葉給我。收到信后，我又將桉樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，桉樹葉發(fā)出的聲音像我喊她的聲音……”一時間，教室里寂靜無比。我聽到幾個小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。（有刪改）（1）多吉與母親的家書的奇特之處是：多吉的娘給多吉的信是________，表示________；而多吉給娘的信是________，因為________。（2）理解句子意思填空。①大家驚異地看著多吉，他的臉一下子紅了。大家“驚異”是因為________，多吉臉紅是因為________。②那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言?！按髳蹮o言”在文中指________。（3）短文為什么用“奇特的家書”作為題目？下列說法不正確的一項是（）A.“奇特”一詞創(chuàng)設(shè)了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。B.多吉與母親的家書是以桉樹葉互報平安，這種方式很奇特，其中體現(xiàn)的母子深情讓人感動。C.因為他們的家書中什么也沒有。（4）多吉為什么要給娘準(zhǔn)備上百個寫好了地址的信封？（5）你認(rèn)為多吉是個怎樣的孩子？從哪里可以看出來？參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共22分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：