第第頁(yè)部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文2第5課小公雞和小鴨子同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、課時(shí)測(cè)評(píng)(共6題；共51分)1.（4分）照樣子拼一拼，寫一寫，讀一讀.例如|：b—ie→biey—áng→________z—ēng→________p—īng→________l—ǒng→________2.（3分）選出劃線的字的正確讀音。雙槳（jiāng

ji?ng）________

灑（s?

ji?）在________

愉（yú

yù）快________

3.（16分）多音字注音并組詞。奔________________________________旋________________________________奇________________________________強(qiáng)________________________________4.（9分）按要求填表。字部首筆畫組詞旁________________________帕________________________步________________________5.（5分）用加橫線的詞語造句。①我伏案寫作時(shí)，它居然落到了我的肩上。②珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。③我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。6.（14分）閱讀下文，回答問題一張紙條上初中，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時(shí)，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙找開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣，第二天，我從書店里買回了那本夢(mèng)寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里進(jìn)了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺(tái)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子。”我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。（1）解釋句中劃線詞的意思。①我從書店里買回了那本夢(mèng)寐以求的《格林童話》。②禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。（2）理解短文內(nèi)容，填空。①寫出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有：________。②“幾天過去了，風(fēng)平浪靜……”“風(fēng)平浪靜”在短文中指________。③“禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制?！薄叭绶ㄅ谥啤痹谖闹芯唧w指________。④“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤?！薄邦愃频腻e(cuò)誤”在短文中具體指________。（3）“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對(duì)“我”的教育極大？抄寫下來。參考答案一、課時(shí)測(cè)評(píng)(共6題；共51分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、