第第頁(yè)安徽省宣城市小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（1）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共9題；共20分)1.（2分）(2018·浙江模擬)“這是一個(gè)精彩紛呈的世界?！边@句話(huà)中讀作整體認(rèn)讀音節(jié)的字有_______個(gè)。（）A.1

B.2

C.3

D.4

2.（2分）(2018·湖里)下面劃線(xiàn)字的讀音全部正確的一組是（）A.思索（suǒ）

點(diǎn)燃（rán）

B.慘（cǎn）白

憂(yōu)郁（yì）

C.糊（hú）弄

教訓(xùn)（xùn）

D.曠（kuàng）野

編（piān）造

3.（2分）下列下劃線(xiàn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.河豚（tún）

伶俐（líng）

翼尖（jì）

閑散（xián）

B.伶俐（lì）

蕩漾（yàng）

翩翩（piān）

備忘錄（nù）

C.距離（jǜ）

凡是（fán）

款款（kuǎn）

絲綢（chóu）

D.膜翅（mó）

黑斑（bān）

益蟲(chóng)（yì）

纖細(xì)（qiān）

4.（2分）找出下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字一項(xiàng)A.胚胎

禍患

B.懲罰

迷戀

C.天賦

繁殖

D.細(xì)包

癡迷

5.（2分）下面詞語(yǔ)中的“舍”與“舍己為公”的“舍”的意思不同的一項(xiàng)是（）。A.舍近求遠(yuǎn)

B.舍己為人

C.四舍五入

D.退避三舍

6.（4分）(2020五下·鼓樓期末)每小題中都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（1）（）A.無(wú)邊無(wú)垠(邊，邊際)

B.恍然大悟(了解，領(lǐng)會(huì))

C.美妙絕倫(走不通的)

D.情不自禁(忍住)

（2）（）A.也傍桑陰學(xué)種瓜(樹(shù)蔭)

B.草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂(山坡)

C.乃呼兒出(就，于是)

D.未聞孔雀是夫子家禽(沒(méi)有)

7.（2分）下面三組詞語(yǔ)中，讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。A.酥sū軟

迸bèng出

誤wù走

恥chǐ笑

B.詭guǐ計(jì)

踉làng蹌

榜bǎng文

脊jí梁

C.腰胯kuà

霹pī靂

半截jié

折zhé斷

D.鐵錘chuí

結(jié)jié伙

睡覺(jué)jiào

躥cuān下來(lái)

8.（2分）(2020六上·西昌期末)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.全神貫注

千鈞一發(fā)

懸崖峭臂

勢(shì)不可擋

B.嘎然而止

一望無(wú)跡

張冠李戴

曲終人散

C.畫(huà)龍點(diǎn)晴

粉墨登場(chǎng)

波濤洶涌

驚天動(dòng)地

D.忐忑不安

昂首挺胸

氣壯山河

心馳神往

9.（2分）下列句子的正確順序是（）。（）??！太陽(yáng)升起來(lái)了。（）放眼向東望去，茫茫的天際彌漫著一層輕飄飄的白霧。（）白霧遠(yuǎn)處，掛著一片淡淡的、桃紅色的云霞。（）忽然，桃紅色云霞的正中．出現(xiàn)了一個(gè)紅得可愛(ài)的圓球。（）此時(shí)，它還收斂著自己的光芒，所以我可以直視它。（）不一會(huì)兒，太陽(yáng)放射出灼目的亮光，給祖國(guó)大地披上了一件美麗的金裝。A.412365

B.412356

C.234156

D.156234

二、填空題(共11題；共84分)10.（4分）根據(jù)“撒”在《新華字典》中的解釋?zhuān)瓿删毩?xí)。（1）春天到了，農(nóng)民伯伯將種子撒在田里。這句話(huà)中，“撒”字的讀音是________；意思是________。（2）她又是哭，又是鬧，躺在地上撒嬌。這句話(huà)中，“撒”字的讀音是________；意思是________。11.（8分）按要求填空。（1）“鶴”字查字典，要先查_(kāi)_______然后再查音節(jié)________它的結(jié)構(gòu)是________共有________畫(huà)組詞________。（2）“鉤”字的音序是________部首是________共有________畫(huà)。12.（8分）加偏旁再組詞原--________、________

者--________、________次--________、________

太--________、________13.（1分）選出下列詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的注音，并在后面的橫線(xiàn)上改正。A．回旋（xuán）

B．暫時(shí)（zhàn）

C．打量（liɑng）

D．如泣如訴（qì）________14.（7分）詞語(yǔ)理解運(yùn)用。（1）從圖中熊貓的姿勢(shì)，我可以想到三字成語(yǔ)：________。這個(gè)三字成語(yǔ)形容的是摔倒時(shí)頭先著地的動(dòng)作，現(xiàn)比喻（________）。A.一次難忘的體驗(yàn)

B．一次慘重的失敗C．無(wú)關(guān)緊要的小事

D．急于除掉的東西（2）下面的三字成語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的是哪一類(lèi)人？連一連。三腳貓

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人鐵公雞

不明事理的人領(lǐng)頭羊

技藝不精通的人糊涂蟲(chóng)

一毛不拔、非常吝嗇的人15.（5分）解釋下列詞語(yǔ)。①挑：________。②促織：________。③籬落：________。④登高：________。⑤茱萸：________。

16.（4分）(2016六上·高邑期末)讀下面一段話(huà)，體會(huì)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，并選擇最合適的答案填在括號(hào)里，漁夫皺起眉，他的臉變得很?chē)?yán)肅、憂(yōu)慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們……我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！保?）朗讀這段活時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)（）A.先輕快，后漸慢

B.先低沉，后漸快

C.低沉緩慢

（2）朗讀這段話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)（）A.悲憤

B.猶豫

C.果斷

17.（17分）(2018二上·椒江期末)我會(huì)填空。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音）（1）________的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵________的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。（2）“欲窮________，________一層樓?！边@兩句詩(shī)告訴我們：站得高，________。（3）“________鳥(niǎo)飛絕，________徑________蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒________?！边@首詩(shī)寫(xiě)的是________（季節(jié)）的景色。表示這個(gè)季節(jié)的四字詞語(yǔ)還有：________?！肮轮鬯蝮椅獭钡摹肮隆庇靡粜虿樽址?，應(yīng)該先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)該先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。“孤”在這個(gè)詩(shī)句中的意思是________。（填序號(hào)）（①幼年喪父或父母雙亡的；②單獨(dú)，孤單；③封建王侯的自稱(chēng)）（4）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，________。18.（16分）(2019二下·沂源期末)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）“悅”字的部首是________，帶這個(gè)部首的字還有很多，比如：________、________、________等，我能給“悅”組三個(gè)詞語(yǔ)：________、________、________。（2）我知道中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有________、________、________、________等，我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是________，因?yàn)開(kāi)_______。（3）我知道生活中辨認(rèn)方向的方法有________、________、________等。19.（8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuánquányuǎnɡǔɡuànɡàibìbǎnɡ________________________________dànɡ

díchúnjiéchénāiyīliàn________________________________20.（6分）選詞填空改進(jìn)

改造

改善

改變

改良

改正（1）有了錯(cuò)誤及時(shí)________，依然是個(gè)好孩子。

（2）東漢蔡倫________了造紙術(shù)。

（3）你們倆的關(guān)系太僵了，得想辦法________以下。（4）農(nóng)作物的品種不________，產(chǎn)量就沒(méi)法提上去。（5）我們需要經(jīng)常地________自己的思想和作風(fēng)。（6）________以下思維的方式，問(wèn)題也許就能解決。三、修改病句(共3題；共30分)21.（5分）找出下面這段話(huà)中的五處錯(cuò)誤，并用修改符號(hào)修改。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)長(zhǎng)閱讀的雜志有《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《少年文藝》和《中國(guó)少年報(bào)》。大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為《課外閱讀先進(jìn)集體》的光榮稱(chēng)號(hào)呢！22.（20分）修改病句（1）早晨起來(lái)，我貪婪地呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。（2）時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛(ài)護(hù)時(shí)間。（3）繪畫(huà)對(duì)他很感興趣。（4）這是一幅多么美麗，多么好看的山水畫(huà)呀！23.（5分）妙手回春。（修改病句）①送麒麟的沒(méi)有表演，沒(méi)有動(dòng)作，曲調(diào)也很簡(jiǎn)潔。②坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。③六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。④《西游記》是四大古典名著。⑤《故鄉(xiāng)的元宵》這篇散文的作者是汪曾祺寫(xiě)的。四、排序題(共1題；共4分)24.（4分）給句子排排隊(duì)，請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。________________司南是世界上最早的“指南針”。________它是根據(jù)古代勺子的形狀制成的，很像我們現(xiàn)在用的湯匙。________司南的形狀和現(xiàn)在的指南針完全不同。五、句型轉(zhuǎn)換(共3題；共20分)25.（5分）按要求改寫(xiě)例句，不改變句子的原意。例句：白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。①變成“把”字句:________②變成“被”字句：________③變成反問(wèn)句：________④變成設(shè)問(wèn)句:________⑤變成雙重否定句：________26.（5分）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連接起來(lái)。①太空蔬菜抗病力強(qiáng)。太空蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥。②天氣很冷。李伯伯堅(jiān)持跑步。③人人都來(lái)關(guān)心集體。集體會(huì)變強(qiáng)大。④主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令。大門(mén)會(huì)打開(kāi)。27.（10分）按要求寫(xiě)句子（1）北京的春節(jié)很熱鬧。（改為感嘆句）（2）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)合并為一句話(huà)。居里夫人在提煉鐳的過(guò)程中遇到了數(shù)不清的艱難困苦。居里夫人仍堅(jiān)持不懈地進(jìn)行提煉鐳的工作。六、語(yǔ)言表達(dá)(共3題；共30分)28.（5分）我們每天都在使用語(yǔ)言，風(fēng)趣的語(yǔ)言令人捧腹大笑，美好的語(yǔ)言令人久久難忘，真摯的語(yǔ)言令人親切溫暖……運(yùn)用好語(yǔ)言會(huì)改變我們的人生歷程，改變我們的命運(yùn)。請(qǐng)你任選一題寫(xiě)一寫(xiě)。①會(huì)說(shuō)話(huà)的________②媽媽的話(huà)③我總也忘不了那句話(huà)29.（20分）我來(lái)設(shè)計(jì)

（1）保護(hù)地球人人有責(zé)，4月22日是世界地球日，請(qǐng)你以環(huán)保為主題，設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)兩條鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的宣傳語(yǔ)。（3）親愛(ài)的同學(xué)們，為了擴(kuò)大我校的知名度，我校準(zhǔn)備到電視臺(tái)做一則廣告，校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師，為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞。同學(xué)們，愿意為咱們學(xué)校獻(xiàn)出你們的智慧嗎？（4）畢業(yè)在即，請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫(xiě)一句贈(zèng)言，并選用一首古詩(shī)中的名句來(lái)表達(dá)你們之間的依依惜別之情。（句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名）30.（5分）仔細(xì)看圖，想一想，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái)。七、現(xiàn)代文閱讀(共5題；共84分)31.（11分）(2017三上·曲阜期末)閱讀下文，回答問(wèn)題每個(gè)人都是圣誕老人故事的主人公是一位外國(guó)小女孩兒，她美麗的媽媽病倒了，病得連頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩兒到藥店給媽媽買(mǎi)藥，路過(guò)一家商店時(shí)，她看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽?zhuān)窃摱嗪醚剑∮谑?，這個(gè)小女孩兒就走進(jìn)商店，找到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換你這頂假發(fā)可以嗎？”大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這項(xiàng)鏈最多值2元錢(qián)，而這假發(fā)要賣(mài)15元錢(qián)呀！”小女孩兒的臉紅了，她懇求老板在圣誕節(jié)前千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā)。接下來(lái)的幾天里，小女孩兒想盡了一切辦法去賺錢(qián)，但直到圣誕節(jié)的前一天晚上，她才賺了1元錢(qián)。她拿著這錢(qián)，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心態(tài)再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō)：“____________________________________________________”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢(qián)，沉吟了一下，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了?！钡诙煸绯浚∨阂槐犻_(kāi)眼，就發(fā)現(xiàn)枕邊有一個(gè)包裹，包裹里正是那頂假發(fā)！里面的一張紙條上寫(xiě)著：你有一顆純潔的心，孩子，這是送給你媽媽的圣誕禮物。祝你快樂(lè)！圣誕老人。（1）聯(lián)系短文內(nèi)容解釋一下“費(fèi)盡心機(jī)”的意思。（2）當(dāng)小女孩兒再次來(lái)到商店時(shí)，她會(huì)對(duì)大胡子老板說(shuō)些什么？在文中的“________”上寫(xiě)下來(lái)。（3）“你有一顆純潔的心”中“純潔的心”指什么？32.（18分）閱讀下文，回答問(wèn)題找出最適合的路世界上第一座迪士尼樂(lè)園主體工程即將完工時(shí)，華德·迪士尼忽然犯了愁，因?yàn)檫B接每個(gè)游樂(lè)主題之間的路徑設(shè)計(jì)總是不理想，盡管一修再修、一改再改，但仍然沒(méi)有一次能讓他覺(jué)得滿(mǎn)意。華德只好暫擱下這個(gè)惱人的問(wèn)題，飛往法國(guó)南部鄉(xiāng)間度假，希望借此理出個(gè)頭緒來(lái)。一天，他開(kāi)車(chē)在滿(mǎn)是葡萄園的鄉(xiāng)間路上（漫無(wú)目的

悠然自得）地晃著。沿路兩旁有許多攤子在販賣(mài)剛從果園中采摘下來(lái)的新鮮葡萄，停下車(chē)來(lái)買(mǎi)的人卻很少。當(dāng)華德的車(chē)子拐彎轉(zhuǎn)到一處位于深處的葡萄園入口時(shí)，他卻驚訝地發(fā)現(xiàn)入口前的空地上停滿(mǎn)了車(chē)子，前來(lái)買(mǎi)葡萄的人絡(luò)繹不絕。華德好奇地停下車(chē)來(lái)，前往詢(xún)問(wèn)原因。原來(lái)果園的主人是一對(duì)老夫婦，因?yàn)槟昙o(jì)大了，實(shí)在忍受不了辛苦采收葡萄之后，還要長(zhǎng)時(shí)間在攤子前（守候

等候）上門(mén)的顧客，只好在果園入口處放置些籃子和一個(gè)箱子，只要在箱子里投下10法郎，就可以進(jìn)入園內(nèi)自由采摘一籃子葡萄。沒(méi)想到這種任意采摘、絕對(duì)自由的方法吸引了許多路過(guò)的人，因此老夫婦的生意（出奇

非常）得好，園子里的葡萄總能很快賣(mài)光。這讓華德（靈光一閃

靈機(jī)一動(dòng)），急忙趕回美國(guó)，并馬上派人在樂(lè)園內(nèi)撒上草種，并擇期開(kāi)幕。迪士尼樂(lè)園很快開(kāi)幕了，小草也長(zhǎng)出了綠芽。在沒(méi)有道路的各個(gè)主題館之間，游客踩下了一條條的小路，黃褐色的小路點(diǎn)綴在綠草間，優(yōu)雅而自然。第二年，華德在游客踩出的小路上鋪上了石板，形成了美麗的石板小徑。從迪士尼的故事中能夠看出，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，若能遵循事物的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律，或者直接去順乎它的本性·，由事物本身去抉擇最適合自己的路。這，往往會(huì)是非常簡(jiǎn)單而又富有成效的。如此，困難得以解決，成功也將隨之而來(lái)。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（漫無(wú)目的

悠然自得）________地晃著

（守候

等候）________上門(mén)的顧客生意________（出奇

非常）得好

讓華德________（靈光一閃

靈機(jī)一動(dòng)）（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①迪士尼樂(lè)園主體工程即將完工時(shí)，華德遇到的難題是________，后來(lái)受到________的啟發(fā)，找到了解決方法：________。②題目“找出最適合的路”中的“路”有兩層含義：Ⅰ指________；Ⅱ指________。③“每個(gè)人都會(huì)遇到‘不知所措’的時(shí)候，迪士尼的故事將會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)?！边@句話(huà)應(yīng)放在文中第________自然段前面，因?yàn)檫@是全文的________句，起到________的作用，同時(shí)與最后一個(gè)自然段________。（3）迪士尼的故事給了我們什么樣的啟示？在文中用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)．并說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思。33.（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題為別人喝彩我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩?！薄盀閯e人喝彩”，竟值得這樣推崇。由此，我還想起一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人喝彩的場(chǎng)面：2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫(xiě)著一行字：“法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。”巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲?！盀閯e人喝彩”，未必說(shuō)明你就是弱者。生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。（1）有一個(gè)班的學(xué)生________的同時(shí)也不忘________所以得了獎(jiǎng)。（2）________申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)敗給________但他們?nèi)阅躝_______他們贏得了________。（3）為別人喝彩值得崇拜是________。（4）“為別人喝彩”絕不是弱者，而是智慧的表現(xiàn)。假如，你身邊的同學(xué)取得了好成績(jī)，你會(huì)怎樣贊美他？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。34.（25分）閱讀下文，回答問(wèn)題踩面包的姑娘（節(jié)選）她是一個(gè)窮孩子，很驕傲，自覺(jué)很了不起，像俗話(huà)說(shuō)的那樣，她這個(gè)孩子本性不好。還在她很小的時(shí)候，她便逮蒼蠅，撕下它們的翅膀，讓它們只能爬，以此取樂(lè)。專(zhuān)也還把大甲蟲(chóng)和金龜子抓來(lái)，各穿在一根針上，在它們的腳下放一片綠葉或者一小塊紙，可憐的小蟲(chóng)子便緊緊抓住葉子或者紙片，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，想掙脫掉針?！按蠹紫x(chóng)會(huì)看書(shū)了！”小英娥說(shuō)道，“你看它翻紙的那個(gè)樣子！”隨著她漸漸長(zhǎng)大，她不是變好一些而是更壞了。不過(guò)她長(zhǎng)得很好看，這正是她的不幸，A否則，她大概會(huì)被管束得和現(xiàn)在不一樣?！澳愕念^得拿濃堿水好好泡泡！”她母親說(shuō)道，“你還是個(gè)娃娃的時(shí)候，就踩我的圍裙，我怕你長(zhǎng)大了會(huì)時(shí)常踩在我的心口上。”她真是這么干的?，F(xiàn)在她到鄉(xiāng)下有錢(qián)人家去幫工了，人家對(duì)她就像對(duì)自．己的孩子一樣，于是她穿得很好。B她在外幫工一年，她的主人對(duì)她說(shuō)：“小英娥，你該回去看看你的父親母親了！”她倒也回去了，不過(guò)是為了顯示給他們看看，她穿戴得多么漂亮。然而在走出鄉(xiāng)下快到城里的時(shí)候，她看見(jiàn)一群姑娘和小伙子在街頭的水池邊閑談，而她的母親正坐在一塊石頭上休息，旁邊放著一捆劈柴，是她從樹(shù)林中拾回來(lái)的。于是英娥扭身就往回走。她覺(jué)得自己穿得這么漂亮竟會(huì)有這么一個(gè)破衣?tīng)€衫拾柴禾的媽媽?zhuān)呛芸蓯u的事。她對(duì)回頭一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)，心里只是煩惱。又過(guò)了半年的時(shí)間。“你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥！”她的女主人對(duì)她說(shuō)道“這里有一大塊小麥面包，你可以拿回去給他們?？匆?jiàn)你他們會(huì)很高興的?！庇⒍鸫┥献詈每吹囊路?，穿上她的新鞋。C她把裙子提起來(lái)，很小心地走著。她想保持她的雙腳光潔美麗，這自然不能責(zé)怪她；可是她來(lái)到一片泥濘地，道上有水，有污泥，于是她便把面包扔到污泥里，她踩在上面走過(guò)去，不讓鞋子沾上泥水。但是，當(dāng)她一只腳踩在面包上，另一只腳剛抬起來(lái)的時(shí)候，面包帶著她沉了下去，陷得越來(lái)越深，直到她完全沉沒(méi)，剩下的只是一個(gè)冒水泡的黑泥坑?！x自《安徒生童話(huà)選》（1）根據(jù)下列詞語(yǔ)在文中的意思寫(xiě)出它們的近義詞。驕傲——________

漂亮——________煩惱——________

自然——________（2）下面是原文中的一句話(huà)，你覺(jué)得放在文中A，B，C哪個(gè)位置最合適？________（填序號(hào)）她很好看，就越以為自己了不起了。（3）比較下面兩句話(huà)，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。①“小英娥，你該回去看看你的父親母親了！”②“你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥！”（4）“不過(guò)她長(zhǎng)得很好看，這正是她的不幸”，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。（5）文中說(shuō)“她對(duì)回頭一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)，心里只是煩惱”，她為什么而“煩惱”？你從這句話(huà)中體會(huì)到小英娥是一個(gè)怎樣的人？（6）如果小英娥不把面包踩在腳下，她可能會(huì)怎樣做？結(jié)果會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，給選文另寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾?？墒撬齺?lái)到一片泥濘地，道上有水，有污泥……35.（18分）閱讀短文，回答問(wèn)題。這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。鼓舞：________極端：________（2）在文中找出一個(gè)比喻句。________這個(gè)比喻句是將________比作________。（3）“精彩極了”指________“糟糕透了”指________“交織在我的耳際”實(shí)際上是“精彩極了”指________（4）為什么說(shuō)這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)？（5）如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。”八、古詩(shī)閱讀(共1題；共12分)36.（12分）讀《宿新市徐公店》完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（1）這兩詩(shī)描寫(xiě)的是________時(shí)節(jié)景色的。（2）《宿新市徐公店》是________代詩(shī)人________寫(xiě)的。詩(shī)中分別描寫(xiě)了________、________幾種景物。詩(shī)的________兩句是靜態(tài)描寫(xiě)，________兩句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（3）用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)整首詩(shī)的意思。九、書(shū)面表達(dá)(共2題；共10分)37.（5分）仿寫(xiě)句子：詩(shī)是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔。38.（5分）(2018五上·鄂托克旗期末)習(xí)作天地。材料：一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽躺在床上，身上蓋著厚厚的被子，滿(mǎn)是汗珠的臉上，顯