2020年青海省中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。）1．（1分）下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A．青稞釀酒 B．滴水成冰 C．鐵釘生銹 D．紅磷燃燒2．（1分）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne3．（1分）下列屬于復(fù)合肥料的是（）A．KNO3 B．NH4HCO3 C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO44．（1分）下列生活用品中屬于有機(jī)合成材料的是（）A．純棉毛巾 B．塑料袋 C．蠶絲被 D．不銹鋼餐具5．（1分）2020年6月，袁隆平科研團(tuán)隊(duì)首次在青藏高原柴達(dá)木盆地試種海水稻。稻谷中富含的淀粉屬于哪種營養(yǎng)素？（）A．油脂 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質(zhì)6．（1分）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．讀取液體體積 C．稀釋濃硫酸 D．過濾7．（1分）下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A．蒸餾 B．過濾 C．加入活性炭 D．靜置沉淀8．（1分）葡萄糖[C6H12O6]是為人體組織提供營養(yǎng)的重要物質(zhì)。下列相應(yīng)的計(jì)算方法不正確的是（）A．葡萄糖分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比：6：12：6 B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量：12×6+1×12+16×6 C．葡萄糖中碳?xì)?、氧元素的質(zhì)量比：（12×6）：（1×12）：（16×6） D．葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%9．（2分）氫氣與四氯化硅反應(yīng)制取硅的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化學(xué)式是（）A．Cl2 B．H2O C．HCl D．SiH410．（2分）在一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都未發(fā)生改變 C．反應(yīng)前后分子的種類和個數(shù)沒變 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH311．（2分）下表中對部分知識的歸納有錯誤的一組是（）A．化學(xué)與生活B．安全常識①人體缺乏維生素C容易患壞血?、诟哜}牛奶中的“鈣”指鈣元素①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅②家用電器著火，立即用水澆滅C．化學(xué)與環(huán)境D．物質(zhì)的分類①垃圾分類有利于環(huán)境保護(hù)和資源再利用②生活污水任意排放導(dǎo)致環(huán)境污染①純堿不是堿②生鐵不是純凈物A．A B．B C．C D．D12．（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是（）A．除去CO2氣體中混有少量的CO，讓氣體通過氫氧化鈉溶液 B．除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入過量的鐵粉、過濾 C．除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入適量稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 D．除去BaCl2固體中混有少量的KCl，加水溶解、過濾13．（2分）在pH＝3的溶液中，下列離子可以大量共存的是（）A．Cu2+K+NO3﹣ B．Ag+Na+Cl﹣ C．Na+Ba2+OH﹣ D．K+Ba2+SO42﹣14．（2分）下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅片與銅片相互刻畫，面上留下痕跡的是黃銅B硬水與軟水加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生大量泡沫的是硬水C固態(tài)的氯化鈉與氫氧化鈉取樣加水溶解，測量溶解前后的溫度，溫度不變的是氫氧化鈉D化肥KCl與NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味氣體的是NH4ClA．A B．B C．C D．D二、填空題（本題共5小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共17分）15．（4分）化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。選擇下列物質(zhì)的序號填空：a．氫氣b．金剛石c．稀有氣體d．小蘇打（1）可用來裁玻璃的是；（2）用于填充霓虹燈燈管的是；（3）最理想的清潔燃料是；（4）可用于治療胃酸過多癥的是。16．（3分）如圖為硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。（1）在℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）將40℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用（填“升高”或“降低”）溫度的方法。?）比較在40℃時硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，硝酸鉀氯化鈉（填“＞”“＝”“＜”）。17．（3分）學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）從圖A中可知，金的相對原子質(zhì)量為。（2）B、C、D、E所示粒子共表示種元素，其中（填序號）與E化學(xué)性質(zhì)相似。18．（4分）2020年，新冠病毒肺炎疫情在全球爆發(fā)，一定濃度的乙醇、過氧化氫和次氯酸鈉溶液能有效殺滅病毒。（1）在這三種物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是。（2）若將50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%（密度為1.1g/cm3）的過氧化氫溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%（該溶液的密度和水的密度均為1.0g/cm3）的醫(yī)用溶液，需要加水mL。（3）將氯氣（Cl2）通入氫氧化鈉溶液中可得到次氯酸鈉（NaClO），同時生成氯化鈉和水。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。19．（3分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件未注明。回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式；（2）寫出C與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共19分）20．（10分）請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式，可選擇裝置（填序號）作為氣體發(fā)生裝置，但在該裝置中還需要補(bǔ)充的是。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，收集氣體應(yīng)選用裝置（填序號）；若將收集到的二氧化碳?xì)怏w，沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入裝置F中，可以觀察到的現(xiàn)象是，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)。21．（9分）陳東同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液可能呈堿性，也可能呈，也可能呈?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后溶液少許，滴加幾滴酚酞溶液溶液呈酸性或中性【繼續(xù)驗(yàn)證】可以設(shè)計(jì)多種方案進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1：取反應(yīng)后溶液少許，加入少量氧化銅粉末若粉末部分或全部溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色溶液呈若粉末不溶解，溶液不變色溶液呈方案2：取反應(yīng)后溶液少許，加入少量若有氣體放出，溶液變?yōu)闇\綠色溶液