圖形的運(yùn)動(dòng)整理復(fù)習(xí)軸對稱

如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對折，對折后的兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸。無數(shù)條4條2條3條1條我們學(xué)過哪些軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？平移和旋轉(zhuǎn)什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)的三要素是什么？

物體或圖形繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)。

旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。舉例說一說生活中常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

什么是平移？判斷平移后的圖形的位置，關(guān)鍵有幾點(diǎn)？物體或圖形沿著直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是平移。關(guān)鍵點(diǎn)：平移的方向、距離。舉例說一說生活中常見的平移現(xiàn)象。圖形的放大與縮小旋轉(zhuǎn)45°放大

圖形的放大與縮小要注意什么？

各部分均按相同的比放大或縮小。

哪些運(yùn)動(dòng)不改變圖形的形狀和大??？哪些運(yùn)動(dòng)只改變圖形的大小，而不改變形狀？添加文本想一想

平移和旋轉(zhuǎn)改變了圖形的位置，但是不改變圖形的形狀和大小；放大與縮小只改變圖形的大小，不改變形狀。你能利用圖形的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)圖案嗎？鞏固運(yùn)用1.圖中A→B→C→D是怎樣變化的？答：A向右平移5格得到B，B向右平移5格后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到C，C向右平移5格后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到D。（教材P91做一做）2.下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。第3、4幅圖是軸對稱圖形。（教材P92練習(xí)十九第1題）3.根據(jù)給定的對稱軸畫出圖形的另一半。（教材P92練習(xí)十九第2題）4.下面4個(gè)圖形的涂色部分面積相等嗎？為什么？（教材P92練習(xí)十九第4題）答：面積相等。因?yàn)橥可糠值拿娣e為：大圓面積－中圓面積＋小圓面積，并且這4個(gè)圖形中的大圓、中圓、小圓的半徑分別相等。5.畫一畫。（1）小旗子向左平移8格后的圖形。（2）小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（3）小旗子按2:1擴(kuò)大后的圖形。（教材P92練習(xí)十九第5題）6.*直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3cm和4cm，把它按2∶1放大后得到三角形DEF。三角形ABC與三角形DEF的周長之比是多少？面積之比呢？答：周長之比1∶2，面積之比