2024-2025學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初二語文上冊(cè)期末同步模擬試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀（liàng）澄清（dèng）憔悴（cuì）B.蜷伏（quán）倏忽（shū）絮叨（xùdāo）C.粗獷（kuàng）蓑衣（suō）棱鏡（líng）D.窠臼（kējiù）匿笑（nì）嘹亮（liáo）答案：D下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.夏天的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。B.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。C.通過學(xué)習(xí)《觀滄?！罚刮翌I(lǐng)略了曹操的雄心壯志。D.同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上專心答卷，教室里只聽見筆在紙上沙沙作響的聲音。答案：D下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品，文中描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖五幅圖畫。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家、戲劇家。C.《從百草園到三味書屋》選自《吶喊》，作者是魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。答案：C（注：《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》）下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他倆為了一個(gè)不明真相的問題，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不讓誰。B.爸爸在工廠里廢寢忘食地工作，希望早日完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。C.聽到這個(gè)振奮人心的消息，他忍俊不禁地笑起來。D.這篇文章寫得惟妙惟肖，把人物的神態(tài)都刻畫出來了。答案：D（注：“惟妙惟肖”用于形容刻畫或模仿得非常逼真，通常不用于形容文章對(duì)人物的刻畫）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你到哪里去了？你這壞孩子?！眿寢寙?。B.走進(jìn)這座古老的建筑群，會(huì)有一種異樣的感覺：“我終于回到了故鄉(xiāng)的懷抱”！C.我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?、我的母親、我的妻子和兒子。D.我看他《水滸》看得入了迷。答案：C二、多選題（每題4分）題目1：下列關(guān)于《從百草園到三味書屋》一文的描述，正確的有（）A.該文作者是魯迅，原名周樹人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。B.文章描述了作者童年時(shí)期在兩個(gè)截然不同環(huán)境中的生活經(jīng)歷：充滿生機(jī)的百草園和嚴(yán)肅沉悶的三味書屋。C.文中對(duì)百草園的描寫，主要運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了百草園的趣味無窮。D.作者通過這篇文章，表達(dá)了對(duì)自由、快樂童年生活的懷念，同時(shí)也對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育制度表示了不滿。答案：ABD解析：C選項(xiàng)錯(cuò)誤，文中對(duì)百草園的描寫主要運(yùn)用了白描手法，以簡(jiǎn)練的筆觸描繪出一個(gè)充滿童趣和生機(jī)的百草園，并未大量使用對(duì)比手法。題目2：下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。B.《秋天的懷念》一文中，作者史鐵生通過回憶母親生前對(duì)自己的照顧和關(guān)愛，表達(dá)了對(duì)母親的深深懷念和愧疚之情。C.《誡子書》是三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，主要?jiǎng)衩銉鹤右趯W(xué)立志，修身養(yǎng)性，不可放縱懈怠，要做品德高尚的人。D.《世說新語》是南朝宋時(shí)期所作的文言志人小說集，由劉義慶組織一批文人編寫，主要記述了東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。答案：ABC解析：D選項(xiàng)錯(cuò)誤，《世說新語》主要記述的是東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事，而非僅限于東漢后期到魏晉間。此外，書中還反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣，以及社會(huì)斗爭(zhēng)的一些情況，是一部有一定思想意義的筆記小說。三、判斷題（每題3分）《背影》一文的作者是朱自清，文章主要通過對(duì)父親在車站為“我”買橘子的背影的描寫，展現(xiàn)了父子之間深厚的感情。這句話是正確的嗎？答案：正確“明月幾時(shí)有？把酒問青天?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》。這句話是正確的嗎？答案：錯(cuò)誤（正確答案為：這句詩(shī)出自宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的作品，文中描述了作者童年時(shí)期在百草園和三味書屋兩個(gè)不同環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活，表達(dá)了對(duì)封建教育制度的不滿和批判。這句話是正確的嗎？答案：正確古代文學(xué)中的“四大名著”指的是《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《聊齋志異》。這句話是正確的嗎？答案：錯(cuò)誤（正確答案為：古代文學(xué)中的“四大名著”指的是《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》）四、填空題（每題3分）古詩(shī)云：“床前明月光，疑是地上霜?！贝司涑鲎蕴拼?shī)人李白的《靜夜思》，詩(shī)中通過描繪月光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情。答案：《靜夜思》文學(xué)作品中常用“柳”作為離別的象征，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”便是唐代詩(shī)人王維在《送元二使安西》中，借柳色表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。答案：《送元二使安西》《論語》是儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行，其中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考并重的重要性。答案：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆成語“亡羊補(bǔ)牢”源自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》，原意指羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。答案：亡羊補(bǔ)牢《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的巔峰之作，作者是清代作家曹雪芹。小說中，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛情悲劇，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰變遷，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)。答案：曹雪芹五、閱讀理解（每題4分）閱讀內(nèi)容

短文標(biāo)題：《秋天的懷念》

史鐵生

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……問題與答案問題：文章開頭作者為什么“狠命地捶打這兩條可恨的腿”？答案：（4分）作者因雙腿癱瘓而感到絕望和憤怒，他無法接受自己的現(xiàn)狀，因此“狠命地捶打這兩條可恨的腿”，以此來表達(dá)內(nèi)心的痛苦和不滿。問題：母親為什么“悄悄地躲出去”，又“悄悄地進(jìn)來”？答案：（4分）母親“悄悄地躲出去”是因?yàn)樗斫鈨鹤拥耐纯嗪捅┰?，想給兒子一個(gè)發(fā)泄的空間，避免直接沖突；“悄悄地進(jìn)來”則是因?yàn)樗龘?dān)心兒子，想看兒子的動(dòng)靜，確保兒子沒有進(jìn)一步傷害自己。問題：文中多次提到“北海的花”，這對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用？答案：（4分）“北海的花”在文中是母愛的象征，母親多次提議去北?？椿?，是希望兒子能走出內(nèi)心的陰霾，重新感受生活的美好。這不僅體現(xiàn)了母親的良苦用心，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，最終成為作者重新面對(duì)生活的動(dòng)力。問題：母親臨終前說的“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”這句話有什么含義？答案：（4分）這句話表達(dá)了母親對(duì)子女深深的牽掛和不舍，即使在自己生命垂危的時(shí)刻，她最關(guān)心的仍然是兩個(gè)孩子。這句話也體現(xiàn)了母愛的偉大和無私，讓人感動(dòng)。問題：文章結(jié)尾提到“我懂得母親沒有說完的話”，請(qǐng)推測(cè)作者懂得了什么？答案：（4分）作者懂得了母親臨終前未說完的話，即母親希望他和妹妹能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去，無論遇到多大的困難都要好好生活，不辜負(fù)母親的期望。這句話也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念和感激之情。六、作文（30分）題目：《成長(zhǎng)中的一次挑戰(zhàn)》

要求：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇記敘文。文中需體現(xiàn)挑戰(zhàn)的過程、感受及收獲。語句通順，條理清晰，感情真摯。字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作例文：成長(zhǎng)中的一次挑戰(zhàn)

在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，它們?nèi)缤粔K塊絆腳石，考驗(yàn)著我們的意志與勇氣。而在我心中，最難忘的一次挑戰(zhàn)，莫過于那次參加學(xué)校的演講比賽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的初秋，學(xué)校為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，舉辦了一場(chǎng)主題為“夢(mèng)想與堅(jiān)持”的演講比賽。作為初一新生的我，雖然對(duì)演講充滿了好奇與向往，但內(nèi)心深處卻充滿了恐懼與不安。我深知自己性格內(nèi)向，不善言辭，站在眾人面前講話對(duì)我來說無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。終于，比賽的日子來臨了。我站在后臺(tái)，緊張得手心直冒汗，心跳得像擂鼓一樣。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我深吸一口氣，努力平復(fù)心情，然后邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)。那一刻，所有的緊張似乎都消失了，我全身心地投入到演講中。我講述了自己對(duì)夢(mèng)想的追求，以及在追求過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，更重要的是，我分享了自己是如何通