2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實推理出的結(jié)論，其中不正確的是A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性2．如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B．一個Y和W分子中均有10個電子C．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變3．下列化學(xué)符號表示兩個分子的是（）A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO24．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A．參加反應(yīng)的X和Y的粒子個數(shù)比為1：1B．Z在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約為78%C．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3:2D．W是分子構(gòu)成的物質(zhì)5．按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液6．下列化學(xué)用語表達不正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．鈣離子：Ca2+C．兩個氫原子：H2D．氧化鎂：MgO7．2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A．節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡B．合理使用農(nóng)藥，化肥C．禁止使用煤石油D．回收處理廢舊電池8．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣9．圖中噴泉實驗的現(xiàn)象與下列性質(zhì)不相關(guān)的是A．氨氣密度比空氣小B．氨氣易溶于水C．氨氣能與水反應(yīng)D．氨水顯堿性10．下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．塑料降解 B．海水曬鹽C．自制白糖晶體 D．小食品袋內(nèi)充氮氣防腐二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗。實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制。粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為。在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是。在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是。需要氯化鈉的質(zhì)量為g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應(yīng)該進行的操作是。其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某?；瘜W(xué)活動小組的同學(xué)要測定菱鐵礦石（主要成分FeCO3，雜質(zhì)不含鐵元素也不與酸發(fā)生反應(yīng)，且不溶于水）的含量，小組同學(xué)取質(zhì)量為40g的燒杯進行實驗，過程如下。請回答下列問題：（1）上述實驗過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（2）根據(jù)已知條件列出求解B燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為（x）的比例式______。（3）實驗中過濾得到的不溶物a值是______。（4）樣品中碳酸亞鐵的含量是______。（5）C燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______。（6）若用該菱鐵礦石來生產(chǎn)含鐵96%的生鐵，在冶煉過程中損失4%的鐵元素，則580t該礦石能得到產(chǎn)品的質(zhì)量是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有一固體物質(zhì)A可能含有碳氫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀、高錳酸鉀中的一種或幾種?，F(xiàn)需要對此物質(zhì)成分進行檢測。甲同學(xué)向固體A中加入足量的水，形成無色溶液B；取少量溶液B于試管中，加入過量的硫酸氫鈉溶液，振蕩，產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，得到溶液C。已知：某濃度的硫酸氫鈉溶液的pH大約為1，碳酸氫鹽易溶解于水。（除3寫文字外其余空格要求寫化學(xué)式）以上現(xiàn)象證明，硫酸氫鈉溶液中主要含有的陰離子是_____________。固體物質(zhì)A中可能含有的物質(zhì)是_______。在混合物中取溶液C的簡單操作是____________________________________________。設(shè)計實驗進一步確定物質(zhì)A組成，在（3）得到的溶液C中依次用到的試劑是__________。14．用微粒的觀點解釋下列事實．空氣是一種混合物．取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：①表是幾種物質(zhì)常溫時的溶劑能力②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色：石灰水溶液顯堿性O(shè)H﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____可能是Ca（OH）2暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認為白色粉末還可能是二者的混合物．設(shè)計實驗：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量水震蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3，有人認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____．為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液________向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸____白色粉末_____（“有”或“無”）CaCO3由上述實驗可知白色粉末的成分是：_____．（3）實際應(yīng)用：向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳氣體，反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為____．16．小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學(xué)習(xí)小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究。該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？通過分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：____；猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4。為證明猜想，小軍設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）取該滴瓶內(nèi)溶液少許于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液；產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入____。____證明猜想Ⅳ成立（實驗反思）小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應(yīng)補充相應(yīng)實驗予以證明，你是否贊同？____（選填“是”或“否”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、純氧中氧氣含量比空氣中多，硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，故選項推理正確；

B、碳完全燃燒生成二氧化碳，則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，故選項推理正確；

C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤；

D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，堿性溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液顯堿性，故選項推理正確。

故選：C。2、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子，生成物的分子是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：；A．該反應(yīng)中，Z是氮氣，在X、Y中都含有氮元素，氮氣不是由Y分解生成的，此選項錯誤；B．由圖示可知：Y是NH3，一個Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個W分子中有（1×2）+8＝10，此選項正確；C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，此選項錯誤；D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，此選項錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO可表示2個一氧化碳分子；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故SO42﹣表示的是硫酸根離子；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則SO2可表示1個二氧化硫分子。故選B。4、D【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O；

A．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的X（NO）和Y（NH3）的粒子個數(shù)比為6：4=3：2，故錯誤；

B．Z是氮氣，約占空氣體積分數(shù)的78%，故錯誤；

C．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為（30×6）：（17×4）=45：17≠3：2，故錯誤；

D．W是水，水是由水分子構(gòu)成的，故正確。

故選：D。5、B【解析】本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象，根據(jù)該裝置的特點，導(dǎo)管是伸入液面以下，所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入Ⅱ中，與Ⅱ中的液體反應(yīng)生成沉淀，根據(jù)以上分析，結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應(yīng)會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入Ⅱ中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應(yīng)會生成氣體氫氣，試管內(nèi)氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現(xiàn)象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進入Ⅱ中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應(yīng)不會有液體被壓入Ⅱ中，溶液不會變渾濁，不符合實驗現(xiàn)象，故D錯誤；故選B。6、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+，故選項說法正確。

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，故選項說法錯誤。

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：MgO，故選項說法正確。

故選：C。7、C【解析】A、節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對環(huán)境的污染，符合主題，錯誤；B、合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少對水體的污染，符合主題，錯誤；C、要減少使用煤、石油，開發(fā)利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確；D、回收處理廢舊電池可以減少對環(huán)境的污染，符合主題，錯誤。故選C。8、C【解析】試題分析：A．因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體，則不能共存，錯誤；B．因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯誤；C．該組離子之間不反應(yīng)，能大量共存，正確；D．因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯誤?？键c：考查離子大量共存的知識。9、A【解析】

A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關(guān)系，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗無關(guān)，故符合題意；B、因氨氣極易溶解于水，燒瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水面上升形成噴泉，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意；C、氨氣能與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，滴有酚酞的水溶液會變紅色，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意；D、氨水顯堿性，滴有酚酞的水溶液會變紅色，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意，故選A。10、A【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、塑料降解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、自制白糖晶體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、小食品袋內(nèi)充氮氣防腐過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溶解防止局部溫度過高，造成液滴飛濺放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實驗臺（2）1．2從左盤減少氯化鈉至天平平衡（不答“平衡”不得分）（3）氯化鈉溶液16%【解析】試題分析：粗鹽提純的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)故（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為溶解，在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實驗臺；（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為120g×16%=1．2g;用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應(yīng)該進行的操作是從左盤減少氯化鈉至天平平衡;（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽氯化鈉溶液16%．考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.880%12.7%224t【解析】

碳酸亞鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、二氧化碳和水?！驹斀狻浚?）上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸亞鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）反應(yīng)為碳酸亞鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、水和二氧化碳，反應(yīng)的關(guān)系為故B燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為（x）的比例式為。（3）反應(yīng)后得到一種溶質(zhì)的溶液，所以鹽酸完全反應(yīng)。設(shè)燒杯A中樣品參加反應(yīng)的碳酸亞鐵質(zhì)量為x，生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y，生成的二氧化碳的質(zhì)量為z故實驗中過濾得到的不溶物a值是5.8g。（4）樣品中碳酸亞鐵的含量是。（5）C燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是。（6）若用該菱鐵礦石來生產(chǎn)含鐵96%的生鐵，在冶煉過程中損失4%的鐵元素，則580t該礦石能得到產(chǎn)品的質(zhì)量是。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、SO42-KCl過濾AgNO3、HNO3【解析】

甲同學(xué)向固體A中加入足量的水，形成無色溶液B，說明固體A中一定不含高錳酸鉀；取少量溶液B于試管中，加入過量的硫酸氫鈉溶液，振蕩，產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，由于硫酸氫鈉溶液的pH大約為1，硫酸氫鈉分別和碳酸氫鈉、硝酸鋇反應(yīng)生成二氧化碳氣體和硫酸鋇沉淀，可知，固體A中一定含有碳酸氫鈉和硝酸鋇，可能含有氯化鉀。【詳解】（1）硫酸氫鈉分別和碳酸氫鈉、硝酸鋇反應(yīng)生成二氧化碳氣體和硫酸鋇沉淀，說明硫酸氫鈉中含有氫離子、硫酸根離子和鈉離子，故填：SO42-。（2）由分析可知，固體物質(zhì)A中可能含有的物質(zhì)是氯化鉀，故填：KCl。（3）過濾能將固體和液體進行分離，在混合物中取溶液C的簡單操作是過濾，故填：過濾。（4）驗證氯化鉀的方法是向溶液中C中滴加硝酸銀和硝酸溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀不溶解，說明含有氯化鉀，故填：AgNO3、HNO3.14、（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當(dāng)中，使液體體積減小【解析】

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子，是一種混合物；（2）分子間有間隔，在水分子作用下，冰糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當(dāng)中，使液體體積減小。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2OCa（OH）2微溶于水（或可能是氫氧化鈣）酚酞試液變