文檔：2019滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案：第12章第1節(jié)溫度與溫度計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容主要涉及教材第12章的第1節(jié)，主要內(nèi)容包括：1.溫度的概念：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。2.溫度計(jì)：溫度計(jì)是用來測(cè)量溫度的工具，常用的有酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)。3.溫度計(jì)的使用方法：如何正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解溫度的概念，能夠正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量。2.掌握溫度計(jì)的使用方法，能夠準(zhǔn)確地讀取溫度值。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：溫度的概念，溫度計(jì)的使用方法。難點(diǎn)：溫度計(jì)的準(zhǔn)確讀取，溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)的操作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、溫度計(jì)使用圖示。學(xué)具：實(shí)驗(yàn)記錄本、筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生感受不同的溫度，如熱水、冷水、冰塊等，引發(fā)學(xué)生對(duì)溫度的思考。2.講解溫度概念：解釋溫度的定義，引導(dǎo)學(xué)生理解溫度是表示物體冷熱程度的物理量。3.介紹溫度計(jì)：展示酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，講解其原理和結(jié)構(gòu)。4.溫度計(jì)使用方法：講解如何正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量，包括溫度計(jì)的放置、讀數(shù)等。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生實(shí)際操作溫度計(jì)，進(jìn)行溫度測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)。6.例題講解：通過具體的例子，講解如何準(zhǔn)確地讀取溫度計(jì)的數(shù)值。7.實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生分組進(jìn)行溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：溫度與溫度計(jì)1.溫度的概念溫度是表示物體冷熱程度的物理量。2.溫度計(jì)酒精溫度計(jì)水銀溫度計(jì)3.溫度計(jì)的使用方法溫度計(jì)的放置溫度計(jì)的讀數(shù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述溫度的概念。答案：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。2.請(qǐng)說明如何正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生感受不同的溫度，引發(fā)學(xué)生對(duì)溫度的思考。在講解溫度概念和溫度計(jì)的使用方法時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，要關(guān)注學(xué)生的操作和觀察，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和講解。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考除了酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，還有其他類型的溫度計(jì)嗎？它們的工作原理是什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：溫度計(jì)的使用方法在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于溫度計(jì)的使用方法存在一定的困難，因此，我們將重點(diǎn)和難點(diǎn)放在如何正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量上。一、溫度計(jì)的使用方法1.溫度計(jì)的放置在使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量時(shí)，要確保溫度計(jì)的放置位置正確。對(duì)于酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，它們的放置方式略有不同。酒精溫度計(jì)：應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。水銀溫度計(jì)：應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，使其垂直于容器壁，避免溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底或容器壁。2.溫度計(jì)的讀數(shù)（1）溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)完全浸入被測(cè)液體中，不要露出液面。（2）在讀數(shù)時(shí)，要確保溫度計(jì)的玻璃泡靜止不動(dòng)，避免因?yàn)榛蝿?dòng)導(dǎo)致讀數(shù)誤差。（3）水銀溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要注意水銀球所在的刻度線，水銀球上方的那一條刻度線表示的是下一度的溫度。二、溫度計(jì)的準(zhǔn)確讀取1.觀察溫度計(jì)的刻度線在使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量時(shí)，要仔細(xì)觀察溫度計(jì)的刻度線。對(duì)于酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，它們的刻度線表示的溫度范圍和分度值是不同的，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的溫度計(jì)。2.避免溫度計(jì)的損壞（1）不要將溫度計(jì)放入過于高溫或過低溫的液體中，以免損壞溫度計(jì)。（2）不要讓溫度計(jì)的玻璃泡受到劇烈的撞擊或劃傷。正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要在教師的指導(dǎo)下，多進(jìn)行實(shí)際操作，掌握溫度計(jì)的使用方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，要細(xì)心觀察，避免因?yàn)椴僮鞑划?dāng)導(dǎo)致溫度計(jì)的損壞。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠掌握溫度的概念和溫度計(jì)的使用方法，能夠在日常生活中正確使用溫度計(jì)進(jìn)行溫度測(cè)量。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生思考，除了酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，還有其他類型的溫度計(jì)嗎？它們的工作原理是什么？激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和探究欲望。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解溫度概念和溫度計(jì)的使用方法時(shí)，要保持語(yǔ)調(diào)親切、生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要加重，以引起學(xué)生的注意。3.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作講解時(shí)，語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)，以便學(xué)生能夠清晰地聽到每一個(gè)步驟。二、時(shí)間分配1.在講解溫度概念和溫度計(jì)的使用方法時(shí)，要分配足夠的時(shí)間，確保學(xué)生能夠理解和掌握。2.在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，要留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。三、課堂提問1.在講解溫度概念和溫度計(jì)的使用方法時(shí)，要適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。2.在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。四、情景導(dǎo)入1.通過實(shí)踐情景導(dǎo)入，讓學(xué)生感受不同的溫度，引發(fā)學(xué)生對(duì)溫度的思考。2.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：“你們?cè)谏钪杏龅竭^哪些需要測(cè)量溫度的情況？”3.通過實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀地了解溫度計(jì)的使用方法。五、實(shí)驗(yàn)操作1.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，注意每一個(gè)步驟。2.在實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：“你們覺得為什么溫度計(jì)的玻