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文檔簡介
第第頁寧夏吳忠市六年級下學(xué)期語文期末測試題試卷(A卷)B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用。(共11題;共65分)1.(12分)給加下劃線的字注音。才干________
明亮________
時(shí)候________________
覺得________________自己________________
很高_(dá)_______
穿衣服________________________2.(4分)(2019·邵陽模擬)選出正確的選項(xiàng)填在括號里.(1)下列各組詞中全是褒義詞的是()A.后果
結(jié)果
成果
碩果
B.保護(hù)
愛護(hù)
袒護(hù)
庇護(hù)
C.精湛
精巧
精美
精細(xì)
D.鼓勵(lì)
鼓舞
鼓動(dòng)
鼓吹
(2)下列句子括號里依次填入的字,正確的一項(xiàng)是()①晚上,餐桌上杯盤狼_______。②妹妹寫作文總是先寫_______綱,再打草稿。⑧魯智深性格焦_______,卻又粗中有細(xì)。④他費(fèi)盡心_______才搞到一張馬戲票。⑤老師邁著_______健的步子走上講臺。A.藉
題
操
機(jī)
矯
B.藉
題
躁
汁
驕
C.藉
提
躁
機(jī)
矯
D.籍
提
噪
汁
矯
3.(2分)(2020五上·樂清期末)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.別出心栽
應(yīng)接不暇
輝煌
銷毀
B.安然無樣
津津有味
消遣
荒唐
C.流光溢彩
振耳欲聾
叮囑
脊背
D.碌碌無為
浮想聯(lián)翩
夜幕
崩塌
4.(2分)(2020五上·期末)[詞語關(guān)系]下列四組詞語中,相互關(guān)系與“質(zhì)樸—華麗”相同的一項(xiàng)是()。A.愈發(fā)—更加
B.敏捷—遲鈍
C.密切—緊密
D.同情—憐憫
5.(3分)根據(jù)意思寫詞語。(1)一切事物或景象都煥然一新。________(2)形容兩種事物毫無共同之處。________(3)(連續(xù)的事情)中間隔斷,不連接。________6.(10分)補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)①碧________如洗
②華夏________
③萬里無________④引人________目
⑤錦上添________
⑥________發(fā)圖強(qiáng)Ⅰ今天的天氣真好!________,________。Ⅱ小紅穿了一條粉紅色的裙子,十分________。Ⅲ與其________,不如雪中送炭7.(4分)給畫線字選擇正確義項(xiàng)。鬧:A.喧鬧,不安靜
B.干;弄;搞
C.開玩笑
D.發(fā)生(災(zāi)害)①這里的雨水少,年年鬧旱災(zāi)。________②跟你鬧著玩兒,請別介意啊!________③每鬧一次,他們要收幾百萬。________④這里鬧得很,沒法看書,換個(gè)地方吧!________8.(6分)填空。(1)詩和________一樣,生命全在________?!旃鉂摚?)對“什么是詩”,每個(gè)人都有自己的理解與感受。艾青曾說:“詩是人類向未來寄發(fā)的________,詩給人類以朝向理想的________?!保?)詩詞的魅力是無窮的,無論是古詩還是現(xiàn)代詩,詩和音樂一樣,________。詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于________。9.(5分)根據(jù)課文《金蟬脫殼》內(nèi)容回答“金蟬脫殼”這個(gè)詞的意思是什么?它也是“三十六計(jì)”中的一計(jì),你還知道哪些計(jì)策?10.(8分)課文《將相和》由________、________、________三個(gè)小故事組成,每個(gè)小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果,有相對的獨(dú)立性,又緊密聯(lián)系,其中________是________的發(fā)展,________、________的結(jié)果又是________的起因,合起來構(gòu)成“將相和”這一完整曲折的故事。11.(9分)請將十二生肖補(bǔ)充完整。子鼠
丑________
寅________
卯________辰________
已蛇
________
未________申猴
酉________
戌________
亥________二、閱讀理解。(共2題;共18分)12.(11分)(2019三下·微山期中)閱讀短文,回答問題。______荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像個(gè)個(gè)______。白荷花在這些大圓盤之間______。有的才展開______,有的______,露出嫩黃色的______。有的還是______,看起來______得馬上要______。(1)在橫線上填上原文詞語。(2)這一自然段寫了荷花開放時(shí)的________種姿態(tài)。請用“有的……有的……還有的……”寫一個(gè)句子。(3)用橫線畫出文中表示顏色的詞。13.(7分)閱讀澀澀的香布袋一個(gè)普通小女孩的形象常常浮現(xiàn)在我的腦海里,雖然事隔多年,但抹也抹不去。那是“十一”長假的第三天,我們旅游的景點(diǎn)是林州市石板巖村的王相巖。在下山的路上,導(dǎo)游阿姨告訴我們:“這兒的孩子正在放秋假,他們所謂的秋假其實(shí)就是回家?guī)椭议L干活。”同時(shí),她也向我們介紹了這里的三大特產(chǎn)——花椒、山楂、核桃。因此,我們特別留心石梯兩旁的雜貨。突然,我的眼前一亮,一個(gè)賣香布袋的小女孩吸引了我。她穿著一件大紅色外套,腦后隨意地扎著一個(gè)辮兒,一雙圓溜溜的大眼睛一眨不眨地盯著過往的行人。她見我們走了過去,就對我們說:“買一個(gè)香布袋吧,能驅(qū)邪氣,保平安?!眿寢屆嗣悴即?,問她:“這是你媽媽縫好,讓你來賣的?”
“媽媽沒讓我做,這是我自己做的?!薄澳悄氵@香布袋里面裝的是什么?”她說:“是我上山采來的治腰酸背痛的中藥。”“你看這孩子的手多巧??!”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊稱贊到。我問她:“你也在放秋假吧!”她搖搖頭說:“我沒有上學(xué)。”“沒上學(xué)?”我追問道:“你今年多大了?”“9歲了。”我急著問:“那你怎么還沒上學(xué)?”她怯怯地說:“我家里沒錢?!痹瓉恚且粋€(gè)因家里窮而上不起學(xué)的失學(xué)兒童,與她同齡的孩子已經(jīng)是小學(xué)三年級學(xué)生了??粗H手縫制的五顏六色的香布袋,我和媽媽挑選了一個(gè)。她賣5角錢一個(gè),媽媽掏了5元錢遞給她,她說:“太多了,我找不開?!眿寢屢贿吚译x開,一邊說:“不用找了,不用找了?!蔽一仡^向她招手說:“再見!”同時(shí)心里默默地祝福她,祝她早日跨入學(xué)校大門?;氐郊?,我仔細(xì)地端詳著香布袋,才發(fā)現(xiàn)上面繡的“桃花洞紀(jì)念”5個(gè)字中,有兩個(gè)字的筆畫都少了一筆。我想:一定是哪個(gè)上過學(xué)的小伙伴幫她寫的字,她在繡字時(shí),因不識字而漏繡了??粗@香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦澀。我把它掛在書桌前,讓它來激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),將來為國家創(chuàng)造更多的財(cái)富,建造更多的希望小學(xué),讓全國像她一樣的孩子都能坐在寬敞的教室里讀書。(1)寫出下列詞語的反義詞。沉重—________
寬敞—________(2)為什么“看著這香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦澀”?三、習(xí)作。(共1題;共5分)14.(5分)(2017四上·始興期末)習(xí)作樂園。①題目:我最想
。要求:你想做的事或你想擁有的東西一定很多,選擇一件記下來。要寫清原因.表達(dá)自己的真情實(shí)感。②題目:關(guān)心要求:關(guān)心常常會(huì)讓人感動(dòng),請把你自己見過、聽過或親身經(jīng)歷的與關(guān)心有關(guān)的一件事寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用。(共11題;共65分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、答案:2-2、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):答
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