第頁專題質(zhì)量檢測十五(時間：45分鐘；分值：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2019·成都檢測)二戰(zhàn)后，美國可口可樂公司在荷蘭、比利時和盧森堡先后開始了可樂瓶裝業(yè)務(wù)，瓶裝可樂在很多歐洲國家市場上已非鮮見。1950—1954年，在聯(lián)邦德國的銷售數(shù)量就達(dá)到1.4億瓶，創(chuàng)造了可樂銷售歷史上的奇跡。這反映出()A．馬歇爾計劃初顯成效B．聯(lián)邦德國發(fā)展速度最快C．歐洲一體化趨勢加強D．歐洲大眾文化的衰退解析：選A。馬歇爾計劃推動歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興，且強化了美國在歐洲的經(jīng)濟(jì)實力，材料正是其體現(xiàn)，故A項正確；可樂在聯(lián)邦德國的銷量奇跡不能反映其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體速度，故B項錯誤；材料未提及歐洲一體化，故C項錯誤；可樂在歐洲生產(chǎn)和暢銷是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，而非歐洲整體大眾文化的衰退，故D項錯誤。2．(2019·唐山模擬)1957年10月4日，蘇聯(lián)宣布成功把世界上第一顆繞地球運行的人造衛(wèi)星送入軌道。美國官員宣稱，他們不僅因蘇聯(lián)首先成功地發(fā)射衛(wèi)星感到震驚，而且對這顆衛(wèi)星的體積之大感到驚訝。這表明()A．蘇聯(lián)在宇宙探索方面占據(jù)優(yōu)勢B．美蘇爭霸開始進(jìn)入了太空領(lǐng)域C．蘇聯(lián)體制顯示出巨大優(yōu)越性D．美國在新科技革命中甘拜下風(fēng)解析：選A。蘇聯(lián)首先發(fā)射人造衛(wèi)星成功表明蘇聯(lián)在宇宙探索方面占據(jù)優(yōu)勢，故A項正確；材料未提及美國在太空方面的努力，故B項錯誤；蘇聯(lián)太空探索的成功不能說明體制的優(yōu)越性，故C項錯誤；材料說明美國驚嘆蘇聯(lián)成就而非甘拜下風(fēng)，故D項錯誤。3．下圖是赫魯曉夫擁抱肯尼迪的漫畫，下面的小人物是卡斯特羅。這一事件說明()A．大國之間的博弈就此消失B．緊張的國際局勢得以緩解C．美蘇超級大國影響力削弱D．蘇聯(lián)爭霸的優(yōu)勢明顯體現(xiàn)解析：選B。通過圖中的三個人物，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫、美國總統(tǒng)肯尼迪、古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅，可以判斷題中所指的事件是指1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)，古巴導(dǎo)彈危機(jī)是以蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈而結(jié)束，蘇聯(lián)的妥協(xié)使緊張的國際局勢得以緩解，故B項正確；古巴導(dǎo)彈危機(jī)表明就是大國之間的博弈，并且古巴導(dǎo)彈危機(jī)的結(jié)束也不能表明大國之間的博弈就此消失，故A項錯誤；美蘇超級大國影響力并沒有削弱，故C項錯誤；古巴導(dǎo)彈危機(jī)以蘇聯(lián)的妥協(xié)而告結(jié)束，表明當(dāng)時的戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國一方，故D項錯誤。4．美國副總統(tǒng)亨利·阿加德·華萊士(1888—1965)認(rèn)為馬歇爾計劃既是對美國商品、資本輸出的極大補助，又是加速世界分化的催化劑。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是()A．美蘇“冷戰(zhàn)”加劇了兩極分化 B．資本主義陣營亟待美國扶持C．馬歇爾計劃側(cè)重政治領(lǐng)域D．美國的超級大國地位已確立解析：選A。根據(jù)題意，美國借助馬歇爾計劃把西歐拉入了對蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”的戰(zhàn)略軌道上來，加劇了兩極分化，故A項正確；題目中并未提到資本主義陣營，故B項錯誤；結(jié)合所學(xué)知識，馬歇爾計劃是經(jīng)濟(jì)措施，故C項錯誤；D項表述與題意無關(guān)，故D項錯誤。5．下列表格是1958至1968年，蘇聯(lián)與美國出現(xiàn)以探月活動為標(biāo)志的“太空競賽”，比較分析可知美蘇()蘇聯(lián)美國探測器發(fā)射數(shù)量3129成功率29%45%運載器造成的失敗63%77%從計劃開始到首次登月的時間1年4年首次登月前嘗試的次數(shù)10次無(首次嘗試即獲成功)——節(jié)選自《深空探測研究》A．國家實力勢均力敵B．政府加強對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．避免直接軍事對抗D．兩極核心地位日益鞏固解析：選C。材料中兩國在“太空”方面的實力均衡，說明兩國軍事實力均衡，這種均勢能避免兩國直接軍事對抗，故C項正確；材料只能體現(xiàn)美蘇兩國在“太空”方面的實力均衡，無法體現(xiàn)整個國家勢均力敵，故A項錯誤；太空技術(shù)研究屬于國有企業(yè)，這無法體現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故B項錯誤；材料未體現(xiàn)其他國家的發(fā)展情況，無法得出美蘇兩極核心地位鞏固的結(jié)論，故D項錯誤。6．(2019·唐山模擬)讀《美國進(jìn)出口貿(mào)易情況表》(單位：億美元?！埃睘轫槻睢！埃睘槟娌?。由此可以推斷這一時期()年代1950196019701980與日本＋2.4＋2.0－15.9－19.4與歐共體＋2.0＋10.7－5.8－17.8A.美國經(jīng)濟(jì)陷入持續(xù)衰退之中B．西方國家經(jīng)濟(jì)“滯脹”同步發(fā)生C．資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局有變D．日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于歐共體解析：選C。根據(jù)材料得出1970—1980年美國與日本、歐共體的貿(mào)易呈逆差，再結(jié)合所學(xué)知識得出歐共體、日本沖擊了美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位，即資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局有變，故C項正確。7．德國總理施密特說：“多虧莫內(nèi)(法國國際問題顧問)……為了切實排除德國陷入與鄰國為敵的泥潭，他們促使德國接受了歐洲共同體的思想?！笨梢?，德國加入煤鋼共同體是基于()A．國家戰(zhàn)略需要B．吸取歷史教訓(xùn)C．?dāng)[脫美蘇控制D．改善周邊環(huán)境解析：選A。據(jù)材料“為了切實排除德國陷入與鄰國為敵的泥潭”可知，德國加入煤鋼共同體是基于國家戰(zhàn)略需要，故A項正確；B項與材料不符，故B項錯誤；C項與材料不符，故C項錯誤；D項與材料不符，故D項錯誤。8．(2019·南平檢測)印度總理尼赫魯認(rèn)為，最好的政策是執(zhí)行一種積極的政策，不是中立，不是騎墻，也不是模糊的中間道路，它可以使印度根據(jù)事情的是非曲直，結(jié)合當(dāng)時的情況作出判斷。該政策的基礎(chǔ)是()A．和平共處 B．平等互利C．民族自決 D．獨立自主解析：選D。和平共處是兩個國家和平相處，“最好的政策是執(zhí)行一種積極的政策，不是中立，不是騎墻，也不是模糊的中間道路”這是實行不結(jié)盟政策，和平共處不是該政策的基礎(chǔ)，故A項錯誤；平等互利是和平共處五項原則的內(nèi)容，不是不結(jié)盟政策的基礎(chǔ)，故B項錯誤；民族自決與外交政策無關(guān)，故C項錯誤；“它可以使印度根據(jù)事情的是非曲直，結(jié)合當(dāng)時的情況作出判斷”表明實行不結(jié)盟政策的基礎(chǔ)是獨立自主，故D項正確。9．布熱津斯基在《大棋局》中描述道：二戰(zhàn)后僅25年，一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)?！还晒尚碌牧α吭诿葎印@些活躍的“地緣戰(zhàn)略旗手”在世界棋盤上縱橫捭闔，以自己的力量，自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界。對材料中所說的“一個嶄新的世界政治格局”描述準(zhǔn)確的是()A．兩極格局最終形成B．多極化趨勢出現(xiàn)C．形成“一超多強”局面D．多極化格局形成解析：選B。20世紀(jì)六七十年代，多極化趨勢出現(xiàn)，與材料中“二戰(zhàn)后僅25年”“一股股新的力量在萌動……震蕩著世界，改變著世界”相符，故B項正確；1955年，歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面，美蘇兩極格局形成，與材料中“二戰(zhàn)后僅25年”不符，故A項錯誤；1991年，蘇聯(lián)解體，形成“一超多強”局面，與材料中“二戰(zhàn)后僅25年”不符，故C項錯誤；多極化只是趨勢，格局沒有形成，故D項錯誤。10．(2019·邯鄲模擬)20世紀(jì)90年代德國重新統(tǒng)一后，有相當(dāng)多的博物館開始對移民文化進(jìn)行保存和展示。柏林的世界文化博物館還曾經(jīng)組織過德國主流文化和各移民文化之間的“多元對話”。這些措施()A．消除了德國不同民族間的隔閡B．提升了移民的民主參政意識C．有助于移民融入德國主流社會D．提高了移民的文化知識水平解析：選C。根據(jù)材料“柏林的世界文化博物館還曾經(jīng)組織過德國主流文化和各移民文化之間的‘多元對話’”得出有助于移民融入德國主流社會，故C項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，“消除了德國不同民族間的隔閡”錯在“消除”，故A項錯誤；根據(jù)材料“對移民文化進(jìn)行保存和展示”“德國主流文化和各移民文化之間的‘多元對話’”得出材料主要是文化方面的內(nèi)容，沒有涉及民主參政意識，故B項錯誤；根據(jù)前面分析可知，是促進(jìn)移民文化與德國主流文化的交流融合，文化知識水平不一定提高，故D項錯誤。11．1986年，法國哲學(xué)家雷吉斯·德布雷說：“搖滾樂、影像、藍(lán)色牛仔褲、快餐、新聞網(wǎng)絡(luò)與電視衛(wèi)星所蘊藏的力量，比整個蘇聯(lián)紅軍的力量都大。”這主要體現(xiàn)了()A．蘇聯(lián)在社會生活等領(lǐng)域落后于美國B．科學(xué)技術(shù)推動了文化的傳播與交融C．文化的影響突破了意識形態(tài)的束縛D．蘇聯(lián)難以抵擋美國的滲透面臨解體解析：選C。材料信息表明文化的影響突破意識形態(tài)的束縛，故C項正確；材料中不涉及蘇聯(lián)與美國社會生活的對比，材料強調(diào)的是文化蘊含的力量(或者文化的影響力)，故A項錯誤；材料中呈現(xiàn)了科技和文化，但是并沒有強調(diào)科技和文化之間的關(guān)系，故B項錯誤；文化滲透是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的原因，但不是唯一的原因，故D項錯誤。12．最近半個世紀(jì)以來，已經(jīng)出現(xiàn)過五波美國衰落論的浪潮。第一波源自1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星上天所引發(fā)的震撼，美國人感到被蘇聯(lián)甩在后面的危險。第二波發(fā)生在20世紀(jì)60至70年代，美國陷入越戰(zhàn)的泥潭……第四波開始于日本的強勁崛起。到了2019年，衰落論出現(xiàn)了第五次浪潮。這說明()A．美國衰落是多極化趨勢出現(xiàn)的必然條件B．反對霸權(quán)主義是世界人民的共同愿望C．美蘇“冷戰(zhàn)”和軍備競賽加速了美國的衰落D．戰(zhàn)后美國霸主地位一直受到各方挑戰(zhàn)解析：選D。據(jù)材料“1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星上天”“美國陷入越戰(zhàn)的泥潭”“第四波開始于日本的強勁崛起”“到了2019年，衰落論出現(xiàn)了第五次浪潮”可知，戰(zhàn)后美國霸主地位一直受到各方挑戰(zhàn)，故D項正確。美國衰落推動多極化趨勢出現(xiàn)，但不會構(gòu)成多極化趨勢出現(xiàn)的必然條件，故A項錯誤；美國衰落與世界人民反對霸權(quán)主義無關(guān)，故B項錯誤；美蘇“冷戰(zhàn)”和軍備競賽對美國衰落的影響只能體現(xiàn)在兩極格局時期，兩極格局結(jié)束后，材料中2019年第五次衰落論浪潮與此無關(guān)，故C項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代傳統(tǒng)戰(zhàn)略文化思想是以民為本、文武并用。歷史上盛世時期的治國理念都強調(diào)民本主義。君主執(zhí)政的目的應(yīng)是“以君保民利民”，其執(zhí)政理念則應(yīng)該表現(xiàn)為“民為邦本，本固邦寧”。在國家生存與發(fā)展的問題上，從不掠奪外邦的土地和財富，而是堅持“與民休息”“以農(nóng)為本”的政策，力求保持小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。在與鄰國的關(guān)系上，從不主動侵?jǐn)_、擴(kuò)張和擄掠，而是以堯帝確立的“協(xié)和萬邦”思想為主導(dǎo)原則，以孔子的“天下大同”為理想目標(biāo)?！幾蕴茍颉墩撝袊糯⑹罆r期的戰(zhàn)略文化》材料二美國全球戰(zhàn)略經(jīng)歷了大陸擴(kuò)張、海外擴(kuò)張、全球爭霸和全球稱霸四個階段。在這四個過程中，美國人的戰(zhàn)略選擇在不同的國際體系下受其戰(zhàn)略文化不同程度的影響，具有明顯的美國戰(zhàn)略文化特色。美國全球戰(zhàn)略演變時間階段美國歷史分期國際體系美國在國際體系中的地位美國全球戰(zhàn)略選擇1783—1898年醞釀時期主要是英國霸權(quán)下的多極格局從一個北美小國變成地區(qū)強國孤立于歐洲事務(wù)，進(jìn)行大陸擴(kuò)張和亞太擴(kuò)張1898—1945年初始形成時期主要是列強爭霸時期從地區(qū)強國一躍而成世界超級大國對外擴(kuò)張，開始干涉歐洲事務(wù)1945—1991年全球爭霸時期美蘇兩極格局西方盟主與蘇聯(lián)爭霸，全球擴(kuò)張1991年—全球稱霸時期一超多強格局世界頂級大國單極霸權(quán)護(hù)持，單邊主義與多邊主義并行——摘編自韓瑜《從戰(zhàn)略文化到戰(zhàn)略選擇：美國全球戰(zhàn)略的演變及其規(guī)律特點》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代盛世時期戰(zhàn)略文化的特點和影響。(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納18世紀(jì)以后影響美國崛起的因素。據(jù)材料一、二，說明對國家崛起戰(zhàn)略選擇的認(rèn)識。(12分)解析(1)第一小問特點，根據(jù)材料一中“歷史上盛世時期的治國理念都強調(diào)民本主義”和“堅持‘與民休息’‘以農(nóng)為本’的政策，力求保持小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展”得出重視民本和以農(nóng)業(yè)為本；根據(jù)材料一中“在國家生存與發(fā)展的問題上，從不掠奪外邦的土地和財富”“以堯帝確立的‘協(xié)和萬邦’思想為主導(dǎo)原則”得出對外是和平交往，以“協(xié)和萬邦”思想為主導(dǎo)原則，根據(jù)材料一中“以孔子的‘天下大同’為理想目標(biāo)”得出以儒家思想為指導(dǎo)。第二小問影響，結(jié)合對我國古代社會產(chǎn)生了積極影響，主要從政治、經(jīng)濟(jì)和思想方面總結(jié)；近代成為我國落后的根源；現(xiàn)代則為我國的和平崛起提供了經(jīng)驗和借鑒等方面進(jìn)行分析總結(jié)。(2)第一小問因素，根據(jù)材料二中的時間階段和美國發(fā)展的情況，可以從主觀上，主要包括政治上民主政治的確立、經(jīng)濟(jì)上利用三次工業(yè)革命的機(jī)會，對外根據(jù)材料二中“孤立于歐洲事務(wù)，進(jìn)行大陸擴(kuò)張和亞太擴(kuò)張”“對外擴(kuò)張，開始干涉歐洲事務(wù)”得出；客觀上，從國際局勢方面分析。第二小問認(rèn)識，要綜合兩段材料的成敗，得出國家戰(zhàn)略的選擇要實事求是，從國情出發(fā)。答案(1)特點：以國內(nèi)治理為主，民本、農(nóng)本等思想影響深遠(yuǎn)；對外力主和平交往，以“協(xié)和萬邦”思想為主導(dǎo)原則，以“天下大同”為理想目標(biāo)；以儒家思想為主導(dǎo)，戰(zhàn)略文化具有連續(xù)性。(任答兩點即可)影響：有利于國家的長治久安、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和儒家思想的傳播；有利于邊疆穩(wěn)定，推動和平友好的國際關(guān)系的構(gòu)建，擴(kuò)大中華文明的影響；導(dǎo)致天朝上國、閉關(guān)鎖國等觀念產(chǎn)生，引發(fā)戰(zhàn)略文化的僵化，致使近代中國的落后與屈辱；對現(xiàn)代中國的和平崛起戰(zhàn)略提供了經(jīng)驗和借鑒。(2)因素：民主政治制度、經(jīng)濟(jì)制度的不斷創(chuàng)新與完善；抓住三次科技革命的機(jī)遇；不斷擴(kuò)張和爭霸；國際格局的變化，原有大國的衰落；大量移民的遷入，帶來先進(jìn)的技術(shù)和勞動。(任答三點即可)認(rèn)識：國家戰(zhàn)略選擇，要結(jié)合國情，適時調(diào)整。14．(2019·惠州調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。材料過去500年來，世界范圍內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)移，每一次權(quán)力轉(zhuǎn)移，都重新塑造了國際政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活。第一次權(quán)力轉(zhuǎn)移是西方世界的崛起。西方的崛起進(jìn)程始于15世紀(jì)，這一進(jìn)程大大地加快在18世紀(jì)末期；第二次權(quán)力轉(zhuǎn)移是美國的崛起，它發(fā)生在19世紀(jì)行將結(jié)束之際；目前世界正經(jīng)歷著第三次權(quán)力大轉(zhuǎn)移，這次轉(zhuǎn)移可以稱之為“他者的崛起”。一個真正的全球秩序誕生了。——據(jù)法里德·扎卡利亞《后美國世界：大國崛起的經(jīng)濟(jì)新秩序時代》請結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識，圍繞“權(quán)力轉(zhuǎn)移與國際秩序”擬定一個具體論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(12分)(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))解析結(jié)合問題可知論題的擬定要圍繞“權(quán)力轉(zhuǎn)移與國際秩序”。據(jù)材料中“每一次權(quán)力轉(zhuǎn)移，都重新塑造了國際政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活”可擬定論題為“權(quán)力轉(zhuǎn)移推動國際秩序的變遷”。據(jù)材料中“第一次權(quán)力轉(zhuǎn)移是西方世界的崛起。西方的崛起進(jìn)程始于15世紀(jì)，這一進(jìn)程大大地加快在18世紀(jì)末期”可擬出示例一論點為“15世紀(jì)至19世紀(jì)，西方的崛起推動?xùn)|方從屬于西方的世界政治格局的形成”，然后圍繞論點進(jìn)行論證，結(jié)合當(dāng)時的時代，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三個角度去論證，最后圍繞論點進(jìn)行結(jié)論性升華即可。示例二可據(jù)材料中“第二次權(quán)力轉(zhuǎn)移是美國的崛起，它發(fā)生在19世紀(jì)行將結(jié)束之際”可擬出論點“20世紀(jì)后特別是二戰(zhàn)以后，西歐的衰落和美蘇的崛起推動兩極格局的形成”圍繞該論點站在西歐、美蘇三個角度作答即可。示例三論點可據(jù)材料中“這次轉(zhuǎn)移可以稱之為‘