河北省唐山市高一語文上冊(cè)2024-2025學(xué)年達(dá)標(biāo)自測(cè)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.崢嶸（zhēngróng）彳?。╟hìchù）躑躅（zhízhú）瞋目（chēn）B.踟躕（chíchú）躊躇（chóuchú）蹉跎（cuōtuó）舸艦（gějiàn）C.漫溯（sù）斑斕（lán）桀驁（ào）殞身不恤（xù）D.賃屋（lìn）戮力（lù）菲?。╢ěi）鍥而不舍（qì）答案：B下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.蒼茫斑斕竟自由浪遏飛舟B.凄婉河畔遏密事崢嶸歲月C.彷徨寂寥荊棘路切齒拊心D.笙簫蒼茫橘子州殞身不恤答案：C下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人性格急躁，做什么事都急于求成，常常是欲速則不達(dá)。B.這篇文章結(jié)構(gòu)本來已十分嚴(yán)謹(jǐn)，作者又畫蛇添足，加上了一些不必要的段落。C.同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，這樣才能相得益彰。D.聽說要舉辦展覽，各個(gè)班級(jí)紛紛響應(yīng)，爭(zhēng)著報(bào)名參加，真是首當(dāng)其沖。答案：A下列各句中，沒有語病的一句是（）A.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。B.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。C.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。D.端午節(jié)，民間有吃粽子的習(xí)俗，據(jù)說這是為了紀(jì)念投江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。答案：D下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，“風(fēng)”是各地的民歌，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華部分。B.《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原創(chuàng)作的詩(shī)歌總集，是中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的源頭。C.陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家，被譽(yù)為“田園詩(shī)人之祖”“隱逸詩(shī)人之宗”，代表作有《歸去來兮辭》《桃花源記》《五柳先生傳》等。D.《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯的一部自傳體小說，以大衛(wèi)的成長(zhǎng)史為敘事中心，從大衛(wèi)出生受難起，講到大衛(wèi)中年時(shí)事業(yè)上的成就和婚姻美滿。答案：A二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《論語》的表述，正確的有（BD）A.《論語》是儒家經(jīng)典之一，由孔子親自編寫，記錄了孔子的言行和思想。B.《論語》中的“論”是編纂、整理的意思，“語”是言論、教誨的意思。C.《論語》是孔子死后由其弟子直接編撰而成，全書共十卷，每卷以“子曰”開頭。D.《論語》不僅涉及哲學(xué)、政治、教育等領(lǐng)域，還體現(xiàn)了孔子的道德觀念和人格理想。E.《論語》中的許多名言警句，如“己所不欲，勿施于人”，已成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。答案解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》并非孔子親自編寫，而是由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。B項(xiàng)正確，準(zhǔn)確解釋了《論語》書名中“論”與“語”的含義。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》并非每卷都以“子曰”開頭，且全書結(jié)構(gòu)并非嚴(yán)格按照十卷劃分。D項(xiàng)正確，概述了《論語》的廣泛內(nèi)容和深刻意義。E項(xiàng)正確，指出了《論語》中的名言警句對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的重要影響。下列文學(xué)作品中，屬于中國(guó)古典四大名著且其作者為明代的有（AC）A.《三國(guó)演義》—羅貫中B.《水滸傳》—施耐庵（注：施耐庵雖生活于元末明初，但通常認(rèn)為其創(chuàng)作活動(dòng)主要在明代，但本題更側(cè)重于直接判斷作者朝代）C.《西游記》—吳承恩D.《紅樓夢(mèng)》—曹雪芹E.《聊齋志異》—蒲松齡答案解析：A項(xiàng)正確，《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，作者羅貫中為明代人。B項(xiàng)雖《水滸傳》作者施耐庵常被認(rèn)為是明代人，但本題要求直接判斷作者朝代，而嚴(yán)格來說施耐庵生活于元末明初，故不完全符合題意。C項(xiàng)正確，《西游記》同樣為中國(guó)古典四大名著之一，作者吳承恩為明代人。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》為中國(guó)古典四大名著之一，但作者曹雪芹為清代人。E項(xiàng)錯(cuò)誤，《聊齋志異》雖為古代文學(xué)名著，但不屬于中國(guó)古典四大名著，且作者蒲松齡為清代人。三、判斷題（每題3分）題目：唐代詩(shī)人杜甫被譽(yù)為“詩(shī)仙”，他的詩(shī)作《春望》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩的憂慮和對(duì)親人的思念之情。答案：錯(cuò)誤。唐代詩(shī)人被譽(yù)為“詩(shī)仙”的是李白，而杜甫則被譽(yù)為“詩(shī)圣”。《春望》確實(shí)是杜甫的作品，表達(dá)了上述情感。題目：在文言文《勸學(xué)》中，“學(xué)不可以已”一句強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和終身學(xué)習(xí)的理念。答案：正確。《勸學(xué)》是荀子的一篇散文，其中“學(xué)不可以已”確實(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)不應(yīng)停止，要持之以恒的道理。題目：高一語文上冊(cè)中學(xué)習(xí)的《荷塘月色》是現(xiàn)代作家朱自清的散文作品，描繪了清華園中夜晚荷塘的美麗景色。答案：正確。《荷塘月色》是朱自清的代表作之一，以其細(xì)膩的筆觸描繪了清華園荷塘的月夜美景，抒發(fā)了作者內(nèi)心的情感。題目：《紅樓夢(mèng)》的作者是明代小說家曹雪芹，該書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以大荒山青埂峰下頑石幻化的通靈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，是一部具有高度思想性、藝術(shù)性的偉大作品。答案：錯(cuò)誤?！都t樓夢(mèng)》的作者是清代小說家曹雪芹，而非明代。其他描述均準(zhǔn)確，該書確實(shí)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，通過通靈寶玉的視角，展現(xiàn)了賈寶玉等人的愛情婚姻悲劇，是一部具有深刻思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就的偉大作品。四、填空題（每題3分）《紅樓夢(mèng)》的作者是清代作家_________，該書原名《_________》，是一部具有世界影響力的人情小說、中國(guó)封建社會(huì)的百科全書、傳統(tǒng)文化的集大成者。答案：曹雪芹；石頭記唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，_________”一句，表達(dá)了詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神和高瞻遠(yuǎn)矚的博大胸襟。答案：更上一層樓在《論語》中，孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合，他曾說：“_________，思而不學(xué)則殆?！贝鸢福簩W(xué)而不思則罔“采菊東籬下，悠然見南山”是東晉詩(shī)人_________的《飲酒》詩(shī)中的名句，表現(xiàn)了他歸隱田園的閑適心情。答案：陶淵明莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩(shī)人，其四大悲劇包括《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和_________。答案：麥克白五、閱讀理解（每題4分）閱讀內(nèi)容：材料一：《江南春》

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這首七絕描繪了江南春天的美麗景色以及南朝時(shí)期建筑的佛教寺廟，詩(shī)人通過高度概括的語言，將江南春景和深沉的歷史興亡之感融為一體。材料二：《說“木葉”》節(jié)選

林庚

“木”作為“樹”的概念的同時(shí)，卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子，這潛在的形象常常影響著我們會(huì)更多地想起了樹干，而很少會(huì)想到了葉子，因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的，“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，這排斥也就是為什么會(huì)暗示著落葉的緣故。而“木葉”則全然不同，它帶有干燥、微黃、飄零之感，屬于清秋的性格。問答題及答案：?jiǎn)栴}：杜牧在《江南春》中通過哪些景象描繪了江南春天的美麗？答案：杜牧通過鶯啼、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗以及煙雨中的樓臺(tái)等景象描繪了江南春天的美麗。問題：《江南春》后兩句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答案：后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南春天景色的贊美，同時(shí)也蘊(yùn)含著深沉的歷史興亡之感，通過“多少”一詞，透露出詩(shī)人對(duì)歷史的感慨與嘆息。問題：在《說“木葉”》中，作者為什么認(rèn)為“木葉”的形象比“樹葉”更為生動(dòng)？答案：作者認(rèn)為“木葉”的形象比“樹葉”更為生動(dòng)，是因?yàn)椤澳救~”帶有干燥、微黃、飄零之感，這些特征更符合清秋的性格，更能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。問題：“木”作為“樹”的概念，為什么會(huì)讓讀者更多地想起樹干而非葉子？答案：“木”作為“樹”的概念，會(huì)讓讀者更多地想起樹干而非葉子，是因?yàn)椤澳尽弊殖３в小澳绢^”“木料”“木板”等潛在的形象，這些形象更容易讓人聯(lián)想到樹干的堅(jiān)實(shí)與厚重，而葉子則因?yàn)椴粚儆谀举|(zhì)，常被排斥在“木”的疏朗形象之外。問題：分析《江南春》中“煙雨”這一意象在詩(shī)中的作用。答案：“煙雨”這一意象在《江南春》中起到了重要作用，它不僅增添了畫面的朦朧美感，還使得整個(gè)江南春景更加生動(dòng)、豐富。同時(shí)，“煙雨”也象征著歷史的滄桑與變遷，與詩(shī)人深沉的歷史興亡之感相呼應(yīng)。六、作文（30分）題目：《我心中的肇慶美》

要求：請(qǐng)以“我心中的肇慶美”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或散文。結(jié)合你對(duì)肇慶的了解，可以是自然風(fēng)光、人文歷史、風(fēng)土人情、城市變遷等方面，展現(xiàn)你心中的肇慶之美。文中需有具體事例或細(xì)節(jié)描寫，情感真摯，語言流暢。寫作例文：我心中的肇慶美

在嶺南的懷抱中，有一顆璀璨的明珠——肇慶，她以獨(dú)特的魅力，在我心中繪就了一幅幅美麗的畫卷。每當(dāng)提起肇慶，我的心中便涌起一股暖流，那是對(duì)這片土地深深的眷戀與熱愛。一、山水之美，醉人心扉

肇慶之美，首推山水。七星巖，這個(gè)被自然鬼斧神工雕琢的仙境，是我心中永恒的記憶。七座石峰如北斗七星般散落湖中，碧波蕩漾間，仿佛能聽見歷史的低語。漫步在湖畔，清風(fēng)拂面，鳥語花香，讓人心曠神怡。尤其是夕陽(yáng)西下時(shí)，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，與遠(yuǎn)處的山巒交相輝映，構(gòu)成了一幅動(dòng)人心魄的畫卷。而鼎湖山，則是另一番景象。這里林木蔥郁，古木參天，仿佛是大自然特意為世人保留的一片凈土。沿著蜿蜒的山道攀登，耳邊是潺潺的溪水聲和鳥兒的歡歌，空氣中彌漫著泥土和樹葉的清新氣息。登上山頂，俯瞰四周，只見群山連綿，云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中，所有的煩惱都隨風(fēng)而去。二、人文之美，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

肇慶不僅自然風(fēng)光旖旎，人文歷史也同樣豐富。作為嶺南文化的發(fā)源地之一，肇慶承載著厚重的歷史底蘊(yùn)。走進(jìn)端州古城，那斑駁的城墻、古樸的街巷、錯(cuò)落有致的古建筑，無一不在訴說著往昔的輝煌與滄桑。在這里，你可以感受到濃厚的歷史氛圍，仿佛穿越了時(shí)空，與古人對(duì)話。而宋城墻下的包公祠，更是讓人肅然起敬。包拯，這位鐵面無私、剛正不阿的清官，他的事跡在肇慶乃至全國(guó)都廣為流傳。每當(dāng)走進(jìn)包公祠，看到那一幅幅生動(dòng)的壁畫、一件件珍貴的文物，我的心中便充滿了對(duì)這位歷史名人的敬仰之情。三、風(fēng)土人情，溫暖人心

肇慶的風(fēng)土人情，也是我心中的一大亮點(diǎn)。這里的人們淳樸善良，熱情好客。走在鄉(xiāng)間小道上，不時(shí)能遇到熱情的村民，他們或邀請(qǐng)你品嘗自家種的水果，或與你分享生活的點(diǎn)滴。這些看似微不足道